资源简介

(共18张PPT)
第十三课
实现人生价值
七年级学生开始出现比较强烈的自我意识，初中阶段是人生观、价值观初步形成的时期。初中生比小学生具有更丰富的知识、更开阔的视野，获得的信息量更大。但他们的分辨能力、理解能力和自控能力普遍较弱，对人生价值缺乏深度的思考，此时还是以感性认识为主，对人生价值的认识比较肤浅、片面，认知能力有待提高，此时需要引导学生正确认识人生价值，提高生命质量，创造精彩人生。
第2课时
在奉献中成就精彩人生
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成就幸福人生。
健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生，确立正确的人生观。
责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。
1.视频导入
我国为什么要在国庆75 周年之际隆重表彰一批功勋模范人物？
2.新闻导入
时敬龙、詹春珮、孔德年、檀世旺等9名全国五一劳动奖章获得者光荣入选2024年“最美职工”。他们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，诚实劳动、勤勉敬业，敢为人先、争创一流，有的积极投身国产汽车品牌关键技术研发，有的坚守海上一线巡航执法，有的运用大数据赋能侦查破案……他们以饱满的热情、顽强的奋斗、智慧的创造在平凡岗位中创造了不凡业绩，生动展现了新时代工人阶级的精神风貌。
劳动最光荣，劳动者平凡而伟大。每一个在劳动中奉献的人都有一种令人震撼的精神力量。今天，我们一起学习“在奉献中成就精彩人生”。
3.故事导入
为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生过一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重返工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。
如何成就精彩人生。
在平凡的岗位上创造人生价值。
个人命运要同时代命运相结合的原因。
难点
重点
活动一：正确的人生追求
结合自己的人生目标，说一说我们如何才能创造不平凡的成就，实现自己的人生价值。
在我们现实生活中，没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈”的张桂梅，扎根滇西贫困地区40余载，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山。群众心中的“活雷锋”王兰花，把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小组成员为居民解决各类难事数千件。被誉为“当代愚公”的黄大发，带领全村历时36年，硬是在悬崖上凿出一条9400米的“生命渠”，用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。
个人命运要同时代命运相结合的原因。
（1）每个人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
（2）人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。
活动二：在平凡岗位上创造价值
（1）“三百六十行，行行出状元”，你知道哪些“行”？
（2）你认为哪一“行”才能实现我们的人生价值？
材料一：
材料二：伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，每个平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
马宏达实现梦想的过程是否一帆风顺？他的经历对我们有什么启发？
活动三：在踏实奋进中绽放人生的光彩
在世界技能大赛为国家争光，曾是“00 后”小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时；一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就被磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。
活动四：在奉献中走向伟大
他用二十多年时间让中国睁开“天眼”,这样的人生值得吗？为什么？
从壮年到暮年，他用一生探索宇宙的奥秘。为了实现观天望宇的梦想，他放弃高薪毅然回国，带领团队克服了无数技术难关，铸就了独一无二、世界领先的超级工程——“中国天眼”。病重期间，他依然坚持回到施工现场。他常挂在嘴边的一句话是，“‘天眼’如果有一点瑕疵， 我们对不起国家。”他就是我国著名天文学家，FAST工程首席科学家兼总工程师南仁东。他用二十多年的信念和热情，让中国睁开了天文学界的“天眼”。他化作天上的一颗星，用闪烁的光芒引领着中国天文学家们继续探索宇宙最深处的奥秘。
1.如何成就精彩人生？【重点】
（1）在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造自身特有的价值。
（2）在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
（3）在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。
2.在平凡的岗位上也能实现人生价值的原因。
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
（1）你准备以怎样的形式落实老师的要求？请写出两种活动形式。
2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日。习近平总书记指出，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。某校开展了“传承雷锋精神，做新时代少年”活动，老师要求学生自己选择学雷锋的实践活动形式。
（2）在感动中国2023年度人物身上，你汲取到哪些成长的精神力量？（至少三个角度）
老师在课堂上展示了“感动中国2023年度人物”的几段材料，意味深长地告诉同学们，雷锋精神需要在实践中丰富和发展，我们要在生活中寻找榜样。
（1）你准备以怎样的形式落实老师的要求？请写出两种活动形式。
① 到公园捡拾垃圾 ；② 普法宣传 。
（2）在感动中国2023年度人物身上，你汲取到哪些成长的精神力量？（至少三个角度）
答案：①在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造自身特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。
在奉献中成
就精彩人生
个人命运要同时代命运相结合的原因
成就精彩人生
在平凡岗位上创造价值
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大
实践性作业：参加一次社会志愿服务活动，并向同学分享自己的感受。

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