【核心素养目标】4.1尊重他人课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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【核心素养目标】4.1尊重他人课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共32张PPT)
8.3日,在巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中,中国选手郑钦文2比0战胜克罗地亚选手维基奇,夺得金牌。
巴黎奥运会每个全力以赴的中国健儿都值得被尊重!
第四课 社会生活讲道德
第二单元 遵守社会规则
4.1 尊重他人
核心素养
【道德修养】
知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现;
懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融治;
学会以实际行动关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人;
【责任意识】
增强规则意识、公德意识,在公共生活中做一个文明的社会成员。团结同学,宽容友爱,提高人际交往能力、道德修养。
【重点】为什么要尊重他人?
【难点】如何尊重他人?
自主学习
什么是尊重?(是什么)

为什么要尊重他人?(为什么)

如何尊重他人?(怎么做)

小组互学
自主学习的过程中有什么疑问的可以与小组成员讨论解决。
尊重是交往的起点

PART
女子当街飙脏话训斥环卫工人
6月4日,一穿白色衬衣的女子在烈日下冲着20多位环卫工大声吼叫,其中还夹杂着粗口,“做着这份工作,要有责任心,不要(脏话)一天到晚跟我耍脾气……”,而对面的环卫工年龄普遍比较大,大多在五六十岁,他们低着头,认真聆听的样子,引发了众多网友的同情,而气势汹汹的白衣女子遭到了一致谴责。
你如何评价女子的行为?
(1)尊重的含义:
(2)尊重的表现:
尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
笔记整理
笔记1.尊重的含义及表现?P32
体现了对他人的不尊重
体现了对他人的尊重
林丹和李宗伟,一个是金牌拿到手软,光世界冠军就有将近20个的大满贯得主,另一个是无法实现奥运冠军梦的“千年老二”。可是这阻止不了每次比赛结束后林丹与他的拥抱。
林丹说:“你们除了看到我以外,也应该看到我的对手李宗伟,我不觉得他是失败的,他通过努力让很多人也认可他,我觉得这就足够了。”
①尊重他人是一个人内在修养的外在体现
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?
思考:通过上面两张图片同学们有什么感悟?
尊重他人
一个人内在修养的外在表现
2. 为什么要尊重他人
①尊重他人是一个人内在修养的外在体现
材料二:两年之后,富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时,一位西装革履的年轻书商迎了上来,紧握着他的手不无感激地说:“先生,您可能早忘记我了,但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”富商万万也没有想到,两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心,一个穷困潦倒的人找回了自信心,一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值,终于通过自强不息的努力获得了成功。
提示:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。
材料中这位年轻书商所说的话说明了什么?
学习任务二
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P33
受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
上述案例给我们什么启示?
一新人结婚频用电梯担心影响邻居,便在电梯里张贴提示,并附上喜糖与邻居分享喜悦,邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐,称从她的喜糖中感受了意外和温暖。
2、为什么要尊重他人?
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
③尊重使社会生活和谐融洽。
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P34
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 P33
①尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 P32
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 P34
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P34
尊重从我做起
02
何行尊重我探讨
中国志愿者巴黎奥运初体验
这个夏天,除了运动员、媒体以及大量的游客造访巴黎,还有一个特殊的群体在这里留下印记——奥运会志愿者。巴黎奥运会官网这样介绍本届奥运赛事的志愿者——由于他们的热情和精力,志愿者们将在2024年巴黎奥运会的成功中发挥关键作用,并将帮助这一赛事给人们留下深刻印象。”
让我们化身志愿者,探讨面对下列场景你会怎么做?
笔记3.如何尊重他人?P35
积极关注、重视他人P35

考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
每个岗位都有存在的价值,每个平凡的人都值得被尊重。
②平等对待他人。
平等对待他人P35

我们每个人在人格和法律地位上都是平等的;
平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁;
社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
笔记3.如何尊重他人?P35
一个妈妈带着一岁半的婴儿上飞机,怕孩子会吵闹,打扰其他乘客,给周围的旅客每人发了一份小礼物,并附了一张卡片:
这位妈妈的做法为什么会得到无数人的点赞?
学会换位思考
己所不欲勿施于人
学会换位思考

要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;
应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
怎样做到换位思考?
笔记3.如何尊重他人?P35
评选优秀志愿者,我落选了,我应该用何种心态面对呢?
单击此处添加标题
何行尊重我探讨
笔记3.如何尊重他人?P36
学会欣赏他人

我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。
尊重从我做起

①积极关注、重视他人;
②平等对待他人;
③要学会换位思考;
④学会欣赏他人;
3、如何尊重他人?
尊重从我做起

尊重大自然
尊重民族历史与文化
尊重动植物生命
思考:在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重......
尊重他人
尊重是交往的起点
尊重从我做起
积极关注、重视他人
为什么要尊重他人?
(修养、需要、社会)
尊重的含义及表现
学会换位思考
平等对待他人
课堂小结
学会欣赏他人
小试牛刀
1. “敬人者,人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。下列行为属于尊重他人的是( )
①积极关注、重视他人
②大肆奉承他人、赞美他人
③学会换位思考,理解他人难处,包容他人
④尊重他人人格,对所有的人一视同仁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
小试牛刀
2. (2022·天津河东·统考一模)“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,人人应该讲道德。表现这一观点的正确行为是( )
① ② ③ ④
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
3.大街上,一位腿部残疾的路人正一瘸一拐走着。小雨觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸模仿残疾人的动作,还趁残疾人不注意丢了一块石头到残疾人脚下,让残疾人差点摔了一跤。
(1)请你对小雨的行为进行评析。
(2)如果你遇到残疾人你会怎么做?
小雨的行为是不尊重他人的行为。尊重他人我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致解答,对他人的请求予以热情帮助。尊重他人,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人难处。
给予残疾人一定的帮助,如扶残疾人过马路,帮助残疾人提东西等。

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