资源简介

(共21张PPT)
第二课
正确认识自我
七年级学生正处于人格成长的关键期，自我意识开始增强，但由于受到自我认识水平限制，他们在自我认识时往往容易出现偏差。对自己的评价过高或过低，对别人的评价难以正确对待，以至于形成行为上的偏差，使得他们在生活学习中出现诸多问题。因而必须通过教学，让学生对自己有清醒、客观的认识，从而增强自信心，做更好的自己。
第2课时
做更好的自己
政治认同：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择，学会欣赏自己，掌握做更好的自己的方法。
健全人格：以积极的态度去欣赏自己、接纳自己，主动改正缺点、发掘潜能，在日常生活中主动去做更好的自己。
责任意识：积极主动地欣赏和接纳自己，不断探究自己、发掘自己，同时主动关注他人、关注社会。
1.视频导入
你如何看待萧凯恩的经历？
2.活动导入
与小学相比，今天的你取得了哪些进步？（分享1—3点
你认为最为显著的进步）
成长接龙
3.歌曲导入
听完这首歌，你有什么感受？
如何做更好的自己。
欣赏和接纳自己。
如何正确对待自己与他人的不同。
难点
重点
活动一：小梅的烦恼
你如何看待小梅的烦恼？请你为小梅摆脱烦恼提出一点建议。
小梅进入初中后，有时候为自己感到骄傲，有时候却又很羡慕别人，比如别人总是能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众的鼓掌声；别人对她认为重要的事却一笑了之；别人打扮时尚而自己太过普通，她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时，她学着同学们的样子说话、做事，这又让她感到很累。
如何正确对待自己与他人的不同？
（1）每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
（2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
活动二：欣赏自己
从萧凯恩的追梦历程中，你觉得应该如何做到欣赏自己？
10岁时，萧凯恩开始学习唱歌。除了广东话外，她还要学习普通话、意大利语和德语。“每个语言都有自己的特色，比如弹舌、卷舌，最难的是我看不到老师的口型，我只能不断重复地听。”
刚刚接触钢琴和声乐的时候，很多老师都告诉萧凯恩，盲人没可能学音乐，因为无法记那么长的乐谱。萧凯恩说：“很多人质疑我能不能做到，但我相信音乐可以体现我的人生价值。”
结合材料思考，我们应如何做到接纳自己？
活动三：接纳自己
在香港演艺学院的教室内，萧凯恩两只手熟练地在琴键上飞舞，一曲优美的钢琴曲传出。“对于普通人来说，学习一首10分钟的钢琴曲可能需要一周，而我至少要两个月。”
萧凯恩说，想要唱好一首歌，先把旋律记下来，再熟读千遍歌词，然后配合感情和肢体语言，至少练习四五个月才算符合自己心中的标准。
活动四：不断完善自己
你如何看待该事件中唐太宗的做法？这对你有何启示？
贞观五年，有相州人李好德，以风疾语妖狂，大理丞张蕴古究其狱，谓癫病不当坐治。太宗许将宽宥，蕴古密报其旨，仍引与博戏。持书侍御史权万纪核奏之，太宗大怒，令斩于东市。寻悔悟，因诏曰：“凡有死刑，虽令即决，皆须五覆奏。”
活动五：发掘自己的潜能
（1）请你根据这些故事思考：每个人的潜能都一样吗？
（2）我们怎样才能发掘自己的潜能呢？
失去双臂的刘伟，凭借高超的双脚演奏钢琴的水平，获得首届《中国达人秀》的总冠军。
胡达·克鲁斯在70岁的时候学习登山，在95岁高龄时登上了日本的富士山，破了攀登此山的最高年龄纪录。
爱迪生一生有2000多项发明。
马克思能阅读欧洲许多国家的文字,恩格斯能阅读的语言有20种。
活动六：为他人、社会带来福祉
张桂梅的事迹启示我们应该怎样做更好的自己？
云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅帮助2000多名女孩走出大山，用知识改变命运。她用教育为阻断贫困的代际传递付出一生。
如何做更好的自己 【重点】
(1)学会欣赏自己。【难点】
要求：①欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
(2)学会接纳自己。【难点】
要求：①需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
(3)不断完善自己。
要求：①善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
(4)不断发掘自己的潜能。
途径：①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。③通过与他人合作，不断提升自己的能力。
(5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
请你帮助小雨走出困境，做更好的自己。
小雨在日记中写道：“曾经的我埋头苦干，不爱管班级的事；虽然我学习成绩优异，琴棋书画样样在行， 但我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是‘独行客’。后来在同学和老师的帮助下，我逐渐认识到了自己 的不足，我希望做一个更好的自己。”
请你帮助小雨走出困境，做更好的自己。
①做更好的自己，要学会欣赏自己，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，要学会接纳自己，做到接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，以乐观、勇气和智慧面对现实。③做更好的自己，要不断完善自己。主动改正缺点，弥补自己的不足，还要善于向他人学习，利用一切机会丰富和发展自己。④做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。要通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
学会欣赏自己- 要求
做更好
的自己
如何正确对待自己与他人的不同
如何做更好的自己
学会接纳自己- 要求
不断完善自己- 要求
不断发掘自己的潜能- 途径
为他人、为社会服务
实践性作业：制作“我的自画像”，以小组为单位说说自己的优缺点，组员相互补充。

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