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第三单元　我们的文化、经济权利
第3课时　文化、财产权利(第六、七课)
第一框　终身受益的权利
考点1　教育对个人的成长和民族、国家有什么意义？
(1)对于个人成长来说，教育是每个 ( http: / / www.21cnjy.com )人生活的准备，是获得独立生活的必要前提。教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。只有通过接受教育，才能增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对一个人的成败至为关键，从这个意义上讲，教育获取知识，知识改变命运。
(2)对于民族、国家来说，教育成就未来。
考点2　受教育权的含义是什么？
受教育是一项基本的人权。依据法律规定 ( http: / / www.21cnjy.com )，我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
考点3　义务教育的含义、法律保障和特征是什么？
(1)含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
(2)法律保障：义务教育法、未成年人保护法、宪法。
(3)特征：①强制性，由国家强制力 ( http: / / www.21cnjy.com )保证其推行和实施。②公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。③统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。
考点4　受教育权的重要性是什么？怎样维护受教育权？
(1)重要性：受教育是法律赋予公民的基本权利，是我们成长和发展的基础。
(2)维权方式：
①非诉讼方式：与侵权者协商解决；向学校老师或亲朋好友求助；向当地政府或教育主管部门反映；向有关社会团体(如妇联或居委会)反映。
②诉讼方式：向人民法院提起诉讼。
考点5　我们应当怎样履行受教育的义务？
(1)珍惜受教育的机会。
(2)履行受教育的义务， ( http: / / www.21cnjy.com )最主要的有三项：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
(3)在学习过程中，要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
(4)树立终身学习的意识。
第二框　拥有财产的权利
考点6　在我国，哪些财产不属于个人所有？哪些财产是公民的个人合法财产？
(1)施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。
(2)公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
考点7　什么是财产所有权？什么是处分权？
财产所有权是指所有人依法对 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
处分权，指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。
考点8　法律为什么保护公民的合法财产所有权？
(1)公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人和家庭成员的衣食住行，是实现公民其他权利的物质基础。
(2)切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富具有重要意义。
考点9　国家通过哪些法律手段维护公民合法财产及其所有权？
(1)我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任。
(2)我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任。
考点10　未成年人应怎样依法保护自己的继承权？
未成年人的财产继承权受法律的特殊 ( http: / / www.21cnjy.com )保护。《未成年人保护法》规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。据此，在现实生活中，当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。
考点11　为什么要保护公民的智力成果权？
人类已步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果显得尤为重要，给予创造性智力成果以保护，是对创新精神的最有效的鼓励。
考点12　智力成果权包括哪些内容？
智力成果权也称为知识产权。通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
考点13　未成年人是否享有智力成果权？未成年人的智力成果权受侵害时应当怎样做？
(1)公民创造智力成果没有年龄限制 ( http: / / www.21cnjy.com )，享有知识产权当然也不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。
(2)如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
考点14　怎样保护智力成果权？
(1)保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。
(2)作为一个公民，当自己的智力成果受到非法侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
(3)同时，还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
命题点一　受教育权
　(2015·永州)下列同学关于对受教育的说法，错误的是(　　)
A．小红说：“现在我国实行的义务教育是九年义务教育”
B．小玉说：“我们要珍惜受教育的权利，养成良好的学习习惯”
C．小敏说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由”
D．小艳说：“我们要努力学习，积极创造条件，接受更高程度的教育”
【点拨】　我国义务教育法规定的义务教 ( http: / / www.21cnjy.com )育年限为九年，A正确。青少年要自觉珍惜受教育的权利，并自觉履行受教育的义务，在学习过程中，提高学习能力并且要终身学习，积极创造条件，接受更高程度的教育，B、D正确。受教育既是公民的权利也是公民的义务，义务教育法规定适龄儿童必须接受规定年限的义务教育，C错误。故本题选C。
1．(2015·石家庄十八县联考) ( http: / / www.21cnjy.com )“春蕾计划”实施25周年纪念活动2014年12月23日在北京举行。“春蕾计划”是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。“春蕾计划”维护了中国儿童少年的(　　)
A．生命健康权 B．人格尊严权
C．受教育权 D．隐私权
2．(2015·南京)初中生陈某屡有逃 ( http: / / www.21cnjy.com )学等违反校纪行为，学校劝其退学，陈某表示愿意接受，陈某家长质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为，下列认识正确的是(　　)
A．学校行为违背了受教育权的强制性公益性特征
B．陈某家长的言行割裂了权利和义务的关系
C．陈某做到了正确与学校领导和老师交往
D．陈某没有做到自觉履行受教育的义务
命题点二　财产所有权
　(2015·武汉)下图漫画中，妈妈和爸爸的建议分别体现了孩子对压岁钱享有(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．使用权和占有权 B．使用权和收益权
C．处分权和建议权 D．收益权和处分权
【点拨】　将压岁钱存银行收取利息 ( http: / / www.21cnjy.com )，行使了对财产的收益权；将自己的压岁钱捐出是通过法律行为对财产进行处理，行使的是对财产的处分权。故本题选D。
3．(2015·石家庄4 ( http: / / www.21cnjy.com )3中一模)2015年1月3日，家住辽宁鞍山的92岁老人聂慧兰将1000元钱交给了孙宝江爱心团队，委托孙宝江捐给需要帮助的人。聂慧兰的行为体现了公民对自己的合法财产享有(　　)
A．使用权 B．占有权 C．收益权 D．处分权
4．(2014·天门)近日，在广州增城打 ( http: / / www.21cnjy.com )工的李某一家人在路边捡到一本电话簿，电话簿内有银行卡和银行卡密码。一家人前往银行的ATM机，分多次将卡内的存款尽数取走。警方侦破此案，李某一家4人被刑事拘留，1人被监视居住。下列观点对此认识错误的是(　　)
A．非法占有公民合法财产，应承担法律责任
B．捡拾到他人的遗失物，属于个人所有
C．审判机关依据法律，追究侵权人的法律责任
D．法律保护公民合法财产所有权
命题点三　智力成果权
　(2015·黄冈)广西柳州市一公司微信公众号，未经许可转载他人摄影作品且未署名，被摄影者起诉至法院。近日，该公司一审被判侵权。该公司侵犯了摄影者的(　　)
①姓名权　②知识产权　③隐私权　④智力成果权
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【点拨】　摄影作品是摄影者的智力 ( http: / / www.21cnjy.com )成果，摄影者对其享有智力成果权，包括获得稿费和署名权，智力成果权又称知识产权，“未经许可转载他人摄影作品且未署名”的作品侵犯了摄影者的这一权利，②④正确。故本题选D。
5．(2015·温州)我市有位小学生发明了“新型理发围布”，其专利以1万元的价格被人买走。这说明该小学生享有(　　)
A．受教育权 B．人格尊严权
C．财产继承权 D．智力成果权
6．(2015·广东)广东省高级 ( http: / / www.21cnjy.com )人民法院公布的“2014广东省知识产权审判十大案例”，其中包括乐视网起诉电信侵害其信息网络传播权案和《一站到底》电视节目作品改编权案。这两个案件都是侵犯了对方的(　　)
A．著作权 B．专利权 C．商标权 D．名誉权
一、选择题
1．(2015·武汉)目前，全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免杂费和教科书费政策。这体现了义务教育具有(　　)
A．公益性 B．强制性 C．统一性 D．普遍性
2．(2015·广东)《 ( http: / / www.21cnjy.com )国家贫困地区儿童发展规划(2014－2020年)》明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了(　　)
A．适龄儿童少年有从国家接受教育的机会
B．困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护
C．义务教育的显著特征是公益性和免费性
D．国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育
3．(2015·台州)2015年3月1日，《不动产登记暂行条例》正式实施，其核心价值在于保护(　　)
A．智力成果权 B．生命健康权
C．合法财产权 D．人身自由权
4．下列属于个人所有的合法财产是(　　)
①小张向出版社投稿获得的200 ( http: / / www.21cnjy.com )0元稿费　②小李在建筑工地施工时挖到的一把汉代宝剑　③小王在商场捡到的一个钱包　④小宋在政府部门上班，他每月获得的5000元工资
A．②③ B．①④ C．①③ D．②③④
5．(2015·绍兴)农民工小 ( http: / / www.21cnjy.com )王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们(　　)
①公民的财产所有权受法律保护　②要依法维护自己的合法权利　③法律具有规范社会成员行为的作用　④违法行为必将受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．(2015·重庆B卷)“儿童必 ( http: / / www.21cnjy.com )受教育，困难再大也继续；大小商店营业员，不卖儿童酒和烟；儿童不论大与小，继承权益不能少；大坑小沟和池塘，高度重视要预防。”由此，可以看出(　　)
A．受教育是儿童的义务不是权利
B．继承权是儿童的合法权益，受法律保护
C．不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护
D．儿童没有自我保护意识和能力，应完全由社会来保护
7．学校举行征文竞赛活动，中学生王梅将在 ( http: / / www.21cnjy.com )网上找到的一篇文章，稍加修改后拿去参评，获得了一等奖，并得到50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后，她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来，有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学校查实后，取消了王梅的一等奖。对此，下列认识正确的是(　　)
A．王梅得到的50元奖励是合法财产
B．学校侵犯了王梅的名誉权
C．王梅捐出150元，行使了财产的处分权
D．王梅侵犯了他人的智力成果权
8．近日，美国苹果公司发布了首款 ( http: / / www.21cnjy.com )智能手表Apple Watch，该产品将于4月首先在美国和中国等9个国家和地区上市。但就在发布会结束仅仅30分钟后，深圳就出现了外观十分类似的“山寨”手表。下列对“山寨”行为认识正确的是(　　)
A．是正确的，有利于提升“中国制造”的能力
B．是错误的，是违法犯罪行为，会受到刑罚处罚
C．是正确的，说明我国企业已经具有超强创新能力
D．是错误的，是侵犯他人智力成果权的违法行为，也是不道德的行为
9．(2015·呼和浩特)新修改的《商标法》明文规定：要加强商标专用权保护，规范商标申请和使用行为，禁止抢注他人商标。这一规定(　　)
①有助于保护商标所有者的知识产权　②为 ( http: / / www.21cnjy.com )每个人的发展提供平等的权利和机会　③有助于社会的创新，激励人们的创新精神　④有助于保护商标所有者合法财产所有权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．下边漫画中兜售光盘者的行为(　　)
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A．是违法行为，侵犯了他人的人格尊严
B．只是不道德行为，并没有触犯法律
C．是违法行为，侵犯了他人的智力成果权
D．是违法行为，侵犯了他人的合法财产权
二、非选择题
11．观察下面漫画，回答问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
画之“烦”
(1)如何评价《画之“烦”》中出版社的行为？
(2)丁丁的父亲应如何维护丁丁的合法权益？
12．阅读材料，回答问题。
民之所望，政府施政所向
2014年“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。
小向葵：附近的幼儿园都爆满了，我家孩子还没着落，怎么办？(2月18日8：45)
一米阳光：有了异地高考的政策，儿子不必回老家考了，真高兴！但愿政府能出台更多的好政策。(2月18日9：15)
(1)两位网民共同关注的是我国公民的哪项权利？从孩子成长的角度说说他们为什么会关注这项权利？
(2)结合所学知识，谈谈孩子们应当如何珍惜上述权利？
13．探究实践
【学法知识】
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国宪法》第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国教育法》第九条
(1)“关于公民受教育的规定，这两部法律具有同等法律效力”。你同意这种观点吗？请说明理由。
【守法用法】
( http: / / www.21cnjy.com )
(2)结合上述两部法律，请你评析小鸣的言行。
(3)面对上述情境，谈谈你应该以哪些实际行动珍惜学习机会。
第三单元　我们的文化、经济权利
第3课时　文化、财产权利(第六、七课)
各个击破
1．C　2.D　3.D　4.B　5.D　6.A
整合集训
1．A　2.D　3.C　4.B　5.A　 ( http: / / www.21cnjy.com )6.B　7.D　8.D　9.D　10.C　11.(1)①出版社未经丁丁及其监护人同意，擅自将丁丁的画作出版并且不付给丁丁稿费，侵犯了丁丁的智力成果权(或：著作权、知识产权)，是违法行为。②出版社负责人说“丁丁才七岁，哪有这项权利？”是错误的，因为公民创造智力成果没有年龄限制，享受智力成果权当然也不受年龄限制，丁丁依法享有智力成果权，出版社应该付给丁丁稿费。(2)丁丁父亲可以向人民法院提起诉讼，依法维护丁丁的智力成果权。　12.(1)受教育权。教育是每个人生活的准备；能唤起人的潜能；奠定个人走向未来的基础；是人们生存发展的第一需要和终身受益的财富；甚至决定其一生的命运等。(2)①珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务；②认真履行按时入学的义务；③认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；④认真遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务；⑤积极开展自主学习、合作学习、探究学习，树立终身学习的意识。　13.(1)不同意。宪法具有最高的法律效力，教育法根据宪法制定。(2)这是一种违法行为。根据宪法和教育法的规定，受教育既是公民的权利又是公民的义务。小鸣没有珍惜受教育权利，没有自觉履行受教育义务；侵犯了他人的受教育权。(3)在课堂上遵守纪律，认真学习，不影响他人(或认真遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务)；及时制止破坏课堂纪律、影响他人学习的行为。
教育为人的幸福生活奠基 教育对个人和国家的作用
我们享有受教育权利 受教育权的含义
义务教育的含义、法律保障和显著特征
知识助我成长
终身受益的权利
维护受教育权 受教育是公民的基本权利和基本义务
如何维护自己的受教育权
履行受教育义务 珍惜受教育的机会
如何履行受教育的义务
文化财产权利
珍惜学习机会
合法财产及其所有权 公民的合法财产
财产所有权的含义
法律保护合法财产的所有权 意义
手段
财产属于谁
拥有财产的权利
我们享有财产继承权
继承权的实现方式
当继承权发生争议的时候
财产留给谁
智力成果受法律保护 保护智力成果权的原因
智力成果权的内容
依法保护智力成果权 智力成果权受到侵害要主动寻求法律保护
不侵害他人智力成果
无形的财产第二单元　我们的人身权利
第2课时　人身权利(第三、四、五课)
第2课时 人身权利
第一框　生命健康权与我同在
考点1　人身自由权的含义、重要性及法律规定是什么？
(1)含义：公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。
(2)重要性：人身自由是一项 ( http: / / www.21cnjy.com )重要的人身权利。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。
(3)法律规定：法律赋予我们广泛 ( http: / / www.21cnjy.com )的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
考点2　生命健康权有何重要性？(为什么要保护公民的生命健康权？)
(1)生命健康权是首要的人身权利。
(2)生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵 ( http: / / www.21cnjy.com )的。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
(3)生命健康权是公民最根本的人身权利。
考点3　为什么我国法律要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？保护未成年人生命健康权的法律主要有哪些？
(1)原因：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
(2)法律：未成年人保护法、宪法、刑法、民法通则、婚姻法。
考点4　我国法律怎样保护公民的生命与健康？
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容 ( http: / / www.21cnjy.com )他人侵犯。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务，我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。侵害他人生命与健康的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律的制裁。
考点5　为什么要关爱他人的生命和健康？
我们在享有生命健康权的同时，负有不 ( http: / / www.21cnjy.com )得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。
考点6　侵害他人的生命健康权有何后果？
侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要受到相应的制裁。
考点7　我们应从中受到哪些启示？
(1)在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
(2)要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
第二框　维护我们的人格尊严
考点8　人格尊严权的含义、表现和具体体现分别是什么？
(1)含义：作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。
(2)表现：自尊和他尊。
(3)具体体现：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
考点9　名誉权的含义、内容、法律规定、侵权表现及行为性质、侵权后果分别是什么？
(1)含义：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
(2)内容：名誉利益支配权和名誉维护权。
(3)法律规定：我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。
(4)侵权表现：①公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、挖苦他人，往他人身上泼脏物等侮辱行为。②无中生有、捏造事实中伤他人等诽谤行为。
(5)行为性质：侮辱、诽谤行为是属于不尊重他人，贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。
(6)侵权后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
考点10　肖像权的法律规定(未成年人肖像权的特殊规定)、内容和侵权表现分别是什么？
(1)法律规定：为了保护公民的肖 ( http: / / www.21cnjy.com )像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
(2)内容：制作权、使用权和获酬权。
(3)侵权表现：①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像进行人身攻击等行为。
考点11　姓名权的法律规定(未成年人姓名权的特殊规定)、内容和侵权表现分别是什么？
(1)法律规定(未成年人姓名权的特殊规 ( http: / / www.21cnjy.com )定)：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
(2)内容：决定权、使用权、变更权。
(3)侵权表现：①干涉他人行使姓名 ( http: / / www.21cnjy.com )权，包括干涉他人决定姓名、使用姓名和改变自己的名字；②盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当的利益；③冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。
第三框　隐私受保护
考点12　隐私的含义、内容是什么？
(1)含义：隐私是不愿为人所知、侵扰的秘密等与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
(2)内容：①私人信息，如家庭住址、 ( http: / / www.21cnjy.com )身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；②个人私事，如日常生活、社会交往等；③私人领域，如住宅、个人行李、书包等。
考点13　隐私权的含义和内容、真谛、保护隐私权的意义分别是什么？
(1)含义：隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
(2)真谛：私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
(3)内容：①私人生活安宁权：公民的住 ( http: / / www.21cnjy.com )宅不受侵犯，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查；②个人信息保密权：公民有权对个人信息保密，禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息；③私人通信保密权：公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。
(4)保护隐私权的意义： ( http: / / www.21cnjy.com )隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定。
考点14　怎样做到尊重他人的隐私？
(1)要树立隐私意识。
(2)要强化责任意识与信誉意识。
(3)人与人之间要相互尊重彼此的隐私。
考点15　侵犯公民隐私权的行为有哪些？(隐私权的侵权表现有哪些？)
(1)侵扰他人的私生活，公开他人隐 ( http: / / www.21cnjy.com )私的行为；(2)监视、窥视他人私生活；(3)以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；(4)道听途说传播他人的隐私；(5)非法利用他人个人信息等。
考点16　当自己的隐私权(人格尊严权、名誉权、肖像权、姓名权等)受到侵害时，应该怎样维权？
我们应勇敢地拿起法律武器 ( http: / / www.21cnjy.com )，先采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式讨回公道，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
考点17　怎样保护好自己的隐私？
(1)我们在增强法制观念、依法律己 ( http: / / www.21cnjy.com )、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。如认真选择倾诉对象；掌握网上安全运行的知识等。
(2)保护隐私不等于自我封闭、与 ( http: / / www.21cnjy.com )世隔绝。当我们遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解与帮助。
命题点一　生命健康权、人身自由权
　(2015·广东)新修订的《食品安全法》规定，禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。这表明(　　)
A．公民维护生命健康权利的意识得到增强
B．我国加强对公民生命健康权的法律保护
C．生命健康权是公民行使其他权利的前提
D．我国食品安全的问题将得到根本的解决
【点拨】　材料中《食品安全法》的规 ( http: / / www.21cnjy.com )定，是为了保障公民的食品和药品安全，加强对公民生命健康权的保护，B正确。A、C不能从材料中体现。D夸大了材料中这一规定的作用。故答案为B。
1．(2015·天津)新修订的《中华人民共和国环境保护法》针对雾霾和水流域污染做出了史上最严厉的处罚规定。该规定有利于保护公民的(　　)
A．生命健康权 B．人格尊严权
C．人身自由权 D．财产继承权
2．(2015·武汉)下列行为中，侵犯他人人身自由的是(　　)
A．地铁安检人员检查乘客背包
B．医疗部门按规定将中东呼吸综合征患者隔离
C．购物网站搜集出售客户个人资料
D．农民工将欠薪的包工头扣押
3．(2015·重庆B卷) ( http: / / www.21cnjy.com )中学生张某手机丢了，他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上，张某和两个朋友拉住李某，对其强行搜身。之后，为逼李某承认，对其进行殴打，致使其受伤入院。对此事件认识正确的是(　　)
①李某针对不法侵害，应寻找机会 ( http: / / www.21cnjy.com )，以牙还牙　②张某及其朋友对李某非法搜身，侵犯了李某的人身自由权　③张某及其朋友的行为是违法行为，要承担一定的法律责任　④张某及其朋友殴打李某致其受伤入院，是对他人生命健康权的侵犯
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
命题点二　名誉权、肖像权、姓名权
　(2014·黄石)下列行为中，侵犯了公民合法权益的有(　　)
①某广告公司未经小红同学的允许，将其艺术照片用作广告宣传
②某商场通过打折促销、赠送礼品等方式来吸引顾客
③小明同学长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号
④小强同学参观历史博物馆，发现博物馆里安装了很多摄像头
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
【点拨】　①中广告公司未经本人同意，以营利为 ( http: / / www.21cnjy.com )目的使用小红的肖像，侵犯了小红的肖像权；②中商场的行为不属于侵权行为；③中起侮辱性绰号是侮辱行为，小明的名誉权被侵犯；④中博物馆的做法是为了保护自身的安全，故不属于侵权行为。①③正确，故本题选A。
4．(2015·绥化)中学生赵某因嫉妒同学孙某考试成绩超过自己，便造谣说孙某考试作弊。赵某的言行侵犯了孙某的(　　)
A．肖像权 B．隐私权 C．名誉权 D．姓名权
5．(2015·湖州)下列属于侵害公民名誉权的行为是(　　)
A．小军将宿舍内捡到的500元钱据为己有
B．小丽用网上下载的文章参加学校的作文比赛
C．小亮在毫无证据的情况下说小鹏偷了他的钱
D．小文与同学聊天时无意中泄露了小红的日记内容
6．(2015·黄石)2014年初， ( http: / / www.21cnjy.com )杨某在进行驾驶证年审时，被告知有多次违章记录未接受处理。经查询，杨某得知自己的驾驶证已被李某套用2年。李某持有的驾驶证除照片之外其他个人信息均与杨某一致，其间，李某多次将违章记录记在杨某名下。同年4月，杨某将李某告上了法庭。法院经审理，判令被告停止侵权并赔偿原告误工损失1.8万元。材料中李某套用驾驶证的行为直接侵犯了杨某的(　　)
A．肖像权　B．名誉权　C．姓名权　D．财产所有权
命题点三　隐私权
　(2015·泉州)下列四位同学的行为属于正确维护隐私权的是(　　)
A．春风封闭自己，不与人交流
B．夏雨经常在网上晒同学的各种隐私
C．秋云经常打听同学的秘密并在班里传播
D．冬雪要求泄露她的隐私的同学赔礼道歉
【点拨】　保护隐私不等于 ( http: / / www.21cnjy.com )自我封闭、与世隔绝。当我们遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解与帮助，A中春风的做法错误。尊重他人的隐私权要树立隐私意识，不因好奇而热衷打听别人私事、传播别人的秘密，B、C中夏雨和秋云的做法错误。当隐私权受到侵犯时，可采取与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉，D中冬雪做法正确。本题选D。
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7．(2014·威海)右边漫画《叫卖声声》侵犯了公民的(　　)
A．姓名权
B．名誉权
C．隐私权
D．肖像权
8．(2015·天津)小康与小龙原本是好朋友，因小龙向他人公开了小康日记的内容，导致俩人友谊破裂。该事例告诉我们，尊重他人隐私必须(　　)
A．封闭个人所有信息 B．公开彼此通讯秘密
C．放弃合作交流机会 D．强化责任与信誉意识
9．(2015·福州)下列选项中，体现公民自觉维护隐私的是(　　)
A．小米喜欢把自己的行踪发到微信朋友圈
B．小西主动把自己的QQ密码告诉好朋友
C．小亚领到自己的体检报告后就把它收好
D．小德发现自己迷路了，立即向警察求助
一、选择题
1．对漫画中人物言行的分析正确的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．老王的行为是非法限制他人人身自由的违法行为
B．老王这样做是在维护自己的财产所有权
C．老王侵犯了老刚的隐私权
D．老刚违法在先，被关押是理所当然的事
2．(2015·重庆A卷 ( http: / / www.21cnjy.com ))某校成为足球基地校后，该校学生林浩邀约同学成立了一只课外足球队，作为队长的他，为了让大家进步更快，便给球队制定了“魔鬼训练”规则，其中一条：凡在训练时迟到者，在体育保管室内禁闭半天，闭门思过，不准吃饭。这一规则的实施(　　)
A．磨炼了队员的意志，有利于队员的生命健康
B．限制了队员的人身自由，是一种侵权行为
C．像法律一样，对队员具有强制力和普遍约束力
D．增强了队员的纪律观念，是保证训练高效的合理手段
3．小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )小蔓，小蔓的妈妈说：“唉，多险哪！幸亏抢救及时，小蔓已脱离了生命危险。”小蔓说：“肇事逃逸的司机已被抓获，咱们以后一定要注意安全呐！”对此，下列说法错误的是(　　)
A．公民的生命健康权受法律保护，任何人不得侵犯
B．只要加强交通执法力度，就能杜绝安全事故发生
C．严重侵害他人生命和健康的行为要受到法律制裁
D．学生应增强安全意识，提高自我保护能力
4．生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的是(　　)
①横穿马路的“斑马线”　②施工现场的“警戒线”　③银行窗口的“1米线”　④火车站台的“候车线”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．下列侵犯公民人格尊严权的行为中，对应不正确的是(　　)
A．小明因嫉妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权
B．商家未经本人同意使用明星的照片做广告——肖像权
C．同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权
D．网站将其注册会员的信息卖给某信息公司——隐私权
6．(2015·海南)张某是电视节目《 ( http: / / www.21cnjy.com )爸爸去哪儿》的人气明星，在本人不知情的情况下，某房产中介网站将其照片用于楼盘推广的文章配图，并署上张某的姓名。该房产中介网站侵犯了张某的(　　)
①名誉权　②姓名权　③隐私权　④肖像权
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
7．(2015·随州)2015年春季开学 ( http: / / www.21cnjy.com )后，随州市某中学与在职教师陆续签订了“师德承诺书”。其中承诺“不讽刺歧视学生”“不体罚或变相体罚学生”等，获得学生家长点赞。履行这些承诺有利于维护学生的(　　)
①个人隐私权　②人身自由权　③生命健康权　④人格尊严权
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．(2015·连云港)下列行为不属于侵犯别人隐私权的是(　　)
A．偷看别人的存折账号和密码
B．父母、老师查看学生的私人信件
C．将家人的犯罪证据交给公安机关
D．未经同意在网上查看好朋友的聊天记录
9．(2015·石家庄43中一模)20 ( http: / / www.21cnjy.com )14年10月9日，最高人民法院通报《关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》，首次划定个人信息保护的范围，明确了利用自愿体等转载网络信息行为的过错认定。这告诉我们(　　)
A．公民的个人信息是公民的绝对的隐私权
B．尊重他人隐私是我国公民的法定权利
C．侵犯他人隐私要受到刑法处罚
D．学会尊重他人隐私，维护合法权益
10．(2015·唐山路南模拟)夏明对下幅漫画中人的行为评析正确的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①符合经济发展的要求
②侵犯了公民的隐私权
③源于我国生产力水平低
④丧失了职业道德
A．①②③
B．②③④
C．②④
D．①③
二、非选择题
11．观察下面漫画中人物的表现，谈谈公民应该怎样对待生命与健康。
( http: / / www.21cnjy.com )
12．观察漫画，学法用法。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)右图中同学生气是因为什么权利受到侵犯？
(2)面对这样的事情，这位同学应该怎么办？
13．观察漫画，简要回答。
13．观察漫画，简要回答。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)现实生活中，类似漫画中的个人信息还有哪些？出售这些个人信息有什么危害？
(2)如何使这些个人信息得到更好地保护？
14．珍惜权利，探究实践。
燕秀中学九年级(1)班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开——
李明：我刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人！
张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就受到一些陌生人理财短信的骚扰，都闷死了！
为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。
主题探究网络论坛：　　珍惜权利　感受尊严
学习小组 探究一：他们的烦恼源自哪些个人信息被泄露？
燕赵明月
学习小组 探究二：我国有几十部涉及保护个人信息的法律。 ( http: / / www.21cnjy.com )今年，我国开展集中行动，严厉打击侵害个人信息的违法犯罪活动，一大批违法犯罪分子被依法惩处。据此，联系所学知识，概述法律和公民权利之间的关系。
燕赵明月
学习小组 探究三：尊重他人权利是公民的基本素养。在与同学相处过程中，你认为应该尊重同学的哪一项权利？具体应怎样做？
燕赵明月
15.阅读材料，分析说明。
2014年9月25日下午，明通 ( http: / / www.21cnjy.com )小学体育教师将两块体育教学使用的海绵垫子临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。26日14时许，学校起床铃拉响后，明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不明情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。经查明，昆明市教育局副局长王坚、盘龙区政府副区长陆佳在校园安全监督管理工作中存在严重失职等问题，昆明市纪委监察局决定给予二人停职检查的处分。
(1)踩踏事故主要侵犯了学生的什么权利？
(2)众所周知海绵并非罪魁祸首，请你分析惨案为什么会发生？
(3)前事不忘，后事之师。怎么样才能避免此类事件的再次上演？
第二单元　我们的人身权利
第2课时　人身权利(第三、四、五课)
各个击破
1．A　2.D　3.C　4.C　5.C　6.C　7.C　8.D　9.C
整合集训
1．A　2.B　3.B　4.C　5 ( http: / / www.21cnjy.com ).C　6.C　7.C　8.C　9.D　10.C　11.漫画中骑自行车者不珍重自己的生命健康。汽车驾驶员则没有关爱他人的生命与健康，最终酿成了惨祸。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。　12.(1)隐私权和肖像权。(2)①增强保护自我隐私和肖像的意识和能力(或增强维护自身人格尊严的意识和能力)。②依法维护自己的隐私权和肖像权(或对侵犯人格尊严的行为依法追究)。③掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。④在行使权利时，不得损害国家、集体的利益和他人的合法权益。　13.(1)家庭住址、通讯地址、银行卡号(电子银行账户)、电子邮箱、个人收入和财产状况等。危害：①侵犯公民的隐私权，侵扰公民私人生活的安宁和安全。②破坏社会的和谐与安定。(2)①公民要增强自我保护意识，不随意透露个人信息。②公民要树立隐私意识，要保护和尊重他人的隐私。③当自己的隐私权受到侵害时，要学会依法保护。④国家要制定和完善相关的法律法规，加大对个人隐私的保护力度。⑤执法部门应严格执法，严厉打击侵害个人隐私的行为。　14.探究一：车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。探究二：法律赋予(或规定)公民权利；公民权利受法律保护；依法行使权利；依法维护权利。探究三：示例一：隐私权。不泄露同学的个人信息、不偷看同学的日记等。示例二：生命健康权。不打架、不伤害同学等。示例三：人格尊严权。不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。　15.(1)生命健康权。(2)①相关人员：老师的疏忽和渎职，责任感不强；②学校：安全意识淡薄，安全管理制度不完善；③教育部门：监督管理不严，缺乏对分管学校的有力监督；④家长：对孩子安全方面的教育欠缺，监护不到位。⑤学生：缺乏安全意识和自我保护意识。(3)①国家(政府)：建立健全校园安全方面的法律法规；②社会：创造确保校园安全和校园硬件设施安全的条件；③学校：加强安全意识教育，严格管理；④家长：加强对未成年人安全意识的教育；⑤学生：增强安全意识和自我保护意识。
生命健康权是 人身自由权的含义、重要性和法律规定
首要的人身权利 生命健康权的重要性
法律捍卫我们 对未成年人的生命健康权的特殊保护
的生命健康权 生命健康权受侵害时的法律救济
生命和健康的权利
生命健康权与我同在
积极行使生命健康权
原因
关爱他人的生命和健康 侵犯他人生命健康权的后果
启示
同样的权利
同样的爱护
人身权利
人格尊严不可辱 人格尊严权的含义、表现、具体体现
维护名誉是我们的权利 名誉权的含义、内容、法律规定、侵权表现及后果
人人享有人格尊严权
维护我们的人格尊严
肖像和姓名中的权利
我有肖像权 肖像权的法律规定、内容和侵权表现
维护姓名权 姓名权的法律规定、内容和侵权表现
人人有隐私 隐私的含义、内容
让自己心灵有个家的权利 隐私权的含义、
保护隐私权的意义
隐私权的真谛
隐私和隐私权
隐私受保护
尊重隐私是道德的期盼 树立隐私意识
（尊重他人隐私） 强化责任与信誉意识
相互尊重彼此的隐私
依法维护隐私权 侵犯隐私权的表现
隐私权受侵害时的维权方式
增强自我保护意识，保护自己的隐私
保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝
尊重和维护隐私权八年级下册
第一单元　权利义务伴我行
第1课时　广泛的权利　应尽的义务(第一、二课)
第一框　国家的主人　广泛的权利
考点1　公民基本权利的涵义是什么？
公民基本权利是由宪法规定公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
考点2　人民与公民的区别是什么？
(1)性质不同：人民是区别于敌人的政治概念。公民是法律概念。
(2)含义不同：在我国现阶段，人民包括工 ( http: / / www.21cnjy.com )人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
(3)范围不同：人民属于公民，公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
考点3　我国公民权利保障体制的核心和主要内容是什么？
(1)核心：宪法。
(2)主要内容：
①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
②司法保障：就是通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
考点4　我国公民基本权利的内容有哪些？
(1)平等权；(2)政治权利和自由；(3) ( http: / / www.21cnjy.com )宗教信仰自由；(4)人身自由权利；(5)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；(6)社会经济权利；(7)教育、科学、文化权利和自由；(8)妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；(9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
考点5　公民应如何正确行使自己的权利？
(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利。
(2)公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
(3)要在法律允许的范围内行使权利。
(4)要以合法方式行使权利。
第二框　我们应尽的义务
考点6　公民的权利和义务有什么关系？这对我们有什么启示(要求)
(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
(2)我们不仅要增强权利观念，依法行使权利 ( http: / / www.21cnjy.com )、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
考点7　我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些内容？
(1)维护国家统一和全国各 ( http: / / www.21cnjy.com )民族团结；(2)保守国家秘密；(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；(4)维护祖国安全、荣誉和利益；(5)依法服兵役和参加民兵组织；(6)依法纳税；等等。
考点8　公民应该如何自觉履行义务？
(1)法律鼓励做的，我们积极去做。
(2)法律要求做的，我们必须去做。
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。
命题点一　正确行使权利
　热议诚信话题。
“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。宁波的 ( http: / / www.21cnjy.com )一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈争议。
为避免出现争议，你对这个老板有什么提示或建议？
【点拨】　解答本题的关键是要认识到 ( http: / / www.21cnjy.com )材料中企业老板“把几名欠自己钱的‘老赖’的资料发布在网上”的做法是为了维护自己的合法权益，但这种做法涉嫌侵犯他人的隐私权，因此对他的提示可围绕“正确行使权利，在行使权利时，要尊重他人权利”来答，建议可答出依法维权的正确途径，即诉讼途径。
【答案】　示例一：在维护自己合法权益时，应尊重他人的权利。
示例二：通过法律途径解决问题，如向法院起诉“老赖”。
1．(2015·宁波)下列同学中，正确行使公民权利的行为是(　　)
A．小明在网络上发布同学的私人信息
B．小军放弃义务教育去外地打工
C．小海把故意损坏的球鞋退还给商家
D．小东为自己的发明申请了专利
2．(2014·河北) 在某城市， ( http: / / www.21cnjy.com )一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别大，竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈，“我们不就跳个舞吗，碍着谁了？”下列选项所示道理，有助于安慰大妈们委屈的是(　　)
①跳舞是公民的合法权益　②善于调控情绪有益于身心健康　③每个人都要增强公德意识　④享有健康权不能妨害别人的休息权
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
命题点二　权利义务的一致性
　(2013·河北)走进生活，简要回答。
( http: / / www.21cnjy.com )图一
　　 ( http: / / www.21cnjy.com )图二
从权利与义务的关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。
【点拨】　解答本题先根据题目限定的“权利与义务的关系”角度先答出公民权利与义务的关系，然后答出图一中的司机相应的权利和义务。
【答案】　(1)公民的权利和义务具有一致性( ( http: / / www.21cnjy.com )或每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体)；作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。
3．(2015·广东)“有 ( http: / / www.21cnjy.com )钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是(　　)
A．公民既是权利的享有者也是义务的承担者
B．尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
C．法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做
D．某些权利与义务是相互依存、相互结合的
4．(2015·黄冈)我 ( http: / / www.21cnjy.com )国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的一致性告诉我们(　　)
A．先履行义务，后享有权利
B．先享有权利，后履行义务
C．权利必须行使，义务必须履行
D．正确行使权利，自觉履行义务
一、选择题
( http: / / www.21cnjy.com )
1．(2015·临沂)漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。这告诫我们(　　)
A．公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益
B．公民行使权利不受任何限制
C．个人行为他人无权干涉
D．公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍
2．(2015·杭州)某校八年级(5)班同学在学习“国家的主人　广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你认为正确的是(　　)
①我是国家的主人，想干嘛就干嘛　②作为 ( http: / / www.21cnjy.com )公民，我的基本权利是宪法赋予的　③尽管没有选举权，但我还是中国公民　④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．(2015·武汉)下列属于我国公民基本义务的是(　　)
①维护国家统一和全国各民族团结　②尊重 ( http: / / www.21cnjy.com )社会公德、爱护公共财物　③见义勇为、见义智为、自觉参加公益活动　④对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．(2015·唐山路北一模)下列选项体现我国公民权利和义务具有一致性的是(　　)
①成年子女有赡养扶助父母的义务　② ( http: / / www.21cnjy.com )公民有肖像不容侵犯的权利，但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像　③公民必须维护国家统一和民族团结　④公民有通信自由，但不得泄露国家机密
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
5．(2014·云南)下列关于公民正确行使权利，自觉履行义务的说法，正确的是(　　)
A．言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说
B．受教育是我的权利，我想上学我就上，不想上学就不上
C．国家鼓励植树造林，我应积极参加义务植树活动
D．纳税是公民的义务，我们未成年人可以暂不纳税
6．下边漫画《“心盲”》中的人物(　　)
①认为权利和义务具有一致性
②割裂了权利和义务的关系
③必须增强义务观念，依法履行义务
④没有履行相应的维护社会公共卫生的义务
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7．(2015·威海)“任性”是2014 ( http: / / www.21cnjy.com )年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子”来的缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ等公共空间绝不可任性。这表明(　　)
①公民的权利和义务具有一致性，享受网 ( http: / / www.21cnjy.com )络便利的同时，要履行相应的义务　②公民要在法律允许和许可的范围内行使权利　③所有网络造谣行为均属于犯罪行为　④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
8．(2015·石家庄裕华区模拟)党的 ( http: / / www.21cnjy.com )十八大以来，中国共产党以空前力度严厉打击腐败行为，取得了令人瞩目的成效。截至2015年3月中旬，全国仅省部级以上领导干部就有逾90人因腐败被查处。这充分说明(　　)
A．所有公民都能平等地享有宪法规定的权利
B．所有公民都应平等地履行宪法规定的义务
C．一切组织和个人不得享有超越宪法的特权
D．中纪委是中华人民共和国的最高司法机关
二、非选择题
9．(2015·邯郸一模)社会话题简说。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)漫画中行为人的做法违背了社会主义核心价值观的哪一要求？会侵犯消费者哪些合法权利？
(2)从公民义务角度对漫画中行为人进行劝告？
10．(2015·衢州)阅读下面漫画及材料，回答问题。
材料一：《报警风波》
( http: / / www.21cnjy.com )
材料二：“报警”风波
北京某校八年级学生王某用手机拍 ( http: / / www.21cnjy.com )摄了占用非机动车道的私家车，并上传至警方微信公众号。但引来车上4名成年人指责，斥他为书呆子。警方专程到他所在学校，对他自觉监督非法占道的行为进行表彰。
此事经当地媒体报道后，众多网友纷纷对这名学生点赞：这孩子做得好！全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯，让不文明的行为越来越少！
(1)材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的哪一权利？“报假警”属于哪类违法行为？
(2)请分析材料二中该学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
(3)结合上述材料，从权利、义务角度，谈谈如何规范自己的行为？
11．(2015·襄阳)【珍惜权利　精彩人生】
材料一：“权利，一个美好的字眼，令人向 ( http: / / www.21cnjy.com )往，终身相随。”一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。
材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能 ( http: / / www.21cnjy.com )文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问：
(1)小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？
(2)如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？
(3)人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？
八年级下册
第一单元　权利义务伴我行
第1课时　广泛的权利　应尽的义务(第一、二课)
各个击破
1．D　2.A　3.A　4.D
整合集训
1．A　2.D　3.A　4. ( http: / / www.21cnjy.com )B　5.C　6.B　7.B　8.C　9.(1)诚信。安全权、知情权、公平交易权。(写出其中两项即可)　(2)①漫画行为人要自觉履行公民法定义务，法律禁止做的坚决不做。②要增强义务观念，自觉维护他人权利。③要自觉做到对人守信，对事负责，做一个诚实守信的人。　10.(1)财产所有权。一般违法行为(或行政违法行为)。(2)同违法行为作斗争；自觉履行公民对社会的义务等。自觉承担当代青年关爱社会的责任，遵守社会秩序，尊重社会公德等。(3)材料一公民在财产权被侵犯后采取了报假警的错误方式，警示公民在自身权利受到侵犯时，应以合法的途径来维护自身的权利。材料二该学生自觉监督非法占道的行为是对社会的义务；告诉我们公民应该自觉履行义务，法律鼓励做的，积极去做；法律禁止做的，坚决不做。　11.(1)小敏的姓名权、受教育权、智力成果权(知识产权、著作权、出版权)；小明的财产权、智力成果权(知识产权、著作权)得到正确行使：小敏的生命健康权、名誉权(人格尊严权)，小明的肖像权、隐私权未行使或受到侵害。(2)可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益(或者：采用诉讼方式和非诉讼方式解决)。(3)第一，要珍惜自己的权利。第二，正确行使权利。在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使权利。第三，当自身的权利受到侵犯时要敢于拿起法律武器，依法维护权利。第四，正确认识权利与义务的关系。享受权利的同时，自觉履行各种义务。
人民当家作主的国家 人民是国家的主人
法律确认、保障权利
我们享有广泛的权利 公民权利的广泛性
正确行使权利
国家的主人广泛的权利
正确行使权利 自觉履行义务
公民的义务 权利和义务的关系
公民的基本义务的内容
忠实履行义务 法律鼓励做的，我们积极去做
法律要求做的，我们必须去做
法律禁止做的，我们坚决不做
我们应尽的义务第四单元　我们崇尚公平和正义
第5课时　崇尚公平　维护正义(第九、十课)
第一框　我们崇尚公平
考点1　失去公平有什么严重后果？维护公平对社会稳定和个人发展有何意义？(为什么要维护社会的公平？)
(1)人们在社会交往中，如果受到不公平的对 ( http: / / www.21cnjy.com )待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉和气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会因此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
(2)维护公平对社会稳定和个人发展的意义： ( http: / / www.21cnjy.com )①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。②有了公平，个体才能通过诚实劳动得到应该得到的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。③整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会的持续发展。
考点2　怎样理智面对不公平的现象？
(1)应该增强权利意识，善于寻找解决途径，善于用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平；
(2)调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观对待生活中的“不公平”现象。
(3)崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
考点3　为什么要树立公平合作意识？怎样树立公平合作意识？
(1)以公平为基础的合作才是良好的合 ( http: / / www.21cnjy.com )作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了内耗，有利于社会高效、和谐地运转。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。
(2)我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。公平的合作，必然是互惠的合作。
第二框　我们维护正义
考点4　什么是正义行为和非正义行为？(判断正义与非正义行为的标准是什么？)
(1)凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；
(2)凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
考点5　遵守社会规则的重要性是什么？(我们为什么要遵守社会规则？)
正义和正义制度是面向全体社会成员的， ( http: / / www.21cnjy.com )它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
考点6　怎样自觉维护正义？
(1)遵守社会规则和程序。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
(2)做有正义感的人：①如 ( http: / / www.21cnjy.com )果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。②如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者予以声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。③要明辨什么是正义行为和非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；以实际行动去践行，以伸张正义。
命题点一　维护社会公平
　(2014·河北)杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，已有10多年，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是(　　)
①公民享有广泛的权利　②社会需要公平　③公民平等地享有权利　④法律具有强制性
A．①④ B．②③
C．①②③ D．①③④
【点拨】　杭州市图书馆为乞讨和拾荒者读 ( http: / / www.21cnjy.com )书提供了平等的权利和机会，这是维护社会公平的体现，②③正确；①④不能从材料中的事件体现，排除。故本题选B。
1．(2015·广东)2015年广东省政府 ( http: / / www.21cnjy.com )工作报告提出，加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上。实现这一目标有利于(　　)
A．推进体制改革，实现就业公平
B．兼顾效率公平，实现同等富裕
C．健全经济制度，推动经济发展
D．缩小收入差距，促进社会公平
2．(2014·郴州)“公平正义比阳光更重要。”下列属于党和国家对公平问题重视的有(　　)
①国家使处于弱势地位的群体得到基本的生活保障
②城乡居民养老保险全覆盖　③国家大力推进义务教育均衡发展　④国家通过考试公开招考公务员
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
3．(2015·石家庄43中一模)2015 ( http: / / www.21cnjy.com )年3月8日，教育部部长袁贵仁在十二届人大三次会议记者会上表示，今年，全国性鼓励类的加分项目全部取消，高校自主招生将取消推荐限额，所有学校和学生都可以参加自主招生。教育部的这一做法能够(　　)
A．平等对待每一位社会成员，促进社会更加和谐
B．杜绝社会不公平现象，维护社会正义
C．满足每一位公民享有绝对平等的教育权利
D．从根本上解决教育中存在的城乡区域差距
命题点二　遵守规则　维护正义
　(2015·河北)(节选)解析公正事件。
【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业 ( http: / / www.21cnjy.com )后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待。看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？
【事件三：拍照义举】因非机动车道被 ( http: / / www.21cnjy.com )私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。
(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？
【点拨】　解答本题第(2)问首先要注意设 ( http: / / www.21cnjy.com )问中的关键词，即“法律”和“社会公正”、“作用”，提取材料中的关键信息可知，宪法和劳动法中的相关规定使小华表姐受到了公正对待，由此可以概括出法律对社会公正的保障作用。第(3)问要注意设问中的关键信息“促进社会公正”，答题时采用“促进社会公正，要求我们(或需要我们)……”的句式，提取材料中“有正义感”、“守规则”等关键信息，联系相关知识点，进一步组织语言回答即可。
【答案】　(2)法律保障(维护)社会公正或社会公正需要法律的保障(维护)。
(3)示例一：促进社会公正，人人有责。
示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。
示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。
4．下图中两家打车软件公司 ( http: / / www.21cnjy.com )轮番提高对乘客打车的奖励，给的哥补贴。而不少手机里没有安装打车软件的中老年人感叹，“打车更难了，街上空车不少，但就是不停”。如果要改变这一不良现象软件公司应该(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①培养责任意识　②增强义务观念　③树立规则意识　④做到公平竞争
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
5．(2015·菏泽)随着人们 ( http: / / www.21cnjy.com )生活水平的不断提高，私家车也越来越多，但乱放乱停的现象也普遍存在，给人们的交通和生活带来不便。一次，小丁同学用小刀在违规停放的车辆上划了一道，以此来教训违规停放车辆的车主，对此，正确的评价是(　　)
①车辆乱停乱放是违背公德的表现
②小丁的行为是正义的，应该肯定
③做任何事情都不要以危害他人和社会的利益为前提
④做事不可任性，要有规范意识
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．(2015·邢台一模)对下图吸烟者分析正确的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①没有公德意识　②规则意识淡薄　③体现了权利和义务的一致性　④体现了公民的公共精神，公民意识
A．①③④ B．①②
C．①②④ D．③④
一、选择题
1．(2015·福州)截 ( http: / / www.21cnjy.com )至2014年年底，全国公安机关通过开展“猎狐2014”行动，共抓获潜逃境外的经济犯罪人员680名，是2013年的4.5倍。这一行动的开展(　　)
A．确保了国家主权不受侵犯
B．促进了各民族团结与繁荣
C．保障了公民享有广泛的政治权利
D．维护了社会公平和正义
2．(2015·重庆B卷)对于下边漫画《如此补课》理解有误的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．漫画中的补课行为不利于社会稳定
B．漫画中所收的补课费是劳动所得，是公平的
C．补课行为不利于孩子的身心健康发展
D．教师行为违背国家政策，是非正义的
3．(2015·承德模拟)近年来，一些人千方 ( http: / / www.21cnjy.com )百计拉关系、走后门，让高考“特长加分”变成了“特权加分”，使高考加分政策在有些地方演变为“拼钱”“拼权”的游戏。“特权加分”现象(　　)
①破坏了教育公平　②符合我国国情　③挑战着社会正义　④破坏了招生秩序
A．①② B．③④
C．①②④ D．①③④
4．(2015·资阳)李克强总理 ( http: / / www.21cnjy.com )有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。关于公平，下列认识正确的是(　　)
①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ( http: / / www.21cnjy.com )　②社会公平对个人的发展没有任何意义　③增强规则意识，才能更好地维护公平　④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
5．“城里人、乡下人”“本地人、 ( http: / / www.21cnjy.com )外地人”这些具有强烈对比色彩的字眼正渐渐淡出公众的视线，取而代之的是“新市民”和“新居民”。这种变化反映出(　　)
①社会的文明进步　②人们权利平等意识的提高　③城乡发展的不平衡　④我国实现了社会公平正义
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
6．针对教育公平，九年级李毅同学通过中国政府网微博提出了自己的想法。李毅可能被采纳的建议是(　　)
①城乡教师实施轮岗　②取消重点校与重点班　③加大农村学校建设　④取消各种评价与考试
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．(2015·云南)近年来，我国 ( http: / / www.21cnjy.com )建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推行。实施上述举措是因为公正的社会制度(　　)
A．能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则
B．能保证每个社会成员获得同等的利益
C．有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕
D．有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活
8．(2015·武威)初中生张某在长途 ( http: / / www.21cnjy.com )客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。张某以自己的实际行动维护了正义。下列对正义的认识错误的是(　　)
A．维护正义是所有善良人的共同心声
B．正义有利于增进人与人之间的沟通、理解
C．正义行为和非正义行为无法区别
D．正义要求每个人要遵守制度、规则
9．(2015·呼和浩特)从2014 ( http: / / www.21cnjy.com )年1月1日起，除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人、调解结案等4种情况，我国各级人民法院生效判决文书在网上全面公布。这一规定(　　)
①有利于推进司法公正、公平，维护社会正义
②有利于网民参与法院判决
③有利于保障人民群众的知情权和监督权，维护当事人的合法权益
④有利于保护我国公民的隐私权，也体现了对未成年人的司法保护
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
10．在享受公共自行车带来的便 ( http: / / www.21cnjy.com )利的同时，我们也痛心地看到一些不文明行为：拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏车墩等。如果遇到这样的行为，你会(　　)
①事不关己，置之不理
②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为
③拨打110报警，协助警方指证破坏者
④当场擒获破坏者，强迫其交纳罚款
A．①④ B．①③
C．②④ D．②③
二、非选择题
11．阅读对话，回答问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)请任选一件开心事，从社会公平的角度分析政府这样做的合理性。
(2)公平需要合理的制度保障。据此，请结合对话，为我国如何更好地维护社会公平提两条建议。
12．如图，均衡教育资源才能 ( http: / / www.21cnjy.com )避免教育不公。位于河北省石家庄市裕华区的石家庄外国语学校与石家庄市平山、赞皇、行唐、灵寿、元氏、井陉6个山区县的6所小学和6所中学签署了“山区教育扶贫工程”项目学校帮扶计划协议书，标志着裕华区“山区教育扶贫工程”十年帮扶计划正式启动。
( http: / / www.21cnjy.com )
阅读材料，回答下列问题：
(1)什么是公平？
(2)为什么说“个人和社会都需要公平”？
13．社会现象探究。
随着网络的兴起，很多人通过网络投诉侵权行为 ( http: / / www.21cnjy.com )，维护了社会公平正义，为此，某校八年级的学生在网络上开设了“公平正义在我心”的主题探究活动，请你参与其中。
【探讨主题】维护社会公平正义离不开你我他
★【1楼】小小 自觉维护正义，我认为是公安机关的事情，与我们没有任何关系。
★【2楼】听雨 本来我打算参加夏令营，可是妈妈说收费太高不让我参加了。这不公平啊，我很烦恼。
★【3楼】穿越 我认为，网络上议论自由，对于侵权行为可以随便投诉，这是我们维护公平正义的权利，谁也管不着！
(1)1楼小小的观点正确吗？中学生自觉维护社会正义，可以有哪些表现？
(2)为解除2楼听雨的烦恼，你想和她说些什么？
(3)你认为3楼穿越的看法正确吗？为什么？
第四单元　我们崇尚公平和正义
第5课时　崇尚公平　维护正义(第九、十课)
各个击破
1．D　2.D　3.A　4.A　5.C　6.B
整合集训
1．D　2.B　3.D　4.C　5.A　6 ( http: / / www.21cnjy.com ).A　7.D　8.C　9.B　10.D　11.(1)老张的开心事：公平是社会稳定的“天平”。我国目前存在收入分配不公的现象。政府的做法能为人的发展提供平等权利和机会，保障人们的生存和发展；有利于协调人们之间的经济利益关系，缓解社会主要矛盾；有利于实现共同富裕，推动社会持续发展。王阿姨的开心事：公平是社会稳定的“天平”。我国目前存在教育不公平的现象。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育权，保障人们的生存和发展；有利于满足人们的合理期望，缓解社会主要矛盾；有利于维护社会公平，推动社会持续发展。(2)坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；实施科教兴国战略，深化教育体制改革。　12.(1)公平意味着处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。(2)①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。②有了公平，个体才能通过诚实劳动得到应该得到的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。③整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会的持续发展。　13.(1)不正确。遵守社会规则和秩序；敢于采取正当的方式，维护自己的合法权利；见义勇为，匡扶正义，及时对受害者予以声援和救助；有见义勇为的精神，又要做到见义巧为；培养自己成为具有正义感、为人正直的人；积极举报违法行为等。(2)当我们感觉不公平的时候，不妨改变我们的思维方式，换个角度思考问题。比如因收费高而不参加夏令营，对家长来说是公平的；不参加夏令营，但是和父母协商，可以参加其他活动等。(3)不正确。因为我们要正确行使权利：公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法的方式行使权利。行使言论自由权要受到限制，公民不得利用言论自由侮辱、诽谤他人。
失去公平的严重后果
公平对社会稳定、个人发展的意义
众说纷纭话公平
我们崇尚公平
理智面对社会生活中的不公平
自觉树立公平合作意识
维护社会公平
我们崇尚公
平和正义
正义是人类
良知的“声音”
正义行为和非正义行为
社会发展需要正义
我们维护正义
遵守社会规则和程序
做有正义感的人
自觉维护正义第4课时　消费者的权益(第八课)
第一框　我们享有“上帝”的权利
考点1　保护消费者合法权益有何重要意义？
保护消费者合法权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
考点2　我国保护消费者合法权益的专门法律是哪一部？根据这部法律规定，消费者依法享有哪些权利？
(1)保护消费者合法权益的专门法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》
(2)我国消费者享有的权利 ( http: / / www.21cnjy.com )有：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严和民族风俗习惯获得尊重权、个人信息得到保护权、监督权等。
考点3　安全权、知情权、自主选择权、公平交易权的含义及侵权表现
权利 含义 侵权表现
安全权 人身、财产安全，是公民在社会中生存的基本条件。消费者购买的商品、接受的服务，不能危害生命和财产安全。 售卖过期食品售卖假药……
知情权 消费者有权知悉其购买、使用的商品或接受的服务的真实情况。 做虚假广告以假充真、以次充好……
自主选择权 消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者；有权自主选择商品品种或服务方式；有权自主决定是否购买任何一种商品，是否接受任何一种服务。 饭店禁止自带酒水摸过商品就要买下来……
公平交易权 消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量保证、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。 缺斤少两、哄抬物价以假充真、以次充好……
第二框　维护消费者权益
考点4　为什么消费者要炼就一双“慧眼”？怎样炼就一双“慧眼”？
(1)原因：①在经营者和消费者的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )中，消费者处于被动地位和不利地位，个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益，侵犯消费者权益的事情时有发生。②炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力，才能在林林总总的信息面前进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为。
(2)怎样做：①消费者应主动 ( http: / / www.21cnjy.com )学习和掌握有关消费的知识，做出正确的消费选择。②掌握有关消费者权益保护的知识，自觉运用法律武器维护自己的合法权益，与不法经营者进行斗争。③要具有良好的权利意识和自我保护意识。在侵权行为发生之后，拿起法律武器维护合法权益。
考点5　消费者维权的途径有哪些？
(1)与经营者协商和解。
(2)请求消费者协会或者其他调解组织调解。
(3)向有关行政部门申诉。
(4)根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。
(5)向人民法院提起诉讼。
命题点一　消费者的合法权益
　(2014·来宾)观察下图《桃子的“演变”》，桃子的演变过程侵犯了消费者的(　　)
①安全权　②人格尊严受尊重权　③公平交易权
④知情权
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
【点拨】　将未熟的黄桃添加工业色素的做法， ( http: / / www.21cnjy.com )会危害消费者的人身安全，侵犯了消费者的安全权，①正确；将未熟的黄桃非法加工后作为精品黄桃出售，质量没有保障，价格也不合理，侵犯了消费者的公平交易权，③正确；桃子的加工过程是弄虚作假的欺骗行为，侵犯了消费者的知情权，④正确；②中的人格尊严受尊重权不能从中体现，不选。①③④正确，本题选A。
1．(2015·郴州)据报道 ( http: / / www.21cnjy.com )，某羊肉粉店利用狗肉冒充羊肉，引起了社会广泛关注。有关部门随即对相关人员进行查处。该羊肉粉店侵犯了消费者的(　　)
①依法求偿权　②公平交易权　③知情权　④自主选择权
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
2．(2015·娄底)中学生王 ( http: / / www.21cnjy.com )某在网上购买了一台步步高点读机，收到后才发现是伪劣产品，他根据《消费者权益保护法》及时投诉网店，最后网店按法律的规定赔偿了王某的损失。此案中王某主要维护了消费者的(　　)
A．生命健康权 B．依法求偿权
C．人身自由权 D．自主选择权
3．(2015·台州)漫画“小病大修”中，商家的行为主要侵犯了消费者的(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．依法求偿权 B．知情权
C．自主选择权 D．安全权
命题点二　营造良好消费环境
　(2013·河北)随着人们健康意识的不断增强，绿色食品越来越受青睐。一时间，假冒伪劣绿色食品充斥市场。对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是(　　)
①水中月：重罚造假者，让其自食其果
②安之素：要形成对造假人人喊打的社会氛围
③思无邪：加大打击力度，依据刑法处罚所有造假者
④漫游者：增强消费者防范意识，提高识假能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【点拨】　本题考查如何打击假冒绿色食 ( http: / / www.21cnjy.com )品，营造良好的消费环境。面对这一问题，要综合各方面的因素，全社会齐动员，从“国家”、“相关部门”、“生产者”、“经营者”、“消费者”等多方面考虑，①中相关部门加大处罚力度、②中营造良好的社会氛围、④中消费者加强防范意识都是可行的，但并非所有绿色食品造假都是犯罪行为，因此③中“依据刑法处罚所有造假者”的说法错误，①②④正确，故本题选B。
4．(2015·郑州)(多选)20 ( http: / / www.21cnjy.com )15年央视“3·15”晚会曝光了H&M、ZARA、阿玛尼等质量问题频发的国际服装品牌，但其中不少品牌并未及时下架、召回问题商品，也未做出改善质量的承诺。面对上述国际服装品牌的“任性”(　　)
A．政府部门应该强化市场监管，打击店大欺客现象
B．相关消费者应练就一双慧眼，自觉摈弃名牌商品
C．消费者协会应发布消费警示，提醒居民慎重选择
D．其他经营者应自觉依法经营，提高质量赢得市场
5．(2015·河北模拟)2014年7月2 ( http: / / www.21cnjy.com )0日，东方卫视曝光了麦当劳、肯德基的肉类供应商——上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。当晚，上海市食药监部门表示，已连夜行动查封上海福喜，并要求上海所有肯德基、麦当劳餐厅的问题产品全部下架。要杜绝食品安全问题的发生，国家应该(　　)
①完善法律法规，做到有法可依　②严格执法，确保食品安全　③加大力度打击危害消费者合法权益的违法行为　④推进诚信体系建设，规范经营行为
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
6．(2014·潍坊)2014年“ ( http: / / www.21cnjy.com )3·15”晚会现场出示的检测报告显示，部分涂改液里面甲苯和二甲苯超标34倍。不但会刺激眼睛、呼吸道，若大量吸入，还会造成急性中毒，甚至癌症。下列同学的观点，你认可的是(　　)
①小李：放心的消费环境，要靠政府部门监管，与消费者无关
②小王：数额较小的消费，维权成本太高，还是自认倒霉吧
③小赵：企业要加大投入，研发无毒无害的替代品
④小孙：珍爱生命，从拒绝不合格学习用品做起
A．① B．③④ C．①③ D．②④
一、选择题
1．(2015·金华)广告无处不在，但 ( http: / / www.21cnjy.com )广告不可任性。2015年3月9日，宝洁公司因佳洁士双效炫白牙膏“只需一天，牙齿就真的白了”的虚假广告，被上海市工商局处罚603万元。该公司的做法侵犯了消费者的(　　)
A．知情权 B．自主选择权
C．安全权 D．依法求偿权
2．(2015·乐山)2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )央视“3·15”晚会曝光了一系列侵害消费者权益的问题，其中“利用公共场所无密码Wi－Fi偷钱并窃取手机用户信息”的行为侵犯了消费者的(　　)
①安全权　②知情权　③求偿权　④公平交易权
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．(2015·宁波)对下图漫画《圈套》理解正确的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )圈套
①游客的知情权受到了侵犯　②游客没有自觉履行义务　③我国旅游市场尚需规范　④游客没有依法维护自己合法权益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．(2015·石家庄一模)对右边漫画理解恰当的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①开发商的行为具有严重社会危害性
②开发商的做法侵犯了业主的安全权
③业主应通过法律手段维护自己的合法权益
④业主可以向相关主管部门投诉举报
A．①② B．③④ C．①④ D．②③④
5．解决右图漫画反映的问题，有利于(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①维护经济环境的和谐
②增强销售商的义务观念
③维护消费者的合法权益
④维护生产者、经营者的正当利益
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
6．(2015·威海)2015年3月 ( http: / / www.21cnjy.com )15日，《侵害消费者权益行为处罚办法》正式施行，明确规定：保障无因退货，故意拒绝或拖延退货的商家，最高将受到50万元的处罚，这一规定(　　)
A．表明消费者在购物时不受任何限制
B．切实保障了消费者的自主选择权
C．能从根本上杜绝网络购物的侵权现象
D．严重损害了经营者的合法权益
7．(2015·佛山)根据 ( http: / / www.21cnjy.com )2015年3月15日实施的《侵害消费者权益行为处罚办法》，经营者采用网络、电话、电视、邮购等方式销售商品，应承担无理由退货义务，故意拖延或者拒绝消费者无理由退货要求的要受处罚。这(　　)
A．表明法律支持消费者的一切要求
B．维护了消费者的依法求偿权
C．有利于引导商家进行诚信经营
D．说明法律是惩治犯罪的有力武器
二、非选择题
8．(2015·温州)
( http: / / www.21cnjy.com )“算计”
(1)运用法律和道德的相关知识，点评图中商家的“算计”行为。
(2)专业人士提醒：为了避免被“算计”，消费者的维权不仅是一种“觉悟”，更是一种“行为”。结合图中消费者的行为，谈谈你对这一提醒的理解。
9．大众话题评说
消费者维权新武器——《侵害消费者权益行为处罚办法》将于2015年3月15日实施。
《侵害消费者权益行为处罚办法》
在生活中消费者经常遭遇的就是经营者隐瞒商品或 ( http: / / www.21cnjy.com )服务的真实信息，误导消费者，进而实施欺诈的行为。《办法》明确将经营者的21种行为界定为欺诈行为，并给出了相应的处罚办法。
常见的欺诈行为有：
?提供商品或服务时，故意使用不合格的计算器具或破坏计量器具准确度
?采用虚构交易、虚标成交量、虚假评论或雇用他人等方式进行欺骗性销售诱导
?以虚假的“清仓价”“甩卖价”“最低价”“优惠价”或其他欺骗性价格销售商品或提供服务
?以正品名义销售“处理品”“残次品”“等外品”等商品
(1)上图中常见的欺诈行为会侵犯消费者的哪些权利？
(2)该法的实施将会起到怎样的作用？
10．阅读材料，分析说明。
2014年3月15日开始实施的新《消费 ( http: / / www.21cnjy.com )者权益保护法》，进一步明确了消费者、经营者的权利与义务，为规范经营者行为，维护消费者合法权益提供了更为有力的法律依据。但在现实生活中，一些企业制假售假、商业欺诈的行为时有发生。如2015年央视“3.15”晚会曝光的东风日产、上海大众、奔驰4S店小病大修牟取暴利；山东东营、滨州许多不法厂商调和各种化工原料生产销售有毒汽油，等等。这些被曝光企业的行为引发了社会多方关注、热议。
(1)简要谈谈你对上述材料中被曝光企业行为的看法。
(2)请你为国家营造和谐的消费环境献计献策。
(3)你认为作为消费者应该怎样维护自己的合法权益？
第4课时　消费者的权益(第八课)
各个击破
1．D　2.B　3.B　4.ACD　5.A　6.B
整合集训
1．A　2.A　3.B　4.B　5.C　6 ( http: / / www.21cnjy.com ).B　7.C　8.(1)法律角度：商家的行为侵犯了消费者的合法权益；没有履行公民依法纳税的义务。道德角度：违背了诚信的原则。(2)消费者要具备权利意识，如在消费过程中要索取发票；一旦权利受到侵害，应选择正确途径来维权，如可以请求消费者协会调解等。(解决途径合理均可)　9.(1)公平交易权、知情权。(2)通过法律手段规范经营者的行为；通过制裁经营者的违法行为，维护消费者的合法权益；为消费者维权提供有力的法律保障。　10.(1)材料中被曝光企业的这些行为是违背公平正义、缺乏社会责任感的行为；是违背诚信原则的不道德行为；是扰乱市场经济秩序、侵害消费者合法权益的违法行为；是应受道德谴责和法律制裁的行为。(2)①加强法制教育，增强人们的法律意识和遵纪守法的自觉性，依法规范自身行为。②加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德水平。③加强质量监督，加大执法力度，严惩各种侵害消费者权益的违法行为。(3)侵权行为发生后，可与经营者协商和解；请求消费者协会或其他调解组织调解；向有关行政部门(工商局)申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼；通过媒体曝光的方式维权；主动学习和掌握有关消费的知识，掌握有关消费者权益保护的知识；增强自己的判断能力和选择能力；消费中，充分运用自己的消费知识和法律知识；保持应有的警惕，防止侵权行为的发生等。(答出任意三点，言之有理即可)
我们都是消费者
消费者享有的权益 保护消费者权益的意义
消费者享有的主要权利
我国保护消费者权益的专门法律
我们享有“上帝”的权利
消费者的权益
练就一双“慧眼” 为什么
怎样做
维护权益的途径 维权意识
维权途径
维护消费者的权益

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