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顶尖联盟2023一2024学年高二秋季期中检测
生物学·答案
选择题：共18小题，共41分。在每小题给出的四个选项中，第1~13小题，每小题只有一个选项符合题目要求，
每小题2分；第14~18小题，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，
选对但不全的得1分，有选错的得0分。
1.A
2.B
3.D
4.D5.C
6.C
7.A8.A9.B
10.B
11.C
12.B
13.C 14.AC 15.ABC 16.BCD 17.AC
18.AD
19.(除注明外，每空2分，共12分)
(1)电信号（或局部电流，1分）正反馈调节(1分)
(2)零电位由正电位变为负电位2
(3)兴奋在突触处的传递抑制突触前膜神经递质的释放（或促进神经递质的失活等，答案合理即可给分）】
20.(除注明外，每空1分，共11分)
(1)在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业，机体产热多，但体内的热量不能及时散失，导致体温升高
(答案合理即可给分，2分)
(2)使用空调降温、用酒精棉球擦拭四肢等部位、适当撤减衣服（答出两点，合理即可给分，2分）
(3)抗利尿激素肾小管和集合管对水的重吸收下丘脑（神经分泌）
(4)皮肤血管舒张、血流量增多汗腺分泌增加已热习服的人出汗率高，散热快，体温变化幅度小（答案合
理即可给分，2分)
21.(除注明外，每空2分，共12分)
(1)血糖进入组织细胞被氧化分解甲状腺激素和糖皮质激素
(2)下丘脑(1分)不会(1分)血糖调节包括神经调节和体液调节，如果下丘脑的血糖调节中枢被破坏，还
能通过体液调节来调节血糖浓度（答案合理即可给分）
(3)神经递质、胰高血糖素、高血糖（任答2种即可给分）修复胰岛B细胞，促进胰岛素的分泌（答案合理即
可给分)
22.(除注明外，每空2分，共12分)
(1)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合抗体、溶菌酶
(2)接触、裂解细胞毒性T细胞和记忆T细胞
(3)减少(1分)免疫监视(1分)
(4)抑制巨噬细胞对抗原的摄取和呈递，抑制辅助性T细胞分泌细胞因子（答案合理即可给分）
23.(除注明外，每空1分、共12分)
(1)微量、高效根冠、菱蕊的叶片(2分)
(2)草莓发育中的种子能产生IAA(2分)ABA含量增多，IAA含量减少（或两者含量呈负相关，2分）
(3)①绿果较多（或没有多红果）②抑制IAA产生③LAA
(4)基因表达环境因素绝密★启用前
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生物学
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答策后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用豫皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
】,内环境是机体内细胞直接生活的环境，区别于个体生活的外界环境。下列有关内环境的叙
述，止确的是
.葡萄糖、尿酸、甘油二三酯都属于内环境的成分
3.食物的消化、吸收和原尿中水的重吸收都发生在内环境中
G.血浆中含量最多的离子和化合物分别是、a、C1和蛋白质
D,组织液流问血浆的液体量与流向淋巴液的液体量人致相等
2.某同学为探究内环境稳态的端节机制，利用一些生物材料和相关试剂进行了实验，观察并
比较了不同生物材料在不同H环境下的颜色变化，结果如下表所示。下列有关分析错误
的是
向问滴甲基橙的材料中，
向滴加酚酞的材料中，
加.入0.1mol/T.的TICI
加入0.1mul/L的NaOH
材料
加入不问数量液滴后的溶液颜色
加入不同数量液滴后的溶液颜色
0
5
10
15
20
25
30
0
5
10
15202530
蒸馏水
黄
橙
红
红
红
红
红
尤浅红
红红
红红
红
缓冲液
黄
黄
黄
黄
货
黄
黄
无
尤
无无
无无
无
去皮梨汁
黄
黄
黄
黄
黄
黄
黄青白青白青白青白
青H青H青H
鱼肉匀浆浅黄浅黄浅黄浅黄浅黄浅黄浅黄乳白乳白乳白乳白乳白乳白乳白
A.本实验中的蒸馏水组和缓冲液组都属于对照组
B.加入的酸或碱的滴数是本实验巾唯一的白变量
生物学试题第1页（共8页）
C.生物材料在加人酸或碱后的H变化趋势更像缓冲液
).生物材料中可能含有缓冲对，故能维持川的相对稳定
3,下列有关神经调节的叙述，正确的是
A.皮肤是常见的感受器，肌肉或腺体是常见的效应器
B.反射弧是反射的结构基础，反射弧完整就能发生反射
C.兴奋能从感受器传至效应器，也能从效应器传至感受器
D.机休能发生膝跳及射，说明其脊髓的膝跳反射中枢的功能正常
4.研究发现，癌细胞会刺激神经细胞向肿瘤浸润，而这种浸润又刺激癌细胞的增殖和迁移。
将含有麻醉剂的纳米颗粒作川于癌变组织和神经元的接触点后，肿瘤的发展和转移显著减
缓：据此分析，该麻醉剂的作用机制不可能是
A.作川于神经元轴突，使其减少释放神经递质
B.与释放后的神经递质结合，使其尖去活性
C.作用于痛细胞表的受体蛋「，使其结构变化
).作用丁神纶纤维，阻止其产生和传导神经冲动
5.如图为眨眼反射的示意，a、b表示神经节两端的不同突
大脑皮层
起：下列相关叙述止确的是
A.脑十中有控制呼吸、心跳和生物节律的巾枢
眼验
B.a、b突起分别是传人神经元的轴突和树突
恼
C.战十：训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与
D.眨眼反射需要大脑皮层视觉巾枢的参与才能完成
6.语言、学习和忆是人脑的高级功能：下列有关叙述错误的足
A.大多数人主导语言功能的区域位于大脑的左半球
.某人不能写字和讲话，可能是其区和S区发生障碍
G.高考后逐渐遗忘的已背诵过的古诗词属于第·级记忆
).长期的消极情緒属」于心理问题，会影响学习、记忆和生活
7.芬太心是全球严格管控的强效麻醉性镇痛药，其与某神经元上的阿片受体结合后，可抑制
C2·内流、促进K'外流，导敛突触小泡无法与突触前膜融合，从而阻止痛觉冲动的传递以
缓解疼痛；同时，芬太尼的脂溶性很强，容易透过血脑屏障而进人脑，作用丁脑部某神经元
受体，促进多巴胺释放，让人产生愉悦的感觉。芬太龙适用于临床各种手术麻醉、术后镇
痛，但长期使用公成瘾。下列相关说法错误的是
A.芬太尼通过抑制神经递质与突触后膜的结合来阻止痛觉冲动的传递
B.芬太尼与神经元上的阿片受体结合后，该神经元的膜比位为内负外正
C.多巴胺与受体结合后，可引起突触后膜上的a通道开放，使N+内流
).芬太尼作为强效麻醉性镇痛药，其使川必须在专业医生的严密监控下进行
8.下列有关激素调节的叙述，俏误的是
A.肾上腺髓质分泌的醛固酮可促进N的重吸收，以调节水盐平衡
B.多种激素调节同一生理功能时，有的相抗衡，有的存在协同作用
生物学试题第2页（共8页）

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