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(共18张PPT)
道德与法治 人民教育出版社 二年级 | 上册
第三单元 我们在公共场所
9.这些是大家的
有面没有口，有腿没有手。
书本吃肚内，自己不会走。
有请第一位嘉宾闪亮登场！
谜语猜一猜
那第二位嘉宾也已经准备好了。
黑黑一堵墙，
形状长又方，
老师讲课它帮忙，
演算写画真便当。
谜语猜一猜
最后一位嘉宾已经迫不及待了！
天生大肚能容物，
吃饭从来不挑食，
果皮纸屑它都爱，
美化环境都靠它。
谜语猜一猜
活动一：学校里的公物
学校阅览室的图书让我增长了知识。
在学校篮球场打球，带给我们很多快乐又锻炼了我们的身体。
夏日炎炎的时候，教室里的电风扇、空调给我们带来了凉爽。
活动二：校园公物还好吗？
温馨提示
分享格式：我们是第 组，我们组调查的地点是 ，这里的公物有 、 、 、 。 公物现在是 。
有的公物有损坏是因为时间久了自然损坏。
有的公物很好是因为大家平时就很爱护。
有的公物有损坏是因为一些同学缺乏爱护公物的意识，故意而为。
有的公物有损坏是因为同学们不会正确使用。
小组合作
爱护公共财物
爱护公物不仅是一种文明行为，也是我们每一个孩子的责任，更是大家热爱集体的表现。
作业布置
1.回去给爸爸妈妈说一说你和公物之间的故事，以及如何爱护他们。
2.读一读绘本《书本医生》。

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