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苏教版八年级《生物》上册期中试卷
(时间： 60 分钟 分数： 100 分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分）
1、下列对自然保护区的描述中，正确的是( )
A．是“天然基因库” B．是“天然实验室”
C．是“活的自然博物馆” D．以上都是
2、细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
( )
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
3、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是
( )
A．视网膜 B．角膜 C．视神经 D．晶状体
4、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。 与被子植物比较，下列叙述错
误的是( )
A．都能产生种子 B．种子外都有果皮包被
C．受精过程都脱离水的限制 D．根茎叶内都有输导组织
5、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、 胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
6、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是( )
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A. ①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B. ②~③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
7、动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是( )
A．扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等
B．线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等
C．爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等
D．哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳，比鸟类高等
8、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是( )
A．人体的消化腺都能分泌消化液， 消化液中都含有消化酶
B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病
9、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A．根冠 B．分生区
C．伸长区 D．成熟区
10、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各
不一样， 但基本结构相同，它们都具有( )
A．种皮和胚 B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶
11、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物， 它们有茎和叶，
但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是( )
A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．大豆
12、绿色植物在生物圈中具有重要的作用， 请据图判断出错误的一项是
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( )
A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。
B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。
C．图乙的 M 点时，植物只进行呼吸作用。
D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于 P 点。
13、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是( )
A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质
C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降
14、某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低。主要原因是种子萌发
时( )
A．温度过低 B．光照不足 C．缺少空气 D．肥料过多
15、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是( )
A．校园里所有的老师和同学
B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
16、细胞遗传信息主要存在于( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
17、如图所示的血管，表示动脉血管的是( )
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A． B． C． D.
18、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下
列叙述中错误的是( )
A．AB 段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．BD 段植物光合作用与呼吸作用都进行
C．C 点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D．DE 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
19、“飞禽走兽”中“禽”和“兽”分别属于哪一类生物( )
A．都是哺乳动物 B．哺乳类和鸟类 C．鸟类和哺乳类 D．都是鸟类
20、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是( )
A．A 是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B．a 可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B 中的“能量转换器”一定包括线粒体
D．细胞进行分裂时， C 先由一个分成两个
21、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法
分别是( )
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
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22、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是( )
A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称
C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门
23、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是
A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病
B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
24、常用的保存食物的方法主要有 : ( )
①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空
气
A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤
25、下列关于细菌、 真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
①细菌、 真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、 真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
二、填空题（共 5 个小题，共 10 分）
1、两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。
2、细菌的细胞除具有细胞的一般结构外，有的细菌在细胞壁外还有
, 具有保护作用； 具有运动作用。
3、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在 进行，幼体要经过
发育才能上陆地生活。
4、人体神经调节的基本方式是 ，完成该活动的神经结构是
.
__________
5、染色体是由 和 组成的， 其中， 是主要的遗传物
质。
三、识图分析题（共 3 个小题，共 36 分）
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1、人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用 D 表示，隐性基因用 d 表
示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱，据图一回答：
(1)人的棕眼和蓝眼称为一对__，其中显性性状是 。
(2)第三代 6 号的基因组成为 dd，他的两个 d 基因分别来自于第二代中的__号
和__号。
(3)第一代 2 号的基因组成为 ，第二代 5 号的基因组成为 。
(4)根据二孩政策，第二代 3 号和 4 号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子 的眼睛颜色表现情况可用如图二中的 表示，第二代的 3 号和 4 号都是棕
眼， 6 号是蓝眼，这种现象称为 。
2、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细
菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：
（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质 ——
（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免
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疫类型属于 免疫。
（2）细菌后代中存在变异，抗生素 A 对细菌进行选择， 性状的细菌被 保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔
文的 学说来解释。
（3）写出一条科学使用抗生素的建议： 。
3、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态 系统中的三种组成成分， A、B、C、D 是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请
回答下列问题。
（1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中
（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。
（2）写出该草原生态系统中存在的食物链： 。
（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊， 造成草
场被破坏。上述事实反映了生物对环境的 。
（4）图中 A 和 B 之间以及 B 个体之间信息交流的方式有 。
四、 实验探究题。（共 1 个小题， 共 14 分）
1、学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相同数
量相同的 4 组同种青菜幼苗并编上序号（见下表）
(
青菜幼苗
①号
②号
③号
④号
光照充足，
遮光，
光照充足，
光照充足，
环境条件
适量浇水
适量浇水
不浇水
大量浇水
)
（1）第①、③组幼苗所处环境的实验变量是 。
（2）当探究光照对植物生存的影响时，可选择 （填序号）青菜幼苗进行比
较，起对照作用的是 号青菜幼苗 。
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（3）第 组幼苗的生长情况不好。幼苗是由种子的 发育的
（4）根据实验结果可知， 是影响植物生长的因素。
（5）选择生长状况相同数量相同的 4 组同种青菜幼苗的原因 。
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参考答案
一、选择题（共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分）
1、D
2、C
3、A
4、B
5、B
6、D
7、B
8、B
9、D
10、A
11、B
12、D
13、C
14、C
15、D
16、D
17、B
18、D
19、C
20、B
21、A
22、D
23、C
24、B
25、C
二、填空题（共 5 个小题，共 10 分）
1、鱼类 爬行类
9 / 10
2、荚膜
3、水中
4、反射
5、蛋白质
鞭毛
变态
反射弧
DNA
DNA
10 / 10
三、识图分析题（共 3 个小题，共 36 分）
1、相对性状 棕眼 3 4 dd Dd 甲 变异
2、抗体 特异性 耐药 自然选择 不滥用抗生素
3、D 甲 →A →B →C →D 适应和影响 动作、声音、气味（物理、化
学、行为信息）
四、实验探究题。（共 1 个小题，共 14 分）
1、水 ①② ① ②③④ 胚 光和水 控制单一变量

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