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六年级生物学试题
(时间: 60分钟 满分: 100分)
一、单项选择题 (每小题2分，共50分)
1. 海带素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉。下列关于海带的叙述错误的是
A. 靠根吸收水分和无机盐 B. 呈褐色，能进行光合作用
C. 属于多细胞藻类 D. 细胞膜控制碘进入细胞
2. 下列关于藻类植物与人类生活关系的叙述，错误的是
A. 裙带菜、紫菜等营养丰富，可供人类官用
B. 有些藻类植物可以净化污水，改善水质
C. 大量藻类可产生更多的氧气，因此越多越好
D. 有些藻类植物可以提取工业原料
3. 人们常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物. 主要是因为它
A. 适合生活在污染很严重的地方 B. 叶片只有一层细胞构成
C. 生活在比较阴湿的地方 D. 植株矮小
4. 植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物.该植物根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该植物属于
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物
5. 植物是地球上最常见的生命形态之一，广泛分布于各类生境中，甚至在沙漠、高原、极地等极端环境下也有植物的身影。下列关于几种植物的叙述，正确的是
A. 卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖 B. 海带、地钱都有输导组织
C. 雪松、油松的果实通常称为“球果” D. 银杏、杏都靠种子繁殖后代
6. 大米是中国大部分地区人民的主要食物，我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的
A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚乳
7. 2024年初，定植于昆明植物园40余年的子遗植物连香树首次开花，预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物，下列属于其特征的是
A. 无根、茎、叶的分化 B. 能开花、结果
C. 根非常简单，称为假根 D. 通过孢子繁殖
8. 我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物。下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是
A. 种子的胚可发育成棉花幼苗 B. 种子萌发时首先要吸收水分
C. 种子萌发的营养物质来自子叶 D. 嫩叶是由子叶发育而来
9. “寒来暑往，秋收冬藏。”而播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要
A. 充足的空气 B. 一定的水分 C.ˊ适宜的温度 D. 适宜的光照
10. 下图中甲、乙分别表示植物的一段枝条和叶芽的纵剖结构，乙图结构将来发育成甲图相应结构，下列描述错误的是
A. 万千枝条及其绿叶是山芽发育成的
B. 6是幼叶可发育成1叶
C. 2是茎由6芽轴发育而成
D. 3是芽由4生长点发育而成
11. 冬小麦的茎不能像杨树的茎那样逐年长粗，主要是因为它的茎中没有下列哪个结构
A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. B8
12. 水分在植物体内进出的途径是
A. 气孔、根毛、导管 B. 根毛、导管、气孔
C. 气孔、导管、根毛 D. 根毛、筛管、气孔
13. 某生物兴趣小组在探究植物对空气湿度的影响时，用干湿计在某一天的早晨、中午和傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛三处的湿度，每处测三个点，并求出平均值记录在下表中。下列相关分析错误的是
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
涩木丛 81.3% 45% 65.3%
A. 每处测三点并求平均值，目的是减少实验误差
B.·草地在一天中的相对湿度变化：早晨>傍晚>中午
C. 同一时间内的相对湿度：灌木丛>草地>裸地
D. 在测量灌木丛的空气湿度时，要把湿度计放在地上
14. 春天，满山的桃花开放，不久后，小小的桃果挂满枝头，甚是可爱诱人。学习了绿色开花植物的生活史后，我们知道：桃花完成受精作用后，继续发育成为果实的是
A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 花瓣
15. 林业种植和农业生产上常有各种做法保证移栽植物的成活，对如下措施的解释你认同的是
A. 傍晚移栽茄子——减弱蒸腾作用
B. 剪除移栽树木部分叶片——减少光合作用
C. 移栽辣椒时根部总是带一个土坨——防止幼苗不适应新环境中土壤
D. 为新栽的树木搭设遮阴网——减弱呼吸作用
16. 植物打针输液，是近些年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法。给植物输的液体中可能有哪些物质，输液用的针头应插入树木的哪部分结构中
A. 水和有机物，韧皮部 B. 水和无机盐，形成层
C. 水和有机物，木质部 D. 水和无机盐，木质部
17. 在量筒中插入一支正常生长的带叶枝条，将其置于适宜光照条件下，如图所示。24小时后，观察到整个装置重量明显减少。该装置重量减少的主要原因是
A. 光合作用释放氧气 B. 呼吸作用释放二氧化碳
C. 蒸腾作用散失水分 D. 运输作用运走有机物
18. 新疆的哈密瓜比南方的瓜类要甜，主要是因为
A. 新疆的温度低，病虫害少 B. 新疆的日照比南方的强
C. 新疆的温度低，蒸腾作用少 D. 新疆昼夜温差大，有机物积累多
19. 小宇的姥姥在菜园里播种了10克生菜种子，一段时间后收获了约7千克生菜，使得生菜增重的物质主要源自
A. 空气中的氮气和土壤中的水 B. 土壤中的无机盐
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 D. 土壤中的有机物
20. 某兴趣小组的同学选取番茄植株的一片叶片进行如图处理(叶脉切断).然后将其放置黑暗处一昼夜，再进行光照3~5小时，取下处理过的叶片，酒精脱色漂洗后滴加碘酒，发现叶片A 部分不变蓝，B部分变蓝，该实验说明光合作用需要
A. 水 B. 阳光 C. 叶绿体 D.二氧化碳
21. 小明在“探究种子中含有的物质”时进行了下列实验操作，说法错误的是
A. 将用纱布包着的面团放入清水中揉挤，清水变为乳白色，可滴加碘液验证成分
B. 面团在纱布中被揉挤，最后变成黄白色的胶状物质，这种物质的主要成分是淀粉
C. 按压花生，会在白纸上留下“油斑”，说明花生种子富含脂肪
D. 将小麦种子放在酒精灯上燃烧、剩下的灰烬主要是无机盐
22. 种植大棚有机蔬菜进行产业扶贫，实现了扶贫由“输血”到“造血”的转变。下列措施不利于提高大棚蔬菜产量的是
A. 适度增加灯光照射 B. 适量增施农家肥
C. 保持棚内持续低温 D. 适时松土、浇水
23. 如图为农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是
A. Q点时，光合作用和呼吸作用强度相等
B. 种植密度越大，光合作用强度越大
C. 种植密度为b时. 对农作物增产最有利
D. 种植密度在 d之后，农作物将会减产
24. “让森林走进城市，让城市走进森林”。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用
A. 提供足够的木材 B. 调节气候，涵养水源
C. 维持大气中的碳氧平衡 D. 减少土地沙漠化
25.绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列做法不利于保护我国植被的是
A. 在餐馆就餐时，经常使用一次性木筷
B. 退耕还林、还草、还湖，退牧还草
C. 开展广泛持久的全民义务植树活动
D. 对森林和草原实行依法治理和科学化管理
二、非选择题 (每空Ⅰ分，共50分)
26.（7分) 花开花落，似水流年，自然界中的植物绚丽多姿，五彩缤纷，构成了一幅幅美丽 画。下图所示为我们常见的几种绿色植物，请分析回答下列问题：
(1) 图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是 (填序号) ，具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有 (填序号)，没有根、茎、叶分化，只能生活在水中的植物有 (填序号) 。
(2) 图中④属于 植物，大多生活在阴湿的环境中，其基部生有 ，起固着作用。
(3) 图中①与③最重要的共同特征是 ，两者的区别是③的种子外面没有 包被。
27. (8分) 被子植物的一生可用数轴表示如图。其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a-d所示。请据图回答：
(1) 原点“0”表示受精卵，它发育为种子的 .由图a中标号所示的 (填序号)部分共同组成。
(2)图b中②①③分别是由图a中 (填序号) 发育而来的； 通过观察和测量发现图b中的根生长最快的部位是根尖的 ，
(3) 被子植物花的主要结构是 ；由图c发育到图d必须经过 过程.
(4) 图d中的①是我们常吃的桃子的果肉部分，是由图c中的[ ] 发育来的。在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，为弥补这种不足，人们常常进行 。
28. (9分) 图甲表示该植物叶片所进行的三个重要的生理活动：图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线：图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置，请据图分析回答下列问题.
(1) 图甲表示植物的三大作用，植物白天和晚上都能进行的生理活动是 (填字母)；植物通过根吸收的水分主要用于图甲中的 (填字母)过程，该过程将水分散失到大气中的结构是 .
(2) 图乙中代表光合作用的曲线是 ，进行此生理活动的场所是 。
(3) 图丙的两个装置是验证光合作用需要 ，实验前将两个装置放在黑暗处一昼夜目的是 .
(4)从图丙的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置 内的叶片会变蓝色。如果将图丙中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在 环境中，
29. (9分) 下图表示绿色植物光合作用的相关实验，请据图回答：
(1)图一是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程，正确的操作顺序是 (填序号)。
(2)图一中步骤③A、B烧杯中的液体分别是 ，此操作的目的是使叶片中的 溶解到B烧杯的液体中.
(3) 图一中步骤②滴加的液体是 ，该步骤后呈现的现象是 .
(4)图二是“探究金鱼藻的光合作用”的实验装置，乙和丙不能形成对照实验，原因是 ；甲和丙的实验变量是 ；
(5) 图二实验中，甲试管中收集的气体可以如何验证 .
(6) 为使该图二实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有 (答一项即可)。
30.(9分) 某生物兴趣小组对呼吸作用的实质进行实验探究，请根据实验回答相关问题；
(1) 进行图Ⅰ所示的实验时，首先将阀门关闭，密封保存=段时间后，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水 ，这说明种子呼吸时产生的气体是 。
(2) 图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛立即熄灭，因为种子呼吸时消耗了瓶内的 。乙瓶的作用是 。
(3) 图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子。分别插入温度计，一段时间后，温度明显升高的是 ，说明种子呼吸时释放出热量。与实验前相比，实验完成后，甲瓶种子中有机物的含量会 。
(4)由以上三个探究实验可得出呼吸作用是细胞利用 ，将有机物分解成 和水，并将储存在有机物中的 释放出来，供生命活动需要的过程，
31.(8分) 为探究影响种子萌发的条件，生物小组同学准备了500粒饱满的莴苣种子，设计的实验方案及实验结果如下表，请分析回答下列问题。
装置 种子数 实验条件 萌发数
A 80粒 适量水 4℃ 有光 0粒
B 80 粒 干燥 30℃ 有光 0粒
C 80 粒 完全沉浸在水中 30℃ 有光 0 粒
D 80 粒 适量水 30℃ 有光 76粒
E 80粒 适量水 30℃ 无光 0粒
(1) 该实验选择的莴苣种子要粒大饱满，原因是 。
(2) 实验每组用80粒种子而不是1粒的原因是 .
(3) D组莴苣种子发芽率是 ，该组种子有4粒没有萌发，可能的原因是 ，
(4) 该实验能形成 组对照实验，若要探究光照对莴苣种子萌发的影响，应选择的装置是 。
(5) 通过C、D两组的实验结果比较，发现C组种子未萌发，他们推测可能的原因是C组装置缺少种子萌发需要的 。
(6) D组有76粒莴苣种子萌发，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果，据此，该小组得出的结论是 .六年级生物学试题 参考答案
一、选择题
1-5:ACBCD 6-10:DBDCD 11-15:BBDAA 16-20:DCDCA 21-25:BCBAA
二、非选择题
26.（7分）
（1）②④⑤ ①③ ②⑤
（2）苔藓 假根
（3）能产生种子 果皮
27.（8分）
（1）胚 ①②③④
（2）①②③ 伸长区
（3）花蕊（雌蕊和雄蕊） 传粉和受精
（4）[ ⑤ ]子房壁 人工辅助授粉
28.（9分）
（1）A、B B 气孔
（2）Ⅰ 叶绿体
（3）二氧化碳 将叶片中原有的淀粉转运或消耗殆尽
（4）b 黑暗
29.（9分）
（1）④①③②
（2）清水、酒精 叶绿素
（3）碘液 叶片见光部分变蓝色，遮光部分不变蓝
（4）变量不唯一 金鱼藻
（5）快熄灭的卫生香是否复燃（带火星的木条是否复燃）
（6）增加光照强度/适当提高温度/装置内通入适量的二氧化碳（提高金鱼藻光合作用效率的措施，合理即可）
30.（9分）
（1）变浑浊 二氧化碳
（2）氧气 形成对照
（3）甲瓶 减少
（4）氧 二氧化碳 能量
31.（8分）
（1）粒大饱满的种子胚的结构完整，其中含有较多的营养物质
（2）避免偶然性，减小误差
（3）95% 胚是死的或缺乏供胚萌发的营养物质或处于休眠期
（4）4 D、E
（5）空气
（6）光对莴苣种子的萌发有影响（或莴苣种子的萌发需要光）

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