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第一节 动与静
第一章 运动的世界
地球同步轨道卫星到底动没动？
观察与思考
地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，虽然绕地心运动，但是地球上的人们却觉得他静止不动。
候鸟在迁徙
飞机在飞行
运动的普遍性
一、运动的描述
运动员在冲刺
豹子在奔跑
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
一、运动的描述
1.诗人用语言的韵律和意境描写运动。
“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。”
2.音乐家用旋律和节奏表现运动。
3.画家用形态和色彩描绘运动。
一、运动的描述
机械运动
（1）定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。
（2）自然界中的物体运动有多种形式，机械运动只研究与物体位置变化有关的问题。
一、运动的描述
　　除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象。
衣服晾干
闪电现象
小草长高
火箭升空
下面的四种运动形式一样吗？
一、运动的描述
二、参照物与物体运动
要描述一位乘电梯上升的乘客运动
选择地面为参照物，乘客是运动的。
选择电梯的轿厢为参照物，乘客是静止的。
运动和静止是相对的，
相对于所选参照物而言的
研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可以任意选择。
3.一旦被选定的参照物假定是静止的。
4.通常选择地面作为参照物。
参照物的选择原则
二、参照物与物体运动
判断一个物体是否运动的方法
（1）选择参照物。
（2）确定被研究的物体。
（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
二、参照物与物体运动
例：下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
竹排在江中游
青山在走
3.月亮从云中钻了出来。
——参照物是船
——参照物是青山
——参照物是竹排
——参照物是云
二、参照物与物体运动
例：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”，乘客到底是运动的还是静止的？
乘客 学生、地面 是 动
乘客 司机、汽车 否 静
研究的物体 参照物 位置是否改变 动或静
二、参照物与物体运动
思考：两个物体要保持相对静止要满足什么条件呢？
保持相对静止：以同样快慢、向同一方向运动。
二、参照物与物体运动
收割机与载谷车辆“同步”是指他们的速度相同；
战斗机能加上油，它与加油机之间必须保持相对静止；
人站在运行的扶梯“同步”上楼时，指的是人与扶梯“同步”。
有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？
（2）地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？
二、参照物与物体运动
包括三层含义：
2.静止是相对的。
3.对运动状态的描述是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的。
1.运动是绝对的，一切物体都在运动。
同一物体，选择不同的参照物其运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性。
二、参照物与物体运动
运动的世界
参照物
运动的相对性
选择标准
除自身以外的任何物体
选定的物体被认为是静止的
物体的运动和静止是相对的
概念：作为标准的物体
运动的世界
机械运动
我们生活在运动的世界
课堂小结
1.“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 　　　　　　 的物理知识所导致的。其中“舟”相对于岸是 的 ，“剑”相对于岸是 的 。
运动和静止是相对
运动
静止
课堂练习
2.在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的苹果相对于下列哪个物体是运动的（ ）
A.这列火车的机车
B.坐在车厢椅子上的乘客
C.从旁边走过的列车员
D.关着的车门
C
课堂练习
3.观察如图所示小旗，判断船相对岸上的楼房的运动状态有哪几种可能，并简单说明。
分析：（1）根据船上和楼房上的旗子摆动方向，船可能停在水面上相对楼房不动，旗子摆动方向顺着风吹的方向；
（2）船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房，但运动速度比风速小些；
（3）船还有可能逆着旗子摆动
方向远离楼房。
课堂练习

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