资源简介

8. 《安全记心上》 第一课时教学设计
教学目标
1.认识交通事故、溺水带来的危害，引导学生自觉遵守交通规 则，掌握溺水自救常识，提高安全意识。
2.引导学生能够自觉遵守交通规则，掌握溺水自救常识。
3.帮助学生提高安全意识，培养他们珍爱生命的观念。
教学重难点
教学重点：遵守交通规则，掌握溺水自救常识。
教学难点：提高安全意识，珍惜生命。
教学准备
教师准备：收集资料、制作课件。
学生准备：掌握如何正确过马路等一些交通常识。
教学过程
活动一 ： 平安出行
1.同学们，大家好！欢迎来到李老师的《道德与法治》课堂， 上课之前呀，老师给大家带来了一个谜语，请大家一起来看一看。
2.出示谜语“白色线条地上躺，不怕雨雪和冰雹，行人踏在它 身上，交通安全有保障。”（谜底：斑马线）
3.安全在我们脚下，生命在我们手中，实线、虚线、斑马线，
都是生命的安全线。这节课我们一起学习第8课《安全记心上》。
除了这个趣味谜语，李老师还给大家带来了一段视频，我们一起来 看一看。
4. （播放视频《浙江杭州闹市区发生重大交通事故，已致4死 13伤。》）
5.同学们，看完这段视频，你的心情是怎样的？（预设：沉
重、悲痛）那么，造成这起车祸的主要原因是什么呢？（预设：行 驶速度太快）你们知道车祸会给人们造成什么样的伤害吗？接下
来，老师带你们了解“篮球女孩”的故事。
6. （播放《“篮球女孩”的故事》）
7.同学们，看完“篮球女孩”的故事，你们有什么想说的吗？
生一：她好可怜，没有了双腿走路，我们是多么幸福。
生二：车祸好残忍，我们不能在马路上嬉戏玩耍，我们要遵守 交通规则。
8.同学们说得真好，看来视频已经把你们感化了。视频中的主 人公钱红艳在四岁的时候遭遇了一起车祸，导致她永远失去了自己
的双腿，为了方便行走，篮球成为了她身体的一部分。跟她相比， 我们是多么幸福啊。车祸是无比残忍的，它带给人们的伤害也是永 远也无法弥补的。
9.同学们，交通安全，是一个永恒的话题。据统计，2016年因 道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安 全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，我 们一定要学会交通安全知识，提高交通安全意识。（出示课件）数 字是冰冷枯燥的，但它的背后却是一个个鲜活的生命，所以我们一 定要平安出行，珍爱生命。
10.关于“平安出行”，我们又该怎么做呢？怎样才算平安出 行呢？接下来，李老师想化身为一名小记者，采访一下班里的同
学，请问你们是怎么上下学的呢？上下学的交通方式是什么？（预 设：坐校车，步行）现在，李老师想继续做一名小记者，采访一下 咱们班每次步行上学的小朋友，你们是怎么过马路的呢？（插入课 件）
生一：红灯停，绿灯行。
生二：不能横穿马路，假如没有斑马线，要走天桥。
11.同学们的发言真精彩！可是关于过马路仅仅就是这些吗？
现在请同学们前后左右四人为一个小组讨论：我们如何才能安全过
马路？过马路时应该注意些什么呢？待会儿每组指派一名代表发 言。
（学生讨论，插入音乐）
12.同学们说得真棒，李老师把同学们的阐述进行了总结，我 们一起来看一看。
①必须选择人行横道，当人行横道指示灯变绿且确保两边绝对 安全时迅速通过，不在马路上嬉戏打闹。
②过马路时，不能存在侥幸心理，不能在人行横道指示灯未变 绿时强行通过马路，千万不能横穿马路。
③集中精力过马路或者靠马路右边行走，过马路时不能看书、 玩手机。
13.同学们，社会经济迅速发展，汽车数量与日俱增，造成人 员伤亡的交通事故也不断发生，其实，很多悲剧本来是可以避免 的。
为什么这么说呢？接下来呀，李老师让大家当一当交通分析
员，分析一下图片上小朋友的做法对吗？这种行为可能会产生什么 后果？又该怎么避免呢？（预设：在马路上嬉闹、奔跑，会被车道 上的车辆撞到，受到伤害。我们应该在空旷的地方玩耍，不在车多 的地方乱跑。 ）（同理分析下一张图片上小朋友的行为）
14.感谢这些交通分析员的分享，你们说的真好。当我们知道 了该如何正确过马路以后，你们现在可以光荣地称呼自己为“交通 安全小达人”啦。所以，请小达人们赶紧看一看以下这几幅图片中 的人物遵守了什么交通规则或违反了交通规则。
（课件出示书本54页插图并逐一分析）
活动二 ： 拒绝酒驾
1.同学们，行人不遵守交通规则容易引发交通事故。但是，生 活中还有一些交通事故的发生是由于司机的法律意识不强造成的。 接下来，老师邀请你们看到一篇小短文。（课件出示《对酒驾说 “不”》）
2.如果是你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？ （学生思考并回答）
3.同学们说的真好，那你知道酒驾带来的危害吗？请同学们拿 出之前做的课前小调查，我们一起来交流交流。
4.是呀，酒驾不仅会引发交通事故，更是一种违法行为。接下 来，我们一起来了解相关的法律法规。（课件出示书本55页知识 窗）
5.同学们，看完这个，你们说还能酒后驾车吗？是的，我们要 坚决抵制，拒绝酒驾。（出示课件）
6.现在我们一起来学习一首关于平安出行的儿歌，名字叫“平
安出行小警示”，请同学们自由朗读。 （出示课件）
7.同学们，学习了这首儿歌，老师希望你们都能按照这上面的 去做。因为通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，所以 我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回 家。（出示课件，学生齐读。）
活动三 ： 预防溺水
1.同学们，正如李老师之前所说的，“安全”是一个永恒的话 题。那么，除了交通安全以外，我们还需要注意哪方面的安全呢？ 现在，我们一起来看看相关的新闻报道。
（课件出示《5名小学生溺水死亡，就读于同一所小学。》）
2.同学们，这是一起危险事件。当危险发生的时候，会给家人 造成什么样的伤害呢？这则新闻对你有什么样的启示？（出示课 件）
生一：我们不能独自下水游泳；
生二：我们不能去水深的地方游泳。
4.同学们，你们总结的真好。那么，你会游泳吗？你喜爱游泳 吗？游泳本身是大多数人喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧
常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？（插入课件）
生一：私自游泳，无家长或老师带领；
生二：到陌生的水域游泳；
生三：擅自下水营救他人。
5.同学们，我们如何才能避免溺水事故的发生呢？请你们结合 本地的情况，说说游泳时要掌握哪些小技巧。（出示课件）
生一：游泳前做好热身运动；
生二：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
6.是的，学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的 设备和人员保护，同时还要掌握一些技巧。这样做才能让你们远离 溺水的危险。
7.诶~，同学们，万一遇到危险，感觉要溺水了，我们该怎么
办呢？有什么好的办法吗？（预设：找一块木板抓住）
关于游泳，老师给大家带来了一些小建议。 （课件出示《溺水自救小贴士》）
8.同学们，围绕“安全”这个主题，我们学习了三个方面的内 容，我们要做到：平安出行、拒绝酒驾、预防溺水。希望通过这节 课的学习，我们每个小朋友都能够珍爱自己的生命。同时老师也希
望你们回家之后，把今天学习的内容分享给自己的爸爸妈妈，让他 们为你们做做榜样，好吗？这节课我们就上到这里，同学们再见！
8.《安全记心上》
平安出行 拒绝酒驾 预防溺水

展开更多......

收起↑