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4《说说我们学校》教学设计
教学目标：
1、能够说说自己的学校，介绍给别人听。
2、培养小组合作，交流的能力，掌握调查的方法和注意事 项。
3、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁 精神。
教学重、难点：
教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，培 养学生热爱学校的情感。
教学难点：培养学生的责任感和主人翁意识，掌握调查的方 法。
课前准备：
教师：课件。
学生：“了解我们的学校”调查教学过程：
（出示不同季节的校园图片）
师：课前我们先来欣赏几张图片，春天鸟语花香的校园，夏 天郁郁葱葱、栀子花开的校园，秋天秋高气爽、桂花飘香的 校园，冬天白雪皑皑、银装素裹的校园，雨后挂着彩虹的校 园。看完这些图片，你有什么感受？
生1：我觉得学校很美
生2：我发现学校四季一样
生3：我感觉很熟悉，亲切
活动一：熟悉的校园
我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活 动、玩耍，学校的各个角落都留下了我们的足迹，学校的一 切都让我们感觉熟悉，你知道这些地方在学校的哪里吗
（出示学校角落的图片）
生：这是我们的教室
师：教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐 的同学关系，让大家感觉很温暖。
生：这是我们的网球场
师：网球场是学习网球技能的地方，同学之间既是合作伙 伴，又是竞争对手，这里见证了我们的友谊
生：这是我们教室外面的班级介绍
师：是的，走进这个教室，我们都拥有了一个共同的名字三 （1）班的学生。
生：这是楼梯边
师：每一层楼的楼梯边都有你们最优秀、最用心的作品
生：这是教室外面走廊的画
师：希望你们有一天网球能像他们一样厉害
生：这是网球场外面的展示牌
师：这里还有什么？
生：语文手抄报，英语手抄报，数学手抄报，美术作品
师：这些都是你们智慧的结晶
生：这是我们学校的网球小英雄
师：他们多次获得冠军，加油，你们也以
生：这是灭火器箱，但是我不知道在里
师：在我们学校的每层楼都放了三个灭火器箱，下课了之后 你们可以去寻找一下每个灭火器箱的位置。每个灭火器箱里 面有两个灭火器，每个月我们学校开展的消防安全演练中就 有一项是教我们如何使用灭火器，发生火灾的时候，这个角 落里的灭火器能起到大作用，要爱护我们学校的器材，关键 时刻就靠他们了。这上面的119是火警电话，在发生火灾的 时候拨打，平时可不能随便拨打。
生：这是学校的花坛
师：留心观察可以发现学校中很多容易被忽视的小美好。
活动二：喜欢的校园
师：你喜欢我们学校吗？你最喜欢我们学校哪个地方？老师 课前采访了三位同学，我们来看看他们最喜欢哪里？
（播放视频）
师：李姝贤最喜欢里
师：为什么呢？
生：因为那里有她的作品，让她感觉很自豪
师：你最喜欢哪里，和你的组员说一说你在校园中发生的小故事
生介绍自己最喜欢学校角落，并说说为什么。
活动三：小小调查员
我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、
变化，以及这里发生的一个个精彩的故事。课前我们组成调 查小组，利用课余时间，对我们学习进行了调查活动。
师：怎样才能使调查顺利开展呢？
生1：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。
生2：提前准备好要调查的问题
生3：查过程中注意礼貌和安全
生4：将了解到的情况整理好，再向大家汇报 师：调查过程中可以使用哪些调查方法呢？ 生：问老师
生：观察学校展
生：分析数据
师：是的，调查有很多方法，有观察法，访问法，数据分析 等等你们这次运用的就是观察法和访问法。下面先请每个小 组的组长介绍一下组的名称和组员分工。
生：我们小组一共有4名成员，我是我们组的组长，我们组 叫xx，我们由组长组织，xx记录，xx整理，xx汇报
活动四：学校介绍会
相信大家已经迫不及待地想了解我们学校的精彩故事
了，让我们开一个学校情况介绍会，各小组把了解到的情况 向大家汇报一下吧。
师：介绍的时候要先说出我们小组的成员有……我们汇报的 内容是……我们是通过……了解这些情况的，然后再开始你的 介绍。
生1：我们小组的成员有……我们汇报的内容是我们学校的建 校时间、历史变迁，我们是通过学校展示牌了解这些情况的。我们学校的建校时间是2018年1月。2018年9月扬帆起 航，2018年10月初露锋芒，2019年7月茁壮成长，2019年 12月谱写新篇，2019年度欣欣向荣。
（课件出示学校历史进程图片）
师：在上周刚刚结束的2020年湖北省网球协会杯青少年网球 团体赛（钟祥站）由我们学校学生组建的京山代表团共夺得 3金2银的佳绩，居金牌榜和奖牌榜之首。让我们一起期待11 月份即将举办的省青少年总决赛（宜昌站）和11月份即将举 行的期中考试，期待大家取得更好的成绩。
生2：我们小组的成员有……我们汇报的内容是我们学校现在 的面积、建筑、师生人数，我们是通过学校展示牌和询问老 师了解这些情况的。
（课件出示全校师生合影图片）
生3：我们小组的成员有……我们汇报的内容是我们学校取得 的荣誉，我们是通过学校荣誉墙了解这些情况的。
（课件出示荣誉墙图片）
生4：我们小组的成员有……我们汇报的内容是我们学校开展 过的有意思的活动。我们学校开展过参加“2019中国（京 山）绿林网球·英雄会”，参加“李娜武网公开课”，演讲比 赛，元旦晚会，课前操等等活动。
（学生说到哪个活动就点击超链接播放图片和视频）
生5：我们小组的成员有……我们汇报的内容是我们学校的办 学目标，办学理念，办学特色。我们是通过学校展示牌了解 的。我们学校的办学目标是：培育网球精英，打造一流名校，办学理念是：学训并重，文体双优，特色优势是：政府 兴办，学训并重，优师名教，小班教学、动态管理
（出示学校简介图片）
师：听完同学们的介绍，你有什么感想？还想对我们学校有 更多的了解吗？我们一起来看看我们学校的视频。
（播放视频）
师：听完同学们的介绍，看完视频，你有什么感想？ 生：我们学校很厉害
生：我更喜欢我们学校了
师：是呀！我们学校还真不简单呢！你准备怎么爱我们学校 呢？
生：爱惜粮食
生：好好打网球为学校荣誉
生：热心帮助
生：好好学习为学校争光
师：你们的方法都不错，热爱我们学校，要用行动来表达， 从小事做起，从点滴做起，把我们学校建设得更加美好
板书设计
说说我们学校
我们的足迹
我们学校不简单

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