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第二章 组织、器官、系统和生物体第二节 组织的形成
1.理解细胞分化的概念。（重点）
2.说出组织的概念，概述组织是通过细胞分裂、生长和分化形成的。（难点）
3.学生参与交流与合作，形成重要概念，养成事实求是的科学态度（素养）
一、细胞分裂 二、细胞生长
1.过程： 1.过程：
2.结果： 2.结果：
3.特点： 3.特点：
（复制）核→质→膜（壁）
细胞数目增多
分裂前后，遗传物质没有发生改变（染色体数目、形态结构相同）
从周围环境吸收
营养物质
细胞体积增大
生长过程中，液泡数量逐渐减少形成一个中央大液泡
受精卵
四个细胞
多个细胞
分裂
分裂
两个细胞
分裂
形态相似
功能相同
各种各样的细胞
想一想，议一议
生物体是如何通过一个细胞发育成一个新个体的呢？
一、细胞的分化
探究竟.资料分析
阅读课本P28页内容，完成下列表格内容的填写
叶芽
表皮
叶肉
叶脉
细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织。
细胞壁薄，具有存储营养物质的作用，属于营养组织。
细胞壁呈管状，具有运输功能，属于输导组织。
叶
细胞体积小，排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大，能分裂产生新细胞，属于分生组织。
分裂
继续保持分裂。
分化
生长点
分布在根茎叶的表皮
分布在叶肉、果肉等
分布在根茎叶的导管、筛管
分布在根尖、芽尖、茎中形成层等。
1.植物细胞的分化
名称 功能 分布
保护组织
输导组织
营养组织
分生组织
植物的四种
主要组织
保护作用
根茎叶的表皮,
如洋葱表皮
运输水分、无机盐、有机物
贮存营养物质
叶肉、果肉
具有分裂能力
根尖，芽中，茎形成层
根、茎、叶的
导管和筛管
在生物体生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，细胞在形态、结构和功能都发生了不同的变化，这个变化过程就是细胞分化。
细胞分化形成各种不同的细胞群，形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做组织。
细胞分化概念：
组织的概念：
各种组织是在细胞分裂、生长和分化的基础上逐渐形成的。
保护组织
营养组织
输导组织
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？
思考讨论
受精卵
分裂
分裂
继续保持分裂
分化
上皮组织：
结缔组织：
肌肉组织：
神经组织：
细胞排列紧密，细胞间质少；具有保护、分泌等功能。
细胞间隙大，细胞间质多;具有营养、连接、支持和保护等功能，血液、骨连结、骨组织、脂肪都属于结缔组织。
主要有肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，可以分为骨骼肌、平滑肌、心肌三种。
主要由神经细胞构成，神经细胞受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。
动
物
细
胞
的
分
化
分布在体表，器官内外表面，腺体等。
分布在全身各处
动物的四种主要组织
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
组成的细胞 上皮细胞 肌细胞 神经细胞 多种细胞
主要功能 保护、分泌 收缩、舒张 感受刺激，传到神经冲动，起调节和控制作用 支持、连接、保护、营养等
分布位置 体表、管腔内表面器官外表面、腺体 各种肌肉 全身各处 骨组织、韧带、脂肪、血液等
结缔组织
上皮组织
神经组织
思考讨论
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？
二、植物细胞的全能性
植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的全能性。
植物苗的“工厂化”生产
植物组织培养技术
保持原植物体的优良特点，培养无病毒植株。
菊花的组织培养
动物的四种主要组织
教材课后练习题

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