2.4.2 生物资源的保护课件(共18张PPT)-2024-2025学年七年级冀少版生物上册

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  1. 二一教育资源

2.4.2 生物资源的保护课件(共18张PPT)-2024-2025学年七年级冀少版生物上册

资源简介

(共18张PPT)
第四章 生物资源及其保护
第二节 生物资源的保护
1.了解保护生物资源方面的法律、法规(重点)
2. 我国保护生物资源的有效措施(重点)
3.健全法制观念,认识到保护生物多样性应全球合作,树立人与自然和谐发展理念。(素养)
自然界中缤纷的植物、鸟语花香、飞禽走兽,海底的多彩世界,所有的这一切都与生物密不可分。
世界仅存的不足25只的北部白犀牛将可能在地球上彻底消失
天要灭我,我也没辙,还是抓紧时间多吃点吧!呜呜...
你知道的已经灭绝或濒临灭绝的生物有哪些?
想灭我?哼,没那么容易!
苏门答腊虎:在野生状态下只有20只。
不好意思,“相片”照得不好,但愿不会成为我们的“遗像”...
野生状态下,斯比克斯鹦鹉虽然没有完全灭绝,但已经少得不能再少。
奥瑞纳克鳄鱼:仅有250-700只在野外生存。主要在古巴和委内瑞拉境内。
“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处...”
僧海豹:据专家估计,世界上仅有500只。
难道我就要这样丧命了吗!!!
生物生存现状:
面临威胁,令人担忧!令人担忧!
生物生存面临威胁的原因有哪些?
1.生存环境的改变和破坏;
2.环境污染;
3.乱砍乱伐,滥捕滥杀;
4.外来物种的入侵。
保护生物资源的措施
建立自然保护区
颁布法律、法规
四川省卧龙自然保护区――大熊猫
人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来,进行保护和管理,就是自然保护区。
青海湖鸟岛自然保护区―――斑头雁、棕头鸥
黑龙江扎龙自然保护区――丹顶鹤
法律保护,加强法制教育管理
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国濒危野生动植物进出口管理条例》
人类的生存和发展离不开生物,因此,保护生物多样性就是保护人类自己。
1.教材课后练习题。
2.调查当地具有重要经济价值的生物
资源,撰写调查报告。

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