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(共10张PPT)
教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元
5.通过感官来发现
2024年新版
运用了什 么 感 觉器官？
告 诉 了我 们 什么信息？
小活动：吃橘子
聚焦：我们的感官分别能告诉我们什么信息？
不要闻或尝陌生的物品
探索：观察校园的花坛或草地
建议改成自己校园图片
小鸟喳喳叫
绿色的树叶
粗糙的树皮
举例：
探索：观察校园的花坛或草地，并画一画
建议改成自己校园图片
你看到了什么？
你听到了什么？
你闻到了什么？
你尝到了什么？
你触摸到了什么？
研讨：你观察到了哪些信息？
研讨：反复观察能得到更多的信息吗？
拓展：保护器官
戴眼镜学生照片
建议换成校园中学生熟悉的同学照片
拓展：保护器官
O
●
●
聚焦：我们的感官分别能告诉我们什么信息？
不要闻或尝陌生的物品
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
看
听
闻
尝
触摸
小学科学教学
一XX KX JX
记录单
xiào yuan guan cha ji lù
校园观察记录
日期：
研讨：反复观察会得到更多的信息吗？
叶子绿色，边缘有不规则
叶子没有气味，花有
点淡淡的香味
叶子光滑、凉凉的
小学科学教学
búyàokàn qiang guang
不要看强光
bùyào rou yan jing
。
不要揉眼睛
duo zuòhùwàihu6dòng
·多做户外活动
búyong li xing bi
。
不用力擤鼻
bu sui yi kou bi kǒng
不随意抠鼻孔
bùwen ci j xing qi wei
。
不闻刺激性气味
bǎochiěrdào gan zào
保持耳道干燥
bùsui yi taoěrdao
不随意掏耳道
bùchang shi jian daiěrji
·不长时间戴耳机

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