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第一章 藻类、植物和动物第三节 无脊椎动物
第1课时 线虫动物和环节动物
1.概述线虫动物的主要特征。
2.概述环节动物的主要特征。
3.举例说明线虫动物、环节动物与人类生活的关系。
4.进行观察蚯蚓的实验。
5.关注蛔虫病的预防。
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
线虫动物
圆柱形，两端细长；
乳白色，微红。
雄虫
雌虫
雌虫：较大、体长20-35cm,尾端尖直；
雄虫：较小、体长15-25cm,尾端蜷曲。
代表动物——蛔虫
1.蛔虫的体形体色
2.雌雄蛔虫形态区别
半透明的角质层。
消化管十分简单，有口、肛门。
有发达的生殖器官。
体表
消化
生殖
口
肠
体壁
生殖器官
肛门
蛔虫与寄生生活相适应的特点
②体表有角质层；有口有肛门。
分析“蛔虫生活史”，说一说如何预防蛔虫病？
第一：注意个人饮食卫生
第二：严格粪便管理
少数自由生活
钩虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
其他线虫动物
代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等。
主要特征：
① 身体细长；
② 体表有角质层；
③ 有口有肛门。
线虫动物的主要特征
环节动物
思考：蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？
代表动物——蚯蚓
许多相似的体节
环带
实验：观察蚯蚓
目的要求 观察蚯蚓的外部形态及运动
材料用具 活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜
蚯蚓是如何适应穴居生活的？
方法步骤
（1）观察蚯蚓的外部形态。
①取一条活蚯蚓，观察它的体形，想一想，怎样区分它的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？注意观察它的身体是否分节。辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环带共有多少节。
②用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛朝向身体的后方。
（2）观察蚯蚓的运动
将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的？
（3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有粘液？
注意：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。
讨论：
①蚯蚓的身体是否呈两侧对称？
②身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
③体表粘液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
生活环境 在土壤中穴居
观 察 顺 序 观察外形
触摸身体
探究运动
身体呈圆筒形（减少运动时的阻力）
身体分节（使蚯蚓的躯体运动灵活）
体表有黏液（适于在土壤中呼吸）
腹面有刚毛（辅助运动）
肌肉的收缩舒张和刚毛辅助运动
实验：观察蚯蚓，分析“蚯蚓适应穴居生活的特点”。
外界空气
体壁的毛细血管
氧气
氧气
氧气
全身组织细胞
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
思考：蚯蚓是如何用湿润的体壁呼吸的？
沙蚕生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
其他环节动物
蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
其他环节动物
代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
主要特征：
① 身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成；
② 多数生有刚毛。
环节动物的主要特征
教材课后练习题

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