资源简介

(共60张PPT)
（部编版）七年级
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开学第一课
竞技体育充满挑战与突破，不甘人后，直面极限，诠释着最朴素的运动精神。“更高，更快，更强，更团结，更平等，更开放”，希望大家如奥运健儿一样，不退让，让自己的人生更开放！新学期新征程，我们一起加油！
探究新知
亲爱的同学们大家好！
我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！那么今天第一节课老师想和大家一起来聊聊我们的中学吧！
我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！那么今天第一节课老师想和大家一起来聊聊我们的中学吧！
探究新知
没有一点点防备 ，也没有一丝顾虑，你就这样突然消失了，我的假期啊 ，你就过去了·······
探究新知
年度史诗灾难片《开学了》
同学们注意了，九月系列大片在各大地区上映恐怖片《要开学了》，悬疑片《神马是作业》。
纪录片《探索军训基地的奥秘》，动作片《老师的审判》，动画片《温暖的课桌》，悬疑片《作业去哪了》
恐怖片《教室窗口的那双眼》，悬疑恐怖片《办公室喝茶之旅》敬请期待。
探究新知
开学了，你觉得老师的心情如何？
其实，老师的心情是这样的···
探究新知
我收心安心工作，你收心安心学习！
我收心安心工作，你收心安心学习！
学习目标
1.走近道德与法治七上教材，了解教材编写理念和内容。
2.明确学习要求，掌握学习方法。
3.激发学习兴趣，争取最优成绩。
认识道德与法治
新知导入
观看视频，谈谈为什么要厉行法治、全民守法？
新知导入
我们的生活离不开道德与法治
道德与法治和我们生活密切联系
探究新知
道德与法治是一门关于道德教育和法治教育的课程。首先是引导我们“做人”，其次是引导我们“学会做事”。是塑造我们的人格品质，提高素质，遵纪守法、爱国敬业，培养国家需要的人才。
指引我们更好地去认识他人，认识社会。它涵盖了心理、道德、法律、国情等丰富的知识，这也是这门课的魅力所在。
道德与法治是一门什么学科？
教材简介
认识道德与法治
探究新知
教材编写理念
社会主义核心价值观引领。
本册教材以社会主义核心价值观为价值引领，并将之贯穿始终。在具体落实上，将爱国、敬业、诚信、友善这些公民个人层面的价值准则有机渗透。
明确教材编写理念
认识道德与法治
探究新知
教材的总体设计
陌生人圈
熟熟悉人圈
人的发展
认识道德与法治
探究新知
你心目中的政治课是怎样的呢？
期末背背就行？
三观正确就能拿高分？
写的多就给高分？
探究新知
一切都来得及
改变自己以前的认知很重要呦！
相信一切都是恰到好处
探究新知
认识道德与法治
What （学什么？）
Why （为什么学？）
How （如何学？）
道德
国情
法律
世界
心理
认识“道德与法治”
从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》
曾经
现在
初中道德与法治课（习惯称“政治”课）
教材简介
探究新知
道德与法治学什么？
道德与法治
道德（正确的价值观、人生观）
法律（遵守社会规则底线）
心理健康（阳光心态，适应社会）
国情（参与社会生活，承担社会责任）
探究新知
做品德高尚
有修养之人
做尊法学法
用法守法之人
探究新知
探究新知
原教材：四个单元，共10课，21框
探究新知
新教材：四个单元，共13课，26框
探究新知
生命
梦想
成长
人生
第一单元：少年有梦
第二单元：成长的时空
第三单元：珍爱我们的生命
第四单元：追求美好人生
探究新知
新教材先梦想谈自己谈亲情谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。强化了道德与法治课程主干知识之间的内在关联、学科本质与内在逻辑，显得层次清楚、结构紧实，便于操作，易于落实。
探究新知
02
道德与法治
为什么学
探究新知
这门课程就是教会我们“做人”的
分数可以低人一等，但做人不能低人一等
探究新知
中考的需要
想要让自己走的更远，考上高中，考上大学是必然选择。《道德与法治》是中考的必考科目，不认真学习的话，这一科就会严重影响自己的中考总成绩。
探究新知
学道德与法治课的原因
（为什么要学好道德与法治？ ）
对道德与法治课要有一个正确的态度
学习道德与法治，
一半是为了考试，
一半是为了做人。
认识道德与法治
探究新知
学道德与学道德与法治课的原因法治课的原
（ 为什么要学好《道德与法治》？学道德与
（1）立德树人树立正确的世界观
（2）规范个人行为，学会与他人相处
（3）关心国家大事，看懂热点新闻
（4）考试的需要，应对从容应对中考
认识道德与法治
探究新知
学道德与法治课的作用
（为什么要学好《道德与法治》？ ）
（5）培养良好的心里品质，学会自我调节和自我管理
（6）提升道德品质，践行社会主义核心价值观
（7）树立法治意识。学会运用法律维权
（8）提高思想政治核心素养，走进社会，关注国家发展等
认识道德与法治
探究新知
这门课程帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观
正是由于香港的不少年轻人缺乏正确的世界观、人生观和价值观，所以容易被人利用。
2019年香港暴乱
探究新知
这门课程是规范学生行为，尊法学法守法用法
2024年邯郸肥乡发生一起3个未成年人犯罪事件
这起事件太恶劣，造成严重的社会影响，对待未成年人犯罪事件决不姑息！所以我们每个人都要尊法学法守法用法，做一名合格的社会公民！
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人生成长的必修科目
1-6年级
道德与法治
7-9年级
道德与法治
中考科目
思想政治
高考科目/
合格性考试
大学必修课：
思想道德修养与法律基础
公德教育、遵纪守法
小学
初中
高中
大学
社会
认识道德与法治
探究新知
人生时时需政治
习近平
清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业
李克强
北京大学法律系和经济学院
栗战书
河北师范大学
政教系
王沪宁
复旦大学国际政治系
毛泽东：伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一
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习主席说
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。
——2019年3月18日，习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。
探究新知
（1）帮助你身心健康和谐发展，成为具有立足于社会能力的人。
（2）帮你了解国家国际大事，做一个有社会责任感的人。
（3）帮你全面的分析问题，使我们的生活充满智慧，做一个有理性的人。
学好道德与法治的重要性
探究新知
03
道德与法治
如何学
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学习要求
多思：上课认真听讲
多说：上课积极发言
多写：按时完成作业
要听：上课认真听讲
要记：完整做好笔记
要问：不懂勇于开口
探究新知
课堂要求
课前要求
1、课前预习，做好导学案，把疑难点标记出来
2、教材提前拿出来，老师到教室之前课代表领读课本知识
课中要求
1、认真听讲，不吵闹、不做与课堂无关的事情
2、积极发言、做好笔记、不懂就问，身体有不适要及时报告老师
课后要求
1、按时、独立完成作业
2、及时复习学过的知识点，遇到不懂的难题及时去问老师或者同学
3、老师每周会抽背一次，同学们要做好准备，抽背不合格的会有小小的惩罚。
探究新知
1、一个原则：先审题干，后审题支，支干相连，以干求支，是解答选择题的基本原则。
2、四个审查：
①审查设问，看试题是正向还是逆向选择。
②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性。
③审查题支，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率。
④审查题干与题支的关系，看二者是否相符。
·选择题答题技巧
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3、五个排除：
①排除观点本身错误的选项。
②排除观点本身正确，但与题干无关的选项。
③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项。
④排除观点片面化或绝对化（如“都”、“一切”、“一定”、“唯一”、“杜绝”等）的不选。
⑤排除因果关系颠倒的选项。
温馨提醒:单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
·选择题答题技巧
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（一）一般思路
读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言)
（二）主观题审题过程要注意“六部曲”
1.看：看设问。看设问的范围；角度（是什么、为什么、怎么做）。　
2.抓：抓住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
3.领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
4.联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语。
5.列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识等按先后列出要点。
6.思：反思答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值（看分作答）。
·主观题（非选择题）答题技巧
探究新知
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（三）主观题答案组织要注意“六个化”
1.解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；　　
2.答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；　　
3.答案表述术语化：采用教材政治术语；　　
4.答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后等逻辑关系；
5.答案编写完整化：不遗漏重要知识点；
6.字迹书写整洁化：（外在美）。
·主观题（非选择题）答题技巧
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教学建议
教师准备：建议认真研读课程标准，通读全册教材，整体把握教学内容，准确把握教学定位。
学生准备：
课前预习，浏览教材目录，感知整册内容。成立学习小组
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学习方法及要求
探究新知
怎么学好初中道德与法治课
1、每节课做好课前预习，带好课本以及相应的练习册。
2、课堂保持安静，认真听课，做好笔记。
3、勤于思考、大胆发表自己见解。
4、认真完成作业，书写工整规范。
5、每天自觉背诵2个题（课后）。
6、准备好一本默写本。
7、关注时政，学会思考
春眠不觉晓，上课别迟到。
夜来风雨声，作业按时交。
笔记加检测，态度很重要。
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学会记笔记
1、所有知识点有标题。
2、在课本正文划线。
3、正确使用序号。
4、关键词重点记。
5、准备好一本笔记本。
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课堂要求
1．严格遵守课堂纪律，不开小差，不做小动作，坐姿端正，有事举手报告老师，严禁私自离开座位。
2.老师讲话或同学发言时必须安静并专注聆听，不中途插话，有疑问的待发言完毕再举手提出。这是礼貌待人的要求，也是尊重他人的表现，同时也体现个人的品德修养。
3.同学在课堂上要积极争取发言和展示自我的机会，锻炼自己的胆量和语言表达能力，发言或展示自我的时候要做到落落大方、声音洪亮，实实在在，不害羞，不造作。
4.课堂上要善思善疑，多问为什么和怎样做。能大胆地提出自己的疑问，同时要善于与他人合作，共同分析问题、解决问题。
探究新知
课后要求
1.课后要及时复习并背诵知识点，但切忌死记硬背。对课本知识应在理解的基础上去记忆，并能灵活运用所学知识去分析生活中的现象和解决生活中的问题。
2.每单元学完后要求做一个知识结构图（思维导图），使知识系统化
3.按时认真独立完成老师布置的作业，字迹工整，格式步骤规范，对做错的题目要及时用红笔在原题处作订正并分析做错的原因。
4、对于不懂的问题一定要当日解决，积极地向同学和老师请教
探究新知
课前3分钟读书
要求：
1.每节课预备铃响起所有同学必须迅速地回到自己座位坐好，准备开始读书。
2.读书的内容是教科书上的正文部分，如果本节课即将讲新课，则读新课的内容；如果未讲新课，则读正在讲的课的内容。
3.预备铃响起后，课代表出来带读并巡视，全班同学保持标准读书姿势大声朗读课文。
探究新知
课外学习
关注生活，关心时事（通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻、APP软件等途径获得），学会运用所学的知识分析时事问题。
探究新知
对课代表要求
1.督促小组长及时上交本小组的学科作业。
2.检查小组长背诵情况。
3.上课前去老师办公室拿要下发的材料。
4.预备铃响后课代表提醒同学们准备出本学科需要的东西。
5.每天及时汇总小组长上交的小组分数，上交给老师。
探究新知
约法三章
1.课前：不可迟到，必须做好课前准备，做到三到。（人到、心到、书到）
2.课上：不可在课堂上做与本学科无关的事。（讲无关话、做其他科作业、看课外书、睡觉等）
3.课后：不可马虎对待作业。（不做、不交、不做完、乱做、抄答案、不改错等）
春眠不觉晓，上课别迟到。
夜来风雨声，作业按时交。
笔记加检测，态度很重要。
旧课标的三维教学目标（情感态度价值观目标、知识目标、能力目标）被新课标的五大核心素养目标（政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识）代替。
核心
素养
政治
认同
道德修养
法制观念
健全 人格
责任意识
内在要求
思想前提
身心健康
行为指引
立身之本
核心素养目标：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识
五大主题教育：生命安全与健康、法治、中华优秀传统文化、革命传统、国情等
学科目标：正确认识自己、与家庭、他人、社会、国家和人类文明的关系，了解国家发展和世界发展大趋势，增强社会责任感和责任意识，立志做社会主义现代化建设者和接班人，与祖国共成长。
学科要求：上课认真记笔记，积极参与课堂讨论发表自己的见解，课后认真完成作业并逐渐养成经常看新闻关心社会发展的习惯，并能独立、客观、辩证思考问题。
课标解读
政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。（主要表现：政治方向、价值取向、家国情怀）
道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于行
（主要表现：个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德）
法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。(主要表现：宪法法律至上。法律面前人人平等。权利义务相统一。守法用法意识和行为。生命安全意识和自我保护能力)
健全人格是指具备正确的自我认知，积极的思想品质和健康的生活态度。主要表现：自尊自信，理性平和，积极向上和友爱互助
责任意识内涵：具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。（主要表现：主人翁意识、担当精神、有序参与、社会责任感培养）
课标解读
探究新知
青春的我们充满朝气，希望大家用自己热烈的青春让自己的生活更加热辣滚烫。希望大家在什么年龄
做什么年龄的事情，无悔人生！加油少年们！
美好祝福
教师寄语
没有最好，只有更好，
未来的你一定会感谢努力拼搏的自己！
为了更好的未来而奋斗！
星光不负赶路人，
时光不负有心人。
青春只有一次，
逐梦路上热血难凉。
不成功，又何妨？
心之所向一路成长，
永远含泪微笑！
永远热辣滚烫！
拓展新知
1.你对新学期道法课堂的期待和计划是什么？（认真思考）
2.请你写出想对老师说的话吧！
（二选一）
结束语
进入中学，就是一个崭新的开始，不管你曾经历过多少成功，也不管你曾遭遇到多少遗憾，此刻，你正和所有同龄人一起站在同一起跑线上。不念过去，不畏将来，希望每一个同学都能在这段新的征途中奋起拼搏，不断成长，成就更大的辉煌！
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