资源简介

教 学 设 计
年级 三年级 单元 1单元 课题 第一讲 美丽中国是我家 课时 1课时
教材 名称 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
教材分析： 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）通过引导小学生了解祖国的大好河山、历史文化、伟大成就，了解党的光荣历史，体验新时代新变化，培养从小热爱祖国、热爱党、热爱人民的思想情感，树立实干托举中国梦、奋斗成就梦想的观念，体认作为少先队员的身份感，增强努力学习、勇于创造、做一名奋进的新时代好少年的强烈意愿。
学情分析： 三年级学生在之前学习《道德与法治》二年级上册第三课“欢欢喜喜庆国庆”中，已经了解国旗、国歌、国徽是国家的象征，有了初步的国家意识和爱国情感，但缺乏深刻的认识。通过本课的教学，旨在加深学生的爱国情感，引导学生建设和守护美丽中国。
教学目标： 1、通过学习知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。 2、感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽 家园的意识。
教学重点：知道国家名称，了解我国国旗、国歌和国徽。
教学难点：感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意思，确立“我是一名中国人”的身份感。
教 法：讲授法、谈话法、讨论法
学 法：自主学习法、合作学习法、情景教学法
教学准备： 1.教 师：课件 2.学 生：自主预习，了解国旗、国徽、国歌、了解一个地方的美景
教学过程 “习语”金句使用
一、 情 境 导 入 1、分享视频：《大美中国》 师：看了视频，你有什么感想？你知道视频里的美景都是哪个地方的吗？ 学生观看视频，分享发言 师：是呀，我们的祖国江山美如画。巍巍的高山、蜿蜒的江河、浩瀚的大海、辽阔的草原、秀丽的湖泊，千百年来，我们的祖祖辈辈就在中华大地上繁衍生息。 习“言”习“语”： 习爷爷说：大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。 大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。---习近平
【设计意图】通过观看视频，让学生直观感受祖国大好河山的壮美，知道我们的祖国是个美丽的国家，激发学生探索自然、保护自然、热爱祖国的情感。 通过习爷爷的话，让学生知道祖国的大好河山需要每个人保护、爱护，树立热爱自然、保护自然的责任意识。
二、 自 主 学 习 合 作 探 究 活动一：美丽中国是我家 1、美丽的大中国 师：现在让我一起走近大美中国，请你向同学们展示你最喜欢的我国的一个地方，并说说你为什么喜欢这个地方。（学生交流） 国家记忆 师：10月1日是我们的国庆节。这天，全国人民欢庆祖国生日，祝愿祖国繁荣富强。2019年10月1日，习近平爷爷和20多万军民在北京天安门共同庆祝中华人民共和国成立70周年。让我们一起来看看庆祝中华人民共和国成立70周年大会是的现场情况。（播放视频） 说一说：如果你是现场观众，会有什么样的感受 （学生交流） 小结：看到祖国的繁荣昌盛，我们无比自豪和骄傲，这就是我们深切的爱国情感。我们都是中国人，我们每个人都深爱着祖国。 习“言”习“语”： 习近平爷爷说的，“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。 活动二：了解国旗、国歌、国徽 师：国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志。你 了解我们的国旗、国歌、国徽吗？你了解它们的故事吗？ 学生交流、出示图片 2、小组合作：我们要怎样做到尊重国歌，爱护国旗和国徽呢？ 学生交流 3、出示《刑法》第二百九十九条规定： 在公共场合，故意以焚烧、毁损、涂划、污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 在公共场合，故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌，情节严重的，依照前款的规定处罚。 小结：国旗、国歌、国徽这些国家标志，是我们国家的尊严和象征，同学们在生活中要自觉地尊重和爱护国旗、国歌、国徽，对任何侮辱国旗、国徽、国歌的行为，要坚决予以制止。 活动三：富饶的祖国是我家 师：同学们，我们都是爱国的好少年，可是你对祖国又了解多少年？你知道我国的面积有多大吗？ （学生回答） 师：是的，我国陆地国土面积为960万平方公里， 居世界第三位。可以用国土辽阔来形容。（板书：国土辽阔）我国又有哪些物产，你知道吗？ （学生回答） 课件出示：说的真好，老师课前也收集了一些资料，我们一起来看下：(1)耕地资源中国现有耕地127万平方公里，中国糖、棉花、丝制品等的出产量均位于世界第一。(2)草地资源中国有26606万公顷的牧草地，草场面积占全国总面积近四分之一。(3)森林资源我国森林面积居世界第5位，森林蓄积量列第7位。并且逐年名次上升。(4)石油、天然气资源比较丰富，河流众多，还兴建了许多著名的水利工程，中国的稀土占有量占世界已勘探出来的总数的60%以上。 师：这么多种的物产，我们可以用什么词形容我国的物产呢？对，物产丰富【板书：物产丰富】 小结：我国国土辽阔，物产丰富，养育了亿万中华儿女。我们为祖国有这样丰富的物产资源感到自豪，同时我们也要注意合理的开发利用，千万不能浪费资源、过度开发，要合理的保护开发。 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。---习近平
【设计意图】通过学习知道国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志。了解祖国江山美如画，物产丰富，激发学生的自豪感。 通过学习，让学生感受作为中国人的自豪感，培养学生的爱国情怀。
三、 展 示 交 流 分 享 体 会 活动四：歌颂美丽中国 师：同学们，人们为了歌颂美丽中国，创作了很多歌曲，我们一起来欣赏歌曲《我爱你中国》。 1、这首歌表达了什么感情 2、是的，是对祖国深深地爱。你还知道哪些歌颂祖国大好河山的歌曲或者诗歌和大家分享，试着唱一唱或者朗诵给大家听。 学生分享 小结：美丽中国值得我们用甜美的歌声、深情的朗诵来赞美。
【设计意图】通过欣赏歌曲和学生的自由分享，让学生体会人民对祖国的赞美之情和爱国之情，同时也让学生表达自己的情感。
四、 拓 展 延 伸 活动五：建设美丽中国 师：用歌曲抒发爱国之情固然重要，但是爱国能仅仅停留在口头的赞美吗？让我们来听听习爷爷是怎么说的。 1、出示习语金句：爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起， 扎根人民，奉献国家。 2、提问：习近平爷爷想告诉我们什么？ 学生交流 3、作为小学生怎么把爱国落实到行动上呢？ 学生交流 小结：是的，我们是祖国的建设者和接班人，我们要从现在做起，把爱国落实到行动中。 爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起， 扎根人民，奉献国家。 ---习近平
【设计意图】让学生知道我们是祖国的建设者和接班人，我们要从现在做起，把爱国落实到行动中。 通过学习交流，让学生明白爱国不是口号，要用实 际行动来体现。
课堂总结： 勤劳的中国人世世代代在这里生产、生活。人们深爱着这片土地，共同建设和守护着美丽的家园。作为小学生我们也应该参与建设国家的队伍中来，要向周恩来总理一样树立为中华之崛起而读书的信念。
作业布置： 你还知道哪些歌颂祖国大好河山的歌曲或诗歌？试着唱一唱或朗诵给大家听。
板书设计 第一讲 美丽中国是我家 国土辽阔 物产丰富 为中华之崛起而读书！

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