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大象版（2017秋）六年级下册科学第三单元复习《物质的变化》
一、填空题
1．（教科版六年级下学期 科学期中测试(一)）物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是　 　，化学变化的特点是　 　。
【答案】不产生新的物质；产生新的物质
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】[解答]化学变化有新物质产生，物理变化没有新物质产生。
[分析]区别物理化学变化的标准就是有无新物质产生。
2．（2022六下·兴平期末）防止铁生锈的根本方法是把铁与空气或　 　隔绝开。
【答案】水分
【知识点】生锈
【解析】【分析】 防止铁生锈的方法，首先要把水擦干，放在干燥的环境里，隔离空气和水，擦干后最好在表面用油涂一层，如果已经有铁锈的话，一定要把铁锈打磨干净，生活中使用最多的还是抹油，比如铁锅第一次使用最好烧锅，然后用少量猪油涂抹，可以防止生锈。
3．（教科版科学六下第二单元过关检测密卷(B卷)物质的变化）在生产实践中，人们一般采用　 　、　 　、　 　等方法防止、减缓铁制品生锈。
【答案】刷油漆；涂油；镀其他金属
【知识点】生锈
【解析】【解答】由于铁生锈的原因是铁和空气与水反应，所以我们可以采用隔绝空气与水分方法来防止、减缓铁生锈，如刷油漆、涂油和镀其它金属的方法等。
【分析】本题考查的是防止铁生锈的措施。
4．（2023六下·巩义期末）空气是一种混合物，空气的主要成分是　 　
【答案】氮气
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成，不同气体具有各自的特征。干燥的空气中，氮气约占空气总体积的78%，氧气约占空气总体积的21%，它们是空气的主要成分。
5．氧气是一种　 　透明的气体，比空气略重。
【答案】无色
【知识点】认识空气；空气和我们的生活
【解析】【分析】氧在常温常压下是无色透明、无味、无臭的气体，比空气略重。
二、判断题
6．（2022六下·温州期末）早期地球的大气层中并没有氧气，经过长时间的演变，大地中的矿物分解出了氧气，增加了大气层中氧气的含量。
【答案】错误
【知识点】化学变化
【解析】【分析】绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质，增加了大气层中氧气的含量。早期地球的大气层中并没有氧气。经过长时间的演变，氧气含量仍然很低。当绿色植物出现之后，地球的氧气含量逐步增加，题干错误。
7．（2022六下·乐清期末）在铁钉上涂油漆可以防止铁钉生锈。（　　）
【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据对铁钉生锈条件的认识，保持干燥、抹油、刷油漆都能有效隔绝铁钉与空气、水的接触，防止生锈。
8．（2021六下·德惠期中）铁钉在盐水中生锈比在水中生锈的速度快。（）
【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。
9．（2024六下·黔东南期末）因为我们摸不着、看不到空气，所以空气不是物质。（　　）
【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】在纯净环境下，空气是无色无味的混合体，有质量地存在于我们的生活中，我们好像看不见摸不到，但我们能够，感觉到它的存在，比如我们的呼吸离不开空气，世界的万物更是离不开空气，这就证明了空气作为物质的存在。
10．（2024六下·巩义期末）二氧化碳约占空气总体积的0.03%，对我们的生活而言无关紧要。 (　　)
【答案】错误
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种多种气体组成的混合气体，氮气大约占78%，氧气大约占21%，二氧化碳大约占0.03%，水蒸气等其它气体大约占0.97%。不同的气体有不同的用途，氮气用作灯泡填充气、充入食品包装袋内保护食品；氧气可以用作火箭的助燃剂、用于潜水，供潜水员呼吸；二氧化碳可以作为灭火剂，二氧化碳也是植物制造养料所必需的原料，对生命具有重要的意义。题目说法错误。
三、单选题
11．（2024六下·揭东期末）二氧化碳的性质表述不正确的是(　　)
A．无色无味 B．透明 C．支持燃烧 D．气体
【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】二氧化碳是无色、无味道、透明的气体，比空气重，不燃烧，也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。故选C。
12．（2024六下·呼图壁期末）与小苏打和白醋混合后产生气体成分相同的是（　　）。
A．摇晃可乐产生的气体
B．水蒸发产生的气体
C．水烧开冒出的气体
【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】小苏打和白醋混合我们可以观察到反应剧烈产生大量气泡，用手触摸杯壁，感觉比原来凉。科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳，它是空气的组成部分。二氧化碳具有的特征是无色透明、不支持燃烧、比空气重。摇晃可乐产生的气体是二氧化碳。故选A。
13．（2020六下·芦溪期末）铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（　　）不能防止和减缓铁生锈。
A．刷油漆 B．抹油 C．放入盐水中
【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】防止腐蚀的方法：1.金属的电化学保护法。这是防护金属电化学腐蚀而采取的防护方法之一。电化学保护法又可以分为...2.添加缓蚀剂防腐蚀。在腐蚀介质中加入一种或几种物质(通常加入量极少，只占千分之儿到百分之儿)...3.选择各种耐腐蚀合金和有色金属制作设备。这是工业设备防腐蚀最为常用的一种方法，不少化学反应...4.使用各种金属镀层和衬里。钢设备表面用喷镀、电镀、化学镀、热浸镀等方法可得到各种有色金属与...5.选择各种非金属保护层。钢设备或混凝土设备表面衬橡胶、衬塑料、衬砖板和涂刷各种耐腐蚀涂料都...
14．（2022六下·宝安期末）奇奇发现家里一个很久不使用的铁锅生锈了。铁生锈和什么有关呢？他用3根相同的铁钉设计了以下对比实验(图5)：
奇奇持续观察铁钉，发现的现象如表1所示：
表1
　 第一天 第二天 第三天 第四天
1号杯子 无变化 无变化 无变化 无变化
2号杯子 水变色 开始生锈了 锈多了 锈更多了
3号杯子 无变化 无变化 无变化 无变化
根据表1的记录可知4天后，发生的现象是：（　　）号杯子中的铁钉生锈最严重。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据表中的记录可知，2号杯子中的铁钉生锈最严重。
15．（2019六下·巨野期中）下列对白糖加热的过程描述正确的是（　　）
A．只发生化学变化
B．只发生物理变化
C．既有物理变化也有化学变化
【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。以上对白糖加热的过程描述正确的是：白糖加热时融化是物理变化，炭化是化学变化；既有物理变化也有化学变化。
故答案为：C。
四、连线题
16．（2022六下·沾益期末）判断下列现象的变化类型，并用线连接起来
折纸飞机 铁钉生锈
纸张燃烧 物理变化 米饭上滴碘酒
压扁易拉罐 化学变化 弯折铁丝
冰融化了 放烟花
【答案】
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】物理变化是指没有新物质产生的变化；化学变化是指产生新物质产生的变化。
五、综合题
17．（2022六下·富平期末）某科学小组研究铁钉生锈与什么因素有关时，将①号铁钉完全浸没在菜油里，②号铁钉放在潮湿的空气中，放置10多天之后，观察生锈情况。请分析并回答下列问题：
（1）观察到的现象是：①号铁钉　 　；②号铁钉　 　。
（2）实验结论：铁生锈的原因是　 　。
（3）这个实验属于　 　(填“对比”或“模拟")实验。
（4）生产生活中为了防止铁生锈，采用了哪些方法？请你举两个例子。
【答案】（1）没有生锈；生锈了
（2）水和空气共同作用
（3）对比
（4）擦干水分、覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、制成不锈钢等
【知识点】生锈
【解析】【分析】（1）1号铁钉没有空气和水，不生锈。
（2）铁生锈需要空气和水共同作用。
（3）1、2条件不同，在对比。
（4）隔绝空气和水即可。
六、简答题
18．（2022六下·沾益期末）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。日常生活中，你见过人们采用什么方法防止铁制品生锈？
【答案】切断铁制品与空气和水的接触就可以防止生锈。生活中，人们会采用以下方法防止铁制品生锈：①涂上油漆。
②放在干燥处。
③完全浸没在食用油中。
④制成合金。
⑤电镀一层不易生锈的金属等。
【知识点】生锈
【解析】【分析】 考查防止铁制品生锈的方法。首先要把水擦干，放在干燥的环境里，隔离空气和水，擦干后最好在表面用油涂一层，如果已经有铁锈的话，一定要把铁锈打磨干净，生活中使用最多的还是抹油，比如铁锅第一次使用最好烧锅，然后用少量猪油涂抹，可以防止生锈。
七、解答题
19．（2021六下·德惠期中）生活中，我们在哪可以发现二氧化碳气体？
【答案】①我们平时喝的饮料中就含有二氧化碳气体。②蜡烛燃烧时也有二氧化碳气体产生。③我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳气体…
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】二氧化碳是空气的重要组成部分，二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就有二氧化碳气体，当我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳，我们呼出的气体中也含有二氧化碳，蜡烛燃烧也有该气体产生。
八、实验探究题
20．（2024六下·萧山期末）生活中物质的变化
VC泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，把泡腾片直接放到水中，会产生大量气泡，喝起来有种喝汽水的感觉。冰糖葫芦是中国传统小吃，制作冰糖葫芦一般包括串果、熬糖、蘸糖、冷却四个步骤。
（1）如图所示，把VC泡腾片投入水中，将收集到的气体倒入烧杯，发现下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体具有　 　、　 　的性质。
（2）根据这种气体的特征进行检索，这种气体最有可能是
物质名称 颜色 气味 可燃性 轻重
二氧化碳 无色 无味 不支持燃烧 比空气重
氧气 无色 无味 能帮助燃烧 比空气重
氢气 无色 无味 能燃烧 比空气轻
氮气 无色 无味 不支持燃烧 比空气轻
（3）VC泡腾片放入水中产生的气体与____混合产生的气体有相同的性质。
A．小苏打和水 B．食盐和白醋
C．小苏打和白醋 D．食盐和水
（4）在紫甘蓝上滴加 VC泡腾水，发现它变成了红色，将紫甘蓝浸泡在____中，它也会变红色。
A．清水 B．肥皂水 C．白醋 D．小苏打溶液
（5）制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水变成了____。
A．糖浆 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．冰
（6）加热白糖会发生一系列变化，____不属于化学变化时伴随的现象。
A．白糖颗粒熔化成液态糖 B．液态白糖变焦黄
C．冒出浓烟· D．勺子里残留黑色物质
（7）白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明____。
A．有气体产生 B．有氧气产生
C．白糖变成了碳 D．固态的白糖变成了气态
（8）食物进入我们体内，经历复杂但平稳的　 　(填“物理”或“化学”)变化，才能转化为身体所需要的能量。
【答案】（1）比空气重；不支持燃烧
（2）二氧化碳
（3）C
（4）C
（5）B
（6）A
（7）A
（8）化学
【知识点】认识空气；物理变化；化学变化；产生气体的变化
【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的，物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
（1）将收集到的气体倒入烧杯，下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体比空气重；而且气体倒入烧杯，蜡烛都熄灭了，说明该气体不支持燃烧。
（2）通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，且比同体积的空气重的一种气体。
（3）VC泡腾片放入水中产生的气体是二氧化碳；小苏打和白醋混合后产生的气体也是二氧化碳。
（4）紫甘蓝试剂里有一种独特的物质：花色素，它遇到碱会变成绿色，遇到酸会变成红色。在紫甘蓝上滴加VC泡腾水，发现它变成了红色，说明VC泡腾水是酸性物质；白醋也是酸性物质，所以将紫甘蓝浸泡在白醋中，它也会变红色。
（5）在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水吸热蒸发变成了水蒸气。
（6）加热白糖会发生一系列变化，既有物理变化也有化学变化。液态白糖变焦黄、冒出浓烟、勺子里残留黑色物质都属于化学变化时伴随的现象；白糖颗粒熔化成液态糖属于物理变化时伴随的现象。
（7）有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明有气体产生。
（8）有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。我们人体中也会发生化学变化，比如食物的消化等。食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化，才能转化为身体所需的能量。
1 / 1大象版（2017秋）六年级下册科学第三单元复习《物质的变化》
一、填空题
1．（教科版六年级下学期 科学期中测试(一)）物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是　 　，化学变化的特点是　 　。
2．（2022六下·兴平期末）防止铁生锈的根本方法是把铁与空气或　 　隔绝开。
3．（教科版科学六下第二单元过关检测密卷(B卷)物质的变化）在生产实践中，人们一般采用　 　、　 　、　 　等方法防止、减缓铁制品生锈。
4．（2023六下·巩义期末）空气是一种混合物，空气的主要成分是　 　
5．氧气是一种　 　透明的气体，比空气略重。
二、判断题
6．（2022六下·温州期末）早期地球的大气层中并没有氧气，经过长时间的演变，大地中的矿物分解出了氧气，增加了大气层中氧气的含量。
7．（2022六下·乐清期末）在铁钉上涂油漆可以防止铁钉生锈。（　　）
8．（2021六下·德惠期中）铁钉在盐水中生锈比在水中生锈的速度快。（）
9．（2024六下·黔东南期末）因为我们摸不着、看不到空气，所以空气不是物质。（　　）
10．（2024六下·巩义期末）二氧化碳约占空气总体积的0.03%，对我们的生活而言无关紧要。 (　　)
三、单选题
11．（2024六下·揭东期末）二氧化碳的性质表述不正确的是(　　)
A．无色无味 B．透明 C．支持燃烧 D．气体
12．（2024六下·呼图壁期末）与小苏打和白醋混合后产生气体成分相同的是（　　）。
A．摇晃可乐产生的气体
B．水蒸发产生的气体
C．水烧开冒出的气体
13．（2020六下·芦溪期末）铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（　　）不能防止和减缓铁生锈。
A．刷油漆 B．抹油 C．放入盐水中
14．（2022六下·宝安期末）奇奇发现家里一个很久不使用的铁锅生锈了。铁生锈和什么有关呢？他用3根相同的铁钉设计了以下对比实验(图5)：
奇奇持续观察铁钉，发现的现象如表1所示：
表1
　 第一天 第二天 第三天 第四天
1号杯子 无变化 无变化 无变化 无变化
2号杯子 水变色 开始生锈了 锈多了 锈更多了
3号杯子 无变化 无变化 无变化 无变化
根据表1的记录可知4天后，发生的现象是：（　　）号杯子中的铁钉生锈最严重。
A．1 B．2 C．3
15．（2019六下·巨野期中）下列对白糖加热的过程描述正确的是（　　）
A．只发生化学变化
B．只发生物理变化
C．既有物理变化也有化学变化
四、连线题
16．（2022六下·沾益期末）判断下列现象的变化类型，并用线连接起来
折纸飞机 铁钉生锈
纸张燃烧 物理变化 米饭上滴碘酒
压扁易拉罐 化学变化 弯折铁丝
冰融化了 放烟花
五、综合题
17．（2022六下·富平期末）某科学小组研究铁钉生锈与什么因素有关时，将①号铁钉完全浸没在菜油里，②号铁钉放在潮湿的空气中，放置10多天之后，观察生锈情况。请分析并回答下列问题：
（1）观察到的现象是：①号铁钉　 　；②号铁钉　 　。
（2）实验结论：铁生锈的原因是　 　。
（3）这个实验属于　 　(填“对比”或“模拟")实验。
（4）生产生活中为了防止铁生锈，采用了哪些方法？请你举两个例子。
六、简答题
18．（2022六下·沾益期末）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。日常生活中，你见过人们采用什么方法防止铁制品生锈？
七、解答题
19．（2021六下·德惠期中）生活中，我们在哪可以发现二氧化碳气体？
八、实验探究题
20．（2024六下·萧山期末）生活中物质的变化
VC泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，把泡腾片直接放到水中，会产生大量气泡，喝起来有种喝汽水的感觉。冰糖葫芦是中国传统小吃，制作冰糖葫芦一般包括串果、熬糖、蘸糖、冷却四个步骤。
（1）如图所示，把VC泡腾片投入水中，将收集到的气体倒入烧杯，发现下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体具有　 　、　 　的性质。
（2）根据这种气体的特征进行检索，这种气体最有可能是
物质名称 颜色 气味 可燃性 轻重
二氧化碳 无色 无味 不支持燃烧 比空气重
氧气 无色 无味 能帮助燃烧 比空气重
氢气 无色 无味 能燃烧 比空气轻
氮气 无色 无味 不支持燃烧 比空气轻
（3）VC泡腾片放入水中产生的气体与____混合产生的气体有相同的性质。
A．小苏打和水 B．食盐和白醋
C．小苏打和白醋 D．食盐和水
（4）在紫甘蓝上滴加 VC泡腾水，发现它变成了红色，将紫甘蓝浸泡在____中，它也会变红色。
A．清水 B．肥皂水 C．白醋 D．小苏打溶液
（5）制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水变成了____。
A．糖浆 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．冰
（6）加热白糖会发生一系列变化，____不属于化学变化时伴随的现象。
A．白糖颗粒熔化成液态糖 B．液态白糖变焦黄
C．冒出浓烟· D．勺子里残留黑色物质
（7）白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明____。
A．有气体产生 B．有氧气产生
C．白糖变成了碳 D．固态的白糖变成了气态
（8）食物进入我们体内，经历复杂但平稳的　 　(填“物理”或“化学”)变化，才能转化为身体所需要的能量。
答案解析部分
1．【答案】不产生新的物质；产生新的物质
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】[解答]化学变化有新物质产生，物理变化没有新物质产生。
[分析]区别物理化学变化的标准就是有无新物质产生。
2．【答案】水分
【知识点】生锈
【解析】【分析】 防止铁生锈的方法，首先要把水擦干，放在干燥的环境里，隔离空气和水，擦干后最好在表面用油涂一层，如果已经有铁锈的话，一定要把铁锈打磨干净，生活中使用最多的还是抹油，比如铁锅第一次使用最好烧锅，然后用少量猪油涂抹，可以防止生锈。
3．【答案】刷油漆；涂油；镀其他金属
【知识点】生锈
【解析】【解答】由于铁生锈的原因是铁和空气与水反应，所以我们可以采用隔绝空气与水分方法来防止、减缓铁生锈，如刷油漆、涂油和镀其它金属的方法等。
【分析】本题考查的是防止铁生锈的措施。
4．【答案】氮气
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成，不同气体具有各自的特征。干燥的空气中，氮气约占空气总体积的78%，氧气约占空气总体积的21%，它们是空气的主要成分。
5．【答案】无色
【知识点】认识空气；空气和我们的生活
【解析】【分析】氧在常温常压下是无色透明、无味、无臭的气体，比空气略重。
6．【答案】错误
【知识点】化学变化
【解析】【分析】绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质，增加了大气层中氧气的含量。早期地球的大气层中并没有氧气。经过长时间的演变，氧气含量仍然很低。当绿色植物出现之后，地球的氧气含量逐步增加，题干错误。
7．【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据对铁钉生锈条件的认识，保持干燥、抹油、刷油漆都能有效隔绝铁钉与空气、水的接触，防止生锈。
8．【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。
9．【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】在纯净环境下，空气是无色无味的混合体，有质量地存在于我们的生活中，我们好像看不见摸不到，但我们能够，感觉到它的存在，比如我们的呼吸离不开空气，世界的万物更是离不开空气，这就证明了空气作为物质的存在。
10．【答案】错误
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种多种气体组成的混合气体，氮气大约占78%，氧气大约占21%，二氧化碳大约占0.03%，水蒸气等其它气体大约占0.97%。不同的气体有不同的用途，氮气用作灯泡填充气、充入食品包装袋内保护食品；氧气可以用作火箭的助燃剂、用于潜水，供潜水员呼吸；二氧化碳可以作为灭火剂，二氧化碳也是植物制造养料所必需的原料，对生命具有重要的意义。题目说法错误。
11．【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】二氧化碳是无色、无味道、透明的气体，比空气重，不燃烧，也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。故选C。
12．【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】小苏打和白醋混合我们可以观察到反应剧烈产生大量气泡，用手触摸杯壁，感觉比原来凉。科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳，它是空气的组成部分。二氧化碳具有的特征是无色透明、不支持燃烧、比空气重。摇晃可乐产生的气体是二氧化碳。故选A。
13．【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】防止腐蚀的方法：1.金属的电化学保护法。这是防护金属电化学腐蚀而采取的防护方法之一。电化学保护法又可以分为...2.添加缓蚀剂防腐蚀。在腐蚀介质中加入一种或几种物质(通常加入量极少，只占千分之儿到百分之儿)...3.选择各种耐腐蚀合金和有色金属制作设备。这是工业设备防腐蚀最为常用的一种方法，不少化学反应...4.使用各种金属镀层和衬里。钢设备表面用喷镀、电镀、化学镀、热浸镀等方法可得到各种有色金属与...5.选择各种非金属保护层。钢设备或混凝土设备表面衬橡胶、衬塑料、衬砖板和涂刷各种耐腐蚀涂料都...
14．【答案】B
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据表中的记录可知，2号杯子中的铁钉生锈最严重。
15．【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。以上对白糖加热的过程描述正确的是：白糖加热时融化是物理变化，炭化是化学变化；既有物理变化也有化学变化。
故答案为：C。
16．【答案】
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】物理变化是指没有新物质产生的变化；化学变化是指产生新物质产生的变化。
17．【答案】（1）没有生锈；生锈了
（2）水和空气共同作用
（3）对比
（4）擦干水分、覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、制成不锈钢等
【知识点】生锈
【解析】【分析】（1）1号铁钉没有空气和水，不生锈。
（2）铁生锈需要空气和水共同作用。
（3）1、2条件不同，在对比。
（4）隔绝空气和水即可。
18．【答案】切断铁制品与空气和水的接触就可以防止生锈。生活中，人们会采用以下方法防止铁制品生锈：①涂上油漆。
②放在干燥处。
③完全浸没在食用油中。
④制成合金。
⑤电镀一层不易生锈的金属等。
【知识点】生锈
【解析】【分析】 考查防止铁制品生锈的方法。首先要把水擦干，放在干燥的环境里，隔离空气和水，擦干后最好在表面用油涂一层，如果已经有铁锈的话，一定要把铁锈打磨干净，生活中使用最多的还是抹油，比如铁锅第一次使用最好烧锅，然后用少量猪油涂抹，可以防止生锈。
19．【答案】①我们平时喝的饮料中就含有二氧化碳气体。②蜡烛燃烧时也有二氧化碳气体产生。③我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳气体…
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】二氧化碳是空气的重要组成部分，二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就有二氧化碳气体，当我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳，我们呼出的气体中也含有二氧化碳，蜡烛燃烧也有该气体产生。
20．【答案】（1）比空气重；不支持燃烧
（2）二氧化碳
（3）C
（4）C
（5）B
（6）A
（7）A
（8）化学
【知识点】认识空气；物理变化；化学变化；产生气体的变化
【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的，物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
（1）将收集到的气体倒入烧杯，下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体比空气重；而且气体倒入烧杯，蜡烛都熄灭了，说明该气体不支持燃烧。
（2）通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，且比同体积的空气重的一种气体。
（3）VC泡腾片放入水中产生的气体是二氧化碳；小苏打和白醋混合后产生的气体也是二氧化碳。
（4）紫甘蓝试剂里有一种独特的物质：花色素，它遇到碱会变成绿色，遇到酸会变成红色。在紫甘蓝上滴加VC泡腾水，发现它变成了红色，说明VC泡腾水是酸性物质；白醋也是酸性物质，所以将紫甘蓝浸泡在白醋中，它也会变红色。
（5）在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水吸热蒸发变成了水蒸气。
（6）加热白糖会发生一系列变化，既有物理变化也有化学变化。液态白糖变焦黄、冒出浓烟、勺子里残留黑色物质都属于化学变化时伴随的现象；白糖颗粒熔化成液态糖属于物理变化时伴随的现象。
（7）有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明有气体产生。
（8）有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。我们人体中也会发生化学变化，比如食物的消化等。食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化，才能转化为身体所需的能量。
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