2.2.2 第3课时 鸟课件(共39张PPT)2024-2025学年七年级人教版生物上册

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2.2.2 第3课时 鸟课件(共39张PPT)2024-2025学年七年级人教版生物上册

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(共39张PPT)
第二节 脊椎动物
第3课时 鸟
第二章 动物的类群
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?
想一想、议一议
一、多种多样的鸟
家鸽
燕子
雄鹰
八哥
画眉
最早的鸟-始祖鸟
最大的鸟、产蛋最大的鸟—
驼鸟
形体最小、产蛋最小——
蜂鸟
最凶猛的鸟—
安第斯兀鹰
最耐寒的、游水最快的鸟——
企鹅
学话最多的鸟——
非洲灰鹦鹉
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?
提出问题:
合作探究
探究:鸟适于飞行的形态结构特点
作出假设:
鸟的外形有利于它的飞行!
鸟的翼和羽毛有利于它的飞行!
鸟的胸肌有利于它的飞行!
鸟的骨骼有利于它的飞行!
观察鸟的外形呈什么形态?对鸟的飞行有什么帮助?
流线型(梭形)
减少飞行时的阻力
探究一:外部形态的观察
鸟类的体表被覆着什么?
体表被覆羽毛
绒羽
正羽
你们能识别出与飞行有关的羽毛吗?
正羽
观察鸟类的前肢变成什么?
翼(翅膀)
将鸟的翅膀展开呈什么形态?这与飞行有什么关系?
扇形
便于扇动空气而飞行
体形:
体表:
前肢: 
身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力
体表被覆羽毛———保温、飞行
前肢变成翼———适于扇动空气
外形
得出结论:
鸟适于飞行的外部形态特点
发达的胸肌才能扇动
双翼,利于飞行
鸟哪里的肌肉最发达?
与翼的飞行运动有什么关系?
胸肌
探究二:内部形态的观察
鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重的1/120
观察:鸟的骨骼
鸟的胸骨有什么特点?
与这块骨上附着的肌肉
(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?
龙骨突
有利于着生胸肌
鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重的18%
鸟的骨骼
  体形:
  体表:
前肢: 
流线型,可减少飞行时的阻力
被覆羽毛
变成翼
外形
得出结论:
鸟适于飞行的内部形态特点
 肌肉:
 骨骼:
胸肌发达
骨轻、薄、坚固
胸骨有龙骨突、长骨中空
内部
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。
探究三:鸟的生理结构
探究:生理特点
鸟的视觉______,有些能在疾飞中捕食。
发达
用坚硬的_________ 来啄取食物,_____牙齿。
角质喙
没有
鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,没有牙齿。
食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。
讨论:
家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应?
(1)食量大,消化能力强。
(2)直肠很短,粪便可以随时排出体外,有利于减轻体重。
家鸽不仅有发达的肺,还有一些与肺相通气囊。
气囊

家鸽的呼吸系统
气管

气囊
氧气
气管

气囊
二氧化碳
氧气
氧气
双翼举起,气囊扩张
双翼下垂,气囊收缩
双重呼吸
双重呼吸:呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。
外界气体进入肺,其中大量气体在肺内进行气体交换,部分气体进入气囊。
气囊内气体又经过肺,在肺内进行气体交换,最后排出体外。
双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的氧气。
讨论:
双重呼吸对家鸽的飞行生活有什么意义?
思考:家鸽的气囊除了辅助呼吸外,还有哪些作用?
气囊的作用有:
辅助呼吸
散发体内过多热量
减小身体比重
减少内脏间摩擦
气囊

鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 占体重的百分比/% 心搏次数/min
人 0.42 72
鸽 1.71 135——244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
分析资料,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏占体重的百分比_____,心搏次数___。
提高了 。
保证鸟类飞行时有_____________。


输送营养物质和氧气的速率
足够的能量
心跳频率快,体温高而恒定——运输养料、氧气能力强。
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化
变温动物:体温随外界温度变化而变化,
如鱼、两栖动物和爬行动物
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
   体形:
   体表:
   肌肉:
   骨骼:
 
流线形,可减少飞行时的阻力
被覆羽毛,
前肢变为翼
胸肌发达
骨轻、薄、坚固,胸骨有龙骨突、长骨中空
结构
形态
得出结论:
鸟适于飞行的特点
  消化系统:
呼吸系统:
循环系统:
食量大,消化快;直肠短,随时排便
心跳快,运输营养物质和氧的功能强
有独特的气囊,辅助呼吸,双重呼吸
生理
得出结论:
鸟适于飞行的特点
(1)体表覆羽;(2)前肢变成翼;
(3)有喙无齿;(4)有气囊辅助肺呼吸
鸟的主要特征:
教材课后练习

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