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第14课《编码的规则制订》 学习单
任务一：准备编码的数据
序号 物品 位置 数量
1
2
3
4
5
任务二：制定编码规则
（ ）的编码规则 根据制定的编码规则，我的编码是 ___________________
编码长度共 _____位。
第___位表示：____________
第___位表示：____________
任务三：优化编码制度
我的编码规则是_______________________________，按照这个规则我的课桌编码是_________________。我设计的理由是____________________________。
我选择制订（ ）的编码规则，它的编码长度共 位，第 位表示 。 任务三：选一选 针对动物园中的同一件物品你能有多少种编码方式，请你写一写。
学习评价
评价标准完成情况组内自评组间互评教师评价可以正确判断需要编码的数据学会制订一种适用于多种物品的编码规则能够用不同的编码方式进行编码
课后学习任务
选择身边的一种需要编码的物品，制订自己的编码规则，解释编码长度设计的理由？

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