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第13课 西欧经济和社会的发展
一、课标内容
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
二、素养目标
唯物史观：运用生产力和生产关系的关系原理，分析西欧生产经营方式的变化，引发西欧社会结构的变化，最后促成西欧社会转型的原因。
时空观念：把西欧社会转型放在西欧中世纪这一长时空内，感悟西欧近代社会转型的长期性与重要性。
史料实证：通过研读相关史料，知道欧洲出现新的生产和经营方式，资本主义萌芽开始产生并发展。
历史解释：通过分析租地农场和手工工场、富裕农民和市民阶层的产生过程和影响，理解并体会西欧社会的转型。
家国情怀：通过西欧社会转型，知道生产力的发展推动社会进步，培养创造精神，提升创造能力。
三、教学重点、难点
【教学重点】
手工工场和租地农场的产生，富裕农民和市民阶层。
【教学难点】
西欧社会经济的重要变化。
四、教学过程
（一）导入新课1
中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？带着这样的疑问让我们共同来学习第13课：西欧经济和社会的发展。
（二）新课探究
（一）新的生产和经营方式
1．教师引导：在前面的学习中，我们已经了解到，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，欧洲绝大多数的人口居住在庄园里，庄园属于领主所有，佃户是庄园的主要生产者。以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。但是，这种局面在11世纪以后发生了变化。那么，这一时期欧洲农村到底发生了哪些变化？
学生回答：各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区主人，他们按照自己的方式进行耕种。这些新开发地区也开始仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
2．教师提问：随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围，对主要劳动力--农奴的管理也发生了变化。这主要表现在哪些方面？
学生回答：农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。
3．教师讲解：随着西欧的庄园制度逐渐衰落和瓦解，庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，于是，在一些地方，土地集中成为一种趋势。领主通过哪些方式把土地集中起来？
学生回答：通过转让、联姻、继承、买卖等方式。
4．教师讲解：自营地经营与劳役制地租是庄园经济的基础。将自营地以收取货币地租为条件出租经营，使领主不再深入到直接农业生产过程当中。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。这些都为租地农场的兴起创造了条件。阅读教材第61页，回答租地农场是如何建立起来的。
学生回答：一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。
教师补充：租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产2
品推向市场。
5．教师讲解：农产品的富余，加上城市需求的增加，使得更多的农产品和畜产品得以进入市场。请说明农村与市场的关系。
学生回答：一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等远销东方。
6．教师提问：这一时期，手工业发展的原因是什么？归纳出手工业的发展过程。
学生回答：原因：一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。过程：小型手工作坊→分散的手工工场→集中的手工工场。
7．教师提问：13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。农村出现了分散的手工工场。农村出现手工工场的原因是什么？
学生回答：为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。
8．教师讲解：后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。由于工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是形成了集中的手工工场。这时候劳动者和雇主之间的关系如何？体现的是一种什么性质的生产关系？产生了什么样的作用？
学生回答：关系：雇佣劳动者与雇主之间形成彻底的雇佣关系。性质：体现了资本主义生产关系。作用：雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
教师总结：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
（二）富裕农民和市民阶层
教师提问：并结合教材第63页正文第一段及“相关史事”内容，归纳欧洲农村的社会结构变化的时间、原因、表现和特点。
学生回答：（1）时间：13、14世纪。
（2）原因：大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产。
（3）表现：富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地。
（4）特点：以新的经营方式掌握了生产、交换等环节；控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
教师提问：农村社会结构出现富有生气的阶级力量和农业工人，城市中手工业者和商人的身份发生了什么变化？3
学生回答：手工业者、商人成为城市居民（市民阶层）。
教师提问：阅读下列材料及教材第63页正文第二段内容，分析市民阶层出现的影响。
材料一 新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
-齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二 正是市民阶级的财富拥有、职业经历、受教育程度和其在城市中已有的政治管理经验和民主理念与实践，使他们成长为可以与贵族相匹敌的显要阶级，加快了近代国家民主政治的形成。
-庞兹《中世纪城市》
学生回答：城市中，手工业者、商人享有新的契约关系赋予的权利。市民阶层享有新的契约关系赋予的权利，取得特殊的法律地位。富商巨贾与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
（三）课堂总结
中世纪后期的欧洲发生了新的变化，随着垦殖运动开展、庄园逐渐衰落和瓦解，租地农场的建立，农村出现了雇佣关系。手工业由手工作坊向手工工场过渡，也出现了雇佣关系；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，同时，农村、城市的社会结构也发生了变化，富裕农民和市民阶级成为新的生产方式的代表，他们的出现，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌，欧洲逐渐向资本主义社会过渡。
（四）板书设计
（五）当堂演练
( D）1.14-16世纪，英国出现大面积或整个农庄自营地出租的现象，很多租期长达99年。承租土地的富裕农民雇佣少地或无地农民耕种，并将产品推向市场。以上反映出英国社会的新现象是
A. 行会组织的形成 B.庄园是农业经济的组织形式
C.手工工场的繁荣 D.农村出现资本主义经营方式
（A）2．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是
A. 雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大
C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高
（B）3.1202年，法国国王腓力二世在市民阶级的大力支持下，借口英王约翰不履行封臣义务，宣布剥夺他在法国的全部领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。据此判断，市民阶级
A.拥护王权，反对发展资本主义经济 B.成为强化王权所需要的政治力量
C.实力雄厚，享有特殊权利 D.已经成为执政的统治阶级
（D）4．中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲
A.思想文化逐渐僵化 B.外交领域走向开放
C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化
（C）5．（13世纪的）富农虽然已是有产者，但是他们的土地在法律上仍属于领主，他们与领主仍保持着宗法关系，必须按时履行封建义务。由此可见
A. 富农阶级成为当时农村的主要阶级 B. 富农阶级成为当时农村生产力的代表
C.资本主义富农经济受到封建制度的制约 D.资本主义富农经济辅佐国家政权的建立
五、教学反思
中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期，这一时期政治、经济都发生了巨大的变化。在具体教学中，我主要从认识经济方面的变化入手，运用大量史料，引导学生探究庄园制度的变化，了解新的生产方式和经营方式以及这一新的生产方式和经营方式所带来的社会关系的变化，初步探讨了资本主义生产关系的萌芽，取得了较好的教学效果。
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