资源简介

八年级上册地理教学计划
一、指导思想
本学期我任教初二年级13-18 班地理科目，在初一年级的地理学习基础下，本着以新版《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。
二、工作目标
进人初二地理学科要学习中国地理，这是一个既熟悉又陌生的领域，我们的学生大多数是出生在中国，祖国对他们来说太熟悉太亲近了。从小就通过手机、电视等途径对中国了解了不少，但是由于中国疆域太大，太辽阔、学生们的了解认识就有了很大的局限性，他们的中国地理知识还有很大缺陷。不足以满足成长对地理知识的需要。另外初二学生在初一进行了一年的地理学习，具备了一定的读图能力，地理思维能力，地理学习动机，地理学习兴趣，独立分析问题的能力。大部分具备地理学习的基本能力。所以本学期的教学目标我列出以下计划:
1.强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析理解能力。
2.有计划，有步骤地指导学生学阅读一些信息资源，提高读图能力，并目要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识学习生活中的地理，学习有用的地理。
3.教学中要做到精讲，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益，训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题，做到讲练结合，努力提高复习效率。
4.抓重点热点。重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题。学以致用、活学活用，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力。
三、重点工作
本学期进人了初二阶段学生在初一阶段的学习中，掌握了必要的基础知识也具备了一定的地理技能。在课堂上能进行有序的教学，但学生之间的水平参差不齐，一些学生由于平时投人少，未能及时做好复习，课堂内精力不集中。有的学生读图分析的能力不太强。本学期要对中学生在掌握好基础知识的回时提高他们的地理能力，如读图能力。对于他们不正确的学习方法给予改进，在课堂上要注意他们的听课状态检验学习效果。对于学习有困难的学生因人数较多，所以更要加强听课效率，适当完成基本任务。就是掌握本节基础知识和在图上读懂必要的内容，就是从简单的知识学起，使他们能体会到成功。多给他们一些鼓励，还要继续培养他们良好的学习习惯。
所以本学期要按照班级实际情况，并在教学中关注全体学生并结合中国地理的具体内容。对学生进行爱祖国、爱家乡的教育，根据我们国情、乡情，对学生进行正确的人口观，资源观和环保观的教育，纠正他们不良的学习习惯，全面提高学生的思想水平、努力提高教育教学成果。
五、教学进度：
周次 课时数 教学内容
2 2 第一章第一节 疆域
3 1 第二节 人口
1 第三节 民族
4 2 第二章 第一节 地形和地势
5 国庆放假
6 2 第二节 气候
7 2 第三节 河流
8 1 第三节 河流
1 第四节 自然灾害
9 1 第一节 自然资源的基本特征
1 第二节 土地资源
10 1 第三节 水资源
1 复习
11 2 期中考试
12 2 交通运输
13 2 农业
14 2 工业
15-20 期末考试复习

展开更多......

收起↑