资源简介 一、交流平台阅读交流平台，勾画重点语句，说说你的收获。1要根据不同的阅读任务，选择合适的阅读材料。2跟阅读目的不相关的材料可以不仔细读。3掌握“有目的地阅读”策略，逐渐养成习惯。二词句段运用1下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读句子，勾画出让你感受到他们入迷的语句。2回忆自己的生活，你在什么时候看到过某个人或者某些人做一件事非常投入、非常入迷的样子吗？试着用动作描写、语言描写、神态描写来表现他的“入迷”吧！3读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。（1）删去加点的部分，再读一读，看看和原句有什么区别。加点词语对表达有什么好处？加上“一是、二是、三是、四是”这些词语，可以有条理地说明理由，表达观点。（2）类似的表达方式还有哪些？4选择一个话题，仿照例句和同桌说一说。三 日积月累1读准字音，读出节奏。2朱熹介绍。3借助注释,同桌交流理解诗句意思。我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。到处都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。4这首诗仅仅是在写诗人游春踏青时的所见所感，赞美春天的勃勃生机吗？阅读下面两则资料，说说你的看法。这不仅是一首描写春光的诗，也是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗指孔门，所谓“寻芳”指的就是求圣人之道。诗人仰慕孔子，渴望到泗水边寻求圣人之道。在诗人看来，圣人之道就像催发万物生机的东风，知识的世界就如同万紫千红、丰富多彩的春天。5想象画面，朗诵古诗。(共24张PPT)语文园地三https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。阅读交流平台，勾画重点语句，说说你的收获。我逐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。要根据不同的阅读任务，选择合适的阅读材料。跟阅读目的不相关的材料可以不仔细读。掌握“有目的地阅读”策略，逐渐养成习惯。结合本单元的学习，说说你的收获吧！https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻词句段运用下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读句子，勾画出让你感受到他们入迷的语句。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。通过动作描写和神态描写，写出了大家对竹节人的“入迷”。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。通过动作描写和神态描写，写出了罗丹修改雕像时的投入。通过动作描写和神态描写，写出了罗丹修改完雕像后十分满意的状态。回忆自己的生活，你在什么时候看到过某个人或者某些人做一件事非常投入、非常入迷的样子吗？试着用动作描写、语言描写、神态描写来表现他的“入迷”吧！他仔细地盯着书，细细地品读着书中的内容。他有时开心地笑着，有时眉头紧皱，有时又深深地叹气，好像已经与书中的世界融为一体。读完一篇，他就轻轻地合上书本，闭上眼睛陷入沉思，似乎是在回味书中的那个世界。范例人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。········读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；要有足够的光和热，为生命系统提供能源。删去加点的部分，再读一读，看看和原句有什么区别。https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻加上“一是、二是、三是、四是”这些词语，可以有条理地说明理由，表达观点。加点词语对表达有什么好处？一是……二是……三是……四是……类似的表达方式还有哪些？第一……第二……第三……第四……首先……其次……再次……最后……https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻选择一个话题，仿照例句和同桌说一说。竞选班级劳动委员向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球可以把自己担任劳动委员的优势一一列举出来，如热爱劳动，有强烈的责任感，有一定经验等。如，足球是一项非常好的运动，我喜欢踢足球，保证按时完成作业等理由。同桌互相点评：①是否像例句那样说得有条理？②这样说能否达到目的？③你还有没有更好的建议？向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球妈妈，我希望每周三放学后能踢一会儿足球。首先，我特别喜欢踢足球；其次，踢足球是一项非常好的运动，能锻炼身体；最后，我向您保证，我一定会按时完成作业，绝对不会影响我的功课。请您答应我的请求吧！范例尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我竞选的职务是劳动委员。竞选这个职务，我有几个优势：一是我热爱劳动。二是我有一定的经验。我一直担任我们班的劳动委员。经过锻炼，我积累了经验，也熟悉了这项工作。三是我有很强的责任感。我懂得无论做什么事都要尽职尽责，努力做到，我还会培养同学们的动手能力，让同学们都养成良好的卫生习惯。四是我能严格要求自己。我会在各方面努力提高、完善自我，用实际行动为同学们学习和老师工作创造一个舒心的环境。同学们，请信任我、支持我，投我一票，谢谢大家！范例https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻日积月累春 日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。读准字音，读出节奏。朱熹 （1130—1200），宋朝著名的理学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世人尊称为朱子。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《楚辞集注》等。作者简介https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻[胜日]：指亲友相聚或风光美好的日子。[芳]：花卉。[泗水]：河名，在山东省。 [滨]：水边。[等闲]：轻易，随便。 [东风]：指春风。[万紫千红]：形容百花争艳的春景，也用以比喻物丰富多彩，繁荣兴旺的景象。借助注释,同桌交流理解诗句意思。我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。到处都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。【诗意】这首诗仅仅是在写诗人游春踏青时的所见所感，赞美春天的勃勃生机吗？阅读下面两则资料，说说你的看法。泗水是春秋时孔子云游讲学、教授弟子的地方，孔子在这里开坛讲学，弘扬儒家思想。朱熹是南宋人，据考证，朱熹一生未曾到过泗水，更不曾在泗水边寻找春天。这不仅是一首描写春光的诗，也是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗指孔门，所谓“寻芳”指的就是求圣人之道。诗人仰慕孔子，渴望到泗水边寻求圣人之道。在诗人看来，圣人之道就像催发万物生机的东风，知识的世界就如同万紫千红、丰富多彩的春天。【诗意赏析】https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学盗用小凤课件可耻小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学资源店https://shop488691149.小凤教学https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.https://shop488691149.小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYDhttps://shop488691149.小凤教学鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件鄙视盗用小凤课件盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻盗用小凤课件可耻春 日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。想象画面，朗诵古诗。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 语文园地三 教案.docx 语文园地三 课件.pptx
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