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浙教版科学七上丰富多彩的生命世界2.1.1生物的基本单位（含答案）
一、选择题
1．如图所示为英国科学家胡克用自制的显微镜观察到的软木塞的细胞。根据所学知识推测，胡克观察到的是细胞的（　　）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．细胞壁
2．下列各项中，属于生物基本特征的是（　　）
A．生物都能快速运动 B．生物都有新陈代谢的功能
C．生物都能进行光合作用 D．生物都是由细胞构成的
3．以下关于细胞的发现和细胞学说的相关说法中，正确的是（　　）
A．1665年，胡克用自制显微镜观察到了植物细胞并创立了细胞学说
B．19世纪30年代，英国科学家布朗首次发现了植物细胞内有细胞核
C．19世纪40年代，德国施莱登和胡克共同提出，一切生物都由细胞构成
D．细胞学说认为，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞来自于细胞分化
4．校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是（　　）
A．需要营养 B．能进行呼吸
C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应
5．生物与非生物的本质区别是（　　）
A．是否能运动 B．是否能制造养料
C．是否能对刺激作出反应 D．是否能新陈代谢
6．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（　　）
A．燕子育雏 B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗 D．梅花鹿发现狮子后迅速逃跑
7．下列不属于“细胞学说”主要内容的是（　　）
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．一切动植物都是由细胞构成的
C．一切生物都是由细胞构成的 D．细胞通过分裂产生新细胞
8．据报道，在摩洛哥沙漠中发现了一种“翻滚的蜘蛛”，当它遇到危险情况时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但危险如果仍然存在，它就会以侧翻的方式立即跑路。这种现象主要体现了生物具有的特征是（　　）
A．生物能运动 B．生物需要呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
9．一位同学在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是哪一组（　　）
A．有细胞结构 B．能生长和繁殖
C．能对环境的变化作出相应的反应 D．体小且绿色
10．下列不属于“细胞学说”主要内容的是（　　）
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.一切动植物都是由细胞构成的
C.一切生物都是由细胞构成的 D.细胞通过分裂产生新细胞
12．生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（　　）
A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成
C．是非生物，因为课桌不会动
D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍
14．2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（　　）
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应
D．生物能生长和繁殖
二、填空题
15．猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征．
（1）小猫长成大猫属于猫吃老鼠说明生物生活需要　 　．
（2）猫生小猫属于　 　．
（3）猫生猫，鼠生鼠，属于　 　．
（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于　 　．
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于　 　．
（ 6）除　 　外，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于　 　．
16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有　 　的特征。
（2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有　 　的特征。
（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有　 　的特征。
（4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有　 　的特征。
（5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于　 　（填“生物”或“非生物”）。
答案
1．解：胡克将软木塞制成切片观察，他观察到的是已经死亡的软木塞的细胞，细胞的其他结构都被破坏了，只剩下了细胞壁。因此，他只能观察到软木塞细胞的细胞壁，ABD不符合题意，D符合题意。
故选：D。
2．解：生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。
A、能运动不属于生物的基本特征，如植物不能移动位置。此项说法错误。
B、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征，此项说法正确。
C、光合作用进行的场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；生物细胞中没有叶绿体就不会进行光合作用，此项说法错误。
D、生物（除病毒外）都是由细胞构成的，此项说法错误。
故选：B。
3．解：A、罗伯特虎克是英国的物理学家，他用自制的显微镜观察了多种物体并把在显微镜下看到的木栓薄片中的小室称为“细胞”，施莱登和施旺创立了细胞学说。A错误
B、1831年布朗显微观察兰花时，发现花朵外层细胞有一些不透光的区域，将其称为“areola”或“nucleus”，这是人类首次发现植物细胞的细胞核，不过布朗并未提出这些构造可能的功能。B正确
C、德国病理学魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的著名论断，彻底否定了传统的生命自然发生说的观点。C错误
D、细胞学说认为：一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞分裂而来，但没有确定是功能的基本单位。D错误
故选：B。
4．解：由分析可知，校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是生物能生长和繁殖，C正确。
故选：C。
5．解：生物体的基本特征是：新陈代谢、应激性、生长繁殖、遗传和变异等特征，其中新陈代谢是生命的标志，是生物与非生物最根本的区别。
故选：D。
6．解：“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。
A、燕子育雏，说明生物能够繁殖，不符合题意。
B、子女与父母不同，说明生物具有变异的特征，不符合题意。
C、种子萌发长成幼苗，说明生物能够生长，不符合题意。
D、梅花鹿发现狮子后迅速逃跑，说明生物能够对外界刺激作出反应，符合题意。
故选：D。
7．解：A、细胞学说提出，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。
B、细胞学说提出，所有植物和动物都是由细胞构成的，B正确。
C、细胞学说提出，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，并没有包括病毒，C错误。
D、“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的，是对细胞学说的补充，D正确。
故选：C。
8．解：摩洛哥后翻蜘蛛遇到危险时，能以侧翻的方式立即跑路，其侧翻时的逃亡速度比正常行走快一倍。这一现象主要反映了生物体能对外界的刺激做出反应。
故选：C。
9．解：身体小且为绿色不是生物的特征。故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。
故选：D。
10．A、细胞学说提出,细胞是生物体结构和功能的基
本单位,A正确。
B、细胞学说提出,所有植物和动物都是由细胞构
成的,B正确。
C、细胞学说提出,一切动植物都由细胞发育而
来,并由细胞和细胞产物所组成,并没有包括病
毒,C错误。
D、“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的,
是对细胞学说的补充,D正确。
故选:C。
11．解：课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应。
故选：D。
12．解：生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。由于水是生物生活所必需的营养素，因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据。
故选：A。
13．解：（1）小猫长成大猫，属于生长现象．猫吃老鼠说明生物的生活需要营养．
（2）大母猫生下了小猫，属于生殖现象．
（3）猫生猫，鼠生鼠．属于遗传现象．
（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，属于变异现象．
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象 体现了生物能够对外界刺激作出反应．
（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物进行呼吸属于新陈代谢．故答案为：（1）生长现象；营养；（2）生殖现象；（3）遗传现象；（4）变异现象；（5）生物能够对外界刺激作出反应．（6）病毒；新陈代谢
14．解：（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性；
（2）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有新陈代谢的特征。
（3）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（4）红杏可以由一棵小树长成参天大树，说明红杏能够不断生长。
（5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树具有生物的共同特征，因此属于生物。
故答案为：（1）应激性 （2）新陈代谢 （3）繁殖 （4）生长 （5）生物
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