浙教版科学七年级上册 2.1.4生物的基本单位 同步练习(含答案)

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浙教版科学七年级上册 2.1.4生物的基本单位 同步练习(含答案)

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浙教版科学七上丰富多彩的生命世界2.1.4生物的基本单位(含答案)
一、选择题
1.从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象,主要决定于(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
2.下列选项中,黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是(  )
A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
3.种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
4.海笔是栖息在深海底部的一种动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中不具有的结构是(  )
A.细胞质、细胞壁 B.液泡、细胞壁
C.细胞核、细胞质 D.细胞膜、细胞质
5.水果平时大家都吃过,以“汁水”多为好,你知道这些“汁水”是什么吗?( )
A.细胞质 B.液泡 C.细胞液 D.细胞核
6.植物细胞吸水与液泡中的细胞液浓度有关。如图所示细胞结构模式图中,表示液泡的是(  )
A.④ B.⑤ C.③ D.⑥
7. “绿叶海天牛”在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体
8.下列各图中,能比较完整地表达植物细胞各结构之间位置关系的示意图是(  )
A. B. C. D.
9.生活在海水中的海带,其细胞中积累碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘,这一事实说明(  )
A.海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能
B.海带细胞的细胞质中能产生碘
C.海带细胞的细胞膜控制物质进出,使海水中的碘不断进入细胞质中
D.细胞壁有保护和支持作用
10.利用光学显微镜观察细胞的失水时发现,植物细胞不如动物细胞收缩得那么显著,原因是(  )
A.动、植物细胞膜的伸缩性不同 B.植物细胞有细胞壁
C.动物细胞质浓度大于植物细胞液的浓度 D.植物细胞有液泡
11.嘉兴有名有产品——锦绣黄桃,黄桃树春天开出粉红色的花,夏天长成大个、味甜的桃子,黄桃果实营养丰富广受百姓喜爱。请问使黄桃叶呈现绿色的物质、使黄桃花呈现粉红色的物质、以及黄桃果实中的甜味物质主要分别存在于细胞中的(  )
A.叶绿体、液泡、液泡 B.叶绿体、叶绿体、液泡
C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.液泡、液泡、液泡
12.如图的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
13.如图是小北同学在观察了植物细胞后,根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标,你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为(  )
指标 优秀 合理 达标 待改进
结构完整性 无误,无缺失 结构有1处错误(含缺失) 结构有2处错误(含缺失) 结构有3处错误(含缺失)
A.优秀 B.合理 C.达标 D.待改进
14.1997年,英国科学家用克隆技术成功培育出绵羊多莉,其原理如图:
据图可知,决定多莉绵羊性状的遗传物质主要来自(  )
A. B. C. D.
15.将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中。细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中,其细胞核不着色,但将PI注入到活细胞中,细胞核会被着色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是(  )
A.活细胞的细胞核能够分解PI B.死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同
C.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
16.图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构?(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.①③⑤
二、填空题
17.如图是动物细胞结构示意图,据图回答下列问题。
(1)动物细胞的三个基本结构分别是[①]   、[②]   、[③]   。其中[①]有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用;[③]是许多生命活动进行的场所;细胞分裂过程中出现的染色体是在图中[   ]结构中产生的。
(2)植物细胞与动物细胞相比,多了    ,有些树木之所以能长得那么高,就是因为细胞中有    ,它主要由纤维素组成,有
   的作用,使植物细胞保持一定的形状。
17.如图所示,是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答。
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是 ______(填名称)。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 ______具有控制物质进出的作用。
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[______]______中。
(4)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于 ______中。
19.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图所示),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示。
(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是    (填序号)。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体
(2)图甲是以菊花形伞藻的假根和喇叭形伞藻的伞柄连接,若连接成活,图甲伞藻上长出的伞帽形状为    形。
20.某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,请你帮助他们共同完成探究实验。
材料用具:1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、陶土网、红色苋菜等。
(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能吗?
(2)作出假设:   。
(3)设计实验方案:
①取两个相同的大烧杯,分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中加入    的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾,乙烧杯不进行处理,作为    。
③把    的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中。 ④观察并记录烧杯中    。
(4)实验现象:甲烧杯中的水    ;乙烧杯中的水    。
(5)原因分析:甲烧杯中红色苋菜叶细胞的细胞膜被    ;乙烧杯中红色苋菜叶细胞的细胞膜    。
(6)实验结论:   。
答案
1.解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。
故选:C。
2.解:植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。可见A正确。
故选:A。
3.A、细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A错误。
B、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,B正确。
C、活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。C错误。
D、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,D错误。
故选:B。
4.解:海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,它的细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构,不具有细胞壁、液泡等结构。
故选:B。
5.植物细胞各部分的功能分别为:细胞壁支持和保护作用;细胞膜一控制物质的进出;细胞质一进行各项生理活动;细胞核﹣内含遗传物质,
能传递遗传信息;叶绿体一光合作用的场所;液泡
﹣内含细胞液,溶解多种物质;线粒体一呼吸作用的主要场所.水果平时大家都吃过,以“汁水”多为好,你知道这些“汁水”是液泡中的细胞液.
故选:C
6.解:参照右图可知,题干中图示:①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞核;⑤液泡;⑥细胞质。
故选:B。
7.解:A、细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁,具有保护和支持细胞的作用;但不能进行光合作用,不符合题意;
B、细胞膜具有控制物质进出的作用,不符合题意。
C、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,不符合题意。
D、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,绿色植物在细胞的叶绿体里能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在有机物中,符合题意。
故选:D。
8.解:植物细胞的基本结构包括是:最外面是细胞壁、紧贴细胞壁的是细胞膜、细胞膜里面的是细胞质、细胞质里有细胞核等结构,故B符合题意。
故选:B。
9.答:A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用,物质进出细胞无选择性,为全透性的,本身不吸附碘;
B、中的碘是从海水中吸收得来的,不能自己所产生;
C、细胞膜的作用是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞
D、细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用。说法正确,但与本题题意无关。
故选:C。
10.解:动、植物细胞膜的伸缩性基本相同,故选A不符合题意;
植物细胞有细胞壁动物细胞没有故选项B符合题意;
动物细胞质浓度大于植物细胞液的浓度,不是细胞失水的原因,与细胞的收缩无关,故选项C不符合题意;
植物细胞有液泡与细胞的形状无关故选项D,不符合题意。
故选:B。
11.解:黄桃叶呈现绿色的物质是由于叶绿体在光下形成了叶绿素;使黄桃花呈现粉红色的物质和黄桃果实中的甜味物质都位于花瓣细胞的液泡中,液泡中含有细胞液,能够溶解多种物质。
故选:A。
12.解:细胞膜具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,导致海带细胞内外碘的浓度相差较大。乙组的马铃薯已死亡,细胞膜失去控制性,因此在乙组中明显检测到蔗糖
故选:B。
13.解:植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分)、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;该模型存在的缺陷是缺少细胞壁,因此等级评定应为合理。
故选:B。
14.解:由克隆羊多莉的诞生过程如图所示:克隆羊多莉的长相供核母羊甲一样,说明遗传物质存在于细胞核中。因此克隆羊多利的遗传物质主要来自供核母羊的细胞核。
故选:B。
15.解:水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色﹣﹣﹣﹣﹣可能是活细胞的细胞膜阻止PI进入,也可能是活细胞能分解PI,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色﹣﹣﹣﹣﹣﹣不可能是活细胞能分解PI,综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入。
故选:C。
16.解:植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,故A符合题意。
故选:A。
17.解:(1)动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。机械组织多由一些厚壁细胞组成,起支持作用,维持细胞的正常形态。树木之所以能长得这么高,就是因为有机械组织。
故答案为:(1)细胞膜;细胞核;细胞质;②;(2)细胞壁、叶绿体、液泡;机械组织;支持
18.(1)细胞壁具有保护和支持细胞的作用,能维持细胞的正常形态。
(2)细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用;所以,水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用。
(3)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是遗传物质的控制中心,控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于②细胞核。
(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,切洋葱时会闻到一种辣味,该物质位于液泡中。
故答案为:
(1)细胞壁。
(2)细胞膜。
(3)②细胞核。
(4)液泡。
19.解:(1)伞藻属于植物,其细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等,人体等动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁、叶绿体。因此伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是①细胞壁和⑤叶绿体。
(2)如图可知,若连接成活,遗传物质存在于细胞核中,细胞核是遗传物质的控制中心,甲伞藻的细胞核来自菊花形伞藻,因此连接成活后伞帽形状为菊花形;乙伞藻的细胞核来自喇叭形伞藻,故成活后伞帽形状为喇叭形。
故答案为:
(1)①⑤。
(2)菊花。
20.解:实验步骤:
(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗?
(2)作出假设:活细胞的细胞膜具有(或不具有)控制物质进出的功能。
(3)设计实验方案:
①本实验的变量是细胞膜的死活,为保证变量唯一,除这一条件不同外,其他条件都必须相同。因此,应该取两个相同的大烧杯,编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中分别加入等量(或者相同体积、或者同样多)的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾。乙烧杯不做处理,用作对照。
③把等量相同的苋菜叶分别放入甲、乙两烧杯中。
④观察并记录烧杯中水的颜色变化;
(4)实验现象:实验现象是甲烧杯中的水变成红色,乙烧杯中的水不变色;
(5)原因分析:由于甲烧杯中的沸水破坏了苋菜叶细胞的细胞膜,细胞内的红色物质流出细胞,把水染成红色;乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜完好无损,红色物质不能流出细胞。
(6)分析上述现象可得出的结论是:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
故答案为:(2)活细胞的细胞膜具有(或不具有)控制物质进出细胞的功能;
(3)②等量且相同;对照;
③等量且相同;水的颜色变化;
(4)变成红色;不变色。
(5)被破坏;完好无损。
(6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
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