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2024-2025学年七年级上学期同步精品学案
第4课 夏商西周王朝的更替
【核心素养】
1.了解夏、商、西周更替的基本史实,梳理历史发展线索(时空观念)
2.观察《西周主要诸侯国示意图》等,掌握分封制实行的目的、内容及作用(历史解释)
3.分析夏、商、周灭亡的共同原因,认识民心向背对王朝统治的影响(家国情怀)
【知识梳理】
一、夏朝的建立与“家天下”
1.观察《二里头一号宫殿复原想象图》,它佐证了哪个朝代的历史 说出这个朝代的建立时间、建立者、都城及历史地位。
(1)朝代:夏朝。
(2)建立:约公元前2070年,禹建立,定都阳城,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
2.研读史料,“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度 制度的更迭与哪一事件相关 夏朝还采取了哪些统治措施
(1)制度:禅让制、世袭制。
(2)事件:启取代禹推举的伯益,直接继承禹的王位。
(3)统治措施:建立军队,制定刑法,设置监狱。
二、商朝的兴亡
阅读教材填写表格相关内容。
建立 约公元前1600年,汤建立,定都亳
迁都 多次迁都,商王盘庚迁徙到殷后,保持相对的稳定
灭亡 商纣的残暴统治导致民不聊生;公元前1046年,在牧野大战中,为周武王所灭
三、西周的兴亡
1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京。
2.观察《西周主要诸侯国示意图》,这反映了西周哪一制度 分封诸侯依据的原则是什么 指出该制度的对象、目的、内容及影响。
(1)制度:分封制。
(2)原则:依据血缘关系远近和功劳大小。
(3)对象:宗亲和功臣等。
(4)目的:稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
(5)内容:
(6)作用:确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
3.衰亡:公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”。公元前771年,周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,西周灭亡。
【课堂训练】
1．夏启即位后，在钧台大宴各地首领，以期对他的地位予以确认。有扈氏对这种破坏禅让制度的做法十分不满，拒不出席钧台之享。夏启发兵对有扈氏进行征伐，有扈氏战败被灭。“破坏禅让制度的做法”指的是（　　）
A．王位世袭，家天下取代公天下
B．禹建立起中国第一个王朝
C．夏朝建立军队，制定了刑法
D．与民争利激化了社会矛盾
2．如表为商代历史简表，其中空缺的一项应该是（　　）
朝代名称 建立时间 开国君主 末代君主 重要事件
商朝 约公元前1600年 汤 纣
A．变“公天下”为“家天下”
B．盘庚迁殷
C．实行分封制
D．国人暴动
3．《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。”这段话反映的主题是（　　）
A．统一多民族国家的建立
B．早期国家的产生
C．华夏认同观念的扩展
D．早期文明的起源
4．二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的“中国”在这里出现。那么，中国历史上第一个王朝是（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
5．如图所示器物腹内铭文记述的内容，有非常重要的史料价值。研究它有助于了解（　　）
A．商汤灭夏 B．盘庚迁都 C．商朝灭亡 D．战国局势
6．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（　　）
A．西周实行分封制，呈现等级森严的特征
B．西周社会的腐败现象严重
C．西周手工业中青铜冶炼十分落后
D．西周各地经济发展不平衡
7．2023年3月28日，河南偃师二里头都邑多网格式布局入选2022年度全国十大考古新发现。考古发现，二里头都邑多网格式布局，完全符合《吕氏春秋》中记载的“择天下之中而立国，择国之中而立宫，择宫之中而立庙”的早期都城规划特点。这表明（　　）
A．历史文献可信度高于考古发现
B．考古发现可信度高于历史文献
C．考古发现与历史文献相互印证
D．历史文献的记载全都是真实的
8．“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。”在中国历史上，“家国一体”源于（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．刺史制
9．据记载，周天子视察诸侯国时，如果“土地辟，田野治，养老尊贤”，则奖赏诸侯；如果“土地荒芜，遗老失贤”，则责备诸侯。周天子旨在（　　）
A．宣传儒家思想 B．巩固王朝统治
C．促进文化交流 D．削弱诸侯势力
10．大盂鼎是西周早期青铜礼器中的重器。鼎内有铭文291字，其中记录了康王命盂帮助他掌管军事和统治人民，并且赏赐给孟礼服、酒、车马、仪仗和奴隶等，叮嘱孟要恭敬办政，莫违王命。这件文物可以用来研究（　　）
A．阶级的产生和分化 B．分封制维护周朝统治
C．世袭制代替禅让制 D．王室衰微与诸侯争霸
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭（shi）于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记 周本纪》
（1）周武王实行的是什么政治制度？受封的主要对象是哪些人？
材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——摘自《孟子 告子》
（2）材料二说明周天子与诸侯之间怎样的关系？结合所学知识，说说诸侯对周天子有何义务？
材料三：夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，都是由后期统治者压迫过甚，引起大规模的战争实现的。
（3）结合材料三及所学知识，谈谈你的感悟。
参考答案
1-10 ABBAC ACBBB
11.（1）分封制；宗亲（王族）、功臣、先代贵族。
（2）关系：上下级关系。义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
（3）得民心者得天下，失民心者失天下；统治者应关心、爱护百姓，施行仁政；等等。（言之成理即可）

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