资源简介

(共19张PPT)
第二课 正确认识自我
第二框 做更好的自己
一场自我探索之旅
新课标要求
1.了解接纳、欣赏自己的具体要求，明确做更好的自己的途径；
2.以积极的态度去接纳自己、欣赏自己，主动改正缺点、激发潜能，在日常生活中去做更好的自己。
1.怎样接纳自己？（难点）
2.如何欣赏自己？（难点）
3.如何做更好的自己？（重点）
学习目标
自主预习P32—36（3min）
全部
优点
性格
现在
1、（1）接纳自己，需要接纳自己的 ，既接纳自己的 ，也接纳自己的不完美；既接纳自己的 ，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的过去，也接纳自己的 。
（2）接纳自己，需要 ，更需要勇气和 。
2、（1）我们要欣赏自己的 、优点、 以及 。
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的 与 。
3、做更好的自己，需要 ，需要 ，需要不断 。
乐观的心态
智慧
独特
努力
为他人的奉献
自我鼓励
自我奋进
扬长避短
主动改正缺点
激发自己的潜能
第一目
接纳与欣赏自己
活动一：大家来找茬
1、以小组为单位，个人反思和小组成员互相提示相结合，找到自己的缺点与不足并记录。
2、完成下列题目：
有些不完美，如 ；我能接受，因为
有些不完美，如 ；我不能接受，因为
3、接纳不完美，我会 。（采用什么办法接纳）
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
1、我们要学会接纳自己
①接纳自己，需要接纳自己的全部。
葛优曾被评为“影帝” 有人说葛优不好看，葛优却自嘲地说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛 。”
潘长江自嘲自己的身高：浓缩的都是精华。
马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途。
我长的不丑，只是比较特别，像外星人而已。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
1、我们要学会接纳自己
①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
小结
活动二：寻找最“美”的你
寻找最“美”的你
1、写下对自己的欣赏。（自夸模式）
我______；我______；我______ ……
2、前后两排同学为一组，说出对其中任意一位成员的欣赏。（互夸模式）
他______；他______；他______ ……
小结
2、我们要学会欣赏自己
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。
第二目
我要飞得更高
小组讨论：探究与分享P34
我还能变得更好吗？
3、怎样做更好的自己？
做更好的自己，就要扬长避短。
做更好的自己，需要主动改正缺点。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
小结
总 结
1.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ）
A.每个人都是不完美的
B.接纳自己，只需要接纳自己的优点
C.接纳自己，需要乐观的心态
D.要能欣赏自己的独特
课堂练习
B
2. “不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要(　　)
A. 学习他人 B. 欣赏他人
C. 孤芳自赏 D. 悦纳自己
D
3. 一个悦纳自己的人，在对待自己的缺点时(　　)
①敢于正视缺点
②主动改正缺点
③不容许他人指出缺点
④能认清缺点但缺乏改正的毅力
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
A
课后作业
1、怎么欣赏和接纳自己？（A、B、C）
2、怎样做更好的自己？（A、B）
3、改正缺点的具体做法？（A）
致同学们
路也漫漫，遥遥其途。
心向往之，虽远莫阻。
愿你们乘风破浪，扶摇直上。

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