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湘教版初中地理八年级上册《工业》课时1教学设计
【课程标准】
借助地图和相关资料，举例描述中国工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。
【教学目标】
1.了解工业的概念以及工业的分类。(综合思维）
2.能够了解我国工业的发展，认识我国工业经济结构的变迁。(区域认知）
3.能够联系生活实际，理解我国的主导产业工业的地位及其重要性。（综合思维）
【教学重点】
工业的重要性以及中国工业的发展。
【教学难点】
工业的重要性及其分类
【教学方法】
读图指导法、自主学习法、合作探究法、讲授法
【教学准备】
教师准备：准备相关图文资料和视频
学生准备：预习教材内容
【教学过程】
一、新课导入
视频：“中国制造”闪耀巴黎奥运会。
师：巴黎奥运会赛场上可以看见许多中国制造，比如运动员开场身穿的中国红就是中国制造，吉祥物“弗里热也是中国制造，还有运动员穿的运动鞋，羽绒服都源于中国制造，我们能看到高清视频的报道也是得益于央视的8K转播车。
【设计意图】结合今年的热点事件巴黎奥运会，吸引学生的兴趣，同时也展现我国的工业影响力，树立民族自豪感与自信心。
二、新课讲授
师：中国制造的背后是中国工业的力量。什么是工业？工业的概念是什么？
生：思考并回答。
师：工业是开采自然资源以及对原材料进行加工再加工的过程。比如煤炭、铁矿、石油……就是自然资源，农产品和矿产品就是原材料。从矿坑开采出来的煤炭，加工成钢材，再加工成机械设备，就是对于自然资源的加工、再加工过程，也是工业过程。
师：那工业的地位是怎么样的呢？它的重要性体现在哪些方面呢？
生：思考并回答。
师：工业为国民经济各个部门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备。也为为人们提供丰富多样的生活资料。比如汽车、电视机、羽绒服、运输设备等。
师：此外，工业是国民经济的主导，是衡量一个国家经济发达程度的重要标志。国防武器、交通工具、农业机械的制造都离不开工业，工业为国防、交通、农业提供最基本的物质基础。我们之前学习的农业的地位，同学们还记得吗？
生：农业是国民经济的基础。
师：没错，工业是国民经济的主导体现在方方面面，比如现代化的农业离不开工业的支持。化肥、农药、电力设备，还有各种各样的农用机械、运输工具等。现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料，如起重机、水泥、玻璃、钢材等。现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和材料，如汽车、火车、飞机、轮船等。工业为科学研究提供精密仪器和设备，如显微镜、计算机、望远镜等。那影响工业分布的区位因素有哪些呢？
生：思考并回答。
师：各地应根据当地的自然资源条件、人口和劳动力状况、市场因素以及现有经济基础等来发展工业。比如珠江三角洲地区的纺织工业发达，因为劳动力丰富；宝钢分布在上海附近，因为市场需求量大。影响工业分布的区位因素有劳动力、市场、技术、交通等。
师：工业还可以分为重工业和轻工业，你能举例说明哪些是重工业？哪些是轻工业吗？
生：举例说明。
师：轻工业主要指提供生活消费品的工业部门。例如：食品、纺织、皮革、造纸、日用化工、文教艺术体育用品工业等。重工业主要是指提供生产资料的工业部门
例如：钢铁工业、冶金工业、机械、能源（电力、石油、煤炭、天然气等）、化学等工业工业。
【练一练】哪些属于重工业产品，哪些属于轻工业产品？
①机床 ②棉布 ③汽油 ④煤炭 ⑤钢材 ⑥面包
⑦电视 ⑧汽车 ⑨纸张 ⑩饮料
【设计意图】通过练一练活动调动学生的积极性，活跃课堂气氛，也是对学生当堂学习效果的检测，反馈学习效果。
【活动】你了解下图中的工业生产活动吗？把你知道的告诉大家。
生：思考并回答。
师：纺织工业是将采摘棉花加工纺纱，再加工成衣服；钢铁工业是将开采的矿石，加工成钢材，再加工成机械设备。
【活动】仔细观察客厅摆设，它就像一个工业产品的“展览室”。
【设计意图】通过观察客厅摆设的活动，分辨工业产品并且能追溯源头，也能通过活动培养学生观察身边的地理现象的习惯。
师：新中国成立60多年来，我国工业得到了很大的发展。许多工业品的产量在世界上名列前茅，其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。我国工业生产的技术水平不断提高，已形成门类齐全的工业体系。
师：新中国成立以前，我国工业基础十分薄弱。我国工业集中分布在沿海。门类不齐全，电子和航空等现代工业一无所有。
师：新中国成立后，对沿海工业进行了大规模改造。在中西部地区兴建了一系列工业中心或工业基地。新中国成立后，我国在工业方面提出第一个五年计划。
师：改革开放以来，我国东部沿海工业改造提升、东北老工业基地振兴、中西部工业拓展升级（东中西协调发展）。我国工业结构调整升级，新兴产业快速崛起，例如光伏产业，新能源产业等。
师：播放视频：中国工业一分钟的速度。
生：观看视频。
【设计意图】通过观看视频，感受我国如今工业的发展速度，培养学生的民族自豪感，树立不畏艰辛，勇往直前的精神理念。
【课后小结】
【板书设计】 工业
一、工业的概述
1.定义：对原材料进行加工再加工的过程
2.工业的重要性：国民经济的主导
3.工业的分类：轻工业：纺织工业 重工业：钢铁工业
二、中国的工业
1.新中国成立前：沿海
2.新中国成立后：技术水平不断提高，工业体系齐全
3.改革开放以来：工业结构调整升级，新兴产业快速崛起
【课后作业】
1．下列工厂中，应靠近原料产地而建的是（ ）
A．服装厂 B．乳品加工厂 C．电脑组装厂 D．制鞋厂
2．下列产业在国民经济中处于“先行官”“基础”“主导”地位的选项是（ ）
A．农业、交通运输、工业 B．工业、交通运输、农业
C．交通运输、工业、农业 D．交通运输、农业、工业
口罩产业链主要包括原材料生产、制造及销售等环节。读口罩生产过程示意图，完成下面小题。
3．下列不属于工业生产活动的是（ ）
A．口罩加工 B．植树造林 C．制作蔗糖 D．汽车制造
4．下列与制造口罩的原材料——石油，同属非可再生资源的一组是（ ）
①煤炭 ②森林 ③海鱼 ④花岗岩
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
下图为预制菜及上下游行业结构示意图。完成下面小题。
5．对预制菜上游行业影响显著的产业是（ ）
A．农业 B．工业 C．交通 D．服务业
6．餐饮企业使用预制菜主要是为了节省（ ）
A．原材料 B．运输费 C．人工费 D．包装费
近年来黔江区金溪镇在政府的帮扶指导下，因地制宜发展蚕桑产业。村民将自家难以种植的土地栽种成桑树，并将桑叶采摘回家饲养桑蚕，再将蚕茧出售给缫（sǎo）丝厂缫丝，最后把蚕丝加工成绸缎、丝被、丝绵、服装一系列高附加值产品。完成下面小题。
7．上述生产环节属于工业生产的是（ ）
①桑树栽培 ②桑叶采摘 ③饲养桑蚕 ④售卖蚕茧
⑤蚕茧缫丝 ⑥制作丝被
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥
8．桑蚕在种植、养殖过程中需要使用到的工业制品有（ ）
①农家肥 ②化肥 ③农药 ④生石灰
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．金溪镇大力发展蚕桑产业，有利于（ ）
①增加农民的生产收入 ②减轻当地的水土流失
③传承多彩的丝绸文化 ④增加外出的民工数量
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【教学反思】
本节课的知识点不难，主要是学生初步熟悉工业的生产过程以及我国工业的发展。本节课的亮点在于导入结合时事热点，与身边的地理相结合，激发学生的学习兴趣，在课堂上也注重讲练结合，及时检测反馈课堂学习效果。在课堂结尾，通过视频展示中国工业的发展速度，有效的激发学生的民族自豪感。但是本节课也存在许多不足，知识点不难，但是在课堂上以教师的讲授为主，课堂的互动形式单一，课堂内容的安排新颖度不高。今后在本课时内容学习时可以尽可能多的结合当代热点与最新发展成就，为课堂内容的安排创设情境。
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