资源简介

(共21张PPT)
人民教育出版社 八年级上册 第一单元 第一课 第二框
在社会中成长
导学
结合视频思考：你参加过哪些社会实践活动？与同学们交流，分享你的收获。
泰山实验幼儿园的社会实践活动
收获：通过参加各种实践活动锻炼了自己的能力、培养主人翁意识，增强了社会责任感。
自学
1.为什么人的成长离不开社会？
2.亲社会行为的主要表现（重点）
3.青少年为什么要养成亲社会行为？（重点）
4.怎样养成亲社会行为？（重点）
学生用3-5分钟阅读P6-9，思考以下问题：
1.2在社会中成长
探究一 个人的成长离不开社会
研学
一起走进：“溜索女孩”余燕恰
当时，余燕恰只有8岁，刚上小学一年级。她每天要坐溜索过江两次，“耳边是呼啸的风声，身下是汹涌咆哮的江水，还有我剧烈的心跳声”。
在爱心人士的帮助下，她去了昆明、北京……第一次看到了怒江之外的精彩世界。2018年，余燕恰考上昆明医科大学，成为村里第一个考上大学的孩子。今年6月余燕恰从昆明医科大学第二临床医学院顺利毕业。
研学
生物个体
社会人
社会化
知识不断丰富、能力不断提升、规则意识不断增强 价值观念日渐养成
想一想，余燕恰在社会生活中获得了哪些成长？通过什么方式获得的？
研学
探究一 个人的成长离不开社会
这些“宅人”是否脱离了社会？
“宅男”、“宅女”是指长期足不出户，与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）。
提示：这些“宅人：并未完全脱离社会。他们的衣食住行都离不开社会的提供，并且他们还借助现代的科技手段（网络）与社会保持联系。
由此我们得出以下结论：
行
食
衣
住
学习娱乐
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
探究一 个人的成长离不开社会
研学
小结：1、个人成长与社会的关系 P7
（1）人的成长是不断 的过程。
（2）人的生存和发展也离不开社会，我们每个人都从社会中获得 。
社会化
物质支持和精神滋养
研学
研学
探究二 亲社会行为的主要表现
“溜索女孩”选择为别人打灯
今年6月，余燕恰毕业了。她一直在等待家乡的医院招考，其他地方一概没考虑过，为此错过了很多就业机会。
学校老师被余燕恰这份执着感动。随后，学校领导前往怒江州开展促就业专项行动时，专门带了余燕恰的简历，向用人单位重点推荐。最终，余燕恰被怒江州人民医院录用。
研学
“在未来的日子里，我一定不会辜负学校的培养，将努力用自己所学的知识为家乡卫生健康事业发展贡献力量。” 余燕恰
请你评价“溜索女孩”的行为.
探究二 亲社会行为的主要表现
探究二 亲社会行为的主要表现
研学
“溜索女孩”学成后回馈家乡是亲社会行为，有利于社会和他人。表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 P8
答题提示：
（1）行为定性：概括材料+考点一步行为定性：概括材料+联系考点
②第二部说明理由：原因、意义、影响或正确的做法
（2）说明理由：原因、意义、影响
（1）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3、为什么要养成亲社会行为 P8
研学
探究三 为什么要养成亲社会行为
提示：“溜索女孩”学成后回馈家乡，属于亲社会行为，有利于社会和他人。
养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
同时，我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
请你评价“溜索女孩”的行为.
研学
研学
思考：“溜索女孩”学成后回馈家乡，给我们什么启示？
探究四 如何养成亲社会行为
养成亲社会的行为
劳动体验
志愿服务活动
敬老院送爱心
探究四 如何养成亲社会行为
研学
暑假的这些实践活动都属于亲社会行为。思考：在我们的生活中，如何养成亲社会行为？
4.如何养成亲社会行为 P8
研学
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
探究四 如何养成亲社会行为
固学
固学
1.下列行为属于亲社会行为的是（ ）
“中国好人”薛建波带领团队开展疫情防控志愿服务活动。
“福建好人榜”身边好人林辉明向防疫工作人员捐赠爱心物资
初二同学小闽在学校里随手将垃圾扔在地上
小明在暑假中与同学通宵打游戏
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
固学
2.福清市正在积极创建“全国文明城市”。众多青年学生成为志愿者走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序、走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（ ）
①青少年的健康成长离不开社会的关爱
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗
③服务社会能促进我们全面发展
④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会
A.①② B.①① C.②③ D.③④
D
3.[2019年长沙中考卷]
回顾初中生活，小凡对暑假期间学校组织的“学农”社会实践活动印象最深。
小凡在日记中写道: 7月14日至20日，在学校的统一组织下, 我们背上铺盖、提着行李,来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地，开展为期一周的下乡“学农”实践活动。在炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼,在菜地里摘辣椒...晚上，我们自己洗衣服、铺床单。一周下来，累是累点,但是学到了很多课本上学不到的生活常识。临走前，我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭，氛围特别温馨。
结合上述材料,请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。(8 分)
固学
客观原因+理论依据
答：①青少年处于走向社会的关键时期，有利于青少年树立积极的生活态度，养成亲社会行为。②有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
③通过体验社会生活，有利于青少年在实践中发展和成就自己。
④有利于青少年关心社会、融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
结合上述材料,请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。(8 分)
理论依据：
客观依据：
开展“学农”社会实践活动让我们学到很多课本学不到的知识。

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