教科版(2017秋) 六年级下册3.2八颗行星 课件(共17张PPT)

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教科版(2017秋) 六年级下册3.2八颗行星 课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
第3单元 宇宙
3.2 八颗行星
谈话导入,聚焦问题
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,它们的大小和相对距离是怎样的呢?
阅读八颗行星的基本数据表
你从表中能了解到哪些信息
给八颗行星排序
按照距离太阳的远近和直径大小给行星排序。
按离太阳的远近:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
按直径大小:水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星、木星。
建立行星的位置关系模型
建模步骤:
①将每条纸带对折4次,然后将纸带粘连成一条长纸带。
②在长纸带的折痕处按顺序标记数字1、2、3……
③处理行星与太阳远近的数据。
④根据处理后的数据将八颗行星画在纸带上。
为确保八颗行星都能排列在长纸带上,我们要先处理哪一颗行星的数据?
为保证八颗行星能够在长纸带上都被标记下来,同时为了计算的方便,纸带上每一格的长度要相当于实际的多少万千米?
研讨
(1)在建造模型的过程中,各组是如何处理数据的?有什么体会和发现?
(2)观察全班制作出来的八颗行星位置模型,我们有什么新的认识或问题?
拓展
观察木星及其卫星
木星因为巨大又明亮,所以很容易被认出。用双筒望远镜观察,它看起来像小圆盘。另外,你还有可能看到它的四颗最亮的卫星。
总结
八颗行星
综合探究
根据八颗行星基本数据表,建立行星的位置关系模型。
①取3条长度相同的纸带,每条纸带对折( )次,然后将纸带粘连成一条长纸带(纸带间不重叠)。此时,长纸带被折痕分成了( )份。
②为确保八颗行星都能排列在长纸带上,我们要先处理哪一颗行星的数据?( )
A.水星 B.地球 C.海王星 D.天王星
③为保证八颗行星能够在长纸带上都被标记下来,建立位置模型,则每一格的长度相当于实际的( )。
A.100万千米 B.1000万千米 C.10000万千米
综合探究
④根据处理后的数据,写出“金星、地球、土星、海王星”在长纸带上的大致格数(小数点后保留一位小数)。
一、选择题。
1.太阳系中的八颗行星,根据与太阳的平均距离从近到远排序,地球排在第( )
位。
A. B. C.
B
2.太阳系中有一颗行星与地球很相似,有朝露和霜冻,但比地球冷得多,这颗行星
是( )。
A.金星 B.木星 C.火星
C
3.冥王星在2006年8月第26届国际天文联合会上惨遭降级,被驱逐出了行星家族,
被列为“矮行星”。与太阳系八颗行星比较,下列对冥王星的描述正确的是( )。
A.公转的周期长 B.表面的温度较高 C.绕日公转的方向不同
A
4.在下面行星中,绕太阳运转速度最快的是( )。
A.水星 B.地球 C.木星
A
二、太阳系有八颗行星,地球是从太阳向外的第三颗行星,其他的行星就好像地球的兄弟姐妹一样。八颗行星有哪些 它们是如何排列的呢 让我们通过建立行星的位置关系模型进行探索吧!
八颗行星的基本数据表
行星 与太阳的平均距离/万千米 赤道直径/千米
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
行星 与太阳的平均距离/万千米 赤道直径/千米
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
1.根据八颗行星的基本数据表,我们将行星按照赤道直径从大到小的顺序排列是
____________________________________________________。
木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星
2.请你照例将下列数据补充完整,使行星的位置关系模型能建立在50厘米内的纸带上。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
处理结果/厘米 0.58
1.08
1.5
2.28
7.78
14.27
28.7
44.96
续表
3.下图是小明的操作步骤图,你认为正确的操作步骤应该是__________。(填序号)


①④②③


实验步骤:先处理______与______距离远近的数据;取三条长度______的纸带,
每条纸带对折____次,然后将纸带粘连成一条长纸带,在长纸带的______处标记
数字;根据处理后的数据将__________画在纸带上;最后观察纸带模型。
行星
太阳
相同

折痕
八颗行星
4.实验结论:八颗行星在太阳系的空间分布是________的。(填“均匀”或“不均匀”)
不均匀
三、材料题。
火星是离太阳第四近的行星,其橘红色外表是因为地表被赤铁矿(氧化铁)所
覆盖。火星的直径约为地球的一半,自转轴倾角、自转周期与地球相近,但公转周
期约是地球的两倍。火星的大气层以二氧化碳为主,既稀薄又寒冷。火星上遍布
撞击坑、峡谷、沙丘和砾石,没有稳定的液态水。火星有两个天然卫星:火卫一和
火卫二,形状不规则,可能是捕获的小行星。
2021年5月15日,中国科研团队根据“祝融号”火星车发回的遥测信号确认,“天
问一号”着陆巡视器成功着陆于预选着陆区,5月22日,其搭载的“祝融号”火星车开
始探索火星。截至2022年5月5日,“天问一号”环绕器与“祝融号”火星车累计获取约
原始科学数据,运行正常。
1.下列关于火星的说法错误的是( )。
A.火星表面颜色为橘红色是由于温度过高导致的
B.火星的大气层以二氧化碳为主
C.火星是一颗行星
A
2.火星温度太高,不适合人类居住,人们持续探测火星是为了__________________
________________。
探索火星上是否存在孕育生命的条件
(合理即可)

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