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浙江省杭州市树兰学校2024年七年级下学期科学期末试卷
1．（2024七下·杭州期末）进入青春期后，小杭的身上发生了很多的变化。其中不属于第二性征的是（　　）
A．饭量变大 B．长出胡须 C．声音变粗 D．喉结增大
2．（2024七下·杭州期末）淄博烧烤火遍全国。在品尝美味的烧烤时，美味的感觉产生在（　　）
A．口 B．舌 C．鼻 D．大脑皮层
3．（2024七下·杭州期末）每年3月3日是全国爱耳日。挖耳屎不当很容易造成传导性耳聋，最有可能损坏的是（　　）
A．鼓室 B．耳蜗 C．鼓膜 D．听小骨
4．（2024七下·杭州期末）太阳与我们的生活息息相关。如图①处的太阳活动叫做（　　）
A．日珥 B．耀斑 C．太阳风 D．太阳黑子
5．（2024七下·杭州期末）如图所示为甲、乙、丙三者关系，若甲为银河系，则乙和丙最合理的是（　　）
A．宇宙、地月系 B．宇宙、太阳系
C．河外星系、地月系 D．太阳系、地月系
6．（2024七下·杭州期末）试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育后，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的部位是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．（2024七下·杭州期末）把一枚硬币固定在空杯的底部，一直保持眼睛位置不变。当水位如图时，眼睛恰好可以看到硬币的B点。下列说法正确的是（　　）
A．此时看到B点只是因为光的反射
B．此时看到的硬币比实际位置要高
C．如果没有水，眼睛仍可以看到B点
D．如果再加水，眼睛就看不到B点
8．（2024七下·杭州期末）在学习声音相关知识时，教材中安排了丰富多样的活动。下列说法正确的是（　　）
A．甲：听到铁块在水中的敲击声，说明声音可以在水中传播
B．乙：随着空气被抽出，铃声逐渐减弱，说明电铃振动变弱
C．丙：未拉紧棉绳导致听不到声音，说明棉绳不能传播声音
D．丁：伸出桌面的钢尺长度变短，拨动钢尺时音调变高，说明钢尺振动变慢
9．（2024七下·杭州期末）图1为某微生物的细胞结构模式图，图2为该微生物的生殖方式模式图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．图1所示的细胞属于原核细胞
B．图2所示的生殖方式属于无性生殖
C．该微生物可能是青霉菌
D．该微生物细胞有细胞壁和液泡，属于植物细胞
10．（2024七下·杭州期末）如图，用手握住玻璃瓶，保持瓶子在竖直方向静止。下列说法正确的是（　　）
A．手对瓶子的压力大于瓶子对手的弹力
B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力
C．手对瓶子的压力不会使瓶子发生形变
D．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力也随之增大
11．（2024七下·杭州期末）“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（　　）
A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境
B．精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
C．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
D．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率
12．（2024七下·杭州期末）读图，下列说法错误的是（　　）
A．图中弧ABC是晨线
B．地球自转过程中，朝向太阳的半球是夜半球
C．昼夜交替现象是由地球自转产生的
D．人位于B位置时，看到的太阳方位是东方
13．（2024七下·杭州期末）如图是小杭投篮时的场景，下列说法正确的是（　　）
A．投篮时手对球的作用力大于球对手的作用力
B．投篮时球离开手的速度越大，球的惯性也越大
C．若篮球在最高点时一切外力同时消失，球将静止
D．篮球碰到篮筐时受到力的作用，篮球的运动状态会发生改变
14．（2024七下·杭州期末）小杭家有一面倾斜的平面镜，当他走向平面镜时，下列描述符合事实的是（　　）
A．镜子中的像变大了
B．镜中的像将远离小杭
C．像与小杭的连线与镜面垂直
D．像到镜子的距离和小杭到镜子的距离不相等
15．（2024七下·杭州期末）如图将斜面放在水平桌面上，发现小车和小球M（细线悬挂）一起沿着斜面向下做匀速直线运动，小球M的情景是图中的（　　）
A． B．
C． D．
16．（2024七下·杭州期末）如图甲为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统后的情况示意图，则该同学矫正视力时应佩戴的透镜是图乙中的（　　）
A． B． C． D．
17．（2024七下·杭州期末）如图，车站内并排停着甲、乙两列动车，小杭同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小杭选择的参照物分别是（　　）
A．甲车地面 B．乙车地面 C．甲车甲车 D．乙车乙车
18．（2024七下·杭州期末）如图所示，杂技演员一只手支撑在三脚架上，让身体保持静止状态（　　）
A．杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力是一对平衡力
B．三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力是一对平衡力
C．杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力是一对平衡力
D．地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力是一对平衡力
19．（2024七下·杭州期末）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　）
A．25km B．50km C．75km D．100km
20．（2024七下·杭州期末）模拟实验是科学实验的一种类型，下列研究方法采用了模拟实验的是（　　）
A．图甲中通过观察纸屑跳动的幅度，研究响度与声源振动幅度的关系
B．图乙中通过观察种子是否萌发，研究种子萌发的影响因素
C．图丙中通过观察大球被小球遮掩的情况，研究日食的过程
D．图丁通过观察侧壁橡皮膜向外凸起，研究液体对侧壁会产生压强
21．（2024七下·杭州期末）如图是桃花和桃子的示意图，据图回答：
（1）桃花中的①子房壁发育而成的桃子的a，桃子的食用部分是桃子的　 　（填写名称）。
（2）一个桃子里面有一粒种子，种子是由②胚珠发育而成。种子内的胚是由　 　发育而成的。
22．（2024七下·杭州期末）小杭模拟观察日食如图甲所示。
（1）小球模拟的是哪个天体？答：　 　。
（2）此时，可以观察到的日食类型是　 　（填“日全食”或“日环食”），要模拟填的另一种日食类型，要将小球向　 　（填“①”“②”“③”或“④”）方向移动。
（3）请将日食发生当天的月相绘制在乙图中：　 　。
23．（2024七下·杭州期末）使用工具能提高工作效率，下列是使用扳手时遇到的问题：
（1）如图甲，用扳手旋动一颗螺母，手握在A点比握在B点要更省力，这说明力的作用效果跟力　 　的有关。
（2）为了减小螺母和工件间的压强，应选择乙图中的　 　螺母，以防止损坏工件。
（3）在许多工件上还要垫一个与D作用不同的弹簧垫圈（如丙图），以防止工件震动时螺母的松动，其原因是　 　。
24．（2024七下·杭州期末）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题：
（1）甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有　 　期。
（2）丙图的关键步骤是要确保①②两部分的　 　紧密结合，接穗才能成活。
（3）丁图中，胎儿通过　 　（填序号）从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
（4）上述甲乙丙丁图中的　 　（可多选）图中的生物的生殖方式属于无性生殖。
25．（2024七下·杭州期末）如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏。
（1）商家用的收款二维码的颜色是绿色的，是由于它在白光的照射下　 　（填“反射”或“吸收”）了绿光。
（2）扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外，此时所成的像的性质是　 　。
（3）如果想让成像变大，手机需要　 　二维码（填“稍靠近”或“稍远离”）。
26．（2024七下·杭州期末）
（1）如甲图A所示，是小杭和家长一起在平静的西湖边观赏十五的月亮时所看到情景。若甲图B中S点代表月亮，A点代表小杭的眼睛，请利用平面镜成像的特点，画出从月亮射出的一束光，经水面反射后进入小杭眼睛的光路图。
（2）请根据乙图中的入射光线或折射光线将光路图补充完整。
27．（2024七下·杭州期末）豆种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养。小杭认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行如下探究：
（1）实验设计
实验步骤 设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取　 　大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组。 选择合适的实验器材
②A组大豆种子不做处理，B组每粒大豆种子均除去一片子叶后，平铺在A、B培养皿中。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 控制实验条件
④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析 观察和记录
（2）实验结论
多次重复实验后，小杭观察到　 　现象，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。
（3）评价交流
其他同学对小杭的实验结论提出了质疑，认为该实验还是不足以支持小杭的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案。　 　
28．（2024七下·杭州期末）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，同学们进行如图所示的操作进行探究。甲装置U形管内装有已染色的水，实验装置经测试可以正常使用。
（1）如图甲，若在使用压强计前，将橡皮膜置于空气中，发现U形管内液面已有高度差，可以通过　 　的方法可以进行调节。
（2）调节好压强计，小杭同学按照图乙、丙、丁所示进行实验，比较丙、丁两图可知，液体内部压强与液体的　 　有关。
（3）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将　 　。
（4）小杭同学提出若U形管左右两侧液面的高度差较小，测量时会导致较大误差，下面操作能增大U形管左右两侧液面高度差的操作是____。
A．将U形管换成更粗的 B．将U形管换成更细的
C．U形管中换用密度更大的液体 D．U形管中换用密度更小的液体
29．（2024七下·杭州期末）用图甲、乙的实验装置探究光的反射规律：平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，F板可绕法线ON转动。
（1）实验时，硬纸板E、F应与平面镜摆放有什么要求？答：　 　。
（2）如图乙，将硬纸板F沿PQ剪开，并把F的上半部分向后折转，请说出现象及其所能论证的观点？答：　 　。
（3）小杭想利用该平面镜继续研究平面镜成像的特点，你认为是否可行，并说明理由。
答：　 　。
30．（2024七下·杭州期末）学习了弹簧测力计的原理和使用方法后，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　cm。如果用B橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，其最大量程为　 　。
A.0—5N B.0—10N C.0—15N D.0—20N
（2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用橡皮筋　 　制成的测力计测量的精确程度较高（填“A”或“B”）。
（3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并起来代替弹簧测力计（如图丁），能够测量力的最大值为　 　N。
31．（2024七下·杭州期末）鞋厂在生产时需借助高精度弹簧测力计比较两款鞋子的防滑效果。
（1）按如图所示装置，向左匀速拉动鞋子下面的木板，鞋子与桌面保持相对静止。在此过程中鞋子受到的摩擦力是否发生改变？并说明理由。答：　 　。
（2）取来若干个钩码，并将钩码放入鞋子内，逐步增加钩码数量，测量两款鞋子对木板的滑动摩擦力，并记录数据。
序号 鞋子 钩码数量 压力F/N 滑动摩擦力f/N *
1 A鞋 0 1.40 1.25 　
2 1 1.9 1.72 　
3 2 2.40 2.17 　
4 B鞋 0 1.60 1.28 　
5 1 2.12 1.68 　
6 2 2.60 2.10 　
①分析实验序号1、2、3的数据，可初步得出的结论是　 　。
②为了更直观地反映出不同鞋子的防滑效果，表中“*”处应填写项目的名称是　 　。
③根据实验，　 　（填“A”或“B”）鞋子防滑效果更好。
32．（2024七下·杭州期末）如图甲是小杭同学测绘的学校操场上旗杆影子长度（分别在夏季和冬季某日的12时测得）。
（1）小杭忘记标注时间，请你帮助他进行区分，图B是在　 　测绘的（填“夏季”或“冬季”）。
（2）该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距（如图乙）。我们杭州的楼间距设计应该参考　 　（填节气名称）的光照情况。
（3）按上述理论设计，杭州的楼间距应　 　（填“大于”“等于”或“小于”）广州的楼间距。
（4）原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。请你分析；我国楼间距南北差异的根本原因是地球的　 　（填“自转”或“公转”）运动。
33．（2024七下·杭州期末）第19届亚运会于2023年9月23至10月8日在杭州成功举行，“智能亚运”得到了充分体现。如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测，无人机的部分参数如表格所示。
无人机部分参数
质量 12千克
最大飞行半径 5千米
最大航速 50千米/时
拍摄速度 11000帧/秒
（1）使无人机上升的力的施力物体是____。
A．无人机 B．螺旋桨 C．空气 D．地面
（2）如图乙是同一架无人机在执行某次任务过程中未更换电池情况下的s－t图像，若不考虑空气阻力，第一次、第二次受到的升力分别为F1、F2，则F1　 　F2（填“＞”“＜”或“＝”）。
（3）该无人机静止在公路的水平地面时，假设无人机与地面接触总面积为0.012米2，求它对水平地面的压强。（g取10N/kg）
（4）某段高速公路上小轿车限速120千米/小时。一辆小轿车在通行0.4米的过程中，该无人机拍摄小轿车的帧数为110帧，请通过计算判断小轿车是否超速。
34．（2024七下·杭州期末）如图所示为蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等；C点处是蹦极运动员到达的最低点。试用所学知识分析运动员从O点到C点的过程中，运动员所受的力及运动员的运动状态的变化情况（可结合图示进行分析）。（整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】第二性征是在进入青春期后，在性激素的作用下表现出来的。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，喉结增大，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。因此，A符合题意。
故答案为：A。
2．【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】 大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【解答】 人体所有的感觉都是在大脑皮层产生的，因此品尝美味的烧烤时，美味的感觉产生在大脑皮层。
故选D。
3．【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳聋有两种类型：神经性耳聋和非神经性耳聋．传导性耳聋是由于外耳道堵塞或鼓膜、听小骨受损，造成声波无法传到内耳而引起的；神经性耳聋是因为内耳、听神经或听觉中枢受损而引起的。
【解答】 挖耳屎会导致传导性耳聋，其最有可能破坏的就是鼓膜。因为用力太大会刺激到鼓膜，甚至是挖穿。
故选C。
4．【答案】A
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。主要有太阳黑子、光斑、谱斑、耀斑、日珥和日冕瞬变事件等。
太阳黑子是太阳活动的基本标志
光斑：太阳光球边缘出现的明亮组织，向外延伸到色球就是谱斑。光斑一般环绕着黑子，与黑子有密切的关系。
谱斑：太阳光球层上比周围更明亮的斑状组织。
太阳风：太阳风形成的带电粒子流造成了地球上的极光
耀斑：发出的强大的短波辐射，会造成地球电离层的急剧变化。对人类的影响很大。造成短波通讯中断。
日珥：在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。
日冕：日冕是太阳大气的最外层（其内部分别为光球层和色球层），厚度达到几百万公里以上。
【解答】太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。
故选A。
5．【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。
【解答】图中甲、乙、丙三者关系为甲最大，乙次之，丙最小，且甲包含乙，乙包含丙，若甲为银河系，则乙为太阳系，丙为地月系。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 图中：甲是输卵管；乙是子宫；丙是阴道；丁是卵巢。
女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
【解答】A、甲输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，A不符合题意；
B、乙子宫是早期胚胎最可能移植到母体的部位，是胚胎和胎儿发育的场所，B符合题意；
C、丙阴道是女性的性交器官，也是排出月经和娩出胎儿的管道，C不符合题意；
D、丁卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，D不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】光的直线传播及应用；光的折射现象及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中是沿直线传播的；当光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。
【解答】A、当水位如图时，眼睛恰好可以看到硬币的B点因为来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，所以A不符合题意。
B、当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的变浅的虚像，虚像的位置比物体的实际位置偏高；所以B符合题意。
C、把一枚硬币固定在空杯的底部，一直保持眼睛位置不变，由于光在均匀介质中沿直线传播，所以硬币反射的光被杯子壁挡住了，如果没有水，眼睛不能看到B点；所以C不符合题意。
D、如果再加水，眼睛仍能看到B点。D不符合题意。所以选B。
8．【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】 A.能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；
BC.随着向外抽气量的增加，罩内的气体减小，铃声也随着减小，说明声音的传播跟空气有关，假设抽成真空，则将听不见铃声，从而可以推测真空不能传播声音的实验结论；
D.音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。
【解答】 A.甲：在水中敲击铁块，能够听到铁块的敲击声，说明声音能够在水中传播，故A正确；
B.乙：随着空气被抽出，铃声逐渐减弱，说明空气能够传播声音，故B错误；
C.丙：未拉紧棉绳振动不能在线上传播导致听不到声音，不能说明棉绳不能传播声音，故C错误；
D.丁：伸出桌面的钢尺长度变短，拨动钢尺时音调变高，说明钢尺振动变快，故D错误。
故选A。
9．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】图1是酵母菌，图2是酵母菌的出芽生殖，该生殖方式不需要两性生殖细胞的结合，只需要母体就可以繁殖后代；酵母菌属于单细胞的真核生物，有成形的细胞核；
【解答】A. 图1所示的细胞属于真核生物，A错误；
B. 图2所示是酵母菌的出芽生殖，该生殖方式属于无性生殖，B正确；
C. 该微生物不是青霉菌，而是酵母菌，C错误；
D. 该微生物细胞有细胞壁和液泡，但是其不能自己制造有机物，属于异养生物，不属于植物细胞，D错误；
故答案为：B
10．【答案】B
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】A.根据相互作用力的特点判断；
BD.根据平衡力的知识分析判断；
C.根据力的作用效果分析。
【解答】 A.手对瓶子的压力和瓶子对手的弹力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
BD.瓶子静止，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力；手对瓶子的握力增大，瓶子仍然处于静止状态，重力和摩擦力仍然是一对平衡力，所以瓶子所受的摩擦力不变，故B正确、D错误；
C.手对瓶子施加了力的作用，瓶子会发生形变，故C错误。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如，植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。
【解答】A.有些植物的花颜色鲜艳，主要是为了招引昆虫，为其传粉，A错误；
B.精子体积小，有长长的尾，有利于游动，完成与卵细胞的受精作用， B正确；
C.卵细胞的体积大，里面富含营养物质，有利于受精卵的早期发育，C正确。
D.花粉会落在雌蕊的柱头上，受柱头黏液的刺激，萌发长出花粉管为受精做准备，因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，D正确；
故选A。
12．【答案】B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】地球围绕地轴转，叫自转.自转方向是自西向东，周期是一天（24小时），产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球围绕太阳转，叫公转，公转方向是自西向东，周期是一年（365天），产生的现象是四季更替和昼夜长短变化等。
【解答】A.读图可得，图中弧ABC是晨线，A正确；
B.地球自转过程中，朝向太阳的半球是昼半球，B错误；
C.昼夜交替现象是由地球自转产生的，C正确；
D.人位于B位置时，看到的太阳方位是东方，D正确。
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性
【解析】【分析】A.物体间力的作用是相互的；
B.惯性是物体保持运动状态不变的性质；
C.根据牛顿第一定律分析；
D.力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态。
【解答】 A．投篮时手对球施加了力，由于力的作用是相互的，球对手也有力的作用，这两个力是相互作用力，大小相同，故A错误；
B．惯性是物体本身的一种性质，惯性大小只与质量有关，与速度无关，故B错误；
C．篮球在最高点时在水平方向上有一定的速度，若篮球在最高点时一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，球将做匀速直线运动，故C错误；
D．篮球碰到篮筐时受到力的作用，运动状态发生改变，故D正确。
故选D。
14．【答案】C
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】 平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称。
【解答】 A.人在平面镜中的像的大小与人等大，当小科走近镜子时，镜中的像的大小不变，故A错误；
B.当小科走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近小科，故B错误；
C.当小科走向平面镜时，像与他的连线与镜面垂直，故C正确；
D.由平面镜成像特点可知，像到镜子的距离和小科到镜子的距离相等，故D错误。
故选C。
15．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】根据重力方向的知识分析。
【解答】根据题意可知，小球跟随小车一起做匀速直线运动，则小球受到平衡力，即竖直方向上的拉力和竖直向下的重力相互平衡，因此小球M在竖直方向，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
16．【答案】D
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】根据近视眼的成因和矫正方法分析判断。
【解答】根据甲图可知，成像在视网膜前面，因此为近视眼，应该用凹透镜矫正，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
17．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】如果物体是运动的，那么它相对参照物的位置发生改变；否则，它相对参照物的位置保持不变。
【解答】根据题意可知，开始小杭认为甲车在运动，因为甲车相对乙车的位置不断改变，所以参照物为甲车。后来他认为乙车在运动，因为乙车相对地面的位置发生改变，所以乙车是运动的，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
18．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】 A.杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B.三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C.杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，故C正确；
D.地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
19．【答案】C
【知识点】地震
【解析】【分析】由图读取横波和纵波对应的路程和时间，根据速度公式计算横波与纵波的速度，由速度公式可得横波与纵波传播的时间差，列出方程可得震源到该监测站的距离。
【解答】由图知道，横波和纵波的速度分别是
设震源到该监测站的距离是s，由于测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，即
则由知道，
解得震源到该监测站的距离是s=75km，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
20．【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验，模拟实验是科学实验的一种基本类型，模拟对象准确，要切实可行，据此继进行分析。
【解答】 A.响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”，使用转换法，故A不合题意；
B.通过控制变量法，观察种子萌发的影响因素，在有水的条件下，研究有氧和无氧条件下种子萌发情况；在有氧气的条件下，研究有水和无水时种子萌发情况，使用了控制变量发，故B不合题意；
C.该实验中大球相当于太阳，小球相当于月球，此时月球位于地球和太阳之间，当大球被小球遮掩时出现的是日食现象，属于模拟实验，故C符合题意；
D.容器中装有液体，其侧壁橡皮膜向外凸起，液体由于受重力对橡皮膜有向外的压力，该现象说明液体对侧壁会产生压强，使用了转换法，故D不合题意；
故选C。
21．【答案】（1）果皮
（2）受精卵
【知识点】花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
【解答】 （1）桃子属于果实，包括果皮和种子，桃花中的①子房壁发育而成的桃子的a，桃子的食用部分是桃子的果皮。
（2）果实与种子的形成图如下：
可见，b种子由②胚珠发育而成，种子内的胚是由受精卵发育而成。
22．【答案】（1）月球
（2）日环食；②
（3）
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】日食是当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一直线上，太阳到地球的光线便会部分或者完全被月球遮挡。照射向地球的太阳光完全被月球遮挡时形成的是日全食，边缘部分被遮挡形成的是日偏食，遮挡住中心的一部分形成的是日环食。日全食发生时，月球会将全部的太阳遮挡住。
【解答】（1）图甲是模拟日食的过程，人眼相当于地球上的观察者，小球模拟月球的运动，大球模拟太阳。
（2）大球、小球的位置如图所示时，月球会将太阳中间的部分遮挡住，形成日环食现象。若要模拟日全食的现象，月球需要将太阳完全遮挡住，此时应将代表月球的小球向②移动。
（3）根据所学知识可知，日食是照射向地球的太阳光被月球遮挡而形成的一种天文现象，所以日食发生当天的月相如图所示： 。
23．【答案】（1）作用点
（2）D
（3）拧紧之后增大了螺母和螺栓之间的摩擦力
【知识点】力的三要素及力的示意图；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】（1）根据描述分析哪个因素不同即可；
（2）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；
（3）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度。
【解答】（1）如图甲，用扳手旋动一颗螺母，手握在A点比握在B点要更省力，即力的作用点不同，这说明力的作用效果跟力作用点的有关。
（2）为了减小螺母和工件间的压强，可以增大受力面积，应选择乙图中的D螺母，以防止损坏工件。
（3）在许多工件上还要垫一个与D作用不同的弹簧垫圈（如丙图），以防止工件震动时螺母的松动，其原因是：拧紧之后增大了螺母和螺栓之间的摩擦力。
24．【答案】（1）蛹
（2）形成层
（3）④⑤
（4）乙、丙
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；植物的有性生殖；植物的无性生殖；昆虫的发育过程
【解析】【分析】图甲是蝗虫的发育；乙是组织培养；丙是植物的嫁接，①接穗，②砧木；丁是胎儿发育，③子宫、④胎盘、⑤脐带、⑥胎儿。
【解答】（1）完全变态发育：发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有蛹期。
（2）图丙嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
（3）胎儿在母体的子宫中发育，并通过④胎盘、⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
（4）乙组织培养和丙嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。
25．【答案】（1）反射
（2）缩小、倒立、实像
（3）稍靠近
【知识点】物体的颜色；凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）不透明的物体的颜色由它反射的色光决定；
（2）根据凸透镜的成像规律解答；
（3）根据“物近像远大，物远像近小”的规律分析。
【解答】（1）商家用的收款二维码的颜色是绿色的，是由于它在白光的照射下反射了绿光。
（2）扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外，此时所成的像的性质是：缩小、倒立、实像；
（3）根据“物近像远大”的规律可知， 如果想让成像变大， 需要减小物距增大像距，即手机要靠近二维码。
26．【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图；透镜的光路图
【解析】【分析】 （1）根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点S'后，连接S'A，与镜面的交点为入射点，再完成光路。
（2）在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜对光的作用来作图。
【解答】 （1）根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点S'后，连接S'A，与镜面的交点为入射点，再完成光路，如下图所示：
（2）①从焦点射出的光，经过凸透镜后，折射光线与主轴平行；
②射向凸透镜光心的光线，传播方向不变，如下图所示：
27．【答案】（1）大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等
（2）A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同
（3）另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）大豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，为种子萌发提供营养物质。
【解答】 （1）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及种子胚发育所需的营养物质。在实验中，选取大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等的大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组；
（2）多次重复实验后，小科观察到A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率；
（3）其他同学对小科的实验结论提出了质疑，认为该实验还不足以支持小科的结论，还需要进一步实验，另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
28．【答案】（1）拆下软管重新安装
（2）液体密度
（3）不变
（4）D
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】 （1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（2）找出丙、丁两图的相同量和不同量，根据控制变量法分析解答，接触结论；
（3）同一深度向各个方向的压强相同；
（4）根据液体压强公式p=ρ液gh来分析。
【解答】 （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
（2）比较丙、丁两图可知，液体的深度相同，液体的密度不同，U形管液面的高度差不同，是探究液体内部压强与液体密度是否有关；
（3）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，由于液体的密度和液体的深度不变，液体内部的压强不变，U形管两液面的高度差不变；
（4）探头所处水的深度一定，根据p=ρ液gh可知，探头所受水的压强一定，加在U形管中液体的密越小，根据p=ρ液gh可知，U形管左右两侧液面的高度差越大，实验现象越明显，误差越小，故D符合题意。
故选D。
29．【答案】（1）硬纸板E、F与平面镜垂直
（2）在F的上半部分观察不到反射光线，反射光线、法线、入射光线在同一平面
（3）不可行，无法确定像的位置
【知识点】光的反射定律
【解析】【分析】（1）硬纸板用于呈现反射光线、法线和入射光线，因此硬纸板必须在它们所在的平面内，而三线所在的平面与平面镜垂直；
（2）根据光的反射现象中“三线共面”的知识解答；
（3）平面镜不是透明的，虽然成像比较清晰，但是部分透过它看到后面的蜡烛，因此无法确定像的位置，据此分析解答。
【解答】（1）实验时，硬纸板E、F应与平面镜摆放要求：硬纸板E、F与平面镜垂直。
（2）如图乙，将硬纸板F沿PQ剪开，并把F的上半部分向后折转，现象和结论为：在F的上半部分观察不到反射光线，反射光线、法线、入射光线在同一平面
（3）小杭想利用该平面镜继续研究平面镜成像的特点，我认为不可行，理由：无法确定像的位置。
30．【答案】（1）16；C
（2）A
（3）22.5
【知识点】弹力
【解析】【分析】（1）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答；
（2）根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高；
（3）根据两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值。
【解答】 （1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量Δx与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长Δx与受到接力F成正比例，所以A的量程为0-10N，B的量程为0-15N，故C正确；
A函数的关系，FA=kAΔxA，
由图知，当FA=5N，ΔXA=10cm；
将上面的数据分别代入：FA=kAΔxA、
得：kA=0.5N/cm，因此FA=0.5ΔxA，
所以，当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为：
；
（2）由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；
（3）将与本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在拉力作用下B先达到最大伸长量15cm，A橡皮筋的伸长量也为15cm；当伸长量为15cm时，橡皮筋B上的力为15N，因为橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力为 ×15N=7.5N，根据二力合成可得受到的最大拉力为15N+7.5N=22.5N。
31．【答案】（1）不变，压力和接触面粗糙程度不变
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；鞋子的防滑系数f/F；A
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 （1）滑动摩擦力影响因素：压力，接触面粗糙程度，压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力也不变；
（2）①根据控制变量法，分析滑动摩擦力的影响因素；
②直观反映鞋子的防滑效果，所以应填防滑系数；
③根据防滑系数来判断，防滑系数越高，防滑效果就越好。
【解答】 （1）根据题意可知，匀速拉动鞋子下面的木板时，压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力也不变；
（2）①根分析1、2、3三组实验可知，接触面的粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力就越大；
②直观反映鞋子的防滑效果，应该计算滑动摩擦力与压力的比值来判断，所以应填防滑系数f/F；
③根据表格数据计算，A谢的防滑系数约为0.9，B鞋的防滑系数约为0.8，所以A鞋防滑效果好。
32．【答案】（1）夏季
（2）冬至
（3）大于
（4）公转
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】（1）冬季时阳光与地面的夹角小而影子较长，夏季时阳光与地面的夹角大而影子较短；
（2）无论夏季还是冬季，都应该让阳光射入第一层；
（3）根据太阳的高度确定影子的长短即可；
（4）地球在公转轨道上的不同位置时，太阳光与地面的夹角大小不同。
【解答】 （1）图甲是小杭同学测绘的学校操场上旗杆影子长度（分别在夏季和冬季某日的12时测得）。图B是在夏至，此时北半球太阳高度较大。
（2）该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距（如图乙）。杭州的楼间距设计应该参考冬至的光照情况，此时太阳高度最小，楼房的影子最长。
（3）按上述理论设计，杭州的楼间距应大于广州的楼间距，杭州的太阳高度比广州小。
（4）房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。我国楼间距南北差异的根本原因是地球的公转运动。
33．【答案】（1）C
（2）＝
（3）解：F＝G＝mg＝12千克×10牛/千克＝120牛
S＝0.012米2
p＝F/S＝120牛÷0.012米2＝1.0×104帕
（4）解：t＝110帧÷11000帧/秒＝0.01秒
v＝S/t＝0.4米÷0.01秒＝40米/秒＝144千米/时
因为144千米/时＞120千米/时，所以小轿车超速
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）对无人机进行受力分析即可；
（2）根据乙图确定无人机的运动状态，然后根据平衡力的知识计算升力大小即可；
（3）首先根据F＝G＝mg 计算无人机对地面的压力，再根计算无人机对地面的压强；
（4）首先根据计算轿车行驶的时间，然后根据计算小轿车的速度，最后与限速比较即可。
【解答】（1）无人机的旋翼对空气施加向下的作用力，同时空气对无人机施加向上的反作用力，即使无人机上升的力的施力物体为空气，故选C。
（2）根据乙图可知，无人机两次运动的路程和时间的变化图像都是直线，那么二者都做匀速直线运动，因此升力与重力相互平衡，也就是升力等于重力。由于无人机的重力不变，所以升力F1=F2。
34．【答案】①OA段运动员仅受到重力作用；
②经过A点后，运动员受到竖直向下的重力和竖直向上的弹力作用；
③弹力的大小和弹簧的形变量有关，形变量越大，受到的弹力越大；
④受力方向和速度方向一致时，物体加速；受力方向和速度方向相反时，物体减速
⑤在空中，运动员仅受到竖直向下的重力作用，受力方向和速度方向一致，做加速运动；
⑥当运动员从A到B，受到的力为竖直向下的重力G和竖直向上的弹力F弹，重力G不变，弹性绳变长，弹力F弹变大，但G仍大于F弹，速度加快；
⑦当到B点，F弹＝G时，运动员速度达到最大；
⑧运动员继续下落，弹力继续增大，当G小于F弹时，速度减慢直至为零。
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】对运动员进行受力分析，根据绳子的长度变化确定运动员受到弹力的变化，接下来比较弹力和运动员重力的大小，进而确定合力大小。当合力方向与运动方向相同时，运动员做加速运动；当合力为零时，加速停止，此时速度最大；当合力方向与运动方向相反时，运动员做减速运动，据此分析解答。
1 / 1浙江省杭州市树兰学校2024年七年级下学期科学期末试卷
1．（2024七下·杭州期末）进入青春期后，小杭的身上发生了很多的变化。其中不属于第二性征的是（　　）
A．饭量变大 B．长出胡须 C．声音变粗 D．喉结增大
【答案】A
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】第二性征是在进入青春期后，在性激素的作用下表现出来的。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，喉结增大，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。因此，A符合题意。
故答案为：A。
2．（2024七下·杭州期末）淄博烧烤火遍全国。在品尝美味的烧烤时，美味的感觉产生在（　　）
A．口 B．舌 C．鼻 D．大脑皮层
【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】 大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【解答】 人体所有的感觉都是在大脑皮层产生的，因此品尝美味的烧烤时，美味的感觉产生在大脑皮层。
故选D。
3．（2024七下·杭州期末）每年3月3日是全国爱耳日。挖耳屎不当很容易造成传导性耳聋，最有可能损坏的是（　　）
A．鼓室 B．耳蜗 C．鼓膜 D．听小骨
【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳聋有两种类型：神经性耳聋和非神经性耳聋．传导性耳聋是由于外耳道堵塞或鼓膜、听小骨受损，造成声波无法传到内耳而引起的；神经性耳聋是因为内耳、听神经或听觉中枢受损而引起的。
【解答】 挖耳屎会导致传导性耳聋，其最有可能破坏的就是鼓膜。因为用力太大会刺激到鼓膜，甚至是挖穿。
故选C。
4．（2024七下·杭州期末）太阳与我们的生活息息相关。如图①处的太阳活动叫做（　　）
A．日珥 B．耀斑 C．太阳风 D．太阳黑子
【答案】A
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。主要有太阳黑子、光斑、谱斑、耀斑、日珥和日冕瞬变事件等。
太阳黑子是太阳活动的基本标志
光斑：太阳光球边缘出现的明亮组织，向外延伸到色球就是谱斑。光斑一般环绕着黑子，与黑子有密切的关系。
谱斑：太阳光球层上比周围更明亮的斑状组织。
太阳风：太阳风形成的带电粒子流造成了地球上的极光
耀斑：发出的强大的短波辐射，会造成地球电离层的急剧变化。对人类的影响很大。造成短波通讯中断。
日珥：在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。
日冕：日冕是太阳大气的最外层（其内部分别为光球层和色球层），厚度达到几百万公里以上。
【解答】太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。
故选A。
5．（2024七下·杭州期末）如图所示为甲、乙、丙三者关系，若甲为银河系，则乙和丙最合理的是（　　）
A．宇宙、地月系 B．宇宙、太阳系
C．河外星系、地月系 D．太阳系、地月系
【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。
【解答】图中甲、乙、丙三者关系为甲最大，乙次之，丙最小，且甲包含乙，乙包含丙，若甲为银河系，则乙为太阳系，丙为地月系。
故选D。
6．（2024七下·杭州期末）试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育后，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的部位是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 图中：甲是输卵管；乙是子宫；丙是阴道；丁是卵巢。
女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
【解答】A、甲输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，A不符合题意；
B、乙子宫是早期胚胎最可能移植到母体的部位，是胚胎和胎儿发育的场所，B符合题意；
C、丙阴道是女性的性交器官，也是排出月经和娩出胎儿的管道，C不符合题意；
D、丁卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，D不符合题意。
故答案为：B。
7．（2024七下·杭州期末）把一枚硬币固定在空杯的底部，一直保持眼睛位置不变。当水位如图时，眼睛恰好可以看到硬币的B点。下列说法正确的是（　　）
A．此时看到B点只是因为光的反射
B．此时看到的硬币比实际位置要高
C．如果没有水，眼睛仍可以看到B点
D．如果再加水，眼睛就看不到B点
【答案】B
【知识点】光的直线传播及应用；光的折射现象及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中是沿直线传播的；当光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。
【解答】A、当水位如图时，眼睛恰好可以看到硬币的B点因为来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，所以A不符合题意。
B、当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的变浅的虚像，虚像的位置比物体的实际位置偏高；所以B符合题意。
C、把一枚硬币固定在空杯的底部，一直保持眼睛位置不变，由于光在均匀介质中沿直线传播，所以硬币反射的光被杯子壁挡住了，如果没有水，眼睛不能看到B点；所以C不符合题意。
D、如果再加水，眼睛仍能看到B点。D不符合题意。所以选B。
8．（2024七下·杭州期末）在学习声音相关知识时，教材中安排了丰富多样的活动。下列说法正确的是（　　）
A．甲：听到铁块在水中的敲击声，说明声音可以在水中传播
B．乙：随着空气被抽出，铃声逐渐减弱，说明电铃振动变弱
C．丙：未拉紧棉绳导致听不到声音，说明棉绳不能传播声音
D．丁：伸出桌面的钢尺长度变短，拨动钢尺时音调变高，说明钢尺振动变慢
【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】 A.能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；
BC.随着向外抽气量的增加，罩内的气体减小，铃声也随着减小，说明声音的传播跟空气有关，假设抽成真空，则将听不见铃声，从而可以推测真空不能传播声音的实验结论；
D.音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。
【解答】 A.甲：在水中敲击铁块，能够听到铁块的敲击声，说明声音能够在水中传播，故A正确；
B.乙：随着空气被抽出，铃声逐渐减弱，说明空气能够传播声音，故B错误；
C.丙：未拉紧棉绳振动不能在线上传播导致听不到声音，不能说明棉绳不能传播声音，故C错误；
D.丁：伸出桌面的钢尺长度变短，拨动钢尺时音调变高，说明钢尺振动变快，故D错误。
故选A。
9．（2024七下·杭州期末）图1为某微生物的细胞结构模式图，图2为该微生物的生殖方式模式图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．图1所示的细胞属于原核细胞
B．图2所示的生殖方式属于无性生殖
C．该微生物可能是青霉菌
D．该微生物细胞有细胞壁和液泡，属于植物细胞
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】图1是酵母菌，图2是酵母菌的出芽生殖，该生殖方式不需要两性生殖细胞的结合，只需要母体就可以繁殖后代；酵母菌属于单细胞的真核生物，有成形的细胞核；
【解答】A. 图1所示的细胞属于真核生物，A错误；
B. 图2所示是酵母菌的出芽生殖，该生殖方式属于无性生殖，B正确；
C. 该微生物不是青霉菌，而是酵母菌，C错误；
D. 该微生物细胞有细胞壁和液泡，但是其不能自己制造有机物，属于异养生物，不属于植物细胞，D错误；
故答案为：B
10．（2024七下·杭州期末）如图，用手握住玻璃瓶，保持瓶子在竖直方向静止。下列说法正确的是（　　）
A．手对瓶子的压力大于瓶子对手的弹力
B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力
C．手对瓶子的压力不会使瓶子发生形变
D．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力也随之增大
【答案】B
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】A.根据相互作用力的特点判断；
BD.根据平衡力的知识分析判断；
C.根据力的作用效果分析。
【解答】 A.手对瓶子的压力和瓶子对手的弹力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
BD.瓶子静止，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力；手对瓶子的握力增大，瓶子仍然处于静止状态，重力和摩擦力仍然是一对平衡力，所以瓶子所受的摩擦力不变，故B正确、D错误；
C.手对瓶子施加了力的作用，瓶子会发生形变，故C错误。
故选B。
11．（2024七下·杭州期末）“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（　　）
A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境
B．精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
C．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
D．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如，植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。
【解答】A.有些植物的花颜色鲜艳，主要是为了招引昆虫，为其传粉，A错误；
B.精子体积小，有长长的尾，有利于游动，完成与卵细胞的受精作用， B正确；
C.卵细胞的体积大，里面富含营养物质，有利于受精卵的早期发育，C正确。
D.花粉会落在雌蕊的柱头上，受柱头黏液的刺激，萌发长出花粉管为受精做准备，因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，D正确；
故选A。
12．（2024七下·杭州期末）读图，下列说法错误的是（　　）
A．图中弧ABC是晨线
B．地球自转过程中，朝向太阳的半球是夜半球
C．昼夜交替现象是由地球自转产生的
D．人位于B位置时，看到的太阳方位是东方
【答案】B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】地球围绕地轴转，叫自转.自转方向是自西向东，周期是一天（24小时），产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球围绕太阳转，叫公转，公转方向是自西向东，周期是一年（365天），产生的现象是四季更替和昼夜长短变化等。
【解答】A.读图可得，图中弧ABC是晨线，A正确；
B.地球自转过程中，朝向太阳的半球是昼半球，B错误；
C.昼夜交替现象是由地球自转产生的，C正确；
D.人位于B位置时，看到的太阳方位是东方，D正确。
故答案为：B。
13．（2024七下·杭州期末）如图是小杭投篮时的场景，下列说法正确的是（　　）
A．投篮时手对球的作用力大于球对手的作用力
B．投篮时球离开手的速度越大，球的惯性也越大
C．若篮球在最高点时一切外力同时消失，球将静止
D．篮球碰到篮筐时受到力的作用，篮球的运动状态会发生改变
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性
【解析】【分析】A.物体间力的作用是相互的；
B.惯性是物体保持运动状态不变的性质；
C.根据牛顿第一定律分析；
D.力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态。
【解答】 A．投篮时手对球施加了力，由于力的作用是相互的，球对手也有力的作用，这两个力是相互作用力，大小相同，故A错误；
B．惯性是物体本身的一种性质，惯性大小只与质量有关，与速度无关，故B错误；
C．篮球在最高点时在水平方向上有一定的速度，若篮球在最高点时一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，球将做匀速直线运动，故C错误；
D．篮球碰到篮筐时受到力的作用，运动状态发生改变，故D正确。
故选D。
14．（2024七下·杭州期末）小杭家有一面倾斜的平面镜，当他走向平面镜时，下列描述符合事实的是（　　）
A．镜子中的像变大了
B．镜中的像将远离小杭
C．像与小杭的连线与镜面垂直
D．像到镜子的距离和小杭到镜子的距离不相等
【答案】C
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】 平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称。
【解答】 A.人在平面镜中的像的大小与人等大，当小科走近镜子时，镜中的像的大小不变，故A错误；
B.当小科走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近小科，故B错误；
C.当小科走向平面镜时，像与他的连线与镜面垂直，故C正确；
D.由平面镜成像特点可知，像到镜子的距离和小科到镜子的距离相等，故D错误。
故选C。
15．（2024七下·杭州期末）如图将斜面放在水平桌面上，发现小车和小球M（细线悬挂）一起沿着斜面向下做匀速直线运动，小球M的情景是图中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】根据重力方向的知识分析。
【解答】根据题意可知，小球跟随小车一起做匀速直线运动，则小球受到平衡力，即竖直方向上的拉力和竖直向下的重力相互平衡，因此小球M在竖直方向，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
16．（2024七下·杭州期末）如图甲为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统后的情况示意图，则该同学矫正视力时应佩戴的透镜是图乙中的（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】根据近视眼的成因和矫正方法分析判断。
【解答】根据甲图可知，成像在视网膜前面，因此为近视眼，应该用凹透镜矫正，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
17．（2024七下·杭州期末）如图，车站内并排停着甲、乙两列动车，小杭同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小杭选择的参照物分别是（　　）
A．甲车地面 B．乙车地面 C．甲车甲车 D．乙车乙车
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】如果物体是运动的，那么它相对参照物的位置发生改变；否则，它相对参照物的位置保持不变。
【解答】根据题意可知，开始小杭认为甲车在运动，因为甲车相对乙车的位置不断改变，所以参照物为甲车。后来他认为乙车在运动，因为乙车相对地面的位置发生改变，所以乙车是运动的，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
18．（2024七下·杭州期末）如图所示，杂技演员一只手支撑在三脚架上，让身体保持静止状态（　　）
A．杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力是一对平衡力
B．三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力是一对平衡力
C．杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力是一对平衡力
D．地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力是一对平衡力
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】 A.杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B.三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C.杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，故C正确；
D.地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
19．（2024七下·杭州期末）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　）
A．25km B．50km C．75km D．100km
【答案】C
【知识点】地震
【解析】【分析】由图读取横波和纵波对应的路程和时间，根据速度公式计算横波与纵波的速度，由速度公式可得横波与纵波传播的时间差，列出方程可得震源到该监测站的距离。
【解答】由图知道，横波和纵波的速度分别是
设震源到该监测站的距离是s，由于测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，即
则由知道，
解得震源到该监测站的距离是s=75km，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
20．（2024七下·杭州期末）模拟实验是科学实验的一种类型，下列研究方法采用了模拟实验的是（　　）
A．图甲中通过观察纸屑跳动的幅度，研究响度与声源振动幅度的关系
B．图乙中通过观察种子是否萌发，研究种子萌发的影响因素
C．图丙中通过观察大球被小球遮掩的情况，研究日食的过程
D．图丁通过观察侧壁橡皮膜向外凸起，研究液体对侧壁会产生压强
【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验，模拟实验是科学实验的一种基本类型，模拟对象准确，要切实可行，据此继进行分析。
【解答】 A.响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”，使用转换法，故A不合题意；
B.通过控制变量法，观察种子萌发的影响因素，在有水的条件下，研究有氧和无氧条件下种子萌发情况；在有氧气的条件下，研究有水和无水时种子萌发情况，使用了控制变量发，故B不合题意；
C.该实验中大球相当于太阳，小球相当于月球，此时月球位于地球和太阳之间，当大球被小球遮掩时出现的是日食现象，属于模拟实验，故C符合题意；
D.容器中装有液体，其侧壁橡皮膜向外凸起，液体由于受重力对橡皮膜有向外的压力，该现象说明液体对侧壁会产生压强，使用了转换法，故D不合题意；
故选C。
21．（2024七下·杭州期末）如图是桃花和桃子的示意图，据图回答：
（1）桃花中的①子房壁发育而成的桃子的a，桃子的食用部分是桃子的　 　（填写名称）。
（2）一个桃子里面有一粒种子，种子是由②胚珠发育而成。种子内的胚是由　 　发育而成的。
【答案】（1）果皮
（2）受精卵
【知识点】花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
【解答】 （1）桃子属于果实，包括果皮和种子，桃花中的①子房壁发育而成的桃子的a，桃子的食用部分是桃子的果皮。
（2）果实与种子的形成图如下：
可见，b种子由②胚珠发育而成，种子内的胚是由受精卵发育而成。
22．（2024七下·杭州期末）小杭模拟观察日食如图甲所示。
（1）小球模拟的是哪个天体？答：　 　。
（2）此时，可以观察到的日食类型是　 　（填“日全食”或“日环食”），要模拟填的另一种日食类型，要将小球向　 　（填“①”“②”“③”或“④”）方向移动。
（3）请将日食发生当天的月相绘制在乙图中：　 　。
【答案】（1）月球
（2）日环食；②
（3）
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】日食是当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一直线上，太阳到地球的光线便会部分或者完全被月球遮挡。照射向地球的太阳光完全被月球遮挡时形成的是日全食，边缘部分被遮挡形成的是日偏食，遮挡住中心的一部分形成的是日环食。日全食发生时，月球会将全部的太阳遮挡住。
【解答】（1）图甲是模拟日食的过程，人眼相当于地球上的观察者，小球模拟月球的运动，大球模拟太阳。
（2）大球、小球的位置如图所示时，月球会将太阳中间的部分遮挡住，形成日环食现象。若要模拟日全食的现象，月球需要将太阳完全遮挡住，此时应将代表月球的小球向②移动。
（3）根据所学知识可知，日食是照射向地球的太阳光被月球遮挡而形成的一种天文现象，所以日食发生当天的月相如图所示： 。
23．（2024七下·杭州期末）使用工具能提高工作效率，下列是使用扳手时遇到的问题：
（1）如图甲，用扳手旋动一颗螺母，手握在A点比握在B点要更省力，这说明力的作用效果跟力　 　的有关。
（2）为了减小螺母和工件间的压强，应选择乙图中的　 　螺母，以防止损坏工件。
（3）在许多工件上还要垫一个与D作用不同的弹簧垫圈（如丙图），以防止工件震动时螺母的松动，其原因是　 　。
【答案】（1）作用点
（2）D
（3）拧紧之后增大了螺母和螺栓之间的摩擦力
【知识点】力的三要素及力的示意图；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】（1）根据描述分析哪个因素不同即可；
（2）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；
（3）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度。
【解答】（1）如图甲，用扳手旋动一颗螺母，手握在A点比握在B点要更省力，即力的作用点不同，这说明力的作用效果跟力作用点的有关。
（2）为了减小螺母和工件间的压强，可以增大受力面积，应选择乙图中的D螺母，以防止损坏工件。
（3）在许多工件上还要垫一个与D作用不同的弹簧垫圈（如丙图），以防止工件震动时螺母的松动，其原因是：拧紧之后增大了螺母和螺栓之间的摩擦力。
24．（2024七下·杭州期末）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题：
（1）甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有　 　期。
（2）丙图的关键步骤是要确保①②两部分的　 　紧密结合，接穗才能成活。
（3）丁图中，胎儿通过　 　（填序号）从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
（4）上述甲乙丙丁图中的　 　（可多选）图中的生物的生殖方式属于无性生殖。
【答案】（1）蛹
（2）形成层
（3）④⑤
（4）乙、丙
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；植物的有性生殖；植物的无性生殖；昆虫的发育过程
【解析】【分析】图甲是蝗虫的发育；乙是组织培养；丙是植物的嫁接，①接穗，②砧木；丁是胎儿发育，③子宫、④胎盘、⑤脐带、⑥胎儿。
【解答】（1）完全变态发育：发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有蛹期。
（2）图丙嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
（3）胎儿在母体的子宫中发育，并通过④胎盘、⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
（4）乙组织培养和丙嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。
25．（2024七下·杭州期末）如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏。
（1）商家用的收款二维码的颜色是绿色的，是由于它在白光的照射下　 　（填“反射”或“吸收”）了绿光。
（2）扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外，此时所成的像的性质是　 　。
（3）如果想让成像变大，手机需要　 　二维码（填“稍靠近”或“稍远离”）。
【答案】（1）反射
（2）缩小、倒立、实像
（3）稍靠近
【知识点】物体的颜色；凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）不透明的物体的颜色由它反射的色光决定；
（2）根据凸透镜的成像规律解答；
（3）根据“物近像远大，物远像近小”的规律分析。
【解答】（1）商家用的收款二维码的颜色是绿色的，是由于它在白光的照射下反射了绿光。
（2）扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外，此时所成的像的性质是：缩小、倒立、实像；
（3）根据“物近像远大”的规律可知， 如果想让成像变大， 需要减小物距增大像距，即手机要靠近二维码。
26．（2024七下·杭州期末）
（1）如甲图A所示，是小杭和家长一起在平静的西湖边观赏十五的月亮时所看到情景。若甲图B中S点代表月亮，A点代表小杭的眼睛，请利用平面镜成像的特点，画出从月亮射出的一束光，经水面反射后进入小杭眼睛的光路图。
（2）请根据乙图中的入射光线或折射光线将光路图补充完整。
【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图；透镜的光路图
【解析】【分析】 （1）根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点S'后，连接S'A，与镜面的交点为入射点，再完成光路。
（2）在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜对光的作用来作图。
【解答】 （1）根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点S'后，连接S'A，与镜面的交点为入射点，再完成光路，如下图所示：
（2）①从焦点射出的光，经过凸透镜后，折射光线与主轴平行；
②射向凸透镜光心的光线，传播方向不变，如下图所示：
27．（2024七下·杭州期末）豆种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养。小杭认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行如下探究：
（1）实验设计
实验步骤 设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取　 　大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组。 选择合适的实验器材
②A组大豆种子不做处理，B组每粒大豆种子均除去一片子叶后，平铺在A、B培养皿中。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 控制实验条件
④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析 观察和记录
（2）实验结论
多次重复实验后，小杭观察到　 　现象，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。
（3）评价交流
其他同学对小杭的实验结论提出了质疑，认为该实验还是不足以支持小杭的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案。　 　
【答案】（1）大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等
（2）A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同
（3）另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）大豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，为种子萌发提供营养物质。
【解答】 （1）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及种子胚发育所需的营养物质。在实验中，选取大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等的大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组；
（2）多次重复实验后，小科观察到A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率；
（3）其他同学对小科的实验结论提出了质疑，认为该实验还不足以支持小科的结论，还需要进一步实验，另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
28．（2024七下·杭州期末）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，同学们进行如图所示的操作进行探究。甲装置U形管内装有已染色的水，实验装置经测试可以正常使用。
（1）如图甲，若在使用压强计前，将橡皮膜置于空气中，发现U形管内液面已有高度差，可以通过　 　的方法可以进行调节。
（2）调节好压强计，小杭同学按照图乙、丙、丁所示进行实验，比较丙、丁两图可知，液体内部压强与液体的　 　有关。
（3）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将　 　。
（4）小杭同学提出若U形管左右两侧液面的高度差较小，测量时会导致较大误差，下面操作能增大U形管左右两侧液面高度差的操作是____。
A．将U形管换成更粗的 B．将U形管换成更细的
C．U形管中换用密度更大的液体 D．U形管中换用密度更小的液体
【答案】（1）拆下软管重新安装
（2）液体密度
（3）不变
（4）D
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】 （1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（2）找出丙、丁两图的相同量和不同量，根据控制变量法分析解答，接触结论；
（3）同一深度向各个方向的压强相同；
（4）根据液体压强公式p=ρ液gh来分析。
【解答】 （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
（2）比较丙、丁两图可知，液体的深度相同，液体的密度不同，U形管液面的高度差不同，是探究液体内部压强与液体密度是否有关；
（3）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，由于液体的密度和液体的深度不变，液体内部的压强不变，U形管两液面的高度差不变；
（4）探头所处水的深度一定，根据p=ρ液gh可知，探头所受水的压强一定，加在U形管中液体的密越小，根据p=ρ液gh可知，U形管左右两侧液面的高度差越大，实验现象越明显，误差越小，故D符合题意。
故选D。
29．（2024七下·杭州期末）用图甲、乙的实验装置探究光的反射规律：平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，F板可绕法线ON转动。
（1）实验时，硬纸板E、F应与平面镜摆放有什么要求？答：　 　。
（2）如图乙，将硬纸板F沿PQ剪开，并把F的上半部分向后折转，请说出现象及其所能论证的观点？答：　 　。
（3）小杭想利用该平面镜继续研究平面镜成像的特点，你认为是否可行，并说明理由。
答：　 　。
【答案】（1）硬纸板E、F与平面镜垂直
（2）在F的上半部分观察不到反射光线，反射光线、法线、入射光线在同一平面
（3）不可行，无法确定像的位置
【知识点】光的反射定律
【解析】【分析】（1）硬纸板用于呈现反射光线、法线和入射光线，因此硬纸板必须在它们所在的平面内，而三线所在的平面与平面镜垂直；
（2）根据光的反射现象中“三线共面”的知识解答；
（3）平面镜不是透明的，虽然成像比较清晰，但是部分透过它看到后面的蜡烛，因此无法确定像的位置，据此分析解答。
【解答】（1）实验时，硬纸板E、F应与平面镜摆放要求：硬纸板E、F与平面镜垂直。
（2）如图乙，将硬纸板F沿PQ剪开，并把F的上半部分向后折转，现象和结论为：在F的上半部分观察不到反射光线，反射光线、法线、入射光线在同一平面
（3）小杭想利用该平面镜继续研究平面镜成像的特点，我认为不可行，理由：无法确定像的位置。
30．（2024七下·杭州期末）学习了弹簧测力计的原理和使用方法后，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　cm。如果用B橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，其最大量程为　 　。
A.0—5N B.0—10N C.0—15N D.0—20N
（2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用橡皮筋　 　制成的测力计测量的精确程度较高（填“A”或“B”）。
（3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并起来代替弹簧测力计（如图丁），能够测量力的最大值为　 　N。
【答案】（1）16；C
（2）A
（3）22.5
【知识点】弹力
【解析】【分析】（1）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答；
（2）根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高；
（3）根据两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值。
【解答】 （1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量Δx与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长Δx与受到接力F成正比例，所以A的量程为0-10N，B的量程为0-15N，故C正确；
A函数的关系，FA=kAΔxA，
由图知，当FA=5N，ΔXA=10cm；
将上面的数据分别代入：FA=kAΔxA、
得：kA=0.5N/cm，因此FA=0.5ΔxA，
所以，当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为：
；
（2）由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；
（3）将与本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在拉力作用下B先达到最大伸长量15cm，A橡皮筋的伸长量也为15cm；当伸长量为15cm时，橡皮筋B上的力为15N，因为橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力为 ×15N=7.5N，根据二力合成可得受到的最大拉力为15N+7.5N=22.5N。
31．（2024七下·杭州期末）鞋厂在生产时需借助高精度弹簧测力计比较两款鞋子的防滑效果。
（1）按如图所示装置，向左匀速拉动鞋子下面的木板，鞋子与桌面保持相对静止。在此过程中鞋子受到的摩擦力是否发生改变？并说明理由。答：　 　。
（2）取来若干个钩码，并将钩码放入鞋子内，逐步增加钩码数量，测量两款鞋子对木板的滑动摩擦力，并记录数据。
序号 鞋子 钩码数量 压力F/N 滑动摩擦力f/N *
1 A鞋 0 1.40 1.25 　
2 1 1.9 1.72 　
3 2 2.40 2.17 　
4 B鞋 0 1.60 1.28 　
5 1 2.12 1.68 　
6 2 2.60 2.10 　
①分析实验序号1、2、3的数据，可初步得出的结论是　 　。
②为了更直观地反映出不同鞋子的防滑效果，表中“*”处应填写项目的名称是　 　。
③根据实验，　 　（填“A”或“B”）鞋子防滑效果更好。
【答案】（1）不变，压力和接触面粗糙程度不变
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；鞋子的防滑系数f/F；A
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 （1）滑动摩擦力影响因素：压力，接触面粗糙程度，压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力也不变；
（2）①根据控制变量法，分析滑动摩擦力的影响因素；
②直观反映鞋子的防滑效果，所以应填防滑系数；
③根据防滑系数来判断，防滑系数越高，防滑效果就越好。
【解答】 （1）根据题意可知，匀速拉动鞋子下面的木板时，压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力也不变；
（2）①根分析1、2、3三组实验可知，接触面的粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力就越大；
②直观反映鞋子的防滑效果，应该计算滑动摩擦力与压力的比值来判断，所以应填防滑系数f/F；
③根据表格数据计算，A谢的防滑系数约为0.9，B鞋的防滑系数约为0.8，所以A鞋防滑效果好。
32．（2024七下·杭州期末）如图甲是小杭同学测绘的学校操场上旗杆影子长度（分别在夏季和冬季某日的12时测得）。
（1）小杭忘记标注时间，请你帮助他进行区分，图B是在　 　测绘的（填“夏季”或“冬季”）。
（2）该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距（如图乙）。我们杭州的楼间距设计应该参考　 　（填节气名称）的光照情况。
（3）按上述理论设计，杭州的楼间距应　 　（填“大于”“等于”或“小于”）广州的楼间距。
（4）原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。请你分析；我国楼间距南北差异的根本原因是地球的　 　（填“自转”或“公转”）运动。
【答案】（1）夏季
（2）冬至
（3）大于
（4）公转
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】（1）冬季时阳光与地面的夹角小而影子较长，夏季时阳光与地面的夹角大而影子较短；
（2）无论夏季还是冬季，都应该让阳光射入第一层；
（3）根据太阳的高度确定影子的长短即可；
（4）地球在公转轨道上的不同位置时，太阳光与地面的夹角大小不同。
【解答】 （1）图甲是小杭同学测绘的学校操场上旗杆影子长度（分别在夏季和冬季某日的12时测得）。图B是在夏至，此时北半球太阳高度较大。
（2）该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距（如图乙）。杭州的楼间距设计应该参考冬至的光照情况，此时太阳高度最小，楼房的影子最长。
（3）按上述理论设计，杭州的楼间距应大于广州的楼间距，杭州的太阳高度比广州小。
（4）房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。我国楼间距南北差异的根本原因是地球的公转运动。
33．（2024七下·杭州期末）第19届亚运会于2023年9月23至10月8日在杭州成功举行，“智能亚运”得到了充分体现。如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测，无人机的部分参数如表格所示。
无人机部分参数
质量 12千克
最大飞行半径 5千米
最大航速 50千米/时
拍摄速度 11000帧/秒
（1）使无人机上升的力的施力物体是____。
A．无人机 B．螺旋桨 C．空气 D．地面
（2）如图乙是同一架无人机在执行某次任务过程中未更换电池情况下的s－t图像，若不考虑空气阻力，第一次、第二次受到的升力分别为F1、F2，则F1　 　F2（填“＞”“＜”或“＝”）。
（3）该无人机静止在公路的水平地面时，假设无人机与地面接触总面积为0.012米2，求它对水平地面的压强。（g取10N/kg）
（4）某段高速公路上小轿车限速120千米/小时。一辆小轿车在通行0.4米的过程中，该无人机拍摄小轿车的帧数为110帧，请通过计算判断小轿车是否超速。
【答案】（1）C
（2）＝
（3）解：F＝G＝mg＝12千克×10牛/千克＝120牛
S＝0.012米2
p＝F/S＝120牛÷0.012米2＝1.0×104帕
（4）解：t＝110帧÷11000帧/秒＝0.01秒
v＝S/t＝0.4米÷0.01秒＝40米/秒＝144千米/时
因为144千米/时＞120千米/时，所以小轿车超速
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）对无人机进行受力分析即可；
（2）根据乙图确定无人机的运动状态，然后根据平衡力的知识计算升力大小即可；
（3）首先根据F＝G＝mg 计算无人机对地面的压力，再根计算无人机对地面的压强；
（4）首先根据计算轿车行驶的时间，然后根据计算小轿车的速度，最后与限速比较即可。
【解答】（1）无人机的旋翼对空气施加向下的作用力，同时空气对无人机施加向上的反作用力，即使无人机上升的力的施力物体为空气，故选C。
（2）根据乙图可知，无人机两次运动的路程和时间的变化图像都是直线，那么二者都做匀速直线运动，因此升力与重力相互平衡，也就是升力等于重力。由于无人机的重力不变，所以升力F1=F2。
34．（2024七下·杭州期末）如图所示为蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等；C点处是蹦极运动员到达的最低点。试用所学知识分析运动员从O点到C点的过程中，运动员所受的力及运动员的运动状态的变化情况（可结合图示进行分析）。（整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重）
【答案】①OA段运动员仅受到重力作用；
②经过A点后，运动员受到竖直向下的重力和竖直向上的弹力作用；
③弹力的大小和弹簧的形变量有关，形变量越大，受到的弹力越大；
④受力方向和速度方向一致时，物体加速；受力方向和速度方向相反时，物体减速
⑤在空中，运动员仅受到竖直向下的重力作用，受力方向和速度方向一致，做加速运动；
⑥当运动员从A到B，受到的力为竖直向下的重力G和竖直向上的弹力F弹，重力G不变，弹性绳变长，弹力F弹变大，但G仍大于F弹，速度加快；
⑦当到B点，F弹＝G时，运动员速度达到最大；
⑧运动员继续下落，弹力继续增大，当G小于F弹时，速度减慢直至为零。
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】对运动员进行受力分析，根据绳子的长度变化确定运动员受到弹力的变化，接下来比较弹力和运动员重力的大小，进而确定合力大小。当合力方向与运动方向相同时，运动员做加速运动；当合力为零时，加速停止，此时速度最大；当合力方向与运动方向相反时，运动员做减速运动，据此分析解答。
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