资源简介

(共37张PPT)
第4课
数据交换技术
第2课时
（赣科技版）七年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
课后作业
06
教学目标
理解电子邮件的发送与接收过程，认识其在日常通信、信息交流和工作协作中的广泛应用及重要作用。
01
02
03
04
计算思维
信息社会责任
数字化学习与创新
信息意识
学会利用SMTP和POP3/IMAP协议理解电子邮件的具体传输过程，并能将这个过程以流程图形式表示出来。
操作邮件客户端软件（如Outlook、QQ邮箱），掌握如何使用这些工具有效地收发邮件提高数字化操作技能。
认识到电子邮件中潜在的安全隐患，并学会如何识别和防范垃圾邮件、钓鱼邮件等，确保信息安全。
新知导入
新知讲解
想一想
电子邮件接收与发送过程
1、电子邮件的交换过程
现代社会，电子邮件往来是普遍且频繁的交流行为。电子邮件的接收与发送过程就是数据交换的过程，下面我们来学习电子邮件是如何在用户间传递的。
新知讲解
想一想
电子邮件接收与发送过程
2、发送邮件
发信人使用主机上的客户端软件编写好邮件，同时输人发件人、收件人地址。通过SMTP协议与所属发送方邮件服务器建立连接，并将要发送的邮件发送到所属发送方邮件服务器。
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做一做
1、请同学们两两一组互相发送邮件，并在邮箱查看邮件，思考电子邮件的收发过程。
（1）检查收件人地址：发送前一定要确认收件人的邮箱地址是否正确，避免邮件发送到错误的人手里。
（2）邮件主题清晰：在编写邮件时，主题（Subject）要简明扼要地说明邮件内容，这样收件人一眼就能明白邮件的主要信息。
（3）注意礼貌用语：写邮件时，记得使用礼貌的语言，比如在开头可以写“您好”或者“亲爱的XXX”，在结尾可以写“谢谢”或“此致”。
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想一想
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SMTP
SMTP全称Simple Mail Transfer Protocol，是一种 TCP 协议支持的提供可靠且有效电子邮件传输的应用层协议。SMTP是建立在TCP上的一种邮件服务，主要用于传输系统之间的邮件信息并提供与来信有关的通知。SMTP主要负责底层的邮件系统如何将邮件从一台计算机传输至另外一台计算机。
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议一议
1、电子邮件是如何在网络中传输的？
（1）开始传递：你写了一封邮件（信息）并点击“发送”。
（2）传递到中转点：邮件先到达你的邮件服务器，并传递给下一个中转点。
（3）传递过程中：多个服务器（中转点）依次接收到邮件并转发到下一个服务器，像一个接一个传递信息的小伙伴。
（4）最终接收：当到达收件人的邮件服务器时，收件人就能在他们的设备上看到你的邮件，正如最后一个小伙伴接收到并大声念出信息。
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议一议
2、除了电子邮件，生活中还有哪些数据交换形式？
（1）即时通讯工具：如微信、QQ、WhatsApp等，允许用户发送文字、语音、图片和视频，与朋友实时交流。
（2）社交媒体平台：如微博、Facebook、Instagram等，用户可以发布文字、图片和视频，分享自己的生活，与朋友互动。
（3）文件共享与云存储：如百度网盘、OneDrive、Google Drive等，允许用户在云端存储文件，并分享给他人。
（4）在线游戏：如《王者荣耀》、《Minecraft》等，玩家可以在互联网上与其他玩家一起游戏。
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想一想
电子邮件接收与发送过程
2、判断目标类型
发送方邮件服务器查看接收邮件的目标地址，如果收件人为本邮件服务器的用户，则将邮件保存在收件人的邮箱中。如果收件人不是本邮件服务器的用户，则将邮件交由发送方邮件服务器的SMTP客户进程处理。
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想一想
电子邮件接收与发送过程
3、接收邮件
发送方邮件服务器的客户进程向收件人信箱所属邮件服务器发出连接请求，确认后邮件按SMTP协议的要求传输到接收方邮件服务器。接收方邮件服务器收到邮件后，将邮件保存到收件人的邮箱中。
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想一想
电子邮件接收与发送过程
4、查看邮件
当收件人想要查看其邮件时，启动主机上的电子邮件应用软件，通过POP3取信协议进程向收件人信箱邮件服务器发出连接请求。
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POP3
在Internet上使用电子邮件的早期，用户如果要读取邮件，必须先登录到邮件服务器上，不但速度慢，而且这些邮件服务器基于文本，没有友好的界面，使用不便。于是出现了一些邮件协议，可以使邮件消息直接发送到用户自己的计算机上。在这些协议中使用最为广泛的就是POP和IMAP。
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POP3
POP（Post Office Protocol，邮局协议）是TCP/IP协议族中的一员，POP允许本地计算机上的用户代理程序连接到邮件服务器，将用户的邮件取回到本地，这样用户就能在本地阅读邮件了。本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件。目前已发展到第三版，称为POP3。
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想一想
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IMAP
IMAP（Internet Mail Access Protocol，互联网邮件控制协议）是 POP3的一种替代协议，提供了邮件检索和邮件处理的新功能，这样用户可以完全不必下载邮件正文就可以看到邮件的标题摘要，使用邮件客户端软件就可以对服务器上的邮件和文件夹目录等进行操作。
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想一想
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IMAP
IMAP协议增强了电子邮件的灵活性，也减少了垃圾邮件对本地系统的直接危害，同时相对节省了用户查看电子邮件的时间。除此之外，IMAP协议可以记忆用户在脱机状态下对邮件的操作（例如移动邮件，删除邮件等）在下一次打开网络连接的时候会自动执行。
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想一想
电子邮件接收与发送过程
4、查看邮件
在用户确认后，收件人信箱邮件服务器上的POP3服务器进程检查该用户邮箱，把邮箱中的邮件按POP3协议的规定传输到收信人主机的POP3客户进程，最终交给收信人主机的电子邮件应用软件，供用户查看和管理。
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议一议
1、当收件人不在同一个邮件服务器上，邮件会如何转发？
（1）检查地址：发送方邮件服务器首先检查收件人的地址。
（2）找到正确的服务器：如果收件人的地址不在发送方的服务器上，发送方会找到收件人所属的邮件服务器。
（3）建立连接：发送邮件服务器通过网络与收件邮件服务器建立连接。
（4）传送邮件：发送方将邮件发送给收件人的邮件服务器。
（5）存储邮件：收件人的邮件服务器接收到邮件后，将其保存在收件人的邮箱中。
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议一议
2、你觉得使用电子邮件客户端软件（如Outlook，腾讯QQ邮箱）查看邮件方便吗？为什么？
（1）统一管理多个邮箱：可以在一个软件中查看和管理所有的邮箱账户，无需频繁切换。
（2）即时通知：有新邮件时会立即收到通知，确保不会漏掉任何重要信息。
（3）离线查看邮件：即使在没有网络的情况下，也可以查看之前下载的邮件内容。
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做一做
1、 比较三种数据交换技术的不同，绘制表。
电路交换 报文交换 分组交换
描述 建立专用物理通路，持续至通信结束 整个报文作为一个整体传输 数据分成多个小分组传输
优点 顺序传输，适合实时通信 简单、适合大数据量传输 高效利用资源，支持快速传输和纠错
缺点 占用高，效率低 时延大，易拥塞 额外开销大，可能乱序到达
适用场景 电话通信、视频通话 大文件传输、批量数据传输 互联网、移动网络、在线服务
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做一做
2、用流程图的方式将电子邮件收发过程记录下来。
新知讲解
活动评价
单元活动评价
1、单元框架图，请同学们对照图中的内容进行总结。
新知讲解
活动评价
单元活动评价
2、根据自己的掌握情况填写下来。
学习内容 掌握情况
计算机网络的概念及类型 □不了解 □了解 □理解
网络的演变过程 □不了解 □了解 □理解
常见的拓扑结构 □不了解 □了解 □理解
常见的网络硬件设备 □不了解 □了解 □理解
常见的网络传输介质 □不了解 □了解 □理解
TCP/IP 协议 □不了解 □了解 □理解
常见的网络服务 □不了解 □了解 □理解
网络对社会发展的重要意义 □不了解 □了解 □理解
常见数据交换技术 □不了解 □了解 □理解
新知讲解
电子邮件安全
知识拓展
同学们，你们知道在我们每天发送和接收电子邮件的过程中，有哪些潜在的安全隐患吗？
新知讲解
电子邮件安全
知识拓展
1、识别和防范垃圾邮件和钓鱼邮件：不要随意打开陌生人的邮件或点击其中的链接。
新知讲解
电子邮件安全
知识拓展
2、创建强密码：使用复杂的密码，并定期更新。
新知讲解
电子邮件安全
知识拓展
3、两步验证：启用两步验证，为账户增加一层安全保护。
新知讲解
电子邮件安全
知识拓展
4、注意附件安全：只打开来自可信来源的附件。
新知讲解
电子邮件安全
知识拓展
通过这些措施，我们可以有效保护自己的电子邮件账户，确保信息安全。
新知讲解
议一议
1、有哪些常见的钓鱼邮件特征？
（1）陌生人发信：邮件来自你不认识的人或奇怪的邮箱地址。
（2）紧急要求：邮件内容紧急，要你立刻做某事，比如点击链接或提供个人信息。
（3）惊人好消息或奖品：邮件告诉你得了奖或有巨额财富，但需要提供个人信息去领取。
（4）拼写和语法错误：邮件内容有很多拼写和语法错误，看起来不专业。
（5）不正常的网址：邮件中的链接看起来和官网网址不同，可能很长或包含乱七八糟的字符。
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议一议
2、你们平时如何保护电子邮件中的隐私信息？
（1）使用强密码：确保邮箱密码足够强，包含字母（大写和小写）、数字和特殊字符，并且定期更改密码。
（2）启用双重验证：开启双重验证功能，在登录时需要输入密码和手机验证码，提高邮箱的安全性。
（3）识别钓鱼邮件：学会识别钓鱼邮件特征，不随意点击邮件中的链接或提供个人信息。
（4）加密邮件：使用邮件加密工具或服务，确保你的邮件内容在传输过程中是加密的。
课堂总结
1
了解电子邮件安全
数据交换技术
2
认识数据交换形式
3
掌握邮件收发过程
4
理解隐私信息保护
板书设计
开展问卷调查活动
开展问卷调查活动
了解敬老爱老美德
认识需要帮助的老人
熟悉问卷调查的方法
劳动之识——设计问卷需注意问题
劳动之行——能合作完善问卷设计
数据交换技术
1、了解电子邮件安全
2、认识数据交换形式
3、掌握邮件收发过程
4、理解隐私信息保护
课后作业：
1、电子邮件的发送和接收过程有哪些主要步骤？
课后作业
1、电子邮件的发送和接收过程有哪些主要步骤？
开始传递：编写完邮件后，点击“发送”按钮，邮件开始传输。
传递到发送方邮件服务器：邮件首先到达发送方的邮件服务器。
邮件在网络中的传输：在网络中经过多个中转点（服务器），逐步传递到接收方的邮件服务器。
到达接收方邮件服务器：邮件到达接收方的邮件服务器，存储在收件人的邮箱中。
收件人查看邮件：收件人使用邮件客户端软件或Web邮箱，通过POP3或IMAP协议连接接收方邮件服务器，下载并查看邮件。
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第4.2课《数据交换技术》教学设计
课题 数据交换技术 单元 第四单元 学科 信息技术 年级 七年级上
核心素养目标 1、信息意识：理解电子邮件的发送与接收过程，认识其在日常通信、信息交流和工作协作中的广泛应用及重要作用。2、计算思维：学会利用SMTP和POP3/IMAP协议理解电子邮件的具体传输过程，并能将这个过程以流程图形式表示出来。3、数字化学习与创新：操作邮件客户端软件（如Outlook、QQ邮箱），掌握如何使用这些工具有效地收发邮件提高数字化操作技能。4、信息社会责任：认识到电子邮件中潜在的安全隐患，并学会如何识别和防范垃圾邮件、钓鱼邮件等，确保信息安全。
教学重点 了解电子邮件安全认识数据交换形式
教学难点 掌握邮件收发过程理解隐私信息保护
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入：《电子邮件是什么》 观看视频，了解什么是电子邮件。 培养学生的观察力和创造力，
讲授新课 一、想一想电子邮件接收与发送过程1、什么是数据交换技术现代社会，电子邮件往来是普遍且频繁的交流行为。电子邮件的接收与发送过程就是数据交换的过程，下面我们来学习电子邮件是如何在用户间传递的。二、做一做1、请同学们两两一组互相发送邮件，并在邮箱查看邮件，思考电子邮件的收发过程。（1）检查收件人地址：发送前一定要确认收件人的邮箱地址是否正确，避免邮件发送到错误的人手里。（2）邮件主题清晰：在编写邮件时，主题（Subject）要简明扼要地说明邮件内容，这样收件人一眼就能明白邮件的主要信息。（3）注意礼貌用语：写邮件时，记得使用礼貌的语言，比如在开头可以写“您好”或者“亲爱的XXX”，在结尾可以写“谢谢”或“此致”。三、想一想扩展阅读SMTPSMTP全称Simple Mail Transfer Protocol，是一种 TCP 协议支持的提供可靠且有效电子邮件传输的应用层协议。SMTP是建立在TCP上的一种邮件服务，主要用于传输系统之间的邮件信息并提供与来信有关的通知。SMTP主要负责底层的邮件系统如何将邮件从一台计算机传输至另外一台计算机。四、议一议1、电子邮件是如何在网络中传输的？（1）开始传递：你写了一封邮件（信息）并点击“发送”。（2）传递到中转点：邮件先到达你的邮件服务器，并传递给下一个中转点。（3）传递过程中：多个服务器（中转点）依次接收到邮件并转发到下一个服务器，像一个接一个传递信息的小伙伴。（4）最终接收：当到达收件人的邮件服务器时，收件人就能在他们的设备上看到你的邮件，正如最后一个小伙伴接收到并大声念出信息。2、除了电子邮件，生活中还有哪些数据交换形式？（1）即时通讯工具：如微信、QQ、WhatsApp等，允许用户发送文字、语音、图片和视频，与朋友实时交流。（2）社交媒体平台：如微博、Facebook、Instagram等，用户可以发布文字、图片和视频，分享自己的生活，与朋友互动。（3）文件共享与云存储：如百度网盘、OneDrive、Google Drive等，允许用户在云端存储文件，并分享给他人。（4）在线游戏：如《王者荣耀》、《Minecraft》等，玩家可以在互联网上与其他玩家一起游戏。五、想一想电子邮件接收与发送过程2、判断目标类型发送方邮件服务器查看接收邮件的目标地址，如果收件人为本邮件服务器的用户，则将邮件保存在收件人的邮箱中。如果收件人不是本邮件服务器的用户，则将邮件交由发送方邮件服务器的SMTP客户进程处理。3、接收邮件发送方邮件服务器的客户进程向收件人信箱所属邮件服务器发出连接请求，确认后邮件按SMTP协议的要求传输到接收方邮件服务器。接收方邮件服务器收到邮件后，将邮件保存到收件人的邮箱中。4、查看邮件当收件人想要查看其邮件时，启动主机上的电子邮件应用软件，通过POP3取信协议进程向收件人信箱邮件服务器发出连接请求。扩展阅读POP3在Internet上使用电子邮件的早期，用户如果要读取邮件，必须先登录到邮件服务器上，不但速度慢，而且这些邮件服务器基于文本，没有友好的界面，使用不便。于是出现了一些邮件协议，可以使邮件消息直接发送到用户自己的计算机上。在这些协议中使用最为广泛的就是POP和IMAP。POP（Post Office Protocol，邮局协议）是TCP/IP协议族中的一员，POP允许本地计算机上的用户代理程序连接到邮件服务器，将用户的邮件取回到本地，这样用户就能在本地阅读邮件了。本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件。目前已发展到第三版，称为POP3。IMAPIMAP（Internet Mail Access Protocol，互联网邮件控制协议）是 POP3的一种替代协议，提供了邮件检索和邮件处理的新功能，这样用户可以完全不必下载邮件正文就可以看到邮件的标题摘要，使用邮件客户端软件就可以对服务器上的邮件和文件夹目录等进行操作。IMAP协议增强了电子邮件的灵活性，也减少了垃圾邮件对本地系统的直接危害，同时相对节省了用户查看电子邮件的时间。除此之外，IMAP协议可以记忆用户在脱机状态下对邮件的操作（例如移动邮件，删除邮件等）在下一次打开网络连接的时候会自动执行。4、查看邮件在用户确认后，收件人信箱邮件服务器上的POP3服务器进程检查该用户邮箱，把邮箱中的邮件按POP3协议的规定传输到收信人主机的POP3客户进程，最终交给收信人主机的电子邮件应用软件，供用户查看和管理。六、议一议1、电子邮件是如何在网络中传输的？（1）开始传递：你写了一封邮件（信息）并点击“发送”。（2）传递到中转点：邮件先到达你的邮件服务器，并传递给下一个中转点。（3）传递过程中：多个服务器（中转点）依次接收到邮件并转发到下一个服务器，像一个接一个传递信息的小伙伴。（4）最终接收：当到达收件人的邮件服务器时，收件人就能在他们的设备上看到你的邮件，正如最后一个小伙伴接收到并大声念出信息。2、除了电子邮件，生活中还有哪些数据交换形式？（1）即时通讯工具：如微信、QQ、WhatsApp等，允许用户发送文字、语音、图片和视频，与朋友实时交流。（2）社交媒体平台：如微博、Facebook、Instagram等，用户可以发布文字、图片和视频，分享自己的生活，与朋友互动。（3）文件共享与云存储：如百度网盘、OneDrive、Google Drive等，允许用户在云端存储文件，并分享给他人。（4）在线游戏：如《王者荣耀》、《Minecraft》等，玩家可以在互联网上与其他玩家一起游戏。七、想一想2、判断目标类型发送方邮件服务器查看接收邮件的目标地址，如果收件人为本邮件服务器的用户，则将邮件保存在收件人的邮箱中。如果收件人不是本邮件服务器的用户，则将邮件交由发送方邮件服务器的SMTP客户进程处理。3、接收邮件发送方邮件服务器的客户进程向收件人信箱所属邮件服务器发出连接请求，确认后邮件按SMTP协议的要求传输到接收方邮件服务器。接收方邮件服务器收到邮件后，将邮件保存到收件人的邮箱中。4、查看邮件当收件人想要查看其邮件时，启动主机上的电子邮件应用软件，通过POP3取信协议进程向收件人信箱邮件服务器发出连接请求。扩展阅读POP3在Internet上使用电子邮件的早期，用户如果要读取邮件，必须先登录到邮件服务器上，不但速度慢，而且这些邮件服务器基于文本，没有友好的界面，使用不便。于是出现了一些邮件协议，可以使邮件消息直接发送到用户自己的计算机上。在这些协议中使用最为广泛的就是POP和IMAP。POP（Post Office Protocol，邮局协议）是TCP/IP协议族中的一员，POP允许本地计算机上的用户代理程序连接到邮件服务器，将用户的邮件取回到本地，这样用户就能在本地阅读邮件了。本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件。目前已发展到第三版，称为POP3。IMAPIMAP（Internet Mail Access Protocol，互联网邮件控制协议）是 POP3的一种替代协议，提供了邮件检索和邮件处理的新功能，这样用户可以完全不必下载邮件正文就可以看到邮件的标题摘要，使用邮件客户端软件就可以对服务器上的邮件和文件夹目录等进行操作。IMAP协议增强了电子邮件的灵活性，也减少了垃圾邮件对本地系统的直接危害，同时相对节省了用户查看电子邮件的时间。除此之外，IMAP协议可以记忆用户在脱机状态下对邮件的操作（例如移动邮件，删除邮件等）在下一次打开网络连接的时候会自动执行。4、查看邮件在用户确认后，收件人信箱邮件服务器上的POP3服务器进程检查该用户邮箱，把邮箱中的邮件按POP3协议的规定传输到收信人主机的POP3客户进程，最终交给收信人主机的电子邮件应用软件，供用户查看和管理。八、议一议1、当收件人不在同一个邮件服务器上，邮件会如何转发？（1）检查地址：发送方邮件服务器首先检查收件人的地址。（2）找到正确的服务器：如果收件人的地址不在发送方的服务器上，发送方会找到收件人所属的邮件服务器。（3）建立连接：发送邮件服务器通过网络与收件邮件服务器建立连接。（4）传送邮件：发送方将邮件发送给收件人的邮件服务器。（5）存储邮件：收件人的邮件服务器接收到邮件后，将其保存在收件人的邮箱中。2、你觉得使用电子邮件客户端软件（如Outlook，腾讯QQ邮箱）查看邮件方便吗？为什么？（1）统一管理多个邮箱：可以在一个软件中查看和管理所有的邮箱账户，无需频繁切换。（2）即时通知：有新邮件时会立即收到通知，确保不会漏掉任何重要信息。（3）离线查看邮件：即使在没有网络的情况下，也可以查看之前下载的邮件内容。九、做一做1、 比较三种数据交换技术的不同，绘制表。2、用流程图的方式将电子邮件收发过程记录下来。十、评价活动单元活动评价1、单元框架图，请同学们对照图中的内容进行总结。2、根据自己的掌握情况填写下来。十一、知识拓展电子邮件安全同学们，你们知道在我们每天发送和接收电子邮件的过程中，有哪些潜在的安全隐患吗？1、识别和防范垃圾邮件和钓鱼邮件：不要随意打开陌生人的邮件或点击其中的链接。2、创建强密码：使用复杂的密码，并定期更新。3、两步验证：启用两步验证，为账户增加一层安全保护。4、注意附件安全：只打开来自可信来源的附件。通过这些措施，我们可以有效保护自己的电子邮件账户，确保信息安全。十二、议一议1、有哪些常见的钓鱼邮件特征？（1）陌生人发信：邮件来自你不认识的人或奇怪的邮箱地址。（2）紧急要求：邮件内容紧急，要你立刻做某事，比如点击链接或提供个人信息。（3）惊人好消息或奖品：邮件告诉你得了奖或有巨额财富，但需要提供个人信息去领取。（4）拼写和语法错误：邮件内容有很多拼写和语法错误，看起来不专业。（5）不正常的网址：邮件中的链接看起来和官网网址不同，可能很长或包含乱七八糟的字符。2、你们平时如何保护电子邮件中的隐私信息？（1）使用强密码：确保邮箱密码足够强，包含字母（大写和小写）、数字和特殊字符，并且定期更改密码。（2）启用双重验证：开启双重验证功能，在登录时需要输入密码和手机验证码，提高邮箱的安全性。（3）识别钓鱼邮件：学会识别钓鱼邮件特征，不随意点击邮件中的链接或提供个人信息。（4）加密邮件：使用邮件加密工具或服务，确保你的邮件内容在传输过程中是加密的。 组讨论数据交换技术及其在电子邮件传递中的应用。请同学们两两一组，互相发送一封电子邮件，并在各自邮箱中查看接收的邮件。分组讨论SMTP协议是如何在日常生活中应用的，例如电子邮件、新闻订阅等，并进行展示汇报。学生分成小组，依据电子邮件传输的步骤，绘制一个完整的邮件传输流程图，并进行小组展示。学生使用常用的即时通讯工具（如微信、QQ），向同桌发送一段文字或语音消息。学生根据电子邮件接收和发送的步骤绘制一个完整的流程图，并进行小组展示和说明。通过教师讲解和多媒体演示，介绍POP3协议的背景、演变历史以及它在电子邮件收取中的功能。学生在教师指导下，配置电子邮件客户端，进行IMAP设置，并实际操作进行邮件查看、移动、删除等操作。学生按照邮件传输的步骤，绘制一张完整的电子邮件传输流程图，并在小组中展示和讲解各个环节。教师示范如何使用百度网盘、OneDrive等云存储服务，上传、下载和分享文件，接着让学生进行简单操作。学生在计算机上实际操作，发送邮件到教师预设的不同邮件服务器地址，并随后在接收邮件服务器上查看邮件是否成功到达，并使用电子邮件应用软件查看收到的邮件。学生分组讨论POP3与IMAP协议的主要区别，并由一名代表简要分享讨论结果。学生分组模拟查看邮件的过程，扮演POP3服务器和POP3客户。学生分组讨论邮件从发送方服务器转发到收件方服务器的具体步骤，并简要总结讨论结果与全班分享。学生分组讨论电子邮件客户端软件的使用便利性，并简要总结讨论结果与全班分享。学生分组讨论强密码的特点，并尝试为自己的电子邮件账户创建一个强密码。教师指导学生如何设置复杂密码，并强调定期更换密码的重要性。通过教师展示一些典型的钓鱼邮件，学生分组讨论并找出这些邮件中的钓鱼特征，然后每组分享他们的发现。学生分组讨论如何保护电子邮件中的隐私信息。 培养学生的表达能力和合作能力。培养学生的操作技能和团队合作能力。培养学生的表达能力和自主学习能力。培养学生的逻辑思维和图形表达能力。
通过动手实践、实际操作与理论学习相结合，提升学生的信息素养和综合能力帮助学生全面理解电子邮件接收与发送的过程及其技术细节。理解POP3协议在电子邮件收取过程中的重要性，激发学生对网络技术的兴趣。增强学生的动手能力和对新技术的适应能力。提升学生的逻辑思维能力和图形表达能力。提升学生的实际操作技能和对现代技术的认知。增强学生的实践操作能力和对电子邮件收发技术的理解。并培养学生的分析和表达能力。让学生清晰地理解邮件如何从服务器传输到客户端并被用户查看。提升学生的分析和表达能力。培养学生的分析和表达能力。帮助学生理解强密码的构成要素，提升保护账户安全的技能。通过实际案例分析，帮助学生学会识别钓鱼邮件的常见特征，增强他们的安全意识和辨别能力。帮助学生掌握保护电子邮件隐私的基本方法，增强他们的安全意识和表达能力。
课堂小结 数据交换技术1、了解电子邮件安全2、认识数据交换形式3、掌握邮件收发过程4、理解隐私信息保护 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 电子邮件的发送和接收过程有哪些主要步骤？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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