资源简介

(共29张PPT)
单 元导 读
第一单元 少年有梦
第一课
开启初中生活
第二课
正确认识自我
第三课
梦想始于当下
1.1奏响中学序曲
1.2规划初中生活
2.1 认识自己
2.2做更好的自己
3.1 做个追梦少年
3.2 学习成就梦想
第一课激发我们对初中生活的热爱与向往，学会积极面对新生活的挑战，学会规划初中生活。
第二课引领我们探索自我，学会发现自己的优点，接纳自己的不完美，努力成为更好的自己。
第三课激发我们的梦想火花，感受梦想的力量。让我们为实现梦想努力学习，勇于实践。
第一大单元为我们构建了一个全面的、系统的成长框架。
引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第一课《开启初中生活》
1.1 奏响中学序曲
学校：××学校 老师：××老师
目
录
初中阶段为我们提供什么机会？
02
初中对我们提出什么要求及做法？
03
初中阶段对人生的重要性？
04
01
初中生活的新变化有哪些？
CONTENT
01
初中新变化
生 活
观 察
上了初中，我感觉自己长大了
你只比我大一岁，就长大了？
那是，因为我是中学生、而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样？
我开启了初中新生活
走进新学校，进入新班级，
认识新同学，见到新老师，
步入新的学习领域，
有了新的心情感受，
我走进一个“新”环境。
我们有一个新的身份——中学生
新环境 新身份
不一样1：
不一样2：
上初中后，我可忙了，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。
很辛苦，但也很充实。
科目增多，课程难度加大，作业增多，节奏紧张等
新生活 新感受
新机会 新期待
这里有很多新的机会。
我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。
不一样3：
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我
培养责任与担当
合作学习
发展个性
1、初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
02
初中新要求
探 究
分 享
探究与分享1：我的经历的校园新鲜事
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
班主任组织我们选举班委，制定班规、班训、班徽。
布告栏里贴满了社团招募成员的启事。
地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。
分享：你在校园里还有哪些新发现？这些新发现对我们成长提出什么新要求？
初中生活给我们提供展示自我平台。
要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识，敢于表达。
初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。
要求我们求上进，能坚持。
初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力，学会合作与包容。
学校为我们提供发展兴趣的平台。
要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。
新课程带领我们探索新的知识领域。
要求我们努力学习，掌握各种知识。
2、初中阶段对我们的成长提出什么新要求？
①加倍努力，不断进步。
②越来越有活力，会合作，能包容。
③越来越坚强，能坚持，有韧劲。
④越来越上进，敢于表达，超越自我。
珍视当下，把握机遇，不懈的努力！
探究与分享2：回忆初中生活
那是一段充满探索、成长与梦想的时光。当时，穿着统一的校服，骑着自行车穿梭在上学的路上，书包里装满了沉甸甸的课本与梦想。课间，与同学们在操场上嬉戏打闹。上课聚精会神听老师讲课，那份对知识的渴望与热情，为我日后的道路奠定坚实的基础。
我的初中生活简单而充实。我每天步行数里到学校，教室是简陋的瓦房，课桌虽破旧，却承载着求知的梦想。那时的学习，没有电子产品的干扰，只有书本的墨香和老师的谆谆教诲。课外，常与同学们在田里劳动。那是一段用汗水与欢笑铺就的成长之路。
采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆。并写下你的发现与思考。
采访1：爸爸
采访2：爷爷
我的发现：爸爸和爷爷在初中时都有梦想，都能努力学习，初中阶段对成长很重要。
我的思考：我现在的学习条件很好，更应好好学习，筑梦启航 ，为将来打好基础。
我的发现：初中生活充满机会和挑战，有成长的快乐，也有青春的烦恼，有学习的压力，也有对未来的希望。
探究与分享2：回忆初中生活
我的思考：我应珍视当下，把握
机遇，把准人生方向。通过努力
和自我提升，为自己的未来打下坚实的基础。
3、初中阶段我们具体应怎么做？
①应珍视当下，把握机遇，始终把准
人生方向。
②积极追求进步，确立更高的发现目标。
③在担当中历练，在尽责中成长，努力
使自己成为适应时代发展的有理想、
有本领、有担当的中学生。
03
初中的独特价值
阅 读
感 悟
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义
周恩来总理在中学时代立下目标：
“为中华之崛起而读书”。
爱因斯坦在中学时代培养善于思考：
“学习知识，要思考，思考，再思考。”
钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟
中学阶段对我们成长很重要
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。
处于“拔节孕穗期”的青年人，世界观、人生观、价值观正在打底塑形，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮、步步高。纵观古今，无论成功与否，根源都在于能否“扣好人生第一粒扣子。
阅读下面材料，谈谈你的感悟
感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们
世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。
4、初中阶段对我们成长的重要性是什么？
①初中阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，
这是我们世界观、人生观、价值观初步形
成的重要时期，需精心引导和栽培。
课堂小结
奏响中学序曲
新的机会
新的要求
具体做法
重要性
①探索新的知识领域。②培养兴趣。
③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。
①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。
③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。
①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。
③在担当中历练，在尽责中成长。
①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。
1、告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
B
片面
片面
片面
2、下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（ ）
①他越来越有主见，敢于表达自我
②中学生活不断激发我们的潜能，
激励着我们不断实现自我超越
③中学生活提供发展自我的多种机会
④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
小学 初中
学习的课程少 学习的课程多
社团活动有限 社团活动种类多
社会实践少 研学旅行等活动多
学习成绩还可以 有了更高的学习目标
D
不符合题意
不符合题意
3、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ）
A．把一切不如意归咎于环境
B．为自我的适应能力差而自卑
C．积极寻求自身改变，积极适应新的环境
D．无所谓，顺其自然，得过且过
C
4、青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明( )
A、青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价
B、青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功
C、青少年阶段是一个极为特殊的阶段,在人的一生中起决定作用
D、青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导
D
说法太绝对

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