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(共24张PPT)
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段
授课人：XXX
授课班级：XXXX
第
一
课
开
启
初
中
生
活
1.道德修养：通过了解国家的规划，知道规划的含义及初中生活规划的重要性，形成规划生活的意识。
2.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。
3.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
认真阅读课本P6—8页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会分析了当前形势和任务，强调坚定不移实现全年经济社会发展目标。要按照党中央关于经济工作的决策部署，落实好宏观政策，积极扩大国内需求，因地制宜发展新质生产力，加快培育外贸新动能，扎实推进绿色低碳发展，切实保障和改善民生，巩固拓展脱贫攻坚成果。要总结评估“十四五”规划落实情况，切实搞好“十五五”规划前期谋划工作。
（新华社）
初识——
规 划
各个层级都在制定自己的规划。
1.规划的含义和重要性？（P6)
含 义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
★重要性：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
制定——
规 划
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
如何让初中生活过的丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。
小组讨论：有同学们说自己不需要目标，现在想太多没用，走一步算一步，你赞同他的观点吗？
同学们，我们要制定合理的发展目标，切勿好高骛远！
2.如何规划初中生活？★（P6-7)
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。
为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
小组讨论：请同学们结合自己的经验，分享你实现目标的好方法、好习惯。
制定行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。
2.如何规划初中生活？★（P6-7)
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
下面的三幅漫画说明了什么道理，给了我们什么启示？
2.如何规划初中生活？★（P6-7)
③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
方法对于成功至关重要。如果方法不对，再多的努力也可能白费。因此，要时刻保持警惕和反思，不断学习和探索新的方法，避免走弯路和浪费时间和精力。只有这样，才能真正实现自己的梦想和目标。
① 分清主次，合理规划和管理时间。
“努力”有方法
② 劳逸结合，学会科学用脑。
③ “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
⑤ 珍视团队合作。
1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是( )
A.好好制定生活规划，科学安排计划
B.集中注意力，提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力
D.找到适合自己的发展目标
A
2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ）
A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红：完全听从老师、父母的建议
D
3.学习需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正确的是（ ）
A.保持自信，积极乐观
B.劳逸结合，科学用脑
C.独立思考，拒绝讨论
D.科学规划，注重积累
C
4.《劝学》中强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是( )
A.没有具体的目标，就一定不会成功
B.个人发展目标的确定应力求高远和宏大
C.要根据实际情况分解发展目标，一步步实现
D.要适时调整自己的个人发展目标和行动
C

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