资源简介

(共25张PPT)
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
奏响中学序曲
核心素养目标
感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养。
珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。
感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。
道德
修养
健全人格
责任意识
来到新的环境，开启新的中学生活，你的心情是什么样的？
游戏规则：老师让全班同学按座位顺序传递一件物品，传递的同时老师背对同学放音乐，当音乐停止的时候，那件物品在谁的手上，谁就回答自己的心情（两个字）以及原因。
击鼓传花
与小学相比，中学生活有哪些变化？
(可以从生活、学习、交友、环境、课余活动等多角度去畅谈。)
游戏规则：老师随机抽取号数，抽到的号数按照座位顺序往后回答。
接龙大挑战
与小学相比，中学生活有哪些变化？
小学
内容
课程的内容 (难度)
科目 (数量)
老师讲课特点 (速度)
学生学习特点 (状态)
作业 (数量)
班主任和我们 (互动)
生活 (状态)
中学
富有挑战的课程
新奇的实验器材
优美干净的校园
新奇的实验器材
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
富有挑战的课程
富有挑战的课程
新奇的实验器材
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
丰富的社团活动
新奇的实验器材
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
丰富的社团活动
多种多样的比赛
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
丰富的社团活动
多种多样的比赛
丰富的社团活动
多种多样的比赛
Part HREE
知识小结
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。
大家眼中完美的自我是什么样的？
理想中的我：
越来越有活力，会合作，能包容；
越来越坚强，能坚持，有韧性；
越来越上进，敢于表达，超越自我。
知识小结
2.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；
②越来越有活力，会合作，能包容；
③越来越坚强，能坚持，有韧劲；
④越来越上进，敢于表达，超越自我。
猜猜TA是谁
他是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
新中国成立后，他毅然辞去美国高薪工作，冲破美国设置的各种阻拦，回国为祖国奉献。
在他的带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。
钱学森说:"6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:"这是我最熟悉的地方。"
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了其中7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
钱学森的中学时代对他有何意义？
打下了坚实的基础
影响深远
婴儿
小学生
中学生
大学生
参加工作
婴儿期：1－3岁
幼儿期：3－6岁
童年期：6－12岁
少年期：12－15岁
青年期：15－34岁
据此说说，中学时代处于生命的哪个时期？
3.初中阶段的重要性
一般常态心理
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
在处于人生发展重要时期的我们，面对当前的可能与挑战，如何才能成为时代的佼佼者？
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
4.面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该如何做？
相关链接
“人生万事须自为，硅步江山即寥廓。” 追求进步，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少年队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
课堂小结—思维导图
挑战的课程和学习任务
应对
挑战
珍视当下，把握机遇
追求进步，确立目标
担当中历练，尽责中成长
适应时代发展
新的机会
集体生活
社团活动
社会实践
独特价值
生命成长的“拔节孕穗期”
规划未来之路的重要时期
奏响中学序曲
1．习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ）
中学阶段是人生最重要的发展阶段
重新塑造自我，在任何阶段都可以实现
成长中的每个阶段都有独特价值和意义
中学时代为我们一生奠定重要基础
C
2．下面漫画《所谓未来，就是现在》蕴含的道理有（ ）
①努力学习，珍惜机会
②珍视当下，把握新机遇
③珍惜时光，践行享乐主义
④立足现在就有美好未来A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
3．有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ）
①树立新的目标，不断超越自我②努力把握机遇，探索知识领域
③珍惜宝贵时光，随意发展个性④重塑自我形象，争做完美自己
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
A
4．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这足见（ ）
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
学习点亮生命，奠基幸福生活，推动人类进步
中学时代对我们的一生具有独特价值和意义
中学教师是我们学习的指导者和成长的引领人
B

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