资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科
【学习目标】
1. 知道升华与凝华的定义
2. 知道升华和蒸发是对温度没要求的
3. 知道生活中的常见的升华与凝华的现象
4. 知道升华吸热、凝华放热
5. 掌握水循环，提高节约用的水意识
【自主学习】
一、观察典的物态变化
由实验可以看到，固态的碘受热后，容器内充满了紫色的 ；碘蒸气遇冷后变成了 。因为直接酒精火焰的温度（300℃以上）要高于碘的熔点（113.5℃）和沸点（184.35℃）的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，因此用火焰直接加热不能说明碘的升华。
二、升华与凝华
生活中，物质可以由固态变成液态再变成气态，或由气态变成液态再变成固态，也可以由固态直接变成气态，或由气态直接变成固态。物理学中将物质从固态直接变成气态的过程叫作 ，从气态直接变成固态的过程叫作 。注：雾凇，其实也是霜的一种。
像熔化和汽化一样，升华也要 ；像凝固和液化一样，凝华也会 。因此，在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质（以保证食物的新鲜），可以利用干冰（固态二氧化碳）的升华来吸热降温。
三、水循环
【例1】如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（ 　）
A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的 B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的 D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
【例2】自然界中的雾、露、冰、雪、霜等现象都是水的物态发生变化形成的。关于图中各种物理现象描述正确的是（　 ）
A．甲图中霜的形成是凝固现象，需要放热 B．乙图中露的形成是凝华现象，需要吸热
C．丙图中冰雪消融是熔化现象，需要放热 D．图中日出雾散是汽化现象，需要吸热
【例3】如图，冻干食品是真空冷冻干燥食品的简称，也称FD食品。制作时首先将食品中的水分速冻成冰，然后用高温加热使之直接变为水蒸气，食物因此而脱水干燥。需要食用时，只需重新加水，食物就会恢复原来的面貌，色、香、味、形不变。在制作冻干食品的过程中，后发生的物态变化是 （填物态变化名称），这个过程 （填“吸热”或“放热”）。
【例4】南方春天会出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是 现象。为了消除卫生间里的臭味，可以在卫生间里放置一些固体空气清新剂，这些固体空气清新剂发生 ，产生的香味能掩盖异味。（均填物态变化名称）
【例5】我国是一个严重缺水的国家，我们应从小培养节水意识，养成节约用水的好习惯。地球上的水通过三态变化不断地在发生循环，关于水循环下列说法正确的是（ ）
A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气
B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小水滴
C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后可能形成冰雹
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花
【例6】自然界中的水循环伴随着水的物态变化过程，季节的变换给大自然带来很多奇妙的景象。如图，甲、乙、丙分别代表水的固、液、气三态，下列说法中正确的是（　　）
A．由甲到乙要吸热，例如积雪消融汇成潺潺流水
B．由乙到丙会放热，例如清晨草叶上出现晶莹的露珠
C．由丙到甲要吸热，例如高山之巅的积雪慢慢变少
D．由甲到丙会放热，例如水蒸气在高空遇冷形成小冰晶
【归纳整理】
【课后巩固
1．关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象
B．夏天，从冰柜取出的冷饮冒“白气”，这是汽化现象
C．秋天，草叶上结有小露珠，这是熔化现象
D．冬天，窗子的玻璃上出现冰花，这是凝华现象
2．下列现象中属于升华的是（ ）
A．放在衣柜中的卫生球慢慢消失 B．荷塘中荷叶上露珠的形成
C．嘉陵江上清晨轻盈的雾的形成 D．武隆仙女山上冰雪消融的过程
3．中华文化源远流长，大量中华诗词中蕴含着物理知识。以下说法正确的是（　 　）
A．“瓶冰知冬寒，霜露欺远客”，露是冰熔化形成的
B．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的
C．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪是水蒸气液化形成的
D．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的
4．如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　 　）

A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
5．如图是天池边防哨所战士在零下50度的环境中站岗保卫祖国，帽子全部结了冰，与帽子上的这些冰形成过程相同的是（　 　）
A．战士口中呼出的“白气”
B．蜡油凝固成蜡烛
C．水结成冰
D．灯泡用久之后灯泡壁“变黑”
6．如图所示的热现象通过凝华形成的是（ ）
A． B．
C． D．
7．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐．下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“雾凇沆场，天与云与山与水，上下一白．”雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是汽化现象
C．“青青园中葵，朝露待日晞．”露的形成是汽化现象
D．“螣蛇乘雾，终为土灰．”雾的形成是液化现象
8．2023年12月11日冷空气来袭，水蒸气遇冷 成小冰晶，莱芜迎来鹅毛大雪，厚厚的白雪将莱芜覆盖，银装素裹，天地一白。云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”，水的状态发生转化与 密切相关。水作为大自然赋予人类最宝贵的财富，是我们赖以生存和发展不可缺少的，保护水资源，节约用水是每一个人义不容辞的责任。
9．如图所示，陆地和海洋表面的水通过水循环进入大气，大气中的水蒸气上升到气温较低的高空， 成小水珠或 成小冰晶，由此形成一朵朵白云；白云的小冰晶凝聚变大，下落过程中 成 __________大水珠形成雨。（以上均填物态变化的名称）
10．冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地，这样做的目的是防止水发生 ，避免使同学们摔倒受伤；小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （以上两空均填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气 （选填“吸收”或“放出”）热量；晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 （选填“内”或“外”）侧。
11．在碘的升华实验中，小星直接把试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；小芳将试管浸入装有热水的烧杯中（下面用酒精灯加热，直到水沸腾一段时间），如图乙所示；结果两试管都出现了碘蒸气。已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为500℃，由上述信息判断。下列说法中正确的是（　 　）
A．甲装置中的碘蒸气一定是升华而成的
B．乙装置中的碘蒸气一定是汽化而成的
C．乙装置中，水沸腾前，试管内就会出现紫色的气体
D．停止加热后，碘蒸气慢慢消失，凝固成碘颗粒附在试管内壁
12. 阅读短文，回答问题：
大自然中的水循环
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1）如图所示，是水循环的示意图，请根据图中相应涉及的物态变化名称；过程①发生的物态变化是 ；过程②中水蒸气有的 形成小冰晶，有的 形成小水滴，形成千姿百态的云。（均填物态变化）
（2）上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是 ；
（3）在干旱地区可通过人工体雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 成气体，并从周围 大量的热，使云层温度下降。空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨；
（4）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是 。
A．建议并提倡居民使用节水龙头； B．用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田；
C．将工业废水处理达标后排放； D．将生活污水任意排放。
1．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　）
A．冰雪消融是丙到乙的过程
B．露珠消失是乙到甲的过程
C．雾的形成是丙到甲的过程
D．雨的形成是甲到丙的过程
2．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会 （填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 ；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气将发生 现象。小王认为图甲中的碘蒸气是先熔化后汽化形成的，你认为小王的猜想对吗？ ，理由： 。小王在甲烧杯中放入干冰看到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是 （二氧化碳/水蒸气）。
【课后评价】
这节课我给自己☆☆☆☆☆颗星。
【参考答案】
【自主学习】
一、观察典的物态变化：典蒸气、固态典
二、升华与凝华：升华、凝华、吸热、放热
【例1】C
【例2】D
【例3】升华、吸
【例4】液化、放热
【例5】B
【例6】A
【课后巩固】
基础练习
1. D
2. A
3. D
4. C
5. D
6. B
7. D
8. 凝华、温度
9. 液化 、凝华、熔化
10. 凝固、凝华、放出、内
11. C
12. （1）汽化、凝华、液化；（2）汽化；（3）升华、吸收；（4）D
能力提升；
1. C
2. 升华、熔化、凝华、不对、水沸腾后的温度低于碘的熔点、二氧化碳
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