资源简介 (共20张PPT)第6节 电能(第1课时)浙教版 九年级上教材解析【核心概念】4.能的转化与能量守恒【学习内容与要求】4.1 能的形式、转移与转化⑩知道用电器消耗的电能可以用电功来量度,会计算用电器消耗的电能,知道电能表的作用。创设情境 各种各样的发电厂和电池,把不同形式的能转化为电能,供人们使用。电能是现代生活和生产中最常用的一种能量。生活中每户家庭都要向电力公司缴纳电费,那么,电费是怎样计算的?怎样量度所消耗的电能?电灯照明、电冰箱冷藏食物、电饭锅烧饭等用电器,都在使用电能。探究实践读图下列各图示中,电能分别转化为什么形式的能量?电视机电能→_________脱排油烟机电能→_______应急灯(充电时)电能→________电暖器电能→_____机械能声能和光能化学能内能电能转化为其他形式的能。探究实践人们广泛利用电能,不仅是因为电能容易传输,而且是因为它很容易转化为人们所需要的各种能量。做功的实质是能量转化电能转化为其它形式能电功(W)消耗电能、利用电能。电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能用电器就消耗了多少电能电功是用电器消耗电能的量度。探究实践电流通过电动机,把电能转化为机械能,说明电流对电动机做了功。电流做功的实质是电能转化为其他形式能量。电流通过电饭煲把电能转化为内能,说明电流对电饭煲做了功。电流通过电灯把电能转化为光能和热能,说明电流对电灯做了功。探究实践 电能的单位: 能量的国际单位:焦耳(J) 生活中的电能单位:度,千瓦时(kW·h) 1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s= 3.6×106 J千瓦时(kW·h)Pt×=W 利用 W=Pt 可以求电功。 单位要统一:W:焦(J)P:瓦(W)t:秒1焦=1瓦·秒W:千瓦时(kW·h)P:千瓦(kW)t:小时(h)探究实践1 kW · h 的作用采掘原煤约100 kg电炉炼钢约1.6 kg电车行驶约0.85 km 发1度电要消耗0.35 kg标准煤,排放0.872 kg二氧化碳,要关注能源消耗造成的环境破坏。灌溉农田约330 m2电能是人们生活的重要资源,为节约每一度电,我们要从点滴做起。探究实践用电器在一段时间里消耗的电能的多少,可以用电能表来测量。电能表也叫电度表。用电器工作时,转盘在转动。电能表上标有一些符号或数字,它们表示什么意思呢?探究实践电能表有几个重要参数的含义220V:该电能表应该接在 220 伏的电路上使用。600r/ kW·h :接在该电能表上的用电器,每消耗 1 千瓦时的电能,电能表的转盘转过 600 转。kW·h :电 能表上的数字以千瓦时为单位来显示所消耗的电能。10(20)A:该电能表的额定电流为10 安,在短时间内使用时电流可允许大一些,但不能超过 20安。探究实践电能表计数及读数用电时,电能表的铝质转盘便转动起来,计数器就将电路中所消耗的电能记录下来。某段时间电能表上先后两次读数之差,就是这段时间电路消耗的电能。06137计数器上最后一位表示小数。095989月30日8月31日9月份用电量: 。1643 kW·h164.3 kW·h×895.9 kW·h731.6 kW·h探究实践目前,一些城市使用电子式多费率电能表:靠内部的电子电路计算消耗的电能,读数由液晶板显示出来。根据不同时间段用户的用电情况分别计算费用。每消耗1kw·h电能时,此电能表脉冲计数产生3200个脉冲。峰谷电探究实践你能利用电能表参数“Nr/kWh”能测量某用电器某段时间消耗的电能吗?关闭其它用电器,仅某用电器工作;数出某段时间电能表转盘转过的转数n;计算这段时间消耗的电能W=n/N千瓦时=n/N×3.6×106焦;思考与讨论课堂小结电能单位:千瓦时,1kW·h =3.6× 106J用电器消耗1kW·h的电能转盘转720r当前示数减去原示数为耗电量额定电流为10A,最大瞬时电流为20A电能转化为其它形式能电功迁移应用1.下列用电器工作时,电能的转化与其他三种不同的是( )A.电烙铁 B.电熨斗C.电取暖器 D.电吹风电吹风机电能转化成内能2.说说下列用电器工作时的能量转化:电能转化成机械能和内能电饭锅D迁移应用3.如图所示是电能表铭牌。对于其中的重要参数,下列说法错误的是( )A. “220 V”表示这个电能表应该在220伏的电路中使用B. “10(20)A”表示这个电能表使用时允许通过的电流为20安C. “50 Hz”表示这个电能表应接在50赫的交流电路中使用D. “600 r/(kW·h)”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1 千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600圈B探究实践4.小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示,小明家所在地区每度电的电费是0.60元,请估算他家 2 月份需要付多少电费。3 2 8 7 53 3 9 4 52 月底1 月底 2 月份消耗的电能为:3 394.5 kW·h -3 287.5 kW·h = 107 kW·h 应支付的电费为:107 kW·h×0.60 元/(kW·h) = 64.2 元解析:板书设计第6节 电能(第1课时)电功=消耗的电能220V:额定电压a(b)A:a表示该电能表的额定电流b表示短时间内允许通过的最大电流Nr/kWh:每消耗1kW·h的电能,转盘转动N转电能表1kWh=3.6×106J计数器上前后两次示数之差铭牌信息单位测量计量方法谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台第6节 电能(第1课时)考试这样考题型一 电功与电能角度1:用电器的能量转化1.如图所示家用电器中,正常工作时,电能主要转化为机械能的是 ( )角度2:电功的实质2.下列说法中错误的是 ( )A.电流做功时,将电能转化为其他形式的能 B.电能、电功的单位都是焦耳C.电功是指电流在1 s内做的功 D.电功是电能转化为其他形式能量的量度角度3:单位换算3.下列电能单位转化正确的是( )A.0.5kW h=0.5×106J B.0.5kW h=1.8×106J C.5×105J=0.5kW h D.5×105J=0.1kW h题型二 电能表角度1:单位4.家用电能表所用的单位是( )A.千瓦 B.千瓦时 C.安培 D.伏特角度2:电能表读数5.如图所示的电能表,你认为下列读数正确的是( )A.电能表示数位2018.6焦耳 B.电能表示数为20186度C.电能表示数为20186焦耳 D.电能表示数为2018.6度角度3:电能表参数的含义6.小英同学在门外走廊拍了一张自家电能表的照片,如图所示。她仔细观察照片后得到下列结论,你认为不正确的是 ( )A.电能表的额定电流为10 AB.每消耗1 kW·h的电能,指示灯闪烁3200次C.该电能表应该在220 V电压下工作D.拍照片时,小英家已消耗的电能为7624.1 J角度4:由电能表参数计算用电器消耗的电能7.家用电能表的盘面上,标有1500r/(kW·h)的字样,当接入一个用电器正常工作时,5min内电能表的转盘转了15r,则该用电器消耗的电能是( )A.1kW·h B.0.1kW·h C.0.01kW·h D.0.001kW·h题型三 学科综合8.如图是电冰箱的简化电路图,图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯。由图可判断L与M连接方式是 ,电冰箱关上冰箱门时,开关S应处于 状态。电冰箱使用时外壳一定要_____,以保证安全。冰箱的铭牌上“耗电量0.50(kW·h)/24h”这个参数的含义是:该冰箱正常使用24h消耗的电能为 。题型四 拓展创新9.小明家的电冰箱铭牌如下表所示,小明控制只有冰箱工作的情况下,观察冰箱从启动到停止工作用了6 min,电能表的转盘转了18转,他通过计算得知该冰箱启动1次耗电4.32×104 J,则电冰箱一天实际工作 h,每消耗1度电,电能表的转盘转 转。 耗电量 0.72 kW·h/24 h 额定电压 220 V冷冻量 4 kg 输入功率 120 W制冷剂 R600a 气候类型 NST能力提升训练1.如图所示,理发师给王丽吹头发的过程中,电流通过电吹风做了104 J的功,那么在这段时间内 ( )A.有104 J的电能转化为内能B.有104 J的电能转化为机械能C.有104 J的电能转化为机械能和内能D.电吹风消耗的电能小于104 J2.如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘.下列说法中正确的是( )A.指示灯闪烁越快,电能表所在电路消耗的电能越多B.小明家上月消耗的电能为91.1kWC.小明家干路中的电流不得超过20AD.某段时间内,指示灯闪烁32次,则电路中消耗了7200J的电能3.人人应养成节约用电的习惯。一度电可以( )A.使80瓦的电视机工作25小时 B.使40瓦的日光灯工作60小时C.使100瓦的电烙铁工作10小时 D.使1000瓦的碘钨灯工作5小时4.某城市实施阶梯电价,具体方案如下表:用电 时段 时段范围 电价高峰期 第一天8:00-21:00 0.55元/(kW·h)低谷期 21:00-第二天8:00 0.30元/(kW·h)小刚留心观察了一下自家电能表,分别记录了他家第一天早8:00、晚21:00和第二天早8:00这三个时刻的示数,如图所示,则他家这一天共消耗电能 kW·h,应付电费 元。参考答案考试这样考1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C8.并联 断开 接地 0.50kW·h9.6 1500能力提升训练1.C 2.C 3.C 4.7.6 2.821世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第6节 电能(第1课时)【核心概念】4.能的转化与能量守恒【学习内容与要求】4.1 能的形式、转移与转化⑩知道用电器消耗的电能可以用电功来量度,会计算用电器消耗的电能,知道电能表的作用。【教学目标】1.科学观念:知道用电器消耗的电能可以用电功来量度,常见单位千瓦时;知道电能表的作用。2.科学思维:学会电能表的计量法。3.探究实践:观察家用电器的铭牌,观察电能表;调查家庭每月用多少电。4.态度责任:通过电能表的学习,体会电能表在生活和生产中的重要作用和意义。【教学思路】电流所做的功叫作电功,电流做功的实质就是电能转化为其他形式的能。本课时主要学习用电能表测量用电器消耗的电能(用电器消耗的电能等于电能表表盘上的末示数减去初示数)。电能表的铭牌信息是重要学习内容,如“220 V 10(20)A”表示这个电能表在220 V的电路中使用,额定电流是10 A,短时间内使用时允许通过的最大电流是20 A。“2500 r/kW·h”表示用电器消耗电能1 kW·h,电能表转盘转2500 r。【教学过程】教学环节 教学活动 设计意图创设情境,明确问题 各种各样的发电厂和电池,把不同形式的能转化为电能,供人们使用。 电灯照明、电冰箱冷藏食物、电饭锅烧饭等用电器,都在使用电能。 电能是现代生活和生产中最常用的一种能量。生活中每户家庭都要向电力公司缴纳电费,那么,电费是怎样计算的?怎样量度所消耗的电能? 从产生电能、消耗电能引入电能、电能表。电流做功的实质 [情景展示] [问题探究] 结合图片内容,你知道电流做功的实质吗 [思考交流] [归纳提升] 电流做功的实质是将电能转化为其他形式的能。电流对用电器做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。 [问题探究]电功电能的单位是什么? [思考交流] [归纳提升] 国际制主单位是焦,常用单位是千瓦时和度。 1 度=1 kW·h =3.6×106 J。 注意单位的换算过程,有利于记忆。电能表铭牌中有关信息的意义 [情景展示] [问题探究] 结合图片内容,你知道有关电能表的哪些信息 [思考交流] [归纳提升] 利用该电能表测量电能的单位为千瓦时(kW·h),俗称“度”。“220 V”表示该电能表接在220 V的电路中使用;其中“10(20) A”表示10 A为额定电流,20 A为短时间内允许通过的最大电流值;“50 Hz”表示该电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用;“600 r/kW·h”表示电路中每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘转600 r。 通过观察电能表实物学习。关于电能表的分析与计算 [情景展示] [问题探究] 结合图片内容,如何利用电能表计算某家庭一个月的电费 [思考交流] [归纳提升] 月初记录下电能表显示的数据,月末再记录下电能表显示的数据,月末数据减去月初数据,就是这个月该家庭消耗的电能,再乘以单价,就是这个月该家庭所交的电费。课堂小结板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第3章 第6节 电能(第1课时) 教学设计.docx 第6节 电能(第1课时) (共20张PPT).pptx 考试这样考--第6节 电能(第1课时).docx