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(共23张PPT)
规划初中生活
第2节
第一单元 开启初中生活
（统编版）七年级
上
第2课时
素养目标
政治认同：
能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，
健全人格：
1.了解规划的含义。
2.知道生活需要规划的原因，树立规划生活的意识，提高规划能力。
3.从思想、方法、行动方面规划自己的初中生活，实现自己的目标。
自主学习
阅读教材P6-8,在课本上标记问题要点
1
规划的含义？
2
规划初中生活的意义？
3
如何规划初中生活？
目 录
contents
议题一：精心规划，遇见美好
议题二.落实规划，持之以恒
议题三.脚踏实地，行稳致远
议题一
议题一：精心规划，遇见美好
新知导入
我喜欢打篮球想在篮球比赛中为咱们班争光
我想参加辩论社。在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能结交志同道合的朋友。
我喜欢做实验，我想在学校科技节上展示我的风采。
我的兴趣比较广泛，但还没发现自己最擅长什么。
交流分享：如何让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值？
1.规划的含义
议学小结
规划是对未来的事情做出事先的设计与安排
中学阶段是人生最美好的年华，也是成长的十字路口，为引导同学们合理规划初中生活，七年级(1)班学生开展了一次“初中学习生活规划情况调查问卷”，请你参与其中。
初中学习生活规划情况调查问卷
自我评价
小童:我准备参加学校篮球社团，既能锻炼身体又能在篮球比赛中为班级争光，
小兵:我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
小靳:我准备参加学校辩论社团，既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
小秦:学习科目增多了，我感觉每天手忙脚乱等到晚上才知道作业没有完成。
问题:
1.小秦遇到的问题，你认为原因在哪里
2.小童、小兵、小靳与小秦的做法有何区别 分别会有什么影响
对学习没有规划。
小童、小兵、小靳对学习生活有合理的规划小秦没有规划。
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.为什么生活需要规划？（规划的重要性）
议学小结
议题二
议题二：落实规划，持之以恒
河南商丘19岁的王禹龙，6年前学习很差，成绩只有三四十分，而且很多还是靠蒙的，可以说学习成绩非常差，但是在2017年他父亲和爷爷一样患上同一种心脏病，让他意识到自己要成为家里的顶梁柱，意识到不能再这样不学无术，疯玩下去了。他一下子长大了，于是励志学医。据他说，从七年级开始，他选择好好努力学习，开始狠学，特意坐在教室最后一排，从基础抓起，一点一滴地积累，努力提高学习成绩。他坚持努力学习了六年，最终在今年高考中，考出689分的好成绩，被北大公共卫生学院预防医学（七年制）专业录取。
河南19岁小伙用6年时间从40分逆袭上北大
结合王禹龙的逆袭之路，谈谈我们应该怎样规划我们的生活？
3.如何规划初中生活？
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
思考：结合王禹龙的逆袭之路，谈谈我们如何实现我们的规划？
提示:为者常成，行者常至。有了规划我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
思考：努力坚持有哪些具体的方法呢？
方法与技能：努力有方法
分清主次，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑
“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进
珍视团队合作
议题三
议题三：脚踏实地，行稳致远
议学环节：畅所欲言—初中生活规划我来说
你希望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长 请从学业发展身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”。
我宣誓:从2024年x月xx日起，我要以一个正直的人格形象行走人生长途。我不能虚度光阴我不能辜负父母的厚望，更不能辜负自己的人生!
在初中三年的时光里我会合理规划自己的学习，把握机会，确定合理的目标，制定可行的方案并持之以恒的为此付出努力。
课堂总结
规划初中生活
含义
重要性
把握机会，确定合理目标
制定行动方案
持之以恒
规划
如何规划初中生活
当堂检测
1.某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )
①要自觉养成良好的学习，生活习惯
②学习和生活既需要计划，也需执行
③计划没完成易有挫败感，随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.(2024·郑州·一模)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ）
A.把握初中生活节奏，笑迎新生活
B.努力学习，树立终身学习观念
C.培养创新精神和社会责任感
D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D
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