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2024-2025学年七年级上学期同步精品学案
第12课 大一统王朝的巩固
【核心素养】
1.研读图文史料,了解汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施(史料实证)
2.识读《西汉形势图》,认识西汉是当时世界上疆域辽阔、国力强盛的国家之一(时空观念、家国情怀)
3.理解汉武帝的文治武功,评价汉武帝(唯物史观)
4.通过学习汉武帝大一统,认识到国家统一对社会发展的重要性(家国情怀)
【知识梳理】
一、削弱地方势力
研读右栏史料,结合教材分析西汉初年中央面临着哪些问题。汉武帝是如何解决这些问题的 效果如何
1.问题:诸侯王势力强大,地方豪强兼并土地,这两股势力成为统一国家内部的离心力量。
2.措施:(1)汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。(2)下令将一些郡国豪强迁往京师一带,打破其原有的社会关系。
3.效果:中央大大加强了对地方的控制。
二、推动经济的发展
1.农业
右图为汉代的新型农具,说出它的名称及作用。除此以外,汉武帝还采取了哪些发展农业的措施
(1)农具:新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度。
(2)其他措施:重视兴修水利,新修建的六辅渠、白渠等水利工程,灌溉田地数万顷,提高了粮食的产量。
2.手工业:纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
3.结合汉武帝时期所铸造的货币,完善这一时期所采取的经济政策,并回答这些政策所起到的积极作用。
(1)政策:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁和酒的官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。下令对商人征收车船税。
(2)作用:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
三、尊崇儒术
右图人物是谁 结合右图人物回答汉武帝在思想文化方面采取了哪些重大举措。这些举措对后世产生了什么影响
1.人物:儒家董仲舒。
2.举措:
(1)把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
(2)在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,儒士进入各级政权机构。
3.影响:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
四、北击匈奴
与霍去病一起抗击匈奴的将领是谁 分析他们出击匈奴的背景,并指出这场军事活动的结果如何。
1.人物:卫青
2.背景:秦末汉初,匈奴在冒顿单于率领下统一了漠北草原,并不断南下袭扰。经过“文景之治”,西汉强盛起来,汉武帝时期开始大举反击匈奴。
3.结果:公元前119年,汉军发起漠北战役,大获全胜,匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
五、影响
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
【课堂训练】
1．如图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（　　）
A．恢复郡县制 B．实行休养生息
C．颁行推恩令 D．设立三省六部
2．毛泽东《沁园春 雪》：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”。秦始皇、汉武帝的相同点是（　　）
A．都是开国皇帝
B．都大力加强中央集权
C．都把儒家学说作为正统思想
D．都实行修养生息的政策
3．董仲舒在给汉武帝所上《天人三策》中说：君主受命于天，就要奉行天道。天道，就是使国家走向大治的途径。而儒家的仁义礼乐，是推行天道的具体方法。汉武帝采纳此建议的根本目的是（　　）
A．使儒学居于主导地位 B．巩固汉朝统治
C．改善国家的财政状况 D．培养儒学人才
4．近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是（　　）
A．平定诸侯叛乱 B．率军北击匈奴
C．统一漠北草原 D．打压地方豪强
5．如图所示为汉武帝在位时期采取的措施。这些措施（　　）
A．改善了人民生活水平
B．提升商人的经济地位
C．加强了对人民的思想控制
D．增强了中央政府的财力
6．汉武帝元朔二年（公元前127年） 至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。这种做法（　　）
A．废除了郡县制
B．加强中央对地方的控制
C．改善财政状况
D．造成外戚宦官交替专权
7．历史学家钱乘旦写到：“文明有两个载体：一是政治的载体即国家，二是精神的载体即意识形态……早在公元前2世纪，中国社会就已将孔子的学说（精神载体）与帝国的结构（政治载体）契合起来，形成了思想与国家的完美对接。”下列哪个措施符合材料主旨（　　）
A．焚书坑儒 B．罢黜百家，尊崇儒术
C．盐铁官营 D．推恩令
8．如图反映的是汉朝初期出现的严重社会问题，对此汉武帝采取的应对措施是（　　）
A．实施“推恩令” B．推行郡国制
C．实行盐铁专卖 D．尊崇儒术
9．建构示意图是历史学习的重要方法。如图是王明同学的学习笔记，其中空格处的内容应是（　　）
A．统一文字 B．焚书坑儒
C．张骞通西域 D．罢黜百家尊崇儒术
10．为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议，把儒家学说立为正统思想。这位学者是（　　）
A．卫青 B．董仲舒 C．主父偃 D．王猛
11．阅读下列材料：
材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。……后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。
——《中国通史》
材料二：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华民族古往今来的生生不息。两千多年来的中国历尽沧桑，但这一民族共同体，总是能够重新走上统一安定的大道，重现蓬勃生机。
——《中华文明》
请回答：
（1）材料一中“他”是谁？他建立的“大国”都城在哪里？结合所学知识，列举他推行的“符合当时社会需要”的措施，并指出“封建体制”最大的特点。
（2）结合材料二和所学知识，汉武帝是如何进行“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚的？此时，西汉国力发生了怎样的变化？
（3）综上所述，概括这一时期的历史趋势及其核心精神力量。
参考答案
1-10 CBBBD
11.（1）秦始皇（嬴政）；咸阳；措施有建立专制主义中央集权制度，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，在地方上实行郡县制；秦始皇统一了文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄等；特点：皇权独尊，皇权至上；不断演变等。
（2）措施：政治方面，汉武帝颁布“推恩令”；建立刺史制度。经济方面，统一铸造五铢钱；盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。文化方面，罢黜百家，尊崇儒术。军事方面，北击匈奴。西汉王朝开始进入鼎盛时期。
（3）历史趋势：统一的民族国家的建立和巩固；实现“华夏民族大一统”。

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