资源简介

(共30张PPT)
单元体系
第二单元 成长的时空
长辈
幸福和睦的家庭
和谐的师生关系
家的意味
让家更美好
走近老师
平辈
珍惜师生情谊
友谊之
树常青
在集体中成长
友谊的真谛
交友的智慧
集体生活成就我
共建美好集体
破亚洲记录！中国游泳队首枚奖牌诞生
热点聚焦
7月27日，由杨浚瑄，程玉洁、张雨霏、吴卿风组成的中国队摘得巴黎奥运会女子4X100米自由泳接力铜牌，同时打破亚洲纪录。这是中国游泳队首次在奥运会上夺得女子4X100米自由泳接力项目奖牌，3分30秒30的决赛成绩刷新了亚洲。
潘展乐：男子100米自由泳冠军
热点聚焦
一个人的泳池，可以游得很快!一群人的泳池，可以游得更快!我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队!”“我的这块金牌，献给伟大的祖国!”
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
7.1 集体生活成就我
道德修养：
培养自己的责任感和集体意识，激发对集体生活的正确认识。
健全人格：
提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展的能力；学会在集体中涵养品格、发展个性。
责任意识：
通过集体完善自己、发展自己；在集体中涵养品格、发展个性。
教学重点 在集体中涵养品格；
教学难点 在集体中发展个性 。
核心素养目标
自学
CONTENTS
01
什么是集体（含义）？
02
如何正确认识集体的温暖？
03
04
集体力量对个人的影响（作用）？
增强个人在集体生活中的价值感和责任感，提高在集体生活中人际交往的能力。
集体的含义
Part 1
图片探究
认识集体
超市购物人群
接孩子放学的家长
一些简单聚合在一起的群体，不是集体
诈骗团伙
黑社会团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体
七年级一班
中国女子排球队
中国三军仪仗队
中国短道速滑队
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
请你判断，这是集体吗？
地铁上的乘客
路上的行人
犯罪团伙
超市购物的人群
黑社会性质组织
传销组织
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
误区警示
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
易错提示
误区警示
简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
1：什么是集体？
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
前提：
组织性、纪律性、
稳定性
共同目标
分工明确
底线：不违法（正义性）
遵守社会规则
（1）在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事
（2）这些事情对你有什么影响
生活观察
情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。
情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。
情境四：赛场上，运动员的拼搏和啦啦队员的呐喊声，让我充分感受到集体的力量。
①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体的温暖就越多。
②集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
2.为什么说集体生活能带给我们温暖？
知识要点
安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校)，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
知识拓展：安全感和归属感
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________
◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________
◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________
◆运动会上，同学跑完1500米，你会____________________
◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________
帮助值日生擦黑板
鼓励，帮助他解决难题
主动搀扶他上下楼
递上水，并表示祝贺
主动捡起，并扔入垃圾箱
3．集体对个人成长有哪些作用？(集体生活如何成就我)
(1)集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
参与集体生活的作用
探究与分享3
6个月的共同生活，能培养他们的什么能力？太空成员间的相处需要什么？
(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
活动六：集体是我们共同成长的园地
请你根据四位同学的集体生活经历,总结一下集体对个人成长的作用。
同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差一些，但在老师的带领下，课上我们对学习充满热情，课后我们谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。
同学乙：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
同学丙：我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。这既锻炼了我们的能力，又开阔了我们的视野，还让我们学会了很多认识和解决问题的方法。
同学丁：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级组织同学们进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
(3)集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
视频探究
因材施教，让每一个人都得到个性化发展
视频给我们什么启示？
①全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎说，孩子应该有所爱好，学会坚持。放眼人类历史，每一个取得重大突破的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴迷的、恒久的爱好。
②因材施教，让每个人都得到个性化发展，释放个人的潜能，促进个人幸福的同时又能够有益于国家和社会，这是最朴素的教育理念。
任何人都有自己独特的个性，个性化是人的存在方式。在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性。
(4)集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
思考：以上图片说明了集体生活有什么作用？
忆一忆
学校或班级都开展过哪些活动？
(5)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
知识要点
①在集体这个平台上、我们得以展示自己，发展自己。
②集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。
③让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
4.为什么说集体是我们共同成长的园地？
2.集体生活有助于我们学会与人交往。
3.集体生活有助于培养我们的责任感。
1.集体生活能带给我们温暖。
4.集体生活有助于我们发展个性。
5.集体是我们共同成长的园地。
3．集体对个人成长有哪些作用？(集体生活如何成就我)
集体生活
成就我
集体的含义
集体的意义
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
（1）集体生活能带给我们温暖。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。
（4）集体生活有助于我们发展个性。
（5）集体是我们共同成长的园地。
1、2023年6月，第十九届中国国际文化产业博览交易会在深圳拉开了帷幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的是（ ）
A．购买原创文创产品的消费者们
B．欣赏木版水印展品的参观者们
C．提供指引和外语翻译服务的志愿者们
D．通过VR技术感受冰雪文化的体验者们
C
课堂练习
2、新学期，初中生小明被分配到班上“学霸”较多的宿舍，宿舍里那几名“学霸”很会科学统筹时间，比如放学后为了避开食堂高峰期，“学霸”们会在教室写一会儿作业；晚上宿舍熄灯前，“学霸”们会背背英语单词……慢慢地，小明也学会充分利用时间了。这说明（ ）
A．每个人都可以在集体中学会高效利用时间
B．我们每个人都有过集体生活的情感需要
C．集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D．个人的力量在集体中汇聚可以产生强大合力
C
3、和谐班级，能够促进良好班风、学风的形成；能够提高学生的学习成绩；能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到丰富；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ ）
①良好班集体涵养好的品格
②良好班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好班集体充实人的精神生活
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
4、小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上了寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺这些事情都是她自己做，所幸的是，她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获了奖。这表明（ ）
①当集体取得成绩时，我们可以体验到荣誉感
②集体生活为我们不断认识和完善自我搭建平台
③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度
④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
A
5．小林在日记中，是这样描述他的校园生活的：
激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪……
从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，大大提高了我的生活自理能力……
早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来……
自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报……
结合材料，请谈谈你对集体生活的认识和感受。
答案　(1)集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
(3)集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
(4)集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
(5)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。

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