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惠来县第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。）
1.“一百年以后的中国，必会证明我今天的观点，社会主义绝不会辜负中国!”革命先驱、党的创始人之一、唐山一中校友李大钊的激昂话语，诉说着中国共产党人发现真理的喜悦以及信仰的纯真。百年历程，创造人间奇迹，我们用胜利告慰先烈：社会主义没有辜负中国！以下能体现“社会主义没有辜负中国”的是（ ）
①2020年底，中国全面建成小康社会，普遍提高了人民生活水平和质量
②新中国的成立，迎来了国家富强、民族复兴、人民幸福的美好前景
③1921年中国共产党的诞生，从根本上改变了中国社会的发展方向
④脱贫攻坚战的胜利，充分彰显社会主义制度集中力量办大事的优势
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2.习近平总书记在讲话中指出；“必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发各类市场主体活力。”下列有关我国生产资料公有制的认识正确的是（ ）
①它是社会主义经济制度的基础
②其主体地位体现在国有资产在社会总资产中占优势
③公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
④要增强公有制的主体地位，不断发展壮大国有经济和集体经济
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3.2023年8月22日，中国人民银行本年度第三次下调贷款市场报价利率（LPR）：1年期LPR为3.65%，5年期以上LPR为4.3%。若不考虑其他因素，央行这一举措发挥作用的正确传导路径是（ ）
①信贷规模增大→加快货币流通速度→稳定物价
②贷款成本下降→消费意愿增强→刺激经济增长
③融资生态改善→企业税负减轻→助力实体经济高质量发展
④降低融资成本→加强对实体经济的支持→扎实稳住经济大盘
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
高二期中考政治试题，第1页，共6页
4.某社区里居住着汉、满、回等多个民族。面对少数民族居民小孩上学、养老、就医等难题，社区居委会组织召开民情恳谈会和居民会议，共同商讨，广泛征求意见，制订出群众满意的工作方案，组织上门宣传政策和上门服务，及时帮助解决群众的急难愁盼问题。可见，该社区居委会（ ）
①履行社会建设职能，管理基层公共事务
②发扬基层民主，贯彻民族平等、民族团结政策
③行使自治权，夯实居民自治基础，赋予居民自主决策权
④坚持民议民办民管，提升社区治理能力
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
5.德国科研人员通过研究发现 , 该睡觉的时候不睡 , 会破坏人体内肾上腺素等的昼夜节律 , 导致 其水平异常升高 , 抑制 T细胞对靶标的貓附能力 , T细胞和抗原结合受到影响 , 影响正常免 疫功能。这佑证了
①思维能够正确反映存在 ② 一切运动变化都有规律
③运动是物质的唯一特性 ④人们能依据条件改变规律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.研究表明 , 白天长时间坐在电脑前工作的人和深夜玩手机的人更容易肥胖 , 电子产品的明亮 光线不仅会改变人体新陈代谢的速度 , 还会导致血糖上升。这告诉我们
①事物发展是有规律的 ②规律具有主观性 , 可以为人所认识
③人类可以创造规律 ④规律具有客观性 , 不以人的意志为转移
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.习近平总书记指出 , 加快建设科技强国是全面建设社会主义现代化国家 、全面推进中华民族 伟大复兴的战略支撑 , 我国经济要实现高质量发展 , 成为一个经济强国 , 就要靠科技。该论述着重强调
①整体统率着局部 , 具有部分没有的功能 ②部分的功能和状态影响整体功能的发挥
③创造条件能够建立起新的联系 ④任何两个事物之间都相互影响 、相互制约
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.从引进时速200千米的高速列车技术 , 到自主研发时速350千米 、380千米的“ 和谐号”动车组 , 从京津城际铁路 、京广高铁 、京沪高铁的运营 , 到哈大高铁的开通 , 我国正跨入引领世界 的“高铁时代”。这说明
①发展是事物的前进和上升
②自然界是发展的 , 要坚持发展的观点看问题
③事物发生质变意味着发展
④事物处在永不停息的运动 、变化 、发展中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.传统阅读以作品为核心 , 侧重个人品读 , 不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心 , 凸显阅 读的社交属性 , 使读者在便捷获取大量信息的同时 , 还可以通过评论 、弹幕等来帮助作者生 成创作内容。 随着数字时代的发展 ,
高二期中考政治试题，第2页，共6页
社交化阅读受到了越来越多年轻人的喜爱。但是不论 阅读的模式 、场景等如何变化 , 阅读的意义始终不变。材料说明
A. 矛盾是事物发展的源泉和动力
B. 矛盾普遍性和特殊性是辩证统一 的
C. 社交化阅读是对传统阅读的取代
D. 阅读模式是一个由简单到复杂的发展过程
10.关于建设美丽中国 , 二十大报告强调“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 , 站在人与自然和谐共生的高度谋划发展 , 实现高质量发展”。 为此各地要从实际出发 , 宜水则水 , 宜山则山 , 宜粮则粮 , 宜农则农 , 积极探索富有地域特色的高质量发展的新路子。这体现的哲学依据是
①把握矛盾的特殊性 , 才能找到解决问题的正确方法
②主观与客观要做到具体的历史的统一
③具体问题具体分析是矛盾问题的精髓
④联系的观点是辩证法的实质与核心
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 创客圈里有这样 一 句名言 , 再好的创意 , 如果不能转化成现实的产品 , 那也是垃圾。 这种说法
A. 肯定了实践是认识发展的来源 B. 肯定了实践的社会历史性
C. 突出了矛盾具有特殊性 D. 强调了实践的直接现实性
12. 北斗远在天边 , 应用近在身边。如今 , 北斗在国内导航地图领域已实现主用地位 , 北斗定位服务日均使用量超过3600亿次。此时此刻 , 距离地球表面不同高度 、不同角度的轨道上 , 北斗卫星正在不停运转 , 随时为全球200多个国家和地区的用户提供全天候 、全天时 、高精度 的定位 、导航与授时服务。从中可以感悟
①人们可以认识和利用规律为人类造福
②实践是认识的目的
③人根据自身的需要建立新的联系
④科研活动以获得精确的高水平认识为目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 我们在推进理论创新过程中 , 只有积累了丰富的人民创造的合乎实际的感性材料 , 才能对其 进行科学的抽象 , 揭示其内在本质和规律 , 使其升华为新的理论成果 , 进而有效地改造世界。 这说明
①理性认识比感性认识更重要
②感性认识和理性认识总是交织在一起 , 二者相互联系
③感性认识是理性认识的基础 , 感性认识依赖于理性认识
④感性认识上升到理性认识有助于实现改造世界的目的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.毛泽东指出:“实际的情形是这样的 , 只有在社会实践过程中（物质生产过程中 , 阶级斗争过程中 , 科学实验过程中）, 人们了思想中所预想的结果时 , 人们的认识才被证实了。”这段话强调
A. 人无法判明主观是否符合客观以及符合的程度
B. 实践是发展真理性认识的强大动力
C. 认识是标志主观与客观相符合的范畴
D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准
高二期中考政治试题，第3页，共6页
15.十三届全国人大五次会议听取了关于《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法(修正草案)》的说明，根据社会发展的需要，决定将“坚持全过程人民民主”写入总则，并对相关法律条文进行了修改。这一修改说明（ ）
①人们的社会存在决定人们的社会意识
②人民群众是人类社会存在和发展的基础
③上层建筑要不断适应社会发展的需要
④调整生产关系以推动社会生产力的发展
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
16.2022年9月21日，是联合国成立77周年纪念日。近些年，在很多场合，中国都主张坚定维护以联合国为核心的国际体系，奉行多边主义，积极参与全球治理体系建设，强调要充分发挥联合国在全球治理中的关键作用。这是因为（ ）
①坚持多边主义，已经成为各国处理利益冲突的公认原则
②坚持多边主义，有利于促进国际格局向多极化方向发展
③中国展现负责任大国形象，为世界和平发展贡献中国智慧
④时代主题已经发生根本性的变化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、材料分析题：本大题共 4 题，共计 52分。请运用所学知识对所提问题进行分析和说明
17.阅读材料 , 完成下列要求。（14分）
生态是统 一 的自然系统，是相互依存 、紧密联系的有机链条，山水林田湖草沙是生命共 同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，进行整体保 护 、系统修复 、综合治理。要认识到，生态保护修复遵循“ 自然恢复为主 、人工修复为辅”的原 则，分类施策，但“ 自然恢复为主”不代表放任不管，而是以最小化的人工干预实现目标，对于 受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同，需要 修复的生态类型也不尽相同，坚持因地制宜，才能找到适合路径。 与此同时，生态保护修复 不可能 一 藏而就，要以提升生态效益为主要目标，同时兼顾社会效益和经济效益，实现人与 自然和谐共生。
有人认为生态保护修复应坚持“ 自然无为”, 也有人认为生态保护修复应做到“ 积极有为”。 结合材料 , 运用辩证唯物论的相关知识对此进行评述。
高二期中考政治试题，第4页，共6页
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。（12分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
现实生活中，偏见是普遍存在的。因地域、种族、文化、意识形态等因素的不同而引发的诸多偏见，对人们的生活产生不同程度的影响。
高二某班以“偏见的哲思”为主题举行辩论赛。辩论双方表达各自观点并展开论证。
观点 开篇立论
正方：偏见可以克服 偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的根本原因在于认识主体的主观性错误，如盲目崇拜权威、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。随着时代的进步、社会的发展，人们必然可以克服这些主观性缺陷，逐渐摆脱偏见的束缚，最终达至无偏见的认知。
反方：偏见不可克服 偏见是人们受历史传统制约而形成的思维定势。作为认识，偏见不等于错误，它由历史传统造成并构成理解者的某种视野。由于我们都生活在传统中，在接受了语言、文化和历史的同时，就意味着获得了看问题的既定视角，意味着看问题的偏见性。
高二期中考政治试题，第5页，共6页
假设你被邀请加入这场辩论赛，你支持哪方观点？运用认识论相关知识，进一步阐明你支持这一观点的理由。（12分）
20.阅读材料，完成下列要求（14分）
材料一 党的二十大报告指出，我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题，来自外部的打压遏制随时可能升级。要深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次体制机制障碍，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，促进经济社会的持续健康发展
材料二 改革开放40多年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展壮大。国家市场监督管理总局发布信息：2012-2021年，我国民营企业数量从1085.7万户增长到4457.5万户，10年间翻了两番，民营企业在企业总量中的占比由79.4%提高到92%。当前，广大民营企业家要坚定发展信心，练好企业内功，努力抓住机遇，努力把企业做强做大。近三年疫情来，我国经济发展能够创造中国奇迹，民营经济功不可没！
结合材料，运用寻觅社会真谛的知识，说明新时期加强制度建设，破解深层体制机制障碍的必要性。（14分）
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参考答案
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D D D D A B C B B A D A C D A C
17. ①物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。生态环境保护要坚持因地制宜，才能找到适合路径。(3分)
②发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，生态环境保护要按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，进行整体保护、系统修复、综合治理，自然恢复不代表放任不管，而是把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（4分）
③规律具有普遍性和客观性，山水田湖是生命共同体。生态保护要遵循生态系统的内在规律，实现人与自然的和谐共生，违背规律就要受到规律的惩罚。（4分）
④事物是绝对运动和相对静止的统一。生态环境保护要坚持自然恢复为主、人工修复为辅，在变化和保留之间实现统一。（3分）
18.①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。（4分）
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题，体现了普遍性与特殊性具体的历史的统一。（4分）
③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处。（4分）
19.（1）一、支持正方：①认识具有反复性，追求真理是一个过程，这要求我们在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。（4分）②偏见的出现是因为认识受到主体因素的制约，总要受到具体实践水平的限制及立场、观点、方法等条件的限制，如盲目崇拜、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。（4分）③认识收到客体的影响，其本质暴露和展现也有一个过程，但随着时代的进步、社会的发展、人类时代延续，认识也在从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中无限发展。（4分）
支持反方：①认识主体：总要受到具体实践水平的限制及立场、观点、方法等条件的限制。（4分）②认识客体：客观事物是复杂的、变化着的，其本质暴露和展现也有一个过程。（4分）③认识活动会受到人们身处其中的历史传统的局限，其中包括文化背景、风俗习惯、思维方式和实践水平等。历史传统是认识产生、发展的必要前置条件，认识总是受到它的制约（4分）。
20.①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。当前，我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，深入推进改革创新，加强制度建设，破解深层次体制机制障碍，才能把制度优势转化为治理优势，进而彰显中国特色社会主义制度优势。（4分）
②经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求新时期加强制度建设，增强社会主义现代化建设的活力，促进经济社会持续健康发展。（3分）
③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。新时期加强制度建设，有利于推动中国特色社会主义制度建设不断自我完善与发展，永葆生机活力。 （3分）
④人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。新时期加强制度建设，是贯彻以人民为中心的发展理念，坚持群众观点和群众路线的需要。（4分）

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