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Unit 3 Our animal friends
词句汇总
1.重点单词
Iike喜欢
dog狗
pet宠物
cat猫
fish鱼
bird鸟
rabbit兔
90去
Z00动物园
fox狐狸
panda熊猫
red panda小熊猫
cute可爱的
monkey猴子
tiger老虎
elephant大象
Iion狮子
animal动物
giraffe长颈鹿
tal高的
fast快的
Miss(学生对女教师的称呼)；女士
2.重点字母
K
3.重点句式
Wu Binbin&Chen Jie:
Good morning,Mike!
Mike:Good morning!Come in.
Wu Binbin:I like your dog.
Part A
Mike:Thanks.Do you have a pet
Wu Binbin:No,I don't.
Chen Jie:Yes,I do.I have a cat
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Miss White:Let's go to the zoo!
Kids:Great!
Chen Jie:Look!What's this
Part B
Miss White:It's a fox
Sarah:Miss White,what's that
Miss White:It's a red panda.
Mike:It's cute.
二、知识点总结
1.Good morning表示“早上好”，是早上到中午12点的问候语，也可以用“Morning'”
来回答。
2.“I like your+事物”表示“我喜欢你的.”。
3.Do you have a pet 中的“do”没有实际意义，帮助构成疑问句。
4.an+元音音素开头的单词；a+辅音音素开头的单词。elephant以元音音素/e/开头，
前面用an。
5.this和that的区别：
this
这，这个
指代近处的人或事物
that
那，那个
指代远处的人或事物
6.谈论动物的名称：
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27世纪载言
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-What's this/that
-It'sa/an+事物名称。
7.确认对方是否拥有某物：
-Do you have a/an+事物？
-yes,Ido.(肯定回答)
-No,Idon't.(否定回答)
三、单元练习
一、默写本单元所学四个字母的大小写。
二、图文连线。
elephant
dog
panda
monkey
fox
三、选出不同类的单词。
（)1.A.dog
B.fox
C.brother
（)2.A.small
B.bird
C.big
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Unit 3 Our animal friends
重点单词
like喜欢 dog狗 pet宠物 cat猫
fish鱼 bird鸟 rabbit兔 go去
zoo动物园 fox狐狸 panda熊猫 red panda小熊猫
cute可爱的 monkey猴子 tiger老虎 elephant大象
lion狮子 animal 动物 giraffe长颈鹿 tall高的
fast快的 Miss（学生对女教师的称呼）；女士
2.重点字母
3.重点句式
1.Good morning表示“早上好”，是早上到中午12点的问候语，也可以用“Morning”来回答。
2.“I like your+事物”表示“我喜欢你的......”。
3.Do you have a pet 中的“do”没有实际意义，帮助构成疑问句。
4.an+元音音素开头的单词；a+辅音音素开头的单词。elephant以元音音素/e/开头，前面用an。
5.this和that的区别：
this 这，这个 指代近处的人或事物
that 那，那个 指代远处的人或事物
6.谈论动物的名称：
-What’s this/that
-It’s a/an+事物名称。
7.确认对方是否拥有某物：
-Do you have a/an+事物？
-Yes, I do.（肯定回答）
-No, I don’t.（否定回答）
一、默写本单元所学四个字母的大小写。
二、图文连线。
三、选出不同类的单词。
( ) 1. A. dog B. fox C. brother
( ) 2. A. small B. bird C. big
( ) 3. A. fast B. fox C. small
( ) 4. A. panda B. lion C. tall
( ) 5. A. tiger B. cute C. monkey
四、单项选择。
( ) 1. -- What's this -- It's _________elephant.
A. an B. a C. /
( ) 2. -- Do you have a pet --__________
A. Yes, I don't. B. No, I do. C. Yes, I do.
( ) 3. --________ -- Good morning!
A. Good afternoon, Mike! B. Come in! C. Good morning, Sarah!
( ) 4. -- I like your fish. --__________
A. Thanks. B. OK C. Look!
( ) 5. -- What's that --__________
A.It's a monkey. B. I'm fine, thanks. C. Yes.
五、给下列句子选择相应的图片。
( )1. It's cute. It likes bamboo(竹子)
( )2. It has long ears. It can jump.
( )3. It has a big head. It can run fast.
( )4. It has a long nose. It's big.
( )5. It has big eyes. It's small.
六、情景交际。
( ) 1. 当你早上在学校门口遇见你的同学时，你可以说：
A.Good morning! B. Come in! C. Goodbye!
( ) 2. 当你想表达自己有一只宠物时，你可以说：
A. I have a cat. B. I have a dog. C. I have a pet.
( ) 3. 当你想表达它是一只红色的小鸟时，你可以说：
A. It's a red bird. B. It's a red panda. C. It's a red rabbit.
( ) 4. 当你想表达大象很大时，你可以说：
The elephant is small. B. The elephant is big.
C. The elephant is tall.
( ) 5. 当你想表达鱼会游泳时，你可以说：
A.The fish can swim. B. The fish is small. C. The fish is fast.
七、对话匹配。
( ) 1. I like your cat. A. Great.
( ) 2. What's that B. Thanks.
( ) 3. Let's go to the zoo! C. Good morning!
( ) 4. Do you have a pet D. It's a panda.
( ) 5. Good morning, Mike! E. Yes, I do. I have a dog.
八、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。
Mike: Hello, John. Hello, Sarah. Let's go to the zoo.
John and Sarah: OK! Let's go!
Mike: Look! A funny panda! It's white and black, I like it.
John: Look! That is a red panda. It's cute. I like it.
Sarah: I like this bird. It's blue. What's that
Mike and John: It's a tiger. It's on the log.
Sarah: Oh! I like the zoo!
( ) 1. Mike, John and Chen Jie go to the zoo.
( ) 2. Mike likes the panda.
( ) 3. John likes the cute red panda.
( ) 4. Sarah likes the blue bird.
( ) 5. The dog is on the log.
参考答案：
一、默写本单元所学四个字母的大小写。
二、图文连线。
选出不同类的单词。
1-5CBBCB
四、单项选择。
1-5ACCAA
五、给下列句子选择相应的图片。
1-5CABED
六、情景交际。
1-5ACABA
对话匹配。
1-5BDAEC
八、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。
1-5FTTTF
一、词句汇总
二、知识点总结
三、单元练习
elephant
dog
panda
monkey
fox
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