九年级语文上册第一单元《创作诗歌》(含范文及解析)

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九年级语文上册第一单元《创作诗歌》(含范文及解析)

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九年级上册第一单元习作《创作诗歌》指导含范文
一、习作内容
单元活动要求:
尝试创作。选择一个对象,写一首小诗,抒发自己的情感。在写作过程中,注意意象、句式和节奏等。
活动具体要求:
请拿起笔,自拟题目,创作一首诗。可以发挥想象,借助一些意象,表达你的情思;也可以从下面的“备选题目”中任选一题,完成诗歌创作。
二、拟题及思路指导
1.作文题目
模仿本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》,创作一首同题诗歌;模仿《你是人间的四月天》《致云雀》,以《你___》或《致___ 》为题,创作一首表现形式相近的诗歌。
提示:
1)回忆自己的生活,想一想那些触动你的人和事,以及你当时的情感,将这些作为诗歌表现的内容。
2)模仿课文的句式,发挥想象与联想,借助一些形象表达自己的情感。
2.思路指导
审题立意:审清题干,确定主题。可以从最能触动你心灵的事物入手,所写主题可以是赞美繁荣富强的祖国、美丽的家乡.....
选取意象:充分发挥联想和想象,可以借助小鸟、蝴蝶、蒲公英、小草等具体的意象来抒发感情。
运用修辞:诗歌要抒发强烈的感情,就需要运用各种修辞手法强化诗歌的感情,常用的修辞手法有:比喻、夸张、反复等。
3.诗歌的特点
1)诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。
2)写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的意象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》,诗人对土地和祖国的爱,就是借助“乌”这一意象,通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。结尾处则以一句“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”直接抒发了作者对苦难中的祖国强烈而深沉的爱。初学写诗时要注意学习这种写法,努力为自己的情感寻找一些具体的意象,借助这些意象来抒发情感。
3)写诗,还要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的《乡愁》,结尾句“我在这头/大陆在那头”,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,有无限的券恋,有无法排解的家国愁绪,有渴望,有无奈……令人难忘。
4)写诗还要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比校自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏,让人读起来期朗上口。比如《你是人间的四月天),基本上三句形成一小节,整体节奏舒缓、明快;在韵律上,“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵,读起来音韵和谐优美
4.写作技巧
1)要有鲜明的形象,做到情景交融
示例:
春天
春天啊,我赞美你:
我赞美你红红的花,
我赞美你绿绿的草,
我赞美你绵绵的雨,
我赞美你蓝蓝的天。
迎春花
把我镶满你的皮肤
我要和你一起盛开
让我的嘴唇长成你的花瓣
让你的枝条长成我蓬松的头发
我呼吸着你的黄色在万物中通体透明
同样写春天,但前一首诗缺少意象,没有诗的味道;第二首诗诗人爱春天,并不是大喊大叫,而是找到“迎春花”这个意象,与迎春花融为一体,来表达热爱春天的心情,诗味足,语言表现力强。
2)充沛的感情
“感人心者,莫先乎情”感情是诗歌的生命,诗歌或诗句能使人感动,首先在于它的情感。
例如:
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节;
慈母手中线,游子身上衣;
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝;
这些诗句为什么能拨动我们的心弦,关键在于一个“情”字,无情即无诗,诗是跳出来的心。诗,首先以情动人,写诗,首先要酝酿感情。
3)好的诗歌更需要新颖的构思和奇特的想象
艾青说:“没有想象就没有诗”,“诗人最重要的才能就是运用想象。”
露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上,我在张开惺忪睡眼的花心里,我没有向人们说:“勿忘我”。清晨和黑夜,我自生又自灭,我不是星星的眼泪,也不是璀璨的明珠,我就是我,一滴纯洁的甘露,很少人注意我,我不抱怨,哪——又有什么要紧 阳光妩媚的清早 我会升华成一朵 美丽的洁白的云
这首诗用拟人的手法,让露自述,角度新。写露珠在草叶尖上、花心里,不声不响,不大引人注意,但纯洁、清澈,自生自灭,在“阳光明媚的清早”,还会“升华成一朵美丽的洁白的云”。
4)想象应该是诗歌走向美感的前提,诗歌要走向美感,除了想象,还必须使用比喻等修辞手法。诗歌是情感的音乐,心灵的舞蹈。读诗就是沟通感情,写诗就是重塑情感,热爱诗歌就是热爱生命。
5.范文赏析
月下独酌
一壶甘醇的清酒
一颗逍遥的心
沐浴在月夜藤草的篱笆下
淡淡的情愁
点点的相思
不敢仰望
怕冷月也浸湿忧伤
不愿扰清梦
只将相守的愿望,轻轻哼唱
引进了孤独
微醺了苦等
醉卧青石
待月光撤下一片芳华
装点着岁月的枝丫
点评:什么叫初生牛犊?敢用诗仙写过的题目来写诗就是。什么是诗意流淌?这首诗中的许多句子,就是诗意流淌。此外,这首诗表达的主题和表达的方式,都氤氲着朦胧的诗意美。
月下独酌
一壶甘醇的清酒
一颗逍遥的心
沐浴在月夜藤草的篱笆下
淡淡的情愁
点点的相思
不敢仰望
怕冷月也浸湿忧伤
不愿扰清梦
只将相守的愿望,轻轻哼唱
引进了孤独
微醺了苦等
醉卧青石
待月光撤下一片芳华
装点着岁月的枝丫
点评:什么叫初生牛犊?敢用诗仙写过的题目来写诗就是。什么是诗意流淌?这首诗中的许多句子,就是诗意流淌。此外,这首诗表达的主题和表达的方式,都氤氲着朦胧的诗意美。
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