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第一单元 树立科学思维观念
第1课 走进思维的世界
1.2 思维形态及其特征
1.2 思维的基本形态
第一目 思维的基本形态
第二目 思维基本形态的特征
如果思维有形状，它会是什么样的？
思维的基本形态
01
草地上有两只羊，在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中有不同的理解,下面是他们的描述：
艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。”
生物学家:“雄雌一对,生生不息。”
物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。”
数学家:“1+1=2。”
为什么面对同一事物，不同的人有不同的认识与感受？
思考
出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。
一、思维的基本形态
出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。
1.思维不同形态形成的原因
基本形态
01
02
03
04
从思维对认识对象的思考角度看
综合思维
分析思维
思维运行的基本单元的不同
抽象思维
形象思维
从思维的方向看
发散思维
聚合思维
从思维反映认识对象的方式看
辩证思维
形而上学思维
2. 思维不同形态的划分标准及具体分类:
一、思维的基本形态
思维形态
（1）从思维的方向看，分为发散思维和聚合思维
①向不同方向扩散的发散思维
②向同一方向收敛的聚合思维
由“一到多”
一题多解、一事多写、一物多用
由“多到一”
一题多解、一事多写、一物多用
患了什么病？
医生根据症状、血象、B超、X光片等确定病情。
圆的东西有哪些？
有太阳、气球、篮球、地球、汤圆……
判断：发散思维or 聚合思维
发散思维
聚合思维
（2）从思维对认识对象的思考角度看分为综合思维和分析思维
如：总的来说，电视剧《觉醒年代》是一部值得一看的好剧。
落脚点在于整体。
例如：立足整体、全局观念。
①整体地认识对象的综合思维。
如：电视剧《觉醒年代》演员演技精湛、制作精良、剧情紧凑、感染力强......
落脚点在于部分。
例如：具体问题具体分析
②分别地认识对象的分析思维。
01
02
用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题；
①辩证思维
用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题；
②形而上学思维
（3）从思维反映认识对象的方式看，有辩证思维和形而上学思维
如：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
如：盲人摸象，把部分当成整体
（4）从思维运行的基本单元看，分为抽象思维和形象思维
人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
①抽象思维
人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。
②形象思维
1 + 1 = 2
+
+
=
=
抽象思维和形象思维是思维的基本形态
练一练
（1）老师在黑板上画一个圆，问学生“这是什么？”学生回答:“句号”“月亮”“烧饼”“乒乓球”“老师生气时的眼睛” ...
(2)评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错误。
(3)对于人体来说，想要研究人类遗传规律，主要分析遗传物质DNA。想要识别人体内有无炎症，主要看白细胞的数量。
(4)《塞翁失马》的故事告诉我们，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
发散思维
综合思维
辩证思维
分析思维
辩证思维
（1）运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物
（2）形象思维和抽象思维都属于理性认识，是认识的高级阶段。
（3）表象是形象思维的支柱；
概念是抽象思维的支柱。
注意
【知识整合】思维形态的分类
划分标准 类型 含义
从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多)
聚合思维 向同一方向收敛的思维（由多到一）
从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 整体地认识对象的思维（整体角度）
分析思维 分别地认识对象的思维（部分角度）
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点
形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点
根据思维运行的基本单元的不同 （思维的基本形态） 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元
形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元
思维基本形态的特征
02
小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。
“科学思维方法是知识创新的工具”
已知判断1：
概念
概念
已知判断2：
“知识创新的工具是有用的”
概念
概念
已知判断
“科学思维方法是有用的”
推理
新判断
结 论：
概念
概念
判断分别由哪些概念构成？
结论是如何得出来的，说明抽象思维的基本形式和主要特征？
1. 抽象思维的特征
二、思维基本形态的特征
（1）基本单元：概念
（2）基本形式：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。
（3）主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。
反映认识对象本质属性的思维形式
对思维对象有所断定的思维形式
从已知判断推出未知新判断的思维形式
抽象思维的基本形式是概念、判断和推理。
过程：抽象思维反映认识对象，是通过一系列环节和阶段实现的。
认识对象被概括反映为概念，
概念组合成判断，
判断经过逻辑联系形成推理，
推理再构成推理系列，
从而构成复杂的思想。
反过来，一个比较复杂的思想，可以被分解为若干系列的推理，各个系列的推理可以分解为一个个推理，每一个推理又可以分解成两个或两个以上的判断，最后，判断还可以分解为一组概念。
知识拓展：抽象思维的基本形式及过程
二、思维基本形态的特征
黄--香蕉的颜色
红--草莓的颜色
绿--小草的颜色
你知道宝宝是怎么学习认识颜色的吗？
形象思维
二、思维基本形态的特征
二、思维基本形态的特征
2. 形象思维的特征
（1）基本单元：感性形象
（2）基本形式：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。
（3）主要特征：
基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。
是对客观事物的个别特征和属性的反映，是整个认识过程的起始环节；
是对客观事物的整体特征反映，知觉是感觉的综合，把感觉集中在一起并把他们组合起来，形成对对象各方面外部特征的整体认识；
是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆。是客观对象不在主体面前呈现时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
区分技巧
往往以概念、判断、推理的方式来揭示事物的本质和规律，多以抽象思维为主。
（推理、公式、科学知识等。)
往往以联想、想象、幻想的方式去触及事物的本质和规律，以形象思维为主。
（主要以艺术的形式：漫画、古诗词、电影、歌曲、故事、小说等表达情感。——比喻句)
科学家
文学家、艺术家、画家
通过观察生活中的长方形，可以总结出其内涵：长方形有4条边，对边相等，长的两条边叫长，短的两条边叫宽，四个角都是直角。
形象思维
抽象思维
假如你是一名数学老师，你如何向学生讲清楚什么是长方形？
（1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的；
（2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。
《少女与和平鸽》
二、思维基本形态的特征
3. 抽象思维和形象思维的关系
（1）思维形态 ≠ 思维方式
（2）科学思维以抽象思维为主，以形象思维为辅；
文学艺术思维以形象思维为主，以抽象思维为辅。
注意
发散、聚合
综合、分析
辩证、形而上学
抽象、形象
概念、判断、推理
联想、想象和幻想
【知识易混】 抽象思维与形象思维
抽象思维（逻辑思维) 形象思维（艺术思维）
区别 含义 如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维 如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维
基本单元 概念 感性形象
思维形式 概念、判断、推理等 在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等
主要特征 基本单元的概念性，运行方式的推导性 思维表达的严谨性 基本单元的形象性，运行方式的想象性
思维表达的情感性
联系 ①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态 ②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。 ③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维。 (补充）
知识小结

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