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广东省江门市2023-2024学年七年级下学期生物7月期末试卷
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．（2024七下·江门期末）森林古猿进化成人所需的特定环境因素不包括（　　）
A．地壳运动剧烈 B．森林大量消失
C．气候剧烈变化 D．泥石流冲刷
2．（2024七下·江门期末）受精卵的形成场所是（　　）
A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．羊水
3．（2024七下·江门期末）胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是（　　）
A．羊水 B．卵巢 C．胎盘 D．子宫内膜
4．（2024七下·江门期末）为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图)，下列叙述错误的是（　　）
A．早、中、晚餐的能量比例最好为3：4：3
B．人体生命活动的主要供能物质是a层的营养物质
C．为了预防营养因素引起的牙龈出血，可以多食用b层食物
D．图中e层食物的主要营养物质在口腔内开始消化
5．（2024七下·江门期末）下列结构与功能对应正确的是（　　）
A．肝脏——分泌消化酶
B．胰腺——吸收营养物质
C．胃腺——分泌含蛋白酶的消化液
D．胆囊——分泌胆汁
6．（2024七下·江门期末）关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列分析不科学的是（　　）
A．实验中燃烧掉的物质是有机物，剩余的灰烬是无机盐
B．测量使用的温度计一定要触到锥形瓶的瓶底，才能准确测量水温
C．可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量
D．需在相同的条件下进行重复实验，取测量的平均值作为实验结果
7．（2024七下·江门期末）“多酶片”是一种可以治疗消化不良的药片，它含有蛋白酶、淀粉酶等，该药品相当于哪种消化液（　　）
A．肠液 B．胆汁 C．胃液 D．唾液
8．（2024七下·江门期末）下列哪项不是小肠结构与其吸收功能相适应的特点（　　）
A．小肠绒毛中有丰富的毛细血管
B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
C．小肠内有肠腺，可以分泌肠液
D．小肠绒毛壁薄，只由一层上皮细胞构成
9．（2024七下·江门期末）“民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系我们的健康和生命安全。从食品安全的角度分析，我们购买食品时应考虑的问题不包括（　　）
A．食品生产许可证编号 B．是否被有害物质污染
C．食品的包装是否美观 D．食品的保质期
10．（2024七下·江门期末）人体呼吸系统能对吸入的气体进行处理，其中能使气体变得温暖的重要原因是（　　）
A．呼吸道黏膜上有纤毛，并能分泌黏液
B．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管
C．呼吸道都有骨或软骨做支架
D．鼻腔的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘
11．（2024七下·江门期末）下列哪项不属于肺泡结构与其进行气体交换相适应的特点（　　）
A．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
B．肺泡壁和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞
C．肺由数量众多的肺泡构成，富有弹性
D．支气管在肺里是树状分支
（2024七下·江门期末）【主题探究】某兴趣小组探究的“馒头在口腔中的变化”的实验设计如下表。
组别 加入的物质 处理 温度/℃ 保温时长/min 加碘液后的现象
甲 馒头碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37 10 ①
乙 馒头碎屑 2mL清水 充分搅拌 37 10 ②
请回答下面小题。
12．据表分析，实验现象最可能是（　　）
A．①不变蓝、②变蓝 B．①变蓝、②变蓝
C．①变蓝、②不变蓝 D．①不变蓝、②不变蓝
13．该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是①号和②号试管都变蓝，这与实验预期不相符。如果要更好地开展后续实验，首先要考虑的是（　　）
A．增加唾液的量 B．将水浴的温度调到60℃
C．增加碘液的量 D．适当减少馒头碎屑的量
14．（2024七下·江门期末）肺活量与最大吸氧量存在很高的相关性，常用作评价人体素质的指标。人的肺活量是指（　　）
A．肺部能储存的最大气体量 B．尽力吸气后尽力呼出的气体量
C．运动状态时尽力呼出的气体量 D．平静状态时尽力呼出的气体量
15．（2024七下·江门期末）加入抗凝剂的人的血液静置一段时间后，有明显的血液分层现象(题15图)，在两层交界面处的很薄的一层白色物质B是（　　）
A．白细胞和血小板 B．红细胞
C．血清 D．血浆
16．（2024七下·江门期末）下列不属于血浆成分的是（　　）
A．氨基酸 B．血浆蛋白 C．血红蛋白 D．无机盐
17．（2024七下·江门期末）我们去医院体检或看病时，常常需要进行血常规检查。下表是某同学血常规检查的部分结果，根据表格检查结果，推测他可能（　　）
化验项目 测定结果 正常参考值
RBC(红细胞) 2.3×10 个/升 3.5×10 ~5.5×10 个/升
WBC(白细胞) 7.2×109个/升 4.0×109~10.0×109个/升
Hb(血红蛋白) 86克/升 120~160克/升
PLT(血小板) 2.15×10 个/升 1×10″~3×10 个/升
A．体内有炎症 B．患贫血 C．有凝血障碍 D．很健康
18．（2024七下·江门期末）医院进行抽血化验时，常在肘部内侧位置较浅的“青筋”处抽血或者“指尖采血”，这两种方法利用的血管分别是（　　）
A．静脉、动脉 B．静脉、毛细血管
C．动脉、静脉 D．动脉、毛细血管
19．（2024七下·江门期末）输血或者输液时要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来的理由是（　　）
A．捆扎部位为针刺部位的近心端，起止血的作用
B．减缓或暂时阻止血液向心脏流动，让动脉鼓胀起来
C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位下方(远心端)流动
D．减缓或暂时阻止血液向心脏流动，让静脉鼓胀起来
20．（2024七下·江门期末）理论上，B型血的人捐献的血液能输给（　　）
A．O型血和AB型血的病人 B．B型血和O型血的病人
C．B型血和AB型血的病人 D．A型血和B型血的病人
21．（2024七下·江门期末）尿从形成到排出体外依次经过的器官是（　　）
A．肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 D．膀胱→肾脏→输尿管→尿道
22．（2024七下·江门期末）下图是人体尿的形成过程示意图，全部葡萄糖、大部分的水和无机盐等在哪个结构被重新吸收（　　）
A．① B．③ C．④ D．⑥
23．（2024七下·江门期末）人体将二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。下列哪种途径不属于排泄（　　）
A．排便 B．呼吸 C．排尿 D．出汗
（2024七下·江门期末）【主题思考】某公司的创新产品“植入式左心室辅助系统”获批上市。该产品主要为进展期难治性左心衰患者血液循环提供机械支持，用于心脏移植前或恢复心脏功能的过渡治疗。人工心脏由人造血管和电动泵组成，人造血管的一头连通心脏的左心室，另一头连通主动脉，电动泵推动血液流动，从而助力心脏工作(如图)。请回答下面小题。
24．“植入式左心室辅助系统”的电动泵能推动血液从左心室流向主动脉，这改善了哪一循环，使血液最终顺利流回心脏的哪一结构（　　）
A．体循环、右心房 B．肺循环、右心房
C．体循环、右心室 D．冠脉循环、右心室
25．“植入式左心室辅助系统”主要增强了心脏哪种组织的功能（　　）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织
26．（2024七下·江门期末）眼球结构中，含有丰富血管和色素、能给视网膜提供营养并使眼内形成“暗箱”的结构是（　　）
A．视网膜 B．脉络膜 C．巩膜 D．虹膜
27．（2024七下·江门期末）乘坐高速电梯时鼓膜会感到不适，可以通过做咀嚼动作或张开口呼吸来缓解，目的是（　　）
A．分散注意力，放松鼓膜 B．缓解不适，放松咽喉部肌肉
C．张开咽鼓管，保持气压平衡 D．关闭咽鼓管，保持气压平衡
28．（2024七下·江门期末）手不小心被针扎后，会迅速缩回。题28图为手被针扎后的缩手反射及痛觉形成过程示意图，以下说法正确的是（　　）
A．缩手反射的感受器是①
B．缩手后感到疼痛，痛觉中枢位于③
C．完成缩手反射需要⑧参与
D．若②受损，则不能发生缩手反射但能产生痛觉
29．（2024七下·江门期末）下列做法不符合绿色理念的是（　　）
A．污水直接排入区内湖泊自然净化
B．将废旧塑料裂解为化工原料
C．加快太阳能光伏发电系统的建设
D．对生活垃圾进行回收再利用
30．（2024七下·江门期末）近日，在深圳福田口岸，海关工作人员检获旅客携带15只未经申报的甲虫入境，后续的专业鉴定结果显示，这批甲虫涉及南洋大兜虫、安格尼斯南洋大兜虫等外来物种。该旅客的行为可能给我国生物安全带来极大隐患，该行为产生的后果一般不会包括（　　）
A．造成外来物种入侵 B．某些本地物种可能会消失
C．破坏本地生态平衡 D．增加本地的生物多样性
二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
31．（2024七下·江门期末）急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换。呼吸道被异物阻塞时，可采用海姆立克急救法实施救助(如图)。请回答问题：
（1）呼吸系统由　 　和　 　组成。生活中我们用鼻呼吸，能够使到达肺部的空气变得温暖、　 　、清洁。
（2）食物和空气的共同通道是　 　。
（3）在进餐时过于急促或大声说笑、口含异物嬉戏打闹等情况，容易造成吞咽时　 　来不及盖住喉口，食物或异物误入。
（4）采用海姆立克急救法实施救助时，应注意对不同人群挤压的部位　 　(填“相同”或“不同”)，并且尽量不造成再次伤害。
（5）据图一分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。通过对上腹部进行冲击(图二)，促使膈肌位置瞬间　 　，使胸腔容积　 　，造成肺内气压骤然　 　，从而引起人工咳嗽，让肺内气流将气道内的异物冲击出来，最终解除气道梗阻的情况。
32．（2024七下·江门期末） “交通出行要守法，安全出行要循规。”请回答问题：
（1）交警执勤时看到一辆汽车由远而近驶来，反射的光线进入眼睛后，经过图一中的[　 　](填序号)　 　折射在[　 　](填序号)　 　上形成清晰的物像，最终做出图二“靠边停车”的交通手势。
（2）交警做出“靠边停车”的交通手势，待司机停车后，对司机说：“请出示您的驾照。”司机能形成听觉是因为声波在图三中的听觉感受器[　 　](填序号)　 　处产生神经冲动，并沿着听觉神经传到图四中[　 　](填字母)　 　的听觉中枢。
（3）由于酒精的麻醉作用，饮酒驾车容易引发交通事故。对酒驾嫌疑人员，交警通常通过检测呼出气体或血液中的酒精含量来判断。饮酒后，酒精的吸收　 　(填“需要”或“不需要”)经过消化系统的消化。醉酒者常常表现出走路不稳的现象，原因是酒精麻痹了图四中的[　 　](填字母)。
33．（2024七下·江门期末）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。丙组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。请分析并回答问题：
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺
实验结果 正常发育 提前发育 停止发育
（1）甲、乙、丙三组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，它们的数量、大小和生长发育状况必须　 　(填“相同”或“不同”)，以排除　 　的干扰。
（2）甲组在实验中起　 　作用。
（3）实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起　 　作用。
（4）甲状腺激素对人的发育也是非常重要的，　 　是合成甲状腺激素的一种重要原料，人体缺少该无机盐会造成甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺代偿性增生，使人患　 　。
（5）人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由　 　分泌的，其分泌物　 　(填“通过”或“不通过”)导管运输。
（6）在青春期，垂体分泌的　 　可促进人体身高快速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是　 　。
34．（2024七下·江门期末）青春期是人一生中身体生长发育和智力发展的重要时期。青春期男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，精神逐渐觉醒，这种身心的时差，带来了急剧而复杂、广泛而深刻的心理矛盾、心理动荡。青春期是一个过渡时期，是一个发展时期，是一个变化时期，是人生中非常关键的转折时期。请分析并回答有关问题：
（1）青春期是人体生长发育的第二个高峰，这一时期在性激素的作用下，男性和女性的身体会逐渐出现一些各自特有的外部形态特征，称为　 　。男性开始长出胡须、出现喉结，这是由　 　分泌的雄性激素导致的。
（2）从青春期开始，女性卵巢内的　 　陆续发育成熟并排出。
（3）下图是某中学男女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是　 　，且女生进入青春期的时间比男生　 　(填“早”或“晚”)。
（4）青春期要注意均衡营养，特别要多摄取含　 　丰富的食物，同时也要正确对待青春期带来的身心变化。
（5）根据青春期身体生长发育的特点，应该如何保证在提高学习效率的同时，使脑的功能得到最大限度的恢复 ____(多选)。
A．早睡早起，规律作息 B．适当加强体育锻炼
C．只吃自己喜欢的食物 D．保持轻松愉快的心情
（6）进入青春期后，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中青少年常常遇到一些问题，下列认识或行为不可取的是____。
A．正确对待身体变化、性器官的发育等正常生理现象
B．发育已经成熟，遇到挫折时都应自己私下解决
C．可以通过听音乐、打球、下棋或散步等方式缓解不良情绪
D．有强烈的独立意识，遇到挫折时又渴望得到关怀
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】由于环境的变化，如地壳运动、气候变化出现冰川期导致森林大量减少甚至消失，使森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见，在人类进化过程中，地壳运动、森林消失、气候变化等在人类进化过程中 齐了重要的作用，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查人类进化的过程，为基础题，难度一般，需要理解：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先——森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择。
2．【答案】A
【知识点】受精过程
【解析】【解答】A、输卵管是精子和卵细胞接诶恶化形成受精卵的部位，A符合题意。
B、子宫是胚胎发育的主要场所也是形成月经的部位，B不符合题意。
C、卵巢是女性主要的性器官，具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用，C不符合题意。
D、羊膜腔内的液体称为羊水，羊水中含有胎儿发育需要的营养物质，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查人类受精的场所，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记人类生殖系统的组成及各组分的功能，人类的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性主要的性器官，具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用；输卵管具有输送卵细胞，卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，即受精卵形成的场所是输卵管；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；阴道是月经流出，胎儿产出的通道。
3．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，此时营养是都由卵细胞内的卵黄提供的，当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出的，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查胚胎的发育及营养，难度一般，解答此题的关键是明确：受精卵发育成胚泡过程中，需要的营养物质来自卵黄，胚胎到达子宫后，胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，是子宫与母体进物质交换的部位，胚胎发育需要的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得。
4．【答案】D
【知识点】维生素的作用；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】A、合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，即早中晚摄取的能量比例为3：4：3，A说法正确。
B、第一层即a层为谷物类和薯类，含有丰富的糖类（淀粉），是重要的供能物质，所以，人体生命活动的主要供能物质是a层的营养物质，B说法正确。
C、b层主要为水果和蔬菜类，水果、蔬菜中含有丰富的维生素C，为了预防营养因素引起的牙龈出血，可以多食用b层食物，C说法正确。
D、图中e层食物主要为油脂类，主要成分脂肪在小肠内开始消化，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查合理膳食和食物消化，为基础题解答此题的关键是熟记“平衡膳食宝塔”、食物中的营养成分等内容，①合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育；②平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是：糖类、维生素和无机盐、蛋白质、脂肪五类；③每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
5．【答案】C
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】A、肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁，但是胆汁中不含消化酶，A说法错误。
B、胰腺能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，胰腺不能吸收营养物质，B说法错误。
C、胃腺为小消化腺，可以分泌胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，C说法正确。
D、胆汁是肝脏分泌的，捕食胆囊分泌的，胆囊能暂时储存胆汁，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查消化系统的组成，为基础题，解答此题的关键是熟记消化腺的功能，消化系统包括消化道和消化腺，人体的消化腺有五种：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
6．【答案】B
【知识点】测定某种食物中的能量
【解析】【解答】A、食物中物质包括无机物和有机物，有机物能燃烧，无机物不能燃烧，因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐，说法正确，A不符合题意。
B、测量使用的温度计不能触到锥形瓶的瓶底，容易出现误差，说法错误，B符合题意。
C、种子燃烧会释放出能量，可以加热水，是水温度升高，所以，可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量，说法正确，C不符合题意
D、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，实验中，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，说法正确，D符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查“测定某种食物中的能量”的实验，为基础题，难度一般，①食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，测量食物中的能量一般用燃烧的方法来测定，通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少；②实验所测得的食物中的能量往往低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量；③实验中，为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取数据的平均值，提高实验的准确性。
7．【答案】A
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A、肠液是由肠腺分泌的，含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，所以，题干中提到的“多酶片”相当于肠液，A符合题意。
B、胆汁是肝脏分泌的，不含消化酶，B不符合题意。
C、胃液是胃腺分泌的，分泌胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质，C不符合题意。
D、唾液中含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查消化腺的功能及分泌消化液特点，为基础题，难度一般，人体的消化液包括唾液腺分泌的唾液，含有唾液淀粉酶；胃腺分泌的胃液，含有消化蛋白质的酶；胰腺分泌的胰液，含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶；肠腺分泌的肠液，含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁，不含消化酶，但对脂肪起乳化作用。
8．【答案】C
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】A、小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收营养物质，A不符合题意；
B、小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了小肠吸收的面积，适于营养物质的吸收，B不符合题意。
C、小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化液，有利于消化食物，与吸收无直接关，B符合题意；
D、小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，适于营养物质的吸收，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查小肠适于消化和吸收的特点，为基础题，熟知：小肠是消化道内最长的消化器官，长约5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠是吸收的主要器官，小肠有肠腺，可产生消化液，有利于消化。
9．【答案】C
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、在购买食品时，要注意食品生产许可证编号，食品包装上是否有质量安全图标，A不符合题意。
B、从食品安全的角度考虑，购买食品时，注意食品食品是否被有害物质污染，B符合题意。
C、食品包装袋是否美观不是食品安全要考虑的，C符合题意。
D、从食品安全的角度分析，购买商店出售的食品时应特别关注生产日期与保质期，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查食品安全，为基础题，难度一般，食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题；食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程，在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
10．【答案】B
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】A、呼吸道黏膜上有纤毛，并能分泌黏液，使进入肺部的空气清洁、湿润，A不符合题意。
B、呼吸道黏膜内分布有丰富的毛细血管，能使进入肺部的空气变得温暖，B符合题意。
C、呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，C不符合题意。
D、鼻腔的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘，使空气变得清洁，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查消化道的功能，为基础题，熟知：人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
11．【答案】D
【知识点】呼吸系统的组成；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，便于进行气体交换，A不符合题意。
B、肺泡壁和毛细血管都很薄，都是一层扁平的上皮细胞构成，便于进行气体交换，B不符合题意。
C、肺由数量众多的肺泡构成，富有弹性，肺泡数量多，增加了气体交换的效率，便于进行气体交换，C不符合题意。
D、支气管在肺里树枝状分支，体现了支气管的分布特点，与气体交换无直接关系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查肺泡适于进行气体交换的特点，比较简单，熟记即可，呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是构成肺的基本单位，肺泡数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。
【答案】12．A
13．A
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【分析】此题考查“馒头在口腔中的变化”探究实验，难度一般，此部分实验为考点，需要理解并熟记：在探究实验中要处理号两个关键问题：设置对照实验，控制唯一变量；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；题干中，该小组同学以唾液为变量形成了一组对照实验，目的是探究唾液对馒头中淀粉的消化作用。
12．根据表格中信息可以看出，1号试管是加入了馒头碎屑与2mL唾液放并充分搅拌，唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉初步分解，因而加入碘液不变蓝，2号试管加入了馒头碎屑与2mL清水并充分搅拌，清水不能消化淀粉，淀粉还存在，加入碘液后会变蓝，故A符合题意。
13．淀粉遇到碘液变蓝色，是淀粉的特性，①和②号试管都变蓝，表明试管内还有淀粉存在，唾液对淀粉有消化作用，且充分的搅拌，37℃水中水浴10分钟，条件都满足，还有淀粉存在，可能是馒头碎屑的量过多或者唾液的量太少，导致唾液没有充分消化完淀粉，使淀粉有剩余，最终致使加滴碘液后①号和②试管都变蓝，所以，要更好的开展实验，首先考虑的是增加唾液的量，故A符合题意。
14．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，故B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查肺活量的含义，比较简单，肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，肺活量应取最大值。
15．【答案】A
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】新鲜人的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞，所以，在两层交界面处的很薄的一层白色物质B是血小板和白细胞，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查血液的组成和功能，比较简单，加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示：即血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞。
16．【答案】C
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是血浆蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质，选项中，A、B、D都是血浆的成分，C血红蛋白是红细胞内的一种成分，不属于血浆内成分，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查血浆的成分，为基础题，熟知：血液分层后，上层淡黄色半透明的液体是血浆，血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体，血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等，主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物等。
17．【答案】B
【知识点】血常规化验单
【解析】【解答】据表中数据可见，该同学红细胞数量少、血红蛋白含量过少，此人可能患有贫血，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查血常规化验单的解读，为基础题，难度一般，熟记：解答此题需要熟知：
（1）红细胞数量少或血红蛋白含量低会患贫血；
（2）血小板具有止血和凝血的作用，若血小板过少可能出现凝血障碍；
（3）白细胞具有吞噬病菌，防御疾病的作用，当身体出现炎症时，白细胞的数量会明显增高。
18．【答案】B
【知识点】血管
【解析】【解答】静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，指尖采血是利用的毛细血管，毛细血管数量多，分部广，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查人体血管的特点，为基础题，人体内的血管包括动脉、静脉和，毛细血管三种，把心脏中的血液运送到全身各处的血管为动脉，血管管壁最厚，弹性最大，管内压力大，血流速度最快；把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，血管管腔大，管内压力较小，血流速度慢；进行物质交换的血管为毛细血管，动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，毛细血管数量多，分部广是进行气体交换的部位。
19．【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】在静脉血管内，血液是从全身各处送回心脏的血管，即从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂（近心端），在捆扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，让静脉血管鼓胀起来，便于穿刺，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查血管的特点，难度一般，动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉的血管，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所；明确：抽血、输液时，将胶皮管捆扎在进针点的上方（近心端），静脉血管出血时，应在伤口的远心端捆扎止血。
20．【答案】C
【知识点】血型与输血
【解析】【解答】输血时，以输同型血为原则，AB型的血可以接受所有血型的血，为万能受血者，所以，B型血的人捐献的血液能输给B型血、AB型血，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查输血与血型，难度一般，熟记：输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型血，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，且应该少量缓慢的输入。
21．【答案】B
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】人体的泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道，肾脏是形成尿液的主要器官，肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查泌尿系统的组成、尿液的排出过程，比较简单，熟记即可。肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统，肾脏是形成尿液的主要器官，输尿管能输送尿液，膀胱能暂时储存尿液，尿道能排出尿液。
尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
22．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】图中，①是肾小球，②是肾小球，③是肾小囊，④是肾小管，⑤是静脉，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，根据以上所述，全部葡萄糖、大部分的水和无机盐等在肾小管被重新吸收的，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查尿液的形成过程，比较简单，熟记即可，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程， 血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。
23．【答案】A
【知识点】排泄及其途径
【解析】【解答】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，细胞代谢终产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等，排泄的途径有三条：一、全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出；二、一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出，根据以上所述，选项中B呼吸、C排尿、D出汗都属于排泄，A排便属于排遗，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查排泄的途径，为基础题，解答此题的关键是明确排泄和排遗的区别，排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，而排出粪便排出的是消化道内产生的食物残渣，属于排遗。
【答案】24．A
25．D
【知识点】心脏的结构和功能
【解析】【分析】此题考查心脏的结构特点、血液循环路径，难度一般，（1）心脏属于器官，有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等，心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动；
（2）血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动，根据血液流动的途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，可结合以下简图记忆：
24．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，所以，“植入式左心室辅助系统”的电动泵能推动血液从左心室流向主动脉，使血液最终顺利流回心脏的右心房，即体循环的起点为左心室，终点为右心房，A符合题意。
25．血液循环系统由心脏和血管组成，血管是血液流动的管道，心脏是血液循环的动力器官，构成心脏的主要是肌肉组织，肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动，D符合题意。
26．【答案】B
【知识点】眼球的结构及功能
【解析】【解答】A、视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，为视觉感受器，A不符合题意。
B、脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”，可见B符合题意。
C、巩膜白色、坚韧，保护眼球，俗称的“白眼球”，C不符合题意。
D、虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，决定眼球的颜色，俗称“黑眼球”，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查眼球的结构及功能、特点，为基础题，难度一般，熟记即可，人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；
巩膜白色、坚韧，保护眼球；
虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；
睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；
脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”；
视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动；
内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。
27．【答案】C
【知识点】耳的结构及功能
【解析】【解答】进行咀嚼或者张开口呼吸的过程中，可以使咽鼓管张开，因为咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查耳的卫生保健，难度不大，解答此题需要理解：咽鼓管是连同咽部和鼓室的结构，在日常生活中，特别是在遇到巨大声响或者藻噪音比较大的环境中，我们要注意保持鼓膜内外的气压平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损。
28．【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】A、图中，①是骨骼肌，属于效应器，A说法错误。
B、③是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，痛觉的形成是在⑧大脑皮层，B说法错误。
C、缩手反射属于简单反射，参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内，C说法错误。
D、若②传出神经受损，反射弧将不完整，不能完成反射，但是感受器产生的神经冲动能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查反射及反射弧的相关知识，为基础题，难度一般，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器（能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动）、传入神经纤维（能将神经冲动传至神经中枢）、神经中枢（能接受神经冲动，产生新的神经冲动）、传出神经纤维（能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器）和效应器（能接受刺激并作出反应），反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，图中结构：⑤感受器，④传入神经纤维，③神经中枢，②传出神经纤维，①效应器。
29．【答案】A
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A、污水直接排入区内湖泊容易对水源造成污染，不符合绿色发展的理念，A符合题意。
B、将废旧塑料裂解为化工原料，实现废品在利用， 符合绿色发展理念，B不符合题意。
C、加快太阳能光伏发电系统的建设，减少对煤炭等化石燃料的燃烧，减少空气污染，符合绿色发展理念，C不符合题意。
D、对生活垃圾分类回收再利用，有利于解决环境污染问题，符合绿色发展理念，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查绿色环保的相关知识，为基础题，难度一般，“绿色”的含义包括“绿色城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容，绿色与生活息息相关，可以从节约能源，保护环境的方面来理解，比如，生活垃圾分类进行回收再利用、节约用水，节约用电、骑自行车或步行的方式出行就是绿色环保的做法。
30．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、该旅客携带15只未经申报的甲虫入境，可能会造成外来物种的入侵，A不符合题意。
B、外来物种的入侵可能会因缺乏天敌而大量繁殖，对其他生物产生排挤，使某些本地物种可能会消失，B不符合题意。
C、若当地条件特别适宜入侵种的生长，会对当地生物造成威胁，破坏当地生态系统的稳定性，C不符合题意。
D、引进外来物种会对本地的生态系统产生影响，不会增加本地的生物多样性，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性、外来物种对生态系统的危害，难度一般， 生物的多样性是包括物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，引进外来物种可以丰富生态系统的多样性，但是不能盲目的引进外来物种，外来物种可能会因为没有天敌而大量繁殖，排挤当地原有生物的生存，破坏生态平衡。
31．【答案】（1）呼吸道；肺；湿润
（2）咽
（3）会厌软骨
（4）不同
（5）上升；缩小；增大
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，鼻黏膜内含有大量的毛细血管，血液流经鼻腔时，可以温暖寒冷的空气；鼻腔前部生有鼻毛，可以挡住灰尘和细菌，可以使吸入体内的空气变得清洁；鼻腔内的黏膜可能分泌黏液，可以使进入体内干燥的空气变得湿润，所以，生活中我们用鼻呼吸，能够使到达肺部的空气变得温暖、湿润、清洁。
（2）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，所以食物和空气的共同通道是咽。
（3）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道，同时咽还与和口腔相通，也是食物经过的通道，当吞咽食物的时候，会厌软骨就会盖住喉的入口，使食物进入食管而不能进入气管，如果在进餐时过于急促或大声说笑、口含异物嬉戏打闹等情况，容易造成吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物和异物误入气管，引起咳嗽。
（4）由图可以看出，采用海姆立克急救法实施救助时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成再次伤害。
（5）对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。通过对上腹部进行冲击(图二)，促使膈肌位置瞬间上升，膈肌收缩，胸腔体积缩小，肺随之回缩，肺内气压增大，从而引起人工咳嗽，让肺内气流将气道内的异物冲击出来，最终解除气道梗阻的情况。
故答案为：（1）呼吸道、肺、湿润；（2）咽；（3）会厌软骨；（4）不同；（5）上升、缩小、增大。
【分析】此题考查呼吸系统的组成、呼吸道的组成及作用、肺与外界的气体交换等基础知识，难度一般，（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，鼻黏膜内含有大量的毛细血管，血液流经鼻腔时，可以温暖寒冷的空气；鼻腔前部生有鼻毛，可以挡住灰尘和细菌，可以使吸入体内的空气变得清洁；鼻腔内的黏膜可能分泌黏液，可以使进入体内干燥的空气变得湿润。
（2）肺是进行气体交换的主要器官．是人体与外界环境进行气体交换的主要场所。
（3）咽是空气和食物共同的通道，气体和食物之所以能各行其道，这归功于会厌软骨的作用，当吞咽食物的时候，会厌软骨就会盖住喉的入口，使食物进入食管而不能进入气管，吸气时，会厌软骨会打开，气体有咽进入喉。
（4）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，包括呼气和吸气两个动作，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
32．【答案】（1）2；晶状体；4；视网膜
（2）⑤；耳蜗；A；大脑皮层
（3）不需要；B
【知识点】神神经系统的组成和各部分功能；眼球的结构和功能；视觉的形成；耳的结构和功能；听觉的形成
【解析】【解答】（1）图一中，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜，其中，晶状体具有折射光线的作用，视网膜是形成物像的部位，是视觉感受器，外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的、清晰的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。所以，交警执勤时看到一辆汽车由远而近驶来，反射的光线进入眼睛后，经过图一中的2晶状体折射在4视网膜上形成清晰的物像，最终做出图二“靠边停车”的交通手势。
（2）图三中，①是耳郭，②是外耳道，③是半规管，④是前庭，⑤是耳蜗，⑥是听小骨，⑦是鼓膜，其中，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，交警做出“靠边停车”的交通手势，待司机停车后，对司机说：“请出示您的驾照。”司机能形成听觉是因为声波在图三中的听觉感受器⑤耳蜗处产生神经冲动，并沿着听觉神经传到图四中A大脑皮层的听觉中枢。
（3）图四中，A是大脑，B是小脑，C是脑干，酒精不需要消化就可直接被吸收，胃部可以吸收少量酒精，酒精的吸收不需要经过消化系统的消化。B小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，醉酒者常常表现出走路不稳的现象，原因是酒精麻痹了图四中的B小脑。
故答案为：（1）2、晶状体、4、视网膜；（2）⑤、耳蜗、A、大脑皮层；（3）不需要、B。
【分析】此题考查眼球和耳的结构、视觉和听觉的形成、脑的结构及各组分的功能，都为基础知识，难度一般，此部分内容需要记忆的内容较多，结合图熟记各部分结构并掌握各部分的功能是关键，（1）人的眼球包括眼球壁和内容物，眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分，其中，晶状体的曲度可以调节，正常的眼之所以既能看清远处的物体，又能看清近处的物体，主要是由于晶状体的调节作用，视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动；（2）耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，其中，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动；外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；（3）脑包括大脑、小脑和脑干，大脑是人体最高级的神经中枢，是人体最高等的神经中枢，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
33．【答案】（1）相同；其他因素对实验
（2）对照
（3）促进
（4）碘；地方性甲状腺肿
（5）内分泌腺；不通过
（6）生长激素；早睡早起，养成按时作息的好习惯。
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验，除了甲状腺激素这个变量不同以外，其他因素都必须相同，以排除其他因素对实验的干扰。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，设置对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的是对照组，甲组没有做任何处理，为对照组。
（3）根据表格中实验结果可以看出，“水中加入甲状腺激素”的乙组蝌蚪提前发育了，所以，实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起促进作用。
（4）甲状腺激素对人的发育也是非常重要的，碘是合成甲状腺激素的一种重要原料，人体缺少该无机盐会造成甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺代偿性增生，使人患地方性甲状腺肿。
（5）人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺分泌的激素不通过导管，而是通过血液循环送往全身各处。
（6）在青春期，垂体分泌的生长激素可促进人体身高快速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是早睡早起，养成按时作息的好习惯。
故答案为：（1）相同、其他因素对实验；（2）对照；（3）促进；（4）碘、地方性甲状腺肿；（5）内分泌腺、不通过；（6）生长激素、早睡早起，养成按时作息的好习惯。
【分析】此题考查“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验，为实验探究题，难度一般，（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，即除了甲状腺不同以外，其他因素都必须相同，以排除其他因素对实验的干扰，（2）激素是内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺细胞周围的毛细血管中，随着血液循环送往全身各处。
34．【答案】（1）第二性征；睾丸
（2）卵细胞
（3）身高迅速增长；早
（4）蛋白质
（5）A；B；D
（6）B
【知识点】神经系统的卫生保健；青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，男性和女性的身体会逐渐出现一些各自特有的外部形态特征，称为第二性征。男性开始长出胡须、出现喉结，这是由睾丸分泌的雄性激素导致的。
（2）卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，所以，从青春期开始，女性卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出。
（3）下图是某中学男女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是身高的迅速增长，由图可以看出，女孩进入青春期为9-10岁，男孩一般比女孩晚1-2年，女生进入青春期的时间比男生早一些。
（4）蛋白质是构成组织细胞的基本物质，是组织更新、修复的主要原料，所以，青春期要注意均衡营养，特别要多摄取含蛋白质丰富的食物，同时也要正确对待青春期带来的身心变化。
（5）青少年心理健康的核心是心情愉快，另外选择健康的生活方式也很重要，健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，合理饮食、均衡营养，一日三餐按时就餐，所以，选项中，ABD都是健康的生活方式，都有利于身体健康，提高学习效率，C只吃自己喜欢的食物，容易造成营养不良，不能满足身体的需要，ABD符合题意。
（6）A、青春期身体上出现变化，都是正常的心理变化，要正确对待，A不符合题意。
B、青春期并不代表着身体发育成熟，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，B符合题意。
C、青春期出现不良情绪时，可以通过听音乐、打球、下棋或散步等方式缓解不良情绪，C不符合题意。
D、青春期性意识开始萌动，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老师的关怀，内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等，这是正常的行为，D不符合题意。
故答案为：B
故答案为：（1）第二性征、睾丸；（2）卵细胞；（3）身高迅速增长、早；（4）蛋白质；（5）ABD；（6）B。
【分析】此题考查青春期生理和心理变化、第二性征等相关知识，为基础题，（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征；（2） 进入青春期后，在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟．能产生生殖细胞（精子、卵细胞）和分泌性激素（雄性激素、雌性激素），性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等；男孩一般比女孩晚1-2年进入青春期；（3）青少年心理健康的核心是心情愉快，另外选择健康的生活方式也很重要，健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，合理饮食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。
1 / 1广东省江门市2023-2024学年七年级下学期生物7月期末试卷
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．（2024七下·江门期末）森林古猿进化成人所需的特定环境因素不包括（　　）
A．地壳运动剧烈 B．森林大量消失
C．气候剧烈变化 D．泥石流冲刷
【答案】D
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】由于环境的变化，如地壳运动、气候变化出现冰川期导致森林大量减少甚至消失，使森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见，在人类进化过程中，地壳运动、森林消失、气候变化等在人类进化过程中 齐了重要的作用，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查人类进化的过程，为基础题，难度一般，需要理解：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先——森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择。
2．（2024七下·江门期末）受精卵的形成场所是（　　）
A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．羊水
【答案】A
【知识点】受精过程
【解析】【解答】A、输卵管是精子和卵细胞接诶恶化形成受精卵的部位，A符合题意。
B、子宫是胚胎发育的主要场所也是形成月经的部位，B不符合题意。
C、卵巢是女性主要的性器官，具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用，C不符合题意。
D、羊膜腔内的液体称为羊水，羊水中含有胎儿发育需要的营养物质，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查人类受精的场所，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记人类生殖系统的组成及各组分的功能，人类的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性主要的性器官，具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用；输卵管具有输送卵细胞，卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，即受精卵形成的场所是输卵管；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；阴道是月经流出，胎儿产出的通道。
3．（2024七下·江门期末）胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是（　　）
A．羊水 B．卵巢 C．胎盘 D．子宫内膜
【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，此时营养是都由卵细胞内的卵黄提供的，当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出的，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查胚胎的发育及营养，难度一般，解答此题的关键是明确：受精卵发育成胚泡过程中，需要的营养物质来自卵黄，胚胎到达子宫后，胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，是子宫与母体进物质交换的部位，胚胎发育需要的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得。
4．（2024七下·江门期末）为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图)，下列叙述错误的是（　　）
A．早、中、晚餐的能量比例最好为3：4：3
B．人体生命活动的主要供能物质是a层的营养物质
C．为了预防营养因素引起的牙龈出血，可以多食用b层食物
D．图中e层食物的主要营养物质在口腔内开始消化
【答案】D
【知识点】维生素的作用；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】A、合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，即早中晚摄取的能量比例为3：4：3，A说法正确。
B、第一层即a层为谷物类和薯类，含有丰富的糖类（淀粉），是重要的供能物质，所以，人体生命活动的主要供能物质是a层的营养物质，B说法正确。
C、b层主要为水果和蔬菜类，水果、蔬菜中含有丰富的维生素C，为了预防营养因素引起的牙龈出血，可以多食用b层食物，C说法正确。
D、图中e层食物主要为油脂类，主要成分脂肪在小肠内开始消化，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查合理膳食和食物消化，为基础题解答此题的关键是熟记“平衡膳食宝塔”、食物中的营养成分等内容，①合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育；②平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是：糖类、维生素和无机盐、蛋白质、脂肪五类；③每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
5．（2024七下·江门期末）下列结构与功能对应正确的是（　　）
A．肝脏——分泌消化酶
B．胰腺——吸收营养物质
C．胃腺——分泌含蛋白酶的消化液
D．胆囊——分泌胆汁
【答案】C
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】A、肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁，但是胆汁中不含消化酶，A说法错误。
B、胰腺能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，胰腺不能吸收营养物质，B说法错误。
C、胃腺为小消化腺，可以分泌胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，C说法正确。
D、胆汁是肝脏分泌的，捕食胆囊分泌的，胆囊能暂时储存胆汁，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查消化系统的组成，为基础题，解答此题的关键是熟记消化腺的功能，消化系统包括消化道和消化腺，人体的消化腺有五种：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
6．（2024七下·江门期末）关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列分析不科学的是（　　）
A．实验中燃烧掉的物质是有机物，剩余的灰烬是无机盐
B．测量使用的温度计一定要触到锥形瓶的瓶底，才能准确测量水温
C．可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量
D．需在相同的条件下进行重复实验，取测量的平均值作为实验结果
【答案】B
【知识点】测定某种食物中的能量
【解析】【解答】A、食物中物质包括无机物和有机物，有机物能燃烧，无机物不能燃烧，因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐，说法正确，A不符合题意。
B、测量使用的温度计不能触到锥形瓶的瓶底，容易出现误差，说法错误，B符合题意。
C、种子燃烧会释放出能量，可以加热水，是水温度升高，所以，可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量，说法正确，C不符合题意
D、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，实验中，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，说法正确，D符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查“测定某种食物中的能量”的实验，为基础题，难度一般，①食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，测量食物中的能量一般用燃烧的方法来测定，通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少；②实验所测得的食物中的能量往往低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量；③实验中，为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取数据的平均值，提高实验的准确性。
7．（2024七下·江门期末）“多酶片”是一种可以治疗消化不良的药片，它含有蛋白酶、淀粉酶等，该药品相当于哪种消化液（　　）
A．肠液 B．胆汁 C．胃液 D．唾液
【答案】A
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A、肠液是由肠腺分泌的，含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，所以，题干中提到的“多酶片”相当于肠液，A符合题意。
B、胆汁是肝脏分泌的，不含消化酶，B不符合题意。
C、胃液是胃腺分泌的，分泌胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质，C不符合题意。
D、唾液中含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查消化腺的功能及分泌消化液特点，为基础题，难度一般，人体的消化液包括唾液腺分泌的唾液，含有唾液淀粉酶；胃腺分泌的胃液，含有消化蛋白质的酶；胰腺分泌的胰液，含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶；肠腺分泌的肠液，含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁，不含消化酶，但对脂肪起乳化作用。
8．（2024七下·江门期末）下列哪项不是小肠结构与其吸收功能相适应的特点（　　）
A．小肠绒毛中有丰富的毛细血管
B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
C．小肠内有肠腺，可以分泌肠液
D．小肠绒毛壁薄，只由一层上皮细胞构成
【答案】C
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】A、小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收营养物质，A不符合题意；
B、小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了小肠吸收的面积，适于营养物质的吸收，B不符合题意。
C、小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化液，有利于消化食物，与吸收无直接关，B符合题意；
D、小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，适于营养物质的吸收，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查小肠适于消化和吸收的特点，为基础题，熟知：小肠是消化道内最长的消化器官，长约5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠是吸收的主要器官，小肠有肠腺，可产生消化液，有利于消化。
9．（2024七下·江门期末）“民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系我们的健康和生命安全。从食品安全的角度分析，我们购买食品时应考虑的问题不包括（　　）
A．食品生产许可证编号 B．是否被有害物质污染
C．食品的包装是否美观 D．食品的保质期
【答案】C
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、在购买食品时，要注意食品生产许可证编号，食品包装上是否有质量安全图标，A不符合题意。
B、从食品安全的角度考虑，购买食品时，注意食品食品是否被有害物质污染，B符合题意。
C、食品包装袋是否美观不是食品安全要考虑的，C符合题意。
D、从食品安全的角度分析，购买商店出售的食品时应特别关注生产日期与保质期，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查食品安全，为基础题，难度一般，食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题；食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程，在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
10．（2024七下·江门期末）人体呼吸系统能对吸入的气体进行处理，其中能使气体变得温暖的重要原因是（　　）
A．呼吸道黏膜上有纤毛，并能分泌黏液
B．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管
C．呼吸道都有骨或软骨做支架
D．鼻腔的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘
【答案】B
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】A、呼吸道黏膜上有纤毛，并能分泌黏液，使进入肺部的空气清洁、湿润，A不符合题意。
B、呼吸道黏膜内分布有丰富的毛细血管，能使进入肺部的空气变得温暖，B符合题意。
C、呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，C不符合题意。
D、鼻腔的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘，使空气变得清洁，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查消化道的功能，为基础题，熟知：人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
11．（2024七下·江门期末）下列哪项不属于肺泡结构与其进行气体交换相适应的特点（　　）
A．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
B．肺泡壁和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞
C．肺由数量众多的肺泡构成，富有弹性
D．支气管在肺里是树状分支
【答案】D
【知识点】呼吸系统的组成；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，便于进行气体交换，A不符合题意。
B、肺泡壁和毛细血管都很薄，都是一层扁平的上皮细胞构成，便于进行气体交换，B不符合题意。
C、肺由数量众多的肺泡构成，富有弹性，肺泡数量多，增加了气体交换的效率，便于进行气体交换，C不符合题意。
D、支气管在肺里树枝状分支，体现了支气管的分布特点，与气体交换无直接关系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查肺泡适于进行气体交换的特点，比较简单，熟记即可，呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是构成肺的基本单位，肺泡数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。
（2024七下·江门期末）【主题探究】某兴趣小组探究的“馒头在口腔中的变化”的实验设计如下表。
组别 加入的物质 处理 温度/℃ 保温时长/min 加碘液后的现象
甲 馒头碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37 10 ①
乙 馒头碎屑 2mL清水 充分搅拌 37 10 ②
请回答下面小题。
12．据表分析，实验现象最可能是（　　）
A．①不变蓝、②变蓝 B．①变蓝、②变蓝
C．①变蓝、②不变蓝 D．①不变蓝、②不变蓝
13．该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是①号和②号试管都变蓝，这与实验预期不相符。如果要更好地开展后续实验，首先要考虑的是（　　）
A．增加唾液的量 B．将水浴的温度调到60℃
C．增加碘液的量 D．适当减少馒头碎屑的量
【答案】12．A
13．A
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【分析】此题考查“馒头在口腔中的变化”探究实验，难度一般，此部分实验为考点，需要理解并熟记：在探究实验中要处理号两个关键问题：设置对照实验，控制唯一变量；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；题干中，该小组同学以唾液为变量形成了一组对照实验，目的是探究唾液对馒头中淀粉的消化作用。
12．根据表格中信息可以看出，1号试管是加入了馒头碎屑与2mL唾液放并充分搅拌，唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉初步分解，因而加入碘液不变蓝，2号试管加入了馒头碎屑与2mL清水并充分搅拌，清水不能消化淀粉，淀粉还存在，加入碘液后会变蓝，故A符合题意。
13．淀粉遇到碘液变蓝色，是淀粉的特性，①和②号试管都变蓝，表明试管内还有淀粉存在，唾液对淀粉有消化作用，且充分的搅拌，37℃水中水浴10分钟，条件都满足，还有淀粉存在，可能是馒头碎屑的量过多或者唾液的量太少，导致唾液没有充分消化完淀粉，使淀粉有剩余，最终致使加滴碘液后①号和②试管都变蓝，所以，要更好的开展实验，首先考虑的是增加唾液的量，故A符合题意。
14．（2024七下·江门期末）肺活量与最大吸氧量存在很高的相关性，常用作评价人体素质的指标。人的肺活量是指（　　）
A．肺部能储存的最大气体量 B．尽力吸气后尽力呼出的气体量
C．运动状态时尽力呼出的气体量 D．平静状态时尽力呼出的气体量
【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，故B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查肺活量的含义，比较简单，肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，肺活量应取最大值。
15．（2024七下·江门期末）加入抗凝剂的人的血液静置一段时间后，有明显的血液分层现象(题15图)，在两层交界面处的很薄的一层白色物质B是（　　）
A．白细胞和血小板 B．红细胞
C．血清 D．血浆
【答案】A
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】新鲜人的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞，所以，在两层交界面处的很薄的一层白色物质B是血小板和白细胞，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查血液的组成和功能，比较简单，加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示：即血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞。
16．（2024七下·江门期末）下列不属于血浆成分的是（　　）
A．氨基酸 B．血浆蛋白 C．血红蛋白 D．无机盐
【答案】C
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是血浆蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质，选项中，A、B、D都是血浆的成分，C血红蛋白是红细胞内的一种成分，不属于血浆内成分，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查血浆的成分，为基础题，熟知：血液分层后，上层淡黄色半透明的液体是血浆，血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体，血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等，主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物等。
17．（2024七下·江门期末）我们去医院体检或看病时，常常需要进行血常规检查。下表是某同学血常规检查的部分结果，根据表格检查结果，推测他可能（　　）
化验项目 测定结果 正常参考值
RBC(红细胞) 2.3×10 个/升 3.5×10 ~5.5×10 个/升
WBC(白细胞) 7.2×109个/升 4.0×109~10.0×109个/升
Hb(血红蛋白) 86克/升 120~160克/升
PLT(血小板) 2.15×10 个/升 1×10″~3×10 个/升
A．体内有炎症 B．患贫血 C．有凝血障碍 D．很健康
【答案】B
【知识点】血常规化验单
【解析】【解答】据表中数据可见，该同学红细胞数量少、血红蛋白含量过少，此人可能患有贫血，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查血常规化验单的解读，为基础题，难度一般，熟记：解答此题需要熟知：
（1）红细胞数量少或血红蛋白含量低会患贫血；
（2）血小板具有止血和凝血的作用，若血小板过少可能出现凝血障碍；
（3）白细胞具有吞噬病菌，防御疾病的作用，当身体出现炎症时，白细胞的数量会明显增高。
18．（2024七下·江门期末）医院进行抽血化验时，常在肘部内侧位置较浅的“青筋”处抽血或者“指尖采血”，这两种方法利用的血管分别是（　　）
A．静脉、动脉 B．静脉、毛细血管
C．动脉、静脉 D．动脉、毛细血管
【答案】B
【知识点】血管
【解析】【解答】静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，指尖采血是利用的毛细血管，毛细血管数量多，分部广，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查人体血管的特点，为基础题，人体内的血管包括动脉、静脉和，毛细血管三种，把心脏中的血液运送到全身各处的血管为动脉，血管管壁最厚，弹性最大，管内压力大，血流速度最快；把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，血管管腔大，管内压力较小，血流速度慢；进行物质交换的血管为毛细血管，动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，毛细血管数量多，分部广是进行气体交换的部位。
19．（2024七下·江门期末）输血或者输液时要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来的理由是（　　）
A．捆扎部位为针刺部位的近心端，起止血的作用
B．减缓或暂时阻止血液向心脏流动，让动脉鼓胀起来
C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位下方(远心端)流动
D．减缓或暂时阻止血液向心脏流动，让静脉鼓胀起来
【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】在静脉血管内，血液是从全身各处送回心脏的血管，即从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂（近心端），在捆扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，让静脉血管鼓胀起来，便于穿刺，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查血管的特点，难度一般，动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉的血管，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所；明确：抽血、输液时，将胶皮管捆扎在进针点的上方（近心端），静脉血管出血时，应在伤口的远心端捆扎止血。
20．（2024七下·江门期末）理论上，B型血的人捐献的血液能输给（　　）
A．O型血和AB型血的病人 B．B型血和O型血的病人
C．B型血和AB型血的病人 D．A型血和B型血的病人
【答案】C
【知识点】血型与输血
【解析】【解答】输血时，以输同型血为原则，AB型的血可以接受所有血型的血，为万能受血者，所以，B型血的人捐献的血液能输给B型血、AB型血，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查输血与血型，难度一般，熟记：输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型血，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，且应该少量缓慢的输入。
21．（2024七下·江门期末）尿从形成到排出体外依次经过的器官是（　　）
A．肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 D．膀胱→肾脏→输尿管→尿道
【答案】B
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】人体的泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道，肾脏是形成尿液的主要器官，肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查泌尿系统的组成、尿液的排出过程，比较简单，熟记即可。肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统，肾脏是形成尿液的主要器官，输尿管能输送尿液，膀胱能暂时储存尿液，尿道能排出尿液。
尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
22．（2024七下·江门期末）下图是人体尿的形成过程示意图，全部葡萄糖、大部分的水和无机盐等在哪个结构被重新吸收（　　）
A．① B．③ C．④ D．⑥
【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】图中，①是肾小球，②是肾小球，③是肾小囊，④是肾小管，⑤是静脉，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，根据以上所述，全部葡萄糖、大部分的水和无机盐等在肾小管被重新吸收的，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查尿液的形成过程，比较简单，熟记即可，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程， 血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。
23．（2024七下·江门期末）人体将二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。下列哪种途径不属于排泄（　　）
A．排便 B．呼吸 C．排尿 D．出汗
【答案】A
【知识点】排泄及其途径
【解析】【解答】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，细胞代谢终产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等，排泄的途径有三条：一、全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出；二、一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出，根据以上所述，选项中B呼吸、C排尿、D出汗都属于排泄，A排便属于排遗，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查排泄的途径，为基础题，解答此题的关键是明确排泄和排遗的区别，排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，而排出粪便排出的是消化道内产生的食物残渣，属于排遗。
（2024七下·江门期末）【主题思考】某公司的创新产品“植入式左心室辅助系统”获批上市。该产品主要为进展期难治性左心衰患者血液循环提供机械支持，用于心脏移植前或恢复心脏功能的过渡治疗。人工心脏由人造血管和电动泵组成，人造血管的一头连通心脏的左心室，另一头连通主动脉，电动泵推动血液流动，从而助力心脏工作(如图)。请回答下面小题。
24．“植入式左心室辅助系统”的电动泵能推动血液从左心室流向主动脉，这改善了哪一循环，使血液最终顺利流回心脏的哪一结构（　　）
A．体循环、右心房 B．肺循环、右心房
C．体循环、右心室 D．冠脉循环、右心室
25．“植入式左心室辅助系统”主要增强了心脏哪种组织的功能（　　）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织
【答案】24．A
25．D
【知识点】心脏的结构和功能
【解析】【分析】此题考查心脏的结构特点、血液循环路径，难度一般，（1）心脏属于器官，有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等，心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动；
（2）血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动，根据血液流动的途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，可结合以下简图记忆：
24．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，所以，“植入式左心室辅助系统”的电动泵能推动血液从左心室流向主动脉，使血液最终顺利流回心脏的右心房，即体循环的起点为左心室，终点为右心房，A符合题意。
25．血液循环系统由心脏和血管组成，血管是血液流动的管道，心脏是血液循环的动力器官，构成心脏的主要是肌肉组织，肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动，D符合题意。
26．（2024七下·江门期末）眼球结构中，含有丰富血管和色素、能给视网膜提供营养并使眼内形成“暗箱”的结构是（　　）
A．视网膜 B．脉络膜 C．巩膜 D．虹膜
【答案】B
【知识点】眼球的结构及功能
【解析】【解答】A、视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，为视觉感受器，A不符合题意。
B、脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”，可见B符合题意。
C、巩膜白色、坚韧，保护眼球，俗称的“白眼球”，C不符合题意。
D、虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，决定眼球的颜色，俗称“黑眼球”，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查眼球的结构及功能、特点，为基础题，难度一般，熟记即可，人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；
巩膜白色、坚韧，保护眼球；
虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；
睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；
脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”；
视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动；
内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。
27．（2024七下·江门期末）乘坐高速电梯时鼓膜会感到不适，可以通过做咀嚼动作或张开口呼吸来缓解，目的是（　　）
A．分散注意力，放松鼓膜 B．缓解不适，放松咽喉部肌肉
C．张开咽鼓管，保持气压平衡 D．关闭咽鼓管，保持气压平衡
【答案】C
【知识点】耳的结构及功能
【解析】【解答】进行咀嚼或者张开口呼吸的过程中，可以使咽鼓管张开，因为咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查耳的卫生保健，难度不大，解答此题需要理解：咽鼓管是连同咽部和鼓室的结构，在日常生活中，特别是在遇到巨大声响或者藻噪音比较大的环境中，我们要注意保持鼓膜内外的气压平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损。
28．（2024七下·江门期末）手不小心被针扎后，会迅速缩回。题28图为手被针扎后的缩手反射及痛觉形成过程示意图，以下说法正确的是（　　）
A．缩手反射的感受器是①
B．缩手后感到疼痛，痛觉中枢位于③
C．完成缩手反射需要⑧参与
D．若②受损，则不能发生缩手反射但能产生痛觉
【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】A、图中，①是骨骼肌，属于效应器，A说法错误。
B、③是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，痛觉的形成是在⑧大脑皮层，B说法错误。
C、缩手反射属于简单反射，参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内，C说法错误。
D、若②传出神经受损，反射弧将不完整，不能完成反射，但是感受器产生的神经冲动能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查反射及反射弧的相关知识，为基础题，难度一般，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器（能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动）、传入神经纤维（能将神经冲动传至神经中枢）、神经中枢（能接受神经冲动，产生新的神经冲动）、传出神经纤维（能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器）和效应器（能接受刺激并作出反应），反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，图中结构：⑤感受器，④传入神经纤维，③神经中枢，②传出神经纤维，①效应器。
29．（2024七下·江门期末）下列做法不符合绿色理念的是（　　）
A．污水直接排入区内湖泊自然净化
B．将废旧塑料裂解为化工原料
C．加快太阳能光伏发电系统的建设
D．对生活垃圾进行回收再利用
【答案】A
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A、污水直接排入区内湖泊容易对水源造成污染，不符合绿色发展的理念，A符合题意。
B、将废旧塑料裂解为化工原料，实现废品在利用， 符合绿色发展理念，B不符合题意。
C、加快太阳能光伏发电系统的建设，减少对煤炭等化石燃料的燃烧，减少空气污染，符合绿色发展理念，C不符合题意。
D、对生活垃圾分类回收再利用，有利于解决环境污染问题，符合绿色发展理念，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查绿色环保的相关知识，为基础题，难度一般，“绿色”的含义包括“绿色城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容，绿色与生活息息相关，可以从节约能源，保护环境的方面来理解，比如，生活垃圾分类进行回收再利用、节约用水，节约用电、骑自行车或步行的方式出行就是绿色环保的做法。
30．（2024七下·江门期末）近日，在深圳福田口岸，海关工作人员检获旅客携带15只未经申报的甲虫入境，后续的专业鉴定结果显示，这批甲虫涉及南洋大兜虫、安格尼斯南洋大兜虫等外来物种。该旅客的行为可能给我国生物安全带来极大隐患，该行为产生的后果一般不会包括（　　）
A．造成外来物种入侵 B．某些本地物种可能会消失
C．破坏本地生态平衡 D．增加本地的生物多样性
【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、该旅客携带15只未经申报的甲虫入境，可能会造成外来物种的入侵，A不符合题意。
B、外来物种的入侵可能会因缺乏天敌而大量繁殖，对其他生物产生排挤，使某些本地物种可能会消失，B不符合题意。
C、若当地条件特别适宜入侵种的生长，会对当地生物造成威胁，破坏当地生态系统的稳定性，C不符合题意。
D、引进外来物种会对本地的生态系统产生影响，不会增加本地的生物多样性，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性、外来物种对生态系统的危害，难度一般， 生物的多样性是包括物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，引进外来物种可以丰富生态系统的多样性，但是不能盲目的引进外来物种，外来物种可能会因为没有天敌而大量繁殖，排挤当地原有生物的生存，破坏生态平衡。
二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
31．（2024七下·江门期末）急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换。呼吸道被异物阻塞时，可采用海姆立克急救法实施救助(如图)。请回答问题：
（1）呼吸系统由　 　和　 　组成。生活中我们用鼻呼吸，能够使到达肺部的空气变得温暖、　 　、清洁。
（2）食物和空气的共同通道是　 　。
（3）在进餐时过于急促或大声说笑、口含异物嬉戏打闹等情况，容易造成吞咽时　 　来不及盖住喉口，食物或异物误入。
（4）采用海姆立克急救法实施救助时，应注意对不同人群挤压的部位　 　(填“相同”或“不同”)，并且尽量不造成再次伤害。
（5）据图一分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。通过对上腹部进行冲击(图二)，促使膈肌位置瞬间　 　，使胸腔容积　 　，造成肺内气压骤然　 　，从而引起人工咳嗽，让肺内气流将气道内的异物冲击出来，最终解除气道梗阻的情况。
【答案】（1）呼吸道；肺；湿润
（2）咽
（3）会厌软骨
（4）不同
（5）上升；缩小；增大
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，鼻黏膜内含有大量的毛细血管，血液流经鼻腔时，可以温暖寒冷的空气；鼻腔前部生有鼻毛，可以挡住灰尘和细菌，可以使吸入体内的空气变得清洁；鼻腔内的黏膜可能分泌黏液，可以使进入体内干燥的空气变得湿润，所以，生活中我们用鼻呼吸，能够使到达肺部的空气变得温暖、湿润、清洁。
（2）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，所以食物和空气的共同通道是咽。
（3）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道，同时咽还与和口腔相通，也是食物经过的通道，当吞咽食物的时候，会厌软骨就会盖住喉的入口，使食物进入食管而不能进入气管，如果在进餐时过于急促或大声说笑、口含异物嬉戏打闹等情况，容易造成吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物和异物误入气管，引起咳嗽。
（4）由图可以看出，采用海姆立克急救法实施救助时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成再次伤害。
（5）对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。通过对上腹部进行冲击(图二)，促使膈肌位置瞬间上升，膈肌收缩，胸腔体积缩小，肺随之回缩，肺内气压增大，从而引起人工咳嗽，让肺内气流将气道内的异物冲击出来，最终解除气道梗阻的情况。
故答案为：（1）呼吸道、肺、湿润；（2）咽；（3）会厌软骨；（4）不同；（5）上升、缩小、增大。
【分析】此题考查呼吸系统的组成、呼吸道的组成及作用、肺与外界的气体交换等基础知识，难度一般，（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，鼻黏膜内含有大量的毛细血管，血液流经鼻腔时，可以温暖寒冷的空气；鼻腔前部生有鼻毛，可以挡住灰尘和细菌，可以使吸入体内的空气变得清洁；鼻腔内的黏膜可能分泌黏液，可以使进入体内干燥的空气变得湿润。
（2）肺是进行气体交换的主要器官．是人体与外界环境进行气体交换的主要场所。
（3）咽是空气和食物共同的通道，气体和食物之所以能各行其道，这归功于会厌软骨的作用，当吞咽食物的时候，会厌软骨就会盖住喉的入口，使食物进入食管而不能进入气管，吸气时，会厌软骨会打开，气体有咽进入喉。
（4）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，包括呼气和吸气两个动作，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
32．（2024七下·江门期末） “交通出行要守法，安全出行要循规。”请回答问题：
（1）交警执勤时看到一辆汽车由远而近驶来，反射的光线进入眼睛后，经过图一中的[　 　](填序号)　 　折射在[　 　](填序号)　 　上形成清晰的物像，最终做出图二“靠边停车”的交通手势。
（2）交警做出“靠边停车”的交通手势，待司机停车后，对司机说：“请出示您的驾照。”司机能形成听觉是因为声波在图三中的听觉感受器[　 　](填序号)　 　处产生神经冲动，并沿着听觉神经传到图四中[　 　](填字母)　 　的听觉中枢。
（3）由于酒精的麻醉作用，饮酒驾车容易引发交通事故。对酒驾嫌疑人员，交警通常通过检测呼出气体或血液中的酒精含量来判断。饮酒后，酒精的吸收　 　(填“需要”或“不需要”)经过消化系统的消化。醉酒者常常表现出走路不稳的现象，原因是酒精麻痹了图四中的[　 　](填字母)。
【答案】（1）2；晶状体；4；视网膜
（2）⑤；耳蜗；A；大脑皮层
（3）不需要；B
【知识点】神神经系统的组成和各部分功能；眼球的结构和功能；视觉的形成；耳的结构和功能；听觉的形成
【解析】【解答】（1）图一中，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜，其中，晶状体具有折射光线的作用，视网膜是形成物像的部位，是视觉感受器，外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的、清晰的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。所以，交警执勤时看到一辆汽车由远而近驶来，反射的光线进入眼睛后，经过图一中的2晶状体折射在4视网膜上形成清晰的物像，最终做出图二“靠边停车”的交通手势。
（2）图三中，①是耳郭，②是外耳道，③是半规管，④是前庭，⑤是耳蜗，⑥是听小骨，⑦是鼓膜，其中，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，交警做出“靠边停车”的交通手势，待司机停车后，对司机说：“请出示您的驾照。”司机能形成听觉是因为声波在图三中的听觉感受器⑤耳蜗处产生神经冲动，并沿着听觉神经传到图四中A大脑皮层的听觉中枢。
（3）图四中，A是大脑，B是小脑，C是脑干，酒精不需要消化就可直接被吸收，胃部可以吸收少量酒精，酒精的吸收不需要经过消化系统的消化。B小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，醉酒者常常表现出走路不稳的现象，原因是酒精麻痹了图四中的B小脑。
故答案为：（1）2、晶状体、4、视网膜；（2）⑤、耳蜗、A、大脑皮层；（3）不需要、B。
【分析】此题考查眼球和耳的结构、视觉和听觉的形成、脑的结构及各组分的功能，都为基础知识，难度一般，此部分内容需要记忆的内容较多，结合图熟记各部分结构并掌握各部分的功能是关键，（1）人的眼球包括眼球壁和内容物，眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分，其中，晶状体的曲度可以调节，正常的眼之所以既能看清远处的物体，又能看清近处的物体，主要是由于晶状体的调节作用，视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动；（2）耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，其中，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动；外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；（3）脑包括大脑、小脑和脑干，大脑是人体最高级的神经中枢，是人体最高等的神经中枢，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
33．（2024七下·江门期末）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。丙组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。请分析并回答问题：
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺
实验结果 正常发育 提前发育 停止发育
（1）甲、乙、丙三组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，它们的数量、大小和生长发育状况必须　 　(填“相同”或“不同”)，以排除　 　的干扰。
（2）甲组在实验中起　 　作用。
（3）实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起　 　作用。
（4）甲状腺激素对人的发育也是非常重要的，　 　是合成甲状腺激素的一种重要原料，人体缺少该无机盐会造成甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺代偿性增生，使人患　 　。
（5）人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由　 　分泌的，其分泌物　 　(填“通过”或“不通过”)导管运输。
（6）在青春期，垂体分泌的　 　可促进人体身高快速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是　 　。
【答案】（1）相同；其他因素对实验
（2）对照
（3）促进
（4）碘；地方性甲状腺肿
（5）内分泌腺；不通过
（6）生长激素；早睡早起，养成按时作息的好习惯。
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验，除了甲状腺激素这个变量不同以外，其他因素都必须相同，以排除其他因素对实验的干扰。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，设置对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的是对照组，甲组没有做任何处理，为对照组。
（3）根据表格中实验结果可以看出，“水中加入甲状腺激素”的乙组蝌蚪提前发育了，所以，实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起促进作用。
（4）甲状腺激素对人的发育也是非常重要的，碘是合成甲状腺激素的一种重要原料，人体缺少该无机盐会造成甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺代偿性增生，使人患地方性甲状腺肿。
（5）人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺分泌的激素不通过导管，而是通过血液循环送往全身各处。
（6）在青春期，垂体分泌的生长激素可促进人体身高快速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是早睡早起，养成按时作息的好习惯。
故答案为：（1）相同、其他因素对实验；（2）对照；（3）促进；（4）碘、地方性甲状腺肿；（5）内分泌腺、不通过；（6）生长激素、早睡早起，养成按时作息的好习惯。
【分析】此题考查“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验，为实验探究题，难度一般，（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，即除了甲状腺不同以外，其他因素都必须相同，以排除其他因素对实验的干扰，（2）激素是内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺细胞周围的毛细血管中，随着血液循环送往全身各处。
34．（2024七下·江门期末）青春期是人一生中身体生长发育和智力发展的重要时期。青春期男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，精神逐渐觉醒，这种身心的时差，带来了急剧而复杂、广泛而深刻的心理矛盾、心理动荡。青春期是一个过渡时期，是一个发展时期，是一个变化时期，是人生中非常关键的转折时期。请分析并回答有关问题：
（1）青春期是人体生长发育的第二个高峰，这一时期在性激素的作用下，男性和女性的身体会逐渐出现一些各自特有的外部形态特征，称为　 　。男性开始长出胡须、出现喉结，这是由　 　分泌的雄性激素导致的。
（2）从青春期开始，女性卵巢内的　 　陆续发育成熟并排出。
（3）下图是某中学男女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是　 　，且女生进入青春期的时间比男生　 　(填“早”或“晚”)。
（4）青春期要注意均衡营养，特别要多摄取含　 　丰富的食物，同时也要正确对待青春期带来的身心变化。
（5）根据青春期身体生长发育的特点，应该如何保证在提高学习效率的同时，使脑的功能得到最大限度的恢复 ____(多选)。
A．早睡早起，规律作息 B．适当加强体育锻炼
C．只吃自己喜欢的食物 D．保持轻松愉快的心情
（6）进入青春期后，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中青少年常常遇到一些问题，下列认识或行为不可取的是____。
A．正确对待身体变化、性器官的发育等正常生理现象
B．发育已经成熟，遇到挫折时都应自己私下解决
C．可以通过听音乐、打球、下棋或散步等方式缓解不良情绪
D．有强烈的独立意识，遇到挫折时又渴望得到关怀
【答案】（1）第二性征；睾丸
（2）卵细胞
（3）身高迅速增长；早
（4）蛋白质
（5）A；B；D
（6）B
【知识点】神经系统的卫生保健；青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，男性和女性的身体会逐渐出现一些各自特有的外部形态特征，称为第二性征。男性开始长出胡须、出现喉结，这是由睾丸分泌的雄性激素导致的。
（2）卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，所以，从青春期开始，女性卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出。
（3）下图是某中学男女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是身高的迅速增长，由图可以看出，女孩进入青春期为9-10岁，男孩一般比女孩晚1-2年，女生进入青春期的时间比男生早一些。
（4）蛋白质是构成组织细胞的基本物质，是组织更新、修复的主要原料，所以，青春期要注意均衡营养，特别要多摄取含蛋白质丰富的食物，同时也要正确对待青春期带来的身心变化。
（5）青少年心理健康的核心是心情愉快，另外选择健康的生活方式也很重要，健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，合理饮食、均衡营养，一日三餐按时就餐，所以，选项中，ABD都是健康的生活方式，都有利于身体健康，提高学习效率，C只吃自己喜欢的食物，容易造成营养不良，不能满足身体的需要，ABD符合题意。
（6）A、青春期身体上出现变化，都是正常的心理变化，要正确对待，A不符合题意。
B、青春期并不代表着身体发育成熟，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，B符合题意。
C、青春期出现不良情绪时，可以通过听音乐、打球、下棋或散步等方式缓解不良情绪，C不符合题意。
D、青春期性意识开始萌动，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老师的关怀，内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等，这是正常的行为，D不符合题意。
故答案为：B
故答案为：（1）第二性征、睾丸；（2）卵细胞；（3）身高迅速增长、早；（4）蛋白质；（5）ABD；（6）B。
【分析】此题考查青春期生理和心理变化、第二性征等相关知识，为基础题，（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征；（2） 进入青春期后，在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟．能产生生殖细胞（精子、卵细胞）和分泌性激素（雄性激素、雌性激素），性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等；男孩一般比女孩晚1-2年进入青春期；（3）青少年心理健康的核心是心情愉快，另外选择健康的生活方式也很重要，健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，合理饮食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。
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