资源简介

(共37张PPT)
专题（一）　走进物理世界
期末复习专题
考向一　测量长度和时间
1. 下列长度的估测中最接近3m的是（　A　）
A. 教室的高度 B. 课桌的高度
C. 物理课本的宽度 D. 中学生的身高
A
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2. 如图所示，小凯测量一次性口罩的尺寸，记录下数据“175×95”，
数据里省略掉的单位应该是（　B　）
A. μm B. mm C. cm D. dm
第2题
B
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3. （2023·山西）熊猫是我国的国宝，作为国际友好使者，在对外友好
关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根
据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为（　B　）
A. 2.5mm B. 2.5cm
C. 5cm D. 10cm
第3题
B
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4. 在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌
上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近
（　D　）
A. 1min B. 4s C. 2s D. 0.5s
D
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5. 如图所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是 （选
填“A”或“B”），物体的长度为 cm。
第5题
B　
2.46（2.45～2.47均可）　
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6. 图中秒表所示的时间是 s。
第6题
7. 测量过程中，误差是 （选填“可”或“不可”）避免的。用
同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录的数据分别是5.79cm、
5.97cm、5.77cm、5.78cm，则该物体的长度是 ，这是利
用 的方法来减小误差的。
135　
不可　
5.78cm　
多次测量求平均值　
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8. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1。
B. 用刻度尺测出缠绕在铅笔杆上细铜丝圈的总长度L2。
C. 用细铜丝的长度L1除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。
D. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。
E. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
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（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，应
改正为
。
（2） 改正错误步骤后，实验步骤的合理顺序应是
。
A　
C　
用细铜丝圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径
d　
DEBC（或
DBEC）　
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考向二　测量形状不规则物体的体积
9. 因矿石较大，放不进量筒，故小芳利用一只烧杯，按如图所示的方法
来测量矿石的体积。步骤C量筒中剩余水的体积是 mL，矿石的
体积是 cm3。小芳的测量方法测得矿石的体积与它的真实值相
比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”），原因是
。
130　
70　
偏大　
取出矿
石时带出了一部分水　
第9题
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考向三　尝试科学探究
10. 不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为可能与物体的颜色有
关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出
相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”
这一环节而言，属于科学探究中的（　B　）
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 进行实验 D. 分析与论证
B
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11. （2023·淮安淮阴期中）为了比较两个保温杯盛水时的保温效果，
小明按照科学探究程序，在室内进行了实验：在甲、乙两个保温杯内装
相同质量的热水，得到了一段时间内它们温度的实验数据，根据数据绘
制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息比较甲、乙两个保温杯
的保温效果，则（　B　）
A. 甲保温杯的保温效果较好
B. 乙保温杯的保温效果较好
C. 甲、乙两个保温杯的保温效果一样好
D. 根据图像无法判断
第11题
B
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12. 某同学做“探究影响摆的周期的因素”实验时，用A、B两个质量不
同的小球，在摆幅和摆长不同的情况下，做了如图所示的甲、乙、丙、
丁四次实验。测得摆动一次的时间t甲＝t乙＝t丙＞t丁，摆球质量mA＞mB，
摆长L1＞L2，摆幅θ＞α。
　 　 　
第12题
（1） 该实验采用的科学实验方法是 。
（2） 利用 两次实验，得出结论：当摆长和摆幅相同时，摆
动周期与摆球质量无关。
控制变量法　
甲和乙　
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（3） 利用乙和丙两次实验，得出结论：
。
（4） 利用丙和丁两次实验，得出结论：
。
　 　 　
第12题
当摆球质量和摆长相同时，
摆动周期与摆幅无关　
当摆球质量和摆幅相同时，
摆动周期与摆长有关　
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13. 发现万有引力定律的科学家是（　D　）
A. 帕斯卡 B. 阿基米德
C. 伽利略 D. 牛顿
D
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14. （2024·烟台）“五一”前夕，某学校举行了春季运动会。下列数
据中你认为符合实际的是（　C　）
A. 男子立定跳远的成绩为6.8m
B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个
C. 男子百米赛跑的成绩为15.5s
D. 女子掷实心球的成绩为45m
C
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15. 如图所示，九年级学生去博物馆时看到了“祝融号”火星车模型，
则“祝融号”模型的高度约为（　B　）
A. 0.9m B. 1.8m C. 3.6m D. 7.2m
第15题
B
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16. 采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法
正确的是（　C　）
A. 采用甲刻度尺读数更精确些
B. 乙刻度尺的分度值是0.1mm
C. 采用乙刻度尺读数，物块的长度应记录为2.80cm
D. 甲刻度尺的零刻度线没有对准物块的一端，故测量方法是错误的
第16题
C
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17. 如图所示，小聪把细铜线紧密排绕在铅笔杆上，通过测量线圈长度
间接测出细铜线的直径。下列说法不正确的是（　A　）
A. 排绕的细铜线线圈长度L为7.70cm
B. 沿A方向读数，测得的线圈长度L偏大
C. 若排绕不够紧密，则测量值偏大
D. 若细铜线只紧密排绕5圈，则所测得细铜线直径的误差更大
第17题
A
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18. （2024·扬州期中）量筒做成细而高的形状，不做成粗而矮的形
状，如图所示，你认为其主要原因是（　C　）
A. 细而高的量筒便于操作
B. 细而高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C. 细而高的量筒与粗而矮的相比，相应的刻度间隔较大，能
较准确地读数
D. 粗而矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数
第18题
C
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19. （2023·无锡期末）下列测量中，采用了比较合理的方法的是
（　C　）
A. 测量跑道长度时，用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量
B. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸的厚度，然后除以
200
C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周
长L
D. 测乒乓球的直径时，用刻度尺直接测量就可以了
C
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20. （2023·济南期中）牛奶可以补充营养、咖啡可以提神醒脑，是两
种常见的饮品。小明发现，同样的热咖啡在夏天冷却得较慢，在冬天冷
却得较快。同学们通过对这一现象进行分析和讨论，提出了下面四个科
学问题，其中最有探究价值且易于探究的是（　D　）
A. 热咖啡冷却的快慢跟季节的不同有什么关系
B. 为什么液体在冬天冷却得快、在夏天冷却得慢
C. 热咖啡冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系
D. 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系
D
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21. 科学家进行科学研究，通过观察、发现并提出问题后，制订计划与
设计实验前，通常要做的工作是（　A　）
A. 对问题作出猜想和假设
B. 准备器材收集证据
C. 合作与评价收集到的证据
D. 提出新的探究问题
A
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22. （2023·崇左扶绥期末）步入物理考场，回想所学的物理知识，物
理学是研究 、光、 、力、电等各种物理现象的规律和物质
结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落。
23. 有五名同学使用同一把刻度尺测量同一本作业本的长度，测量的结
果分别是L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.81cm、L4＝18.805cm、L5
＝18.80cm。
（1） 这把刻度尺的分度值是 。
（2） 测量结果不合理的数据是 。
（3） 这本作业本的长度是 cm。
声　
热　
1mm　
18.805cm　
18.82　
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24. 物理是一门注重实验的自然科学。如图所示为测量树叶长度时的情
形，则树叶的长度为 cm。
第24题
2.70　
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25. 小明用秒表测量了自己跑1000m的成绩，如图所示，秒表内圈示数
的单位为 ，所测的时间为 s。
第25题
min　
220.6　
25
26
27
28
29
26. 如图，量筒分度值是 ；测量时若以图中方法读数，则读出
的液体体积与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“相
等”）。
第26题
2mL　
偏小　
25
26
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29
27. 如图所示，用量筒测量石块的体积，该量筒的量程是
mL，该石块的体积是 cm3。
第27题
0～ 50
20　
25
26
27
28
29
28. 小刚正在游乐场观察一个小朋友荡秋千，他注意到：小朋友在来回
摆动时，每一次摆动的时间几乎相等。他请教了物理老师，知道摆来回
摆动1次的时间叫做周期，于是他猜想秋千摆动的周期可能与摆长有
关，在老师的指导下设计了如图甲所示的单摆（即细线下系一个小螺
母）进行探究。实验步骤如下：
　　
第28题
25
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27
28
29
① 小刚利用刻度尺在细线上作标记，将小螺母斜拉到任意高度后（如
图乙），由静止释放，记录小螺母来回摆动10次的时间，然后再计算出
小螺母摆动1次的时间（周期）。
② 改变细线的长度，重复上述操作（共进行了3次实验）。
　　
第28题
25
26
27
28
29
（1） 分析实验方案，此实验设计中有处设计存在缺陷，请指出并写出
改正的方法：
。
　　
第28题
没有控制摆动幅度相同，把“将小螺母斜拉到任意高度
后，由静止释放”改为“将小螺母拉到相同的角度后，由静止释放”
25
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29
（2） 根据修改后的实验方案，请设计实验数据记录表格。
实验次序 1 2 3
摆长L/m
摆动10次的时间t/s
　　
第28题
25
26
27
28
29
（3） 该实验除了上述的猜想外，请你再提出一个有价值的实验猜
想： 。
　　
第28题
秋千摆动的周期可能与小朋友的质量有关（合理即可）　
25
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29. （2024·太原二模）投石器是古代的攻城利器，科学小组的同学想
进一步了解投石器，开展了以下项目式学习的探究：利用配重、石块、
木杆、拉线等器材，制成简易投石器，如图甲所示。剪断拉线，配重下
降，装有石块的一端快速上升，木杆停止运动后，石块被投出，记录石
块的投射距离。调整拉线的长度，改变投射角度θ，记录投射距离，重
复实验，记录数据如表。
　
第29题
25
26
27
28
29
石块的质量（m＝60g）
投射角度θ/° 15 30 45 60 75
投射距离/m 4.5 5.8 7.2 5.5 4.8
25
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29
（1） 小组同学探究的问题是 。
（2） 根据表中数据在图乙坐标系中描点作图，可得出结论：

。
　
第29题
石块的投射距离与投射角度的关系　
石块质
量不变时，在一定范围内石块的投射距离随投射角度的增大，先变大后
变小　
25
26
27
28
29
（3） 为使投石器将石块投得更远，请你写出一种方法：
。
第29题
增大配重的
质量（合理即可）　
25
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28
29(共33张PPT)
专题（二）　声音与环境
期末复习专题
考向一　声音的产生与传播
1. 如图，将一个正在发声的音叉接触悬挂的泡沫塑料小球，可观察到小
球被音叉反复弹开，音叉不发声时观察不到该现象。下列说法正确的是
（　A　）
A. 小球的作用是放大音叉的微小振动
B. 小球的作用是使音叉振动尽快停下来
C. 微小振动的音叉不具有能量
D. 发声的物体不一定在振动
第1题
A
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2. 如图所示为“神舟十三号”航天员首次出舱活动。航天员在太空中活
动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　B　）
A. 太空中声音传播速度太慢
B. 太空中没有传播声音的介质
C. 太空中航天员的声带不会振动
D. 太空中没有阻碍，声音响度太大
第2题
B
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3. 如图甲实验，说明发声的物体在 。实验中，巧妙地利用纸屑
将扬声器的微小变化进行放大，使实验现象更明显，易于观察，这种研
究问题的方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）。
图乙中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中
传播，也能在 中传播。
　　
第3题
振动　
转换法　
水（或液体）　
1
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4. 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度 （选填“相同”
或“不同”）。15℃的空气中的声速约为 m/s。将耳朵贴在长钢
管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先
听到的声音是通过 （选填“钢管”或“空气”）传来的。
不同　
340　
钢管　
1
2
3
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考向二　我们怎样区分声音
5. （2024·长沙）龙年元宵晚会精彩纷呈，《春生潇湘》节目中不同的
乐器合奏出美妙的音乐。观众分辨不同乐器的声音，主要是通过声音的
（　C　）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
C
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24
6. 监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。甲、乙相
比（　D　）
声　音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲 70 1100
乙 110 700
D
A. 乙音调较高
B. 甲响度较大
C. 声源在发出甲声音时振动幅度较大
D. 声源在发出乙声音时每秒振动次数较少
1
2
3
4
5
6
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
7. 舞台上表演者用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，吹奏出来的声音可能具有
的相同特征是（　B　）
A. 音色、音调 B. 音调、响度
C. 音色、响度 D. 音色、音调、响度
8. 如图所示，音乐会上演奏小提琴曲时，下列说法正确的是（　C　）
A. 演奏前，调节小提琴琴弦的张紧程度可改变声音的响度
B. 演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可提高声音的音调
C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
第8题
B
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
9. 如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，
则（　B　）
A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高
C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高
D. 无论瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳
第9题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
10. （2024·西安雁塔模拟）我国已经建成多条如图所示的“音乐公
路”。路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路
面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过
这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由于轮胎 而
产生的，音乐声是通过 传入人耳的，凹槽之间留有不同的间
距，目的是使轮胎发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音
色”）不同。
振动　
空气　
音调　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
11. （2024·安徽模拟）如图所示是一支公元前6000年前的完整骨
笛——贾湖骨笛，它是世界上出土年代最早、保存最为完整、现在
还可用以吹奏的乐器，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。
演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 （填
声音的特性）变化。
第11题
音调　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. 如图所示为某声音信号在示波器上显示的声音波形图。图中横轴方
向上疏密程度不同，纵轴方向上高低程度不同。纵轴方向上主要显示了
声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。
第12题
响度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向三　让声音为人类服务
13. （2023·攀枝花改编）下列事例中，主要利用了声音传递能量的是
（　D　）
A. 用听诊器给病人诊病
B. 听众在乐曲声中感受到百鸟归巢的活跃气氛
C. 用次声波预报海啸
D. 用超声波清洗眼镜
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. 在中考期间，下列措施属于从声源处减弱噪声的是（　D　）
A. 将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃
B. 学生戴隔音耳罩
C. 在教室内安装噪声监测器
D. 停止校园周边工地的施工
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
15. 人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次 ，
可在围墙内的任何位置听到；电影院的墙壁内表面一般做得
（选填“光滑”或“凹凸不平”），其目的是 （选填“增
强”或“减弱”）回声。
16. 利用超声波探伤的实质是声音能够传递 （选填“信息”或
“能量”）；台风和海啸会产生 （选填“超声波”或“次声
波”），建立声波接收站可以确定台风和海啸发生的方位和强度。
反射　
凹凸不
平　
减弱　
信息　
次声波　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. 小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐
声属于 （选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了
耳罩，这是利用 （选填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法
来减小干扰的。
噪声　
隔声　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. 2022年5月2日晚，《歌声里的红嫂》在红嫂家乡——沂南县马牧池
乡常山庄村的山村剧场通过线上直播的方式进行了首演。在家用电视观
看演出的小明作出了下列判断，其中正确的是（　D　）
A. 电视里传出的歌声不是振动产生的
B. 调节电视音量改变了声音的音调
C. 低声伴唱演员的声带振动的频率低
D. 根据音色可以区分出笛子的声音
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. （2022·巴中）关于声音，下列说法错误的是（　C　）
A. 一切声音都是由于物体振动而产生的
B. 歌曲高音部分是指音调高
C. 声音的音调越高，传播速度越快
D. “听声识人”是通过音色来判断的
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. 如图所示，甲鼓发声时鼓皮每秒振动次数比乙鼓少。两鼓相比，甲
鼓（　B　）
　
第20题
B
A. 发声的响度一定较大
B. 发声的音调一定较低
C. 振动的幅度一定较小
D. 振动的频率一定较高
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. 人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立
体的感觉。如图所示，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成
立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，那么人会感觉到这
个声源在A、C之间某位置。这里人作出判断主要利用了声音的
（　A　）
A. 响度 B. 音调
C. 音色 D. 声速
第21题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
22. （2022·菏泽）如图所示，曾侯乙编钟包含若干个大小不同的钟，
钟的大小决定了声音的（　B　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度
第22题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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22
23
24
23. 海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度
比风暴移动的速度快。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感
知、预报海上风暴的，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是
（　B　）
A. 次声波不能传递信息
B. 次声波是由于物体振动而产生的
C. 次声波在海水中比在空气中传播得慢
D. 次声波的频率太高，人耳听不见
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. 下列技术应用中利用声波传递能量的是（　B　）
A. 利用鸣枪声警告歹徒
B. 利用超声波将普通水“击碎”成水雾，提高房间内空气的湿度
C. 利用超声诊断仪检查人体内脏器官
D. 利用超声波探查金属、陶瓷、混凝土等制品的内部结构
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. 某中学处于商业繁华地段，门口正对交通主干道，有时噪声会随风
飘入教室，影响上课。老师让同学们讨论减弱噪声的方法，下列四名同
学的方法中最简易可行的是（　B　）
A. 小红认为同学们可以戴上耳塞，在人耳处减弱噪声
B. 小强认为上课时可以关闭门窗，在传播过程中减弱噪声
C. 小伟认为可以在商业街上设立分贝仪，在声源处减弱噪声
D. 小睿认为可以禁止汽车通过学校门口，在声源处减弱噪声
B
25
26
27
28
29
30
31
32
26. （2023·绵阳）如图甲、乙所示的两幅声音波形图，可能是钢琴声
音波形或泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形。下列判断正确的是
（　B　）
第26题
B
A. 甲是噪声波形，乙是钢琴声音波形
B. 甲是钢琴声音波形，乙是噪声波形
C. 甲、乙都是钢琴声音波形
D. 甲、乙都是噪声波形
25
26
27
28
29
30
31
32
27. 老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音叉接触水
面能溅起水花，说明声音是由于物体 而产生的。通常情况下，
声音在空气中的传播速度为 m/s。声音在固体中传播的速度比在
液体中传播的速度 （选填“快”或“慢”）。
28. 海洋动物的质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，
音调较 。
空气　
振动　
340　
快　
大　
低　
25
26
27
28
29
30
31
32
29. 海豚的发声频率范围非常大，当海豚发出了80000Hz的声波时，此声
波属于 声波，这种声波人耳 （选填“能”或“不能”）
听到。如图所示，海豚会利用回声寻找沙丁鱼群，假如经1s后海豚听到
回声（声音在海水中的传播速度为1500m/s），则此时海豚与沙丁鱼群
的距离为 m。
第29题
超　
不能　
750　
25
26
27
28
29
30
31
32
30. 笛子是一种民间乐器，如图所示，B处是薄膜，用手分别按住C、
D、E、F、G、H、I洞口时，可吹出不同的音阶，当笛声发出
“3”“5”“6”音阶时，敞开的洞口分别是 、 、 。
第30题
G　
E　
D　
25
26
27
28
29
30
31
32
31. （2023·永州祁阳期末）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中
国空间站开讲，“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动展
示了空间站的工作生活场景，并演示了奇妙“乒乓球”实验。在空间站
的航天员们可以面对面进行语言交流，是因为空间站里的 可以
传播声音。
空气　
25
26
27
28
29
30
31
32
32. （2023·广州期末）小明用声波传感器和电脑设备记录测量某种材
料制成的合金管发出的声音频率，他猜想声音频率可能与合金管的直
径、敲击的位置、敲击的力度、合金管的长度有关。他设计实验探究敲
击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，以制作合金管
编钟，请补充完善实验方案。
（1） 实验器材： 、声波传感器、合金管若干、铁锤、
电脑。
刻度尺　
第32题
25
26
27
28
29
30
31
32
（2） 实验步骤：
① 选取 长度的合金管并按图示安装好，每根合金管的直
径 。（选填“相同”或“不同”）
② 将声波传感器连接到电脑，准备记录。
第32题
不同　
相同　
25
26
27
28
29
30
31
32
③ 使用铁锤敲击合金管底部的 位置，确保敲击的力度
。（选填“相同”或“不同”）
④
。
⑤ 根据数据分析声音频率与合金管长度之间的数值关系。
第32题
相同　
相
同　
每次测量合金管的长度并记录声音频率后，换用不同长度的合金
管多次实验　
25
26
27
28
29
30
31
32
（3） 设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。
实验次序 ① ②
1
2
3
第32题
长度/m　
频率/Hz　
25
26
27
28
29
30
31
32(共41张PPT)
专题（六）　质量与密度
期末复习专题
考向一　质量及其测量
1. （2023·广州）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，“掬”即
为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　B　）
A. 3g B. 300g
C. 30kg D. 300kg
第1题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. 下列关于质量的说法，正确的是（　D　）
A. 铁块熔化成铁水后，铁的质量变小了
B. 将一块方形橡皮泥压扁，橡皮泥的质量变小了
C. 铜块的温度升高后，铜的质量变小了
D. “冰墩墩”被带到空间站后，“冰墩墩”的质量没有变化
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
3. 用天平测盐水的质量：
（1） 把天平放在水平桌面上，并进行调平，如图甲所示，小明在操作
上存在错误，你认为错误之处是
。
　　
第3题
调节天平平衡时，游码没有移至
“0”刻度线处　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（2） 改正错误后，用天平测出空烧杯的质量m空＝50g。
（3） 向烧杯内倒入适量的盐水，并把烧杯放入左盘，向右盘添加砝
码，当加入最小的砝码时指针向右偏，接下来的正确操作是
。
　　
第3题
取下最小
砝码，向右移动游码，直至天平平衡　
（4） 天平平衡时，右盘砝码及游码位置如图乙所示，则被测盐水的质
量m＝ g。
44　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向二　密度及其应用
4. 下列有关密度的说法，正确的是（　B　）
A. 一大桶水比一小杯水的密度小
B. 气体受热膨胀后，其密度变小
C. 密度跟质量成正比，跟体积成反比
D. 国际单位kg/m3比常用单位g/cm3大
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
5. 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指
泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9×
103kg/m3，一块质量为0.79kg、棱长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是（　C　）
A. 1％ B. 10％ C. 90％ D. 99％
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
6. 体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg，体积是0.5dm3，则其密度
为 kg/m3。若该铅球是纯铅做的，铅的密度是11.3×103kg/m3，则质量应为 kg。
7. 一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为 kg，体积为 . m3。（水的密度为1.0×103kg/m3）
8×103　
5.65　
200　
0.2　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（1） 图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情形，他的错误是
。
　　
第8题
称
量质量时用手调节平衡螺母　
8. 在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（2） 改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和
液体质量随体积变化的图像，如图乙所示。
① 分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同，
物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料块的密度为 . g/cm3。
第8题
1.2　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
② 往烧杯内倒入10cm3的该液体，用天平称出烧杯和液体的总质量。天
平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体
的总质量为 g；若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的
总质量应为 g。
第8题
37.4　
45.4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
9. 如图所示，一个容积V0＝500cm3、质量m0＝0.5kg的瓶子里装有水，
乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多石块填到瓶子里，让水面上升到
瓶口。若瓶内有质量m水＝0.4kg的水，求：（水的密度ρ水＝1.0×
103kg/m3，石块的密度ρ石＝2.6×103kg/m3）
（1） 瓶中水的体积V1。
解：（1） V1＝＝＝4×10－4m3＝400cm3
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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22
23
24
（2） 乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2。
解：（2） V2＝V0－V1＝500cm3－400cm3＝100cm3
（3） 乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m。
解：（3） m石＝ρ石V2＝2.6×103kg/m3×100×10－6m3＝0.26kg，m＝m0
＋m水＋m石＝0.5kg＋0.4kg＋0.26kg＝1.16kg
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向三　密度的测量
10. （2022·毕节）小李在做“测量物体的密度”实验时，先用天平测
物体的质量，再用装有适量水的量筒测物体的体积。用这种方法测量以
下物体密度，测量结果较准确的是（　D　）
A. 一枚大头针 B. 一粒大米
C. 比赛用铅球 D. 小石块
D
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11. 小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，如图所示为他的主
要操作步骤。几名同学对小明所做的实验提出了以下看法，其中正确的
是（　B　）
　　 　　
第11题
B
A. 甲认为小明测出的食用油的质量为62g
B. 乙认为小明的测量值比真实值大
C. 丙认为小明的测量值比真实值小
D. 丁认为小明的实验操作便捷，结果准确
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12. 小军喜欢吃橙子，于是他设计如下实验测量橙瓣的密度。
（1） 他将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，然后将一个橙瓣放入
天平左盘中，在右盘中加入砝码，发现指针稍微偏向分度盘左侧，他可
以调节 （选填“游码”或“平衡螺母”），使指针对准分度盘
中央刻度线，如图甲所示，橙瓣质量为 g。
第12题
游码　
10.4　
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（2） 他将该橙瓣放入装有30mL水的量筒中，水面上升到如图乙所示的
位置，则该橙瓣的密度为 kg/m3。
第12题
1.04×103　
（3） 他对实验进行误差分析，觉得测体积时误差太大。他设计了下列
解决方案，其中合理的是 。
A. 换量程更大的量筒测量
B. 测多个橙瓣的总质量和总体积
C. 换分度值更大的量筒测量
B　
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24
考向四　物质的物理属性与新材料
13. 不同物质的物理属性存在差异，下列说法与事实不相符的是
（　B　）
A. 电线线芯用铜制成是因为铜的导电性好
B. 水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好
C. 划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大
D. 航天飞行器用陶瓷制作外壳，是利用陶瓷耐高温、耐摩擦、隔热等
特点
B
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14. 下列关于新材料的说法，正确的是（　B　）
A. 纳米材料只是缩小了物体的尺寸，在其他方面没有特殊的性能
B. 发光二极管的核心材料由半导体制成
C. 利用超导体可制成发热效率更高的电热器
D. 合金一定可以提高金属的密度、硬度及强度
B
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15. 纳米技术是各国竞相发展的一项技术，1nm＝10－9m。当材料晶粒的
直径小于1nm时，材料的性质就会出现奇异现象。如各种块状金属有各
种不同的颜色，但当其细化到纳米级的颗粒时，都成了黑色；实验室里
使用的“还原银粉”是黑色的，而“还原铜粉”仍为紫红色粉末；纳米
氧化锌能吸收雷达电磁波，可用作隐形飞机的涂料。下列说法不正确的
是（　D　）
D
A. 还原银粉的颗粒小于纳米尺寸
B. 还原铜粉的颗粒大于纳米尺寸
C. 小雨天气纳米材料的羽绒装不易被水淋湿
D. 隐形飞机是肉眼看不到的飞机
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16. 下列做法会使铜的质量发生变化的是（　D　）
A. 使铜熔化成铜液 B. 把铜轧成铜片
C. 把铜送到太空 D. 把铜表面打磨光滑
D
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17. 小明同学在“测量物体质量”的实验中，按正确步骤操作时出现了
如图所示的情况，接下来他应该（　C　）
A. 调节平衡螺母
B. 取下5g砝码
C. 移动游码
D. 取下5g砝码后再移动游码
第17题
C
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18. 小王用两个完全相同的烧杯装了等质量的水和某种液体，根据如图
信息，估算该液体的密度最接近（ρ水＝1.0×103kg/m3）（　A　）
A. 0.8×103kg/m3 B. 0.9×103kg/m3
C. 1.0×103kg/m3 D. 1.2×103kg/m3
第18题
A
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19. （2024·南充）小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别
装入甲、乙两种液体，并绘制出容器与液体总质量m与液体体积V的关
系如图所示，由图像可知（　D　）
A. 容器的质量是20kg
B. 甲液体的密度是2.0g/cm3
C. 乙液体的密度是1.2g/cm3
D. 密度为0.8g/cm3的液体的m－V图像应位于Ⅲ区域
第19题
D
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20. 一个空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g，
则该瓶的容积是（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精取0.8×103kg/m3）
（　C　）
A. 350cm3 B. 300cm3
C. 250cm3 D. 150cm3
21. 有一个水桶内已经结满了冰（冰面与桶口相平），当冰完全熔化
后，再倒入0.5kg的水恰好装满。假如用该空桶装满酒精，最多能装酒
精的质量是（ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ酒精取0.8×103kg/m3）（　C　）
A. 5kg B. 0.5kg C. 4kg D. 0.4kg
C
C
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22. 甲、乙两球的质量相等，体积关系为V甲＝6V乙，构成两球物质的密
度关系为ρ乙＝3ρ甲。若两球中有一个是空心的，另一个是实心的，则下
列说法中正确的是（　B　）
A. 甲的空心部分体积为V乙
B. 甲的空心部分体积为3V乙
C. 乙的空心部分体积为V乙
D. 乙的空心部分体积为V乙
B
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23. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一
个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了，
石头裂开是由于水结成冰后（　A　）
A. 质量不变，体积增大
B. 密度不变，体积增大
C. 密度增大，体积增大
D. 质量增大，体积增大
A
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24
24. 一只质量为60kg的医用氧气瓶，刚启用时瓶内氧气的密度为ρ。使用
半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度变为0.5ρ，再使用一
段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内氧气的密度应为（　B　）
A. 0.1ρ B. 0.2ρ C. 0.3ρ D. 0.4ρ
B
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20
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22
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24
25. 在生产和生活中，人们常根据物质不同的属性选择材料，下列属于
主要从弹性的角度考虑选材的是（　B　）
A. 用钨作为白炽灯灯丝的材料
B. 用橡胶作为汽车轮胎的材料
C. 用铝合金作为制作飞机的材料
D. 用塑料作为插座外壳的材料
B
25
26
27
28
29
30
31
32
33
26. 关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是（　C　）
A. 有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻
B. 超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距离输电
C. 铜的导电性比较好，可以用来制造电阻丝
D. 金刚石的硬度比较大，可以用来作钻头
C
25
26
27
28
29
30
31
32
33
27. 小红同学要测量一苹果的质量，测量方法如图所示，小红同学在实
验过程中出现的主要错误有：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
第27题
游码不在“0”刻度线上　
物体与砝码的位置放反了　
用手直接拿砝码　
25
26
27
28
29
30
31
32
33
28. 有甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3∶4，将它们分别放在调
好的天平的左、右盘中，天平恰好平衡，若将甲切去一半，乙切去三分
之一，则甲和乙剩余部分的密度之比是 。
29. 利用 材料制成的发光二极管，只允许电流从一个方向流
过，说明发光二极管具有 导电的性质。
4∶3　
半导体　
单向　
25
26
27
28
29
30
31
32
33
（1） 使用该工具进行测量时，要对前、中、后三排标尺上的游码进行
调节，其合理的调节顺序是 。
第30题
中、后、前　
30. 小明去某学校参观时在实验室见到了一种新奇的测量工具，如图所
示，请你仔细观察并回答：
（2） 小明用该仪器对所带的瓶装水进行了测量，
示数如图，则测量结果是 。
391.6g　
25
26
27
28
29
30
31
32
33
31. 小军买到一个“冰墩墩”陶瓷摆件，他用以下方法测量了“冰墩
墩”的密度。
（1） 先将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的“0”刻度线
处，调节 ，使指针对准分度盘的中央刻度线。
第31题
平衡螺母　
（2） 将“冰墩墩”放在天平的左盘，在天平的右盘加减砝码并调节游
码，天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图所示，则“冰墩墩”的
质量m＝ g。
232　
25
26
27
28
29
30
31
32
33
（3） 小军测量“冰墩墩”的体积时发现“冰墩墩”放不进量筒，于是
他把烧杯装满水，将“冰墩墩”放进烧杯使之完全浸入水中后，测得水
溢出了200cm3，由此可计算出该“冰墩墩”的密度为 . kg/m3。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）
第31题
1.16×103　
（4） 小军查找数据发现陶瓷的密度ρ陶瓷＝2.38×103kg/m3，他认为“冰
墩墩” （选填“是”或“不是”）实心的。
不是　
25
26
27
28
29
30
31
32
33
32. （2023·包头）小聪利用注射器、天平（带砝码）测量酒精的
密度。
（1） 将天平放在水平工作台面上，游码调至标尺左端“0”刻度线
处，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 调节，使天平横
梁平衡。
　 　
第32题
右　
25
26
27
28
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30
31
32
33
（2） 用注射器抽取适量酒精，体积如图乙，为 mL。将装有酒精
的注射器放到天平上，测得注射器和酒精的总质量为28g。
（3） 用注射器继续抽取酒精至20mL刻度线处，再将注射器放到天平
上，测得注射器和酒精的总质量如图丙所示，为 g，测得酒精
的密度为 g/cm3。
　 　
第32题
10　
35.8　
0.78　
25
26
27
28
29
30
31
32
33
（4） 若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则测得的酒精密度
值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（5） 本实验使用注射器的优点是 （写出一
条即可）。
　 　
第32题
偏小　
取样准确（合理即可）　
25
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33
33. 某空瓶的质量为200g，容积为400cm3，现将空瓶装满冰，过了一段
时间后，冰全部熔化成水。已知ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×
103kg/m3。
（1） 求瓶中装满冰时冰的质量。
解：（1） 瓶中装满冰，则冰的体积等于瓶子的容积，即V冰＝V＝
400cm3，由ρ＝可得，瓶中装满冰时冰的质量m冰＝ρ冰V冰＝0.9×
103kg/m3×400×10－6m3＝0.36kg
25
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33
（2） 冰全部熔化成水后，如果要装满瓶子，求还需向瓶中再加水
的质量。
（2） 由于质量不随物体的状态、形状以及空间位置的改变而改变，因
此m水＝m冰＝0.36kg＝360g，则水的体积V水＝＝＝
3.6×10－4m3＝360cm3，则冰全部熔化成水后，若要装满瓶子，需要加
入水的体积ΔV水＝V－V水＝400cm3－360cm3＝40cm3，则应加水的质量
Δm水＝ρ水ΔV水＝1.0×103kg/m3×40×10－6m3＝0.04kg＝40g
25
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27
28
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33
（3） 向装满水的瓶中缓慢放入质量为270g的实心金属球，金属球浸没
在水中，待水不再溢出，擦干瓶外的水，测得瓶子的总质量为770g，求
金属球的密度。
（3） 向装满水的瓶中缓慢放入质量为270g的实心金属球，溢出水的质
量m溢＝m瓶＋m水＋Δm水＋m金－m总'＝200g＋360g＋40g＋270g－770g＝
100g，溢出水的体积V溢＝＝＝100cm3，金属球的体积V金＝
V溢＝100cm3，则金属球的密度ρ金＝＝＝2.7g/cm3
25
26
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30
31
32
33(共30张PPT)
专题（四）　光和眼睛（二）
期末复习专题
考向一　透镜
1. 关于凸透镜的焦点和焦距，下列说法错误的是（　B　）
A. 凸透镜有两个实焦点
B. 凸透镜两个焦点之间的距离叫焦距
C. 平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点
D. 把点光源放在焦点上，通过凸透镜后的折射光线一定平行于主光轴
B
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20
21
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24
2. 完成如图所示的光路图。
　　
第2题答案
第2题
1
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4
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6
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21
22
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24
考向二　凸透镜成像的规律及其探究
3. 如图所示，把焦距为12cm的凸透镜放在光具座上，将点燃的蜡烛放在
距焦点6cm处，则蜡烛通过该凸透镜所成的像（　C　）
A. 一定是倒立的 B. 一定是正立的
C. 一定是放大的 D. 一定是缩小的
第3题
C
1
2
3
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7
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11
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18
19
20
21
22
23
24
4. 有一物体放在离凸透镜20cm的地方，在另一侧的光屏上呈现了一个倒
立、放大的实像。现将物体移到离透镜10cm的地方，移动另一侧光屏，
则在光屏上（　D　）
A. 成倒立、放大的实像
B. 成倒立、缩小的实像
C. 成倒立、等大的实像
D. 不成像
D
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5
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20
21
22
23
24
5. （2024·长治模拟）如图所示是摄影师在东方明珠塔下，利用水晶球
作道具拍摄的作品。在水晶球中可以看到“东方明珠塔”倒立、缩小的
像，则下列说法正确的是（　D　）
A. 水晶球相当于一个凹透镜
B. 水晶球中所成的像是虚像
C. 水晶球远离东方明珠塔时，其中的像变大
D. 眼睛远离水晶球时，其中的像大小不变
第5题
D
1
2
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4
5
6
7
8
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24
6. （2023·武汉）用焦点为F、焦距为f的凸透镜探究其成像规律，在实
验中：
（1） 发光物体和凸透镜的位置如图所示，图中光屏未画出，光屏上所
成清晰的像在图中 （选填数字序号）区域，像的箭头方向是竖直
向 的，像的大小比发光物体要 。
第6题
③　
下　
小　
1
2
3
4
5
6
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23
24
（2） 将光屏放在凸透镜右侧，发光物体放在A处，发现无论怎样调整
光屏的位置，在光屏上都无法得到发光物体的像。撤去光屏，从凸透镜
右侧向凸透镜看去，观察到发光物体的像，此像到凸透镜的距离
（选填“大于”“小于”或“等于”）发光物体到凸透镜的距离。
第6题
大
于　
1
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4
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20
21
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23
24
考向三　眼睛与光学仪器
7. 关于近视眼和远视眼的成因及矫正方法，下列说法正确的是
（　D　）
A. 近视眼镜是凸透镜，远视眼镜是凹透镜
B. 近视眼是因为晶状体太薄，折光能力太弱，使像成在视网膜后方
C. 远视眼度数越高，戴的眼镜镜片的焦距越大
D. 将近视眼镜和远视眼镜均放在太阳光下，能出现小而亮的光斑的是远
视眼镜
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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20
21
22
23
24
8. 如图所示，将凸透镜看成眼睛的晶状体，光屏看成眼睛的视网膜，烛
焰看成被眼睛观察的物体。 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上
出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视
眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作中可行的是
（　C　）
A. 将蜡烛靠近凸透镜
B. 将光屏靠近凸透镜
C. 将光屏远离凸透镜
D. 将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜
第8题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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22
23
24
9. 如图所示，关于透镜的应用，下列说法中正确的是（　C　）
　　 　　 　　 　
第9题
A. 图甲中想看到更大的正立的像，应将放大镜靠近物体
B. 图乙中幻灯片到镜头的距离应大于2倍焦距
C. 图丙中摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小的实像的原理
D. 图丁是远视眼矫正的光路图
C
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24
10. （2023·十堰）早期照相馆里，摄影师取景时看到的像都是倒立、
缩小的，现在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立
的，便于观察。下列说法错误的是（　B　）
A. 照相机的镜头相当于一个凸透镜
B. 凸透镜只能成倒立、缩小的实像
C. 照相机靠近被拍摄者，所成的像变大
D. 人的眼睛相当于一架照相机
B
1
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24
11. 2024年4月25日20时58分，“神舟十八号”飞船成功发射，我国空间
站建设又跨出了关键一步。王大爷从报纸上看到这一消息时，感到无比
自豪。他用放大镜读报时透过镜片看到的文字是（　B　）
A. 倒立、缩小的实像 B. 正立、放大的虚像
C. 倒立、放大的实像 D. 正立、缩小的虚像
B
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12. 如图为实验室用的显微镜和天文望远镜，关于图中两种仪器，下列
说法错误的是（　C　）
第12题
C
A. 显微镜的目镜成正立、放大的虚像，物镜成倒立、放大的实像
B. 天文望远镜的目镜成正立、放大的虚像，物镜成倒立、缩小的实像
C. 显微镜的目镜相当于凸透镜，物镜相当于凹透镜
D. 天文望远镜的目镜和物镜都相当于凸透镜
1
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13. 一束跟主光轴平行的光通过凸透镜的光路如图所示。下列说法中正
确的是（　C　）
A. O点为该凸透镜的焦点
B. 任意一束平行光经过凸透镜后都可以会聚于F点
C. OF长度越短，说明透镜的折光能力越强
D. 若把图中凸透镜的上半部分用手遮住，则该凸透镜对光不具有会聚作用
第13题
C
1
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24
14. 将如图甲所示的黑白卡片放在一只未装满水的薄高脚玻璃杯后面，
在高脚杯前方观察到的现象如图乙所示，此时装水部分的高脚杯和杯内
水的组合相当于一个（　A　）
A. 凸透镜 B. 凹透镜
C. 凸面镜 D. 凹面镜
第14题
A
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15. 凸透镜和凹透镜的光学性质不同，为判别直径相同的两个透镜的种
类，现分别将它们正对太阳光，再把一张纸放在它们的下方，在纸上分
别得到大小不同的甲、乙两个光斑，透镜与光斑的大小如图所示 （d1＜
d＜d2），则根据这两个光斑（　C　）
A. 甲、乙均能准确判断透镜的种类
B. 甲、乙均不能准确判断透镜的种类
C. 甲能准确判断透镜的种类而乙不能
D. 乙能准确判断透镜的种类而甲不能
第15题
C
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16. 关于放大镜，下列说法不正确的是（　B　）
A. 放大镜的镜片就是一个凸透镜
B. 放大镜所成的像都可以用光屏承接
C. 用放大镜可以得到物体正立的虚像
D. 用放大镜可以得到物体倒立的实像
B
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17. 某同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成像的
规律，记录物距的倒数、像距的倒数得到的图像如图所示，则
（　B　）
A. 当u＝10cm时，成倒立、等大的像
B. 当u＝15cm时，成倒立、放大的像
C. 当u＝20cm时，成倒立、放大的像
D. 当u＝25cm时，成正立、缩小的像
第17题
B
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18. 如图所示为一名同学眼球成像的示意图，他所患眼疾及矫正视力应
戴的透镜类型是（　D　）
A. 远视眼，凸透镜 B. 远视眼，凹透镜
C. 近视眼，凸透镜 D. 近视眼，凹透镜
第18题
D
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19. 如图所示，小明将凸透镜（f＝10cm）固定在光具座40cm刻度线的位
置来探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是（　B　）
A. 将蜡烛从1倍焦距以内某处向透镜方向移动的过程中，像逐渐变大
B. 当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像
C. 将蜡烛放在10cm刻度线处，移动光屏，光屏上可得到倒立、放大的
清晰像
D. 当光屏上成清晰像时，在贴近凸透镜左侧的位置放一远视眼镜片，向
右移动光屏，光屏上仍能得到清晰的像
第19题
B
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20. 如图所示为微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当
于 ，从A处射出的光为 （选填“发散”“会聚”或
“平行”）光线，这种小灯泡的灯丝位于A的 处。
第20题
凸透镜　
平行　
焦点　
1
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21. 一个圆柱形的玻璃杯内装满水，把一支铅笔放在玻璃杯的后方，透
过玻璃杯可以看到这支铅笔。当铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移
动的过程中，透过玻璃杯会看到铅笔尖逐渐 （选填“变
细”“变粗”“变长”或“变短”）；到某位置时，铅笔尖会突然改变
方向，而“改变方向”后的像为 （选填“实”或“虚”）像。
第21题
变长　
实　
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22. 放映幻灯片时，为了在银幕上得到更大的正立的像，应将幻灯机与
银幕间的距离调 （选填“大”或“小”）些，同时将镜头与幻灯
片的距离调 （选填“大”或“小”）些，并且把幻灯片
（选填“正”或“倒”）插。
23. 如图所示，凸透镜与凹透镜有同一个主光轴和同一个焦点，请在图
中作出光路图。
第23题 第23题答案
大　
小　
倒　
第23题答案
1
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24. （2022·通辽）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜
的焦距是10cm，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，实验装置如
图所示：
第24题
（1） 实验前调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的
是 。
（2） 实验中将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰
在光屏上成清晰的实像，这是 （选填“照相机”“投影仪”
或“放大镜”）的原理。
使像成在光屏的中央　
照相机　
1
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（3） 再将蜡烛从光具座上25cm刻度线处移到10cm刻度线处，若使烛焰
在光屏上再次成清晰的像，则光屏应 （选填“靠近”或“远
离”）透镜；此过程中，烛焰移动的速度 （选填“大于”“小
于”或“等于”）烛焰的像移动的速度。
（4） 某小组同学将发光的小灯泡放在该凸透镜的焦点处，在透镜另一
侧将光屏沿主光轴远离透镜的过程中，光屏上的光斑大小将 。
第24题
靠近　
大于　
不变　
1
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25. （2022·牡丹江）眼睛是人体重要的器官之一，小冰想弄清楚晶状
体的厚度对眼睛成像远近的影响。根据凸透镜成像的规律，他用凸透镜
和球形半透明的塑料盒自制了一个简易眼睛模型，模型上的凸透镜相当
于人眼的晶状体，后面的塑料盒相当于视网膜，将蜡烛和模型放在光具
座上。
第25题
25
（1） 我们观察物体时，物体在视网膜上能成 的实像。
（2） 如图甲所示，调节蜡烛到合适的高度后，移动蜡烛的位置，模型
上成清晰的像，此时像的位置在 之间。
第25题
倒立、缩小　
1倍焦距与2倍焦距　
25
（3） 如图乙所示，给模型换上一块焦距小点的凸透镜，像变模糊了。
移动蜡烛直到成清晰的像，发现蜡烛的位置离凸透镜近了。这表明焦距
小的凸透镜厚度大，对光的 作用强。此时，若蜡烛
远离凸透镜，则像的位置会 凸透镜，模型上的像就不清晰了。
第25题
会聚（或折射）　
靠近　
25
（4） 小冰分析，当晶状体变厚时，远处物体成像在视网膜前方，所以
就只能看清 的物体。
（5） 为了保护视力，你应该
（写一点即可）。
第25题
近处　
注意保持看书写字的距离（合理即可）
25(共30张PPT)
专题（三）　光和眼睛（一）
期末复习专题
考向一　光的色散
1. 如图所示，2022年11月8日晚，我国大部分地区可见带食月出的“红
月亮”，同时还伴随“月掩天王星”现象。“红月亮”也叫血月，是一
种天文奇观。红月亮一般是在月全食的时候出现，这是因为浓厚的大气
层把紫、蓝、绿、黄光都吸收掉了，只剩下红色光可以穿透过来。下列
说法错误的是（　C　）
C
A. 太阳光分为七种颜色，也就是我们常说的红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫
B. 月亮本身不发光，是反射的太阳光，月亮不是光源
C. 此时月亮上的航天员会看到日环食现象
D. 大气层将红色光折射到月球表面上
第1题
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2. （2023·泰州兴化期中）如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上
获得了一条彩色的光带，这种现象叫做 ，最早研究该现象
的是英国物理学家 。在示意图中，彩色光带中的红光靠近光带
的 （选填“A”或“B”）处，因为这种色光通过玻璃时的偏折程
度较 （选填“大”或“小”）。
第2题
光的色散　
牛顿　
A　
小　
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考向二　光现象的辨识
3. （2024·扬州）下列现象属于光的直线传播的是（　A　）
A. 地上人的影子 B. 镜中猫的像
C. 水中大桥的倒影 D. 水中“折断”的铅笔
A
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4. 下列生活中的光现象属于光的反射的是（　B　）
A. 雨后彩虹
B. 国家大剧院在水中的倒影
C. 人在船上看到水中的鱼
D. 海市蜃楼
B
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5. 为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由右侧射入盐
水中，但光在盐水中并不是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图所
示。这是由于（　B　）
A. 光从空气到玻璃发生了折射
B. 盐水不均匀使光发生了弯曲
C. 光发生了色散
D. 光从玻璃到盐水发生了折射
第5题
B
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考向三　光的反射定律及其探究
6. 如图所示为小天同学“探究光的反射定律”的实验过程。下列说法中
错误的是（　B　）
第6题
B
A. 实验中使用硬纸板是为了显示光的传播路径
B. 图甲中∠EOM是入射角
C. 图乙的现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内
D. 图丙和图甲中的现象说明在反射现象中，光路是可逆的
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7. （2024·中山模拟）如图所示，在井的上方放置一块平面镜，使跟水
平方向成40°角的太阳光能竖直照到井底，则平面镜与水平方向的夹角
应是（　D　）
A. 25° B. 40°
C. 60° D. 65°
第7题
D
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8. 如图，雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地面上的积水，人们根据生活经
验判断：迎着月光走，地上发亮的是水，发暗的是路面，俗称“明水暗
道”。请解释其中的道理：

。
第8题
月光照到积水表面发生镜面反射，照到路
面发生漫反射，迎着月光走时，镜面反射比漫反射进入人眼的光能量
强，因此看到积水比路面亮　
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考向四　平面镜成像的特点及其探究
9. （2022·临沂）1.5m深的荷花池内，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面
0.6m（如图），蜻蜓在水中的像（　D　）
A. 因光的折射而形成
B. 是比蜻蜓略小的虚像
C. 在水面下0.9m深处
D. 与蜻蜓相距1.2m
第9题
D
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10. 丽丽同学站在竖直放置的平面镜前0.8m处，她举起右手时，看到镜
子里的自己举起了 （选填“左”或“右”）手。镜中的像与她相
距 m；若她远离镜子，则她在镜中的像 （选填“变
大”“变小”或“不变”）。
11. 如图所示，平面镜前放置一物体AB，作出AB在镜中的像A'B'，并作
出眼睛（用C点表示）在镜中看见A点的像的光路图。
第11题 第11题答案
左　
1.6　
不变　
第11题答案
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12. （2023·西宁）回忆我们平时照镜子的情景，猜一猜，平面镜所成
的像与物有什么关系呢？小西和同学们进行了“探究平面镜成像的特
点”的实验，实验装置如图所示。
第12题
（1） 实验时应选择较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在
水平桌面上，选择玻璃板代替平面镜的目的是 。
（2） 选取两枚完全相同的棋子A和B，是为了比较
。
薄　
便于确定像的位置　
平面镜所成的像与
物的大小关系　
1
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（3） 将光屏放在棋子B的位置，发现不能直接在光屏上观察到棋子A的
像，说明平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。
（4） 本实验中，需要的测量工具是 。
第12题
虚　
刻度尺　
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考向五　光的折射特点及其探究
13. 一束光从空气中斜射向玻璃砖并穿过，其光路如图所示。下列关于
四个角的大小关系正确的是（　A　）
A. α1＞γ1 B. α2＞γ2
C. α1＝α2 D. γ1＝γ2
第13题
A
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14. “五一”小长假，小花与同学在海洋馆看水下表演。如图所示，水
下表演者位于A点处，B点处为追光灯（用来照亮表演者，增强视觉效
果），追光灯操作者看到表演者的像位于A'点处，请画出追光灯照亮表
演者的光路图。
第14题 第14题答案
第14题答案
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15. 小龙同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆
形玻璃砖射向空气时，折射光消失（折射角达到90°），而反射光却变
得更亮，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小龙同学查到光从玻
璃射向空气时的一些数据如表所示。
第15题
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入射角i 0° 10° 20° 30°
折射角γ 0° 15.2° 30.9° 48.6°
反射能量 5％ 7％ 26％ 43％
入射角i 40° 41.2° 41.8° 42°
折射角γ 74.6° 81° 90°
反射能量 77％ 84％ 100％ 100％
0°
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22
23
24
（1） 根据光的折射定律，补充表中第二行第一个空。
（2） 光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而增大，当
入射角i≥ 时，折射光线消失，反射能量达到100％，就发生
了全反射现象。
第15题
41.8°　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（3） 由表格数据可知，图中图线 （选填“a”“b”或“c”）反
映了上述实验中的两角关系。
（4） 根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时， （选填
“能”或“不能”）发生全反射现象。
第15题
a　
不能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. 如图所示，夏夜，某地萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛里飞舞着
亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境，此情景中
（　A　）
A. 月亮不是光源，萤火虫是光源
B. 月亮不是光源，萤火虫也不是光源
C. 月亮是光源，萤火虫也是光源
D. 月亮是光源，萤火虫不是光源
第16题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. 英国媒体报道，伦敦帝国理工学院的研究人员用三束单色激光照射
特制的“扩散器”，使三束激光均匀混合，从而得到需要的色光，而且
光色可调。该技术有望制造出更好的照明设备。对此技术，下列判断错
误的是（　B　）
A. 用这种方法得到的白光是复色光
B. 用这种方法得到的白光是单色光
C. 要得到白光，三束激光的颜色应分别是红、绿、蓝
D. 改变三束入射激光的强度比例，可以得到任何颜色的光
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. 为了夜间汽车在高速公路上安全行驶，交通管理部门在交通标志白
线上每隔2m安装了一个叫“夜精灵”的元件，该元件是由凸起的纯玻
璃制成的，如图。夜间汽车行驶时，在灯光的照射下，司机能看到附近
地上的“夜精灵”亮起来。“夜精灵”的工作原理是（　B　）
A. 光的直线传播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
第18题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. 水平过道上方有一盏灯，如图所示，小明站在1号地砖上时，通过2
号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。小明
通过两块地砖所看到的像（　B　）
A. 大小相同、位置不同
B. 大小相同、位置相同
C. 大小不同、位置相同
D. 大小不同、位置不同
第19题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. （2023·亳州利辛期末）关于实像和虚像的区别，下列说法错误的
是（　D　）
A. 实像是由实际光线会聚而成的，虚像是由反射（或折射）光线反向延
长线会聚而成的
B. 实像可以在光屏上呈现，虚像不能在光屏上呈现但可以用眼睛直接观
察
C. 实像都是倒立的，虚像都是正立的
D. 实像一定是缩小的，虚像一定是放大的
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. 有一种光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光
线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示。当一光束
与液面的夹角为45°时，入射角的大小为 °；当液面降低时，光
电屏上的光斑S将向 （选填“左”或“右”）移动，若光斑S移动
了8cm，则液面高度变化了 cm。
第21题
45　
右　
4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
22. 如图所示为池塘边上的警示牌和它在水中“倒影”的两幅图片。
（1） 图甲中的倒影没有牌子本身明亮，这是由于
。
　　
第22题
一部分光线折射进
入水中，使得水面反射的光线减少　
（2） 刮风时，图乙中的水面有涟漪，倒影变模糊，这是由于光发生
了 。
漫反射　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. 小云同学用一支新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了
两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点
A下移至A'点处，应使入射光线MO绕着O点沿 方向转动；现
保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B'点处，应使入射光线MO
绕着O点沿 方向转动。（选填“顺时针”或“逆时针”）
第23题
顺时针　
逆时针　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. 如图甲所示为小明家的鱼缸，鱼缸左侧的玻璃上有一条鱼的像。如
图乙所示为其简化图（俯视图），A为鱼缸中实际的鱼，B为小明眼睛的
位置。请你在图乙中画出：
（1） 鱼A在左侧玻璃中的像A'。
（2） 小明在鱼缸前方看到水中鱼的大致光路。
　　 　　
第24题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. 如图所示为某实验小组“探究光的反射定律”的实验装置，平面镜
M放在水平桌面上，E、F是两块连接起来的硬纸板，而且硬纸板F可绕
ON转动。
　　
第25题
（1） 使用可以旋转的硬纸板，其目的是
。
（2） 图乙中将入射光线AO向ON靠近时，看到反射光线OB
（选填“靠近”或“远离”）ON。
呈现光路并验证反射光线、
入射光线和法线是否在同一平面内　
靠近　
25
（3） 若将一束光贴着硬纸板F沿BO射向O点，则光将沿图中 的
方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的。
（4） 某同学在实验时，让入射光线AO沿硬纸板E射向镜面，然后转动
硬纸板F，并使其与硬纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光
线，其原因可能是 。
　　
第25题
OA　
可逆　
硬纸板没有竖直放置　
25(共34张PPT)
专题（五）　物质的形态及其变化
期末复习专题
考向一　温度和温度计
1. 下列说法正确的是（　C　）
A. 体温计的量程是0～100℃
B. 体温计的分度值是1℃
C. 检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常
D. 冰水混合物的温度一定为0℃
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. 实验室里常用的液体温度计是根据 的性质制成的。
如图（a）所示，用液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图 。
图（b）中温度计示数是 ℃。
第2题
液体热胀冷缩　
丁　
36　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向二　物态变化的辨识及吸、放热判断
3. 下列属于凝固现象的是（　C　）
A. 水烧开后，壶口冒出“白气”
B. 放在衣柜里的樟脑丸变小
C. 隆冬季节，河面上结薄冰
D. 湿衣服在太阳下被晒干
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
4. （2023·鄂州）下列四种实例所对应的物态变化中，需要吸热的是
（　A　）
A. 樟脑丸“消失” B. 水结冰
C. 草叶上形成露珠 D. 树枝上出现雾凇
5. （2023·绵阳）医生抢救中暑病人时，有时会在病人额头上大面积地
擦酒精。这种疗法的依据是（　B　）
A. 酒精蒸发会放热 B. 酒精蒸发会吸热
C. 酒精升华会放热 D. 酒精升华会吸热
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
6. 2024年4月30日，“神舟十七号”的三名航天员乘坐返回舱回到了地
球。进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔
化、蒸发和升华等变化。烧蚀材料发生上述变化的过程中会
（选填“吸收”或“放出”）热量，使舱内保持合适的温度，保障了航
天员和设备的安全。
吸收　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向三　蒸发及其快慢的影响因素
7. 体育课后，汗流浃背的小翔同学赶紧打开教室电扇吹风，顿时感觉凉
快多了。下列做法中，与小翔的操作原理相同的是（　A　）
A. 用烘手器将刚洗完的手烘干
B. 把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
C. 把粮食拿到向阳的地方晒
D. 用扫帚把地面的积水向周围扫开
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
8. 小凡同学在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的
实验探究，对比A、B两图，可以得出水蒸发快慢与水的 有
关；对比A、C两图，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
　 　
第8题
表面积　
温度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向四　水沸腾的特点、条件及实验探究
9. 在做“探究水的沸腾前后温度变化特点”的实验时，小华使用的实验
装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度—时间图像如图乙所示。
（1） 小华在组装图甲装置时，要分别调节铁夹M、铁圈N的高度，其
中首先调节的是 （选填“M”或“N”）的高度。
　　 　　 　　
第9题
N　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（2） 由图乙可知，该实验测得水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程
中 热，温度将 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
（3） 另外两名同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的温度—时
间图像如图丙所示，a、b图线不同的原因是 。
97　
吸　
不变　
水的质量不同　
　　 　　 　　
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（4） 小华在实验中发现了如图丁所示的情形，其中图 （选填
“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。
A　
　　 　　 　　
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
10. 某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在1个标准大气压下
用相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加
热，加热足够长时间后，测得甲杯外的水温为100℃、乙杯外的油温为
300℃，甲、乙两杯中的水能沸腾的是 ，最终两杯水的温度t甲
（选填“＞”“＜”或“＝”）t乙。
第10题
乙　
＝　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向五　熔化和凝固的特点及实验探究
11. 如图所示为海波温度随时间变化的图像，已知海波的熔化温度是
48℃，则（　C　）
A. 海波在AB段处于固态
B. 海波在BC段既不吸热也不放热
C. 海波在BC段（不包括B、C两点）处于固液共存态
D. 海波在CD段吸收热量
第11题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. 在“探究固体熔化规律”的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温
度如图甲所示，则示数为 ℃；如图乙所示为A、B两种物质熔化时
温度随时间变化的图像，可判断 （选填“A”或“B”）物质为非
晶体。
　
第12题
56　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
13. 在“探究海波熔化过程中温度的变化规律”的实验中，实验装置如
图甲所示。
（1） 实验时将装有 （选填“大块”或“小块”）海波的试管
放入盛水的烧杯中加热。根据实验数据绘制了如图乙所示的海波温度随
时间变化的图像，则在第8min时，海波处于 态。
第13题
小块　
固液共存　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（2） 海波完全熔化后，将试管从烧杯中取出，过了一会儿，当试管中
有固态海波出现并逐渐增加时，通过观察温度计示数，发现在此期间海
波的温度并没有下降，原因是
。
　　
第13题
海波在凝固过程中释放热量，温度　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. 小翔同学练习用温度计测水温，下列操作正确的是（　D　）
A B C D
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
15. （2023·兰州）冬天，室外佩戴口罩，眼镜片上会出现白雾。下列
现象与上述“白雾”的成因相同的是（　D　）
A. 吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象
B. 冬天，大巴车窗内侧出现冰花
C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫
D. 水烧开后，壶嘴上方有大量“白气”冒出
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. （2023·贵州）“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”梵净山主峰时
而薄雾缭绕，时而雾散峰青。此现象主要包含的两种物态变化是
（　B　）
A. 熔化和凝华 B. 液化和汽化
C. 汽化和熔化 D. 凝固和升华
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. 下列说法正确的是（　C　）
A. 夏天在食品运输车辆上放干冰，是利用干冰汽化吸热给食品降温
B. 在北方寒冷的冬天，测量气温时不使用水银温度计，是因为水银的凝
固点较低
C. 把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温
D. 把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. （2023·资阳）中华文明源远流长。我国民间不少谚语、成语均蕴
含了丰富的热学知识。有关热现象，下列说法中错误的是（　C　）
A. “下雪不冷化雪冷”是因为积雪消融时会吸收周围环境的大量热量，
导致温度降低
B. “真金不怕火炼”是因为金的熔点比较高，一般炉火温度达不到金的
熔点，不能使金熔化
C. “扬汤止沸”，通过将开水舀出来又倒回去的方式，提高了水的沸
点，达到了“止沸”的目的
D. “釜底抽薪”，说明水在沸腾之后，要继续吸热才能保持沸腾状态，
“抽薪”以后停止了加热，便能制止水的沸腾
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. 提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责
任。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　A　）
A. 地球表面上的水可汽化成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴
C. 小冰晶在降落过程中，液化成雨水
D. 河面上的水凝华成冰，封住了河道
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. 如图所示为一支水银体温计，它是利用水银 的性质制
成的。该体温计此时的示数是 ℃。测体温时，它 （选
填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
第20题
21. 先秦诗人著有“湛湛露斯，匪阳不晞”。诗句中“晞”的意思是
（填物态变化名称）；此诗句表明影响该物态变化快慢的因
素是 。
热胀冷缩　
37.1　
可以　
汽化　
液体的温度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
22. 如图所示，密封注射器中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有
液态乙醚出现，这是 （填物态变化名称）现象。此过程
（选填“吸收”或“放出”）热量；使气态乙醚发生这种物态变化
的另一种方法是 温度。
第22题
液化　
放
出　
降低　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. 如图所示为液态石蜡和海波在凝固时的温度—时间图像，则图 .
表示海波的凝固图像。图甲中该物质在t1～t2min时间段内呈 . 态，这一时间段内该物质 （选填“吸热”“放热”或“既不吸
热也不放热”）。
第23题
甲　
固液共存　
放热　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热
在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。 （选填“甲”
“乙”或“丙”）为气态，由乙到丙是 （填物态变化名称）
过程。
第24题
丙　
升华　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. 生产和生活中使用的某些合金，是不同种类金属经过 （填
物态变化名称）再冷却后得到的。表格中的几种金属，难以与其他金属
形成合金的是 。
金　属 铁 铜 银 金 钨 铝
熔点/℃ 1538 1085 962 1064 3414 660
沸点/℃ 2750 2596 2212 2707 5627 2327
熔化　
钨　
25
26
27
26. （2023·牡丹江改编）生活中常将牛奶放在热水中（即“水浴
法”）加热，如图甲所示。小明想知道牛奶的沸点，实验装置如图
乙所示。
第26题
25
26
27
（1） 实验中还需要添加的测量工具是 。小明用酒精灯给牛奶
加热，当温度达到90℃，每隔0.5min记录一次温度，数据如表所示。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
　　
第26题
秒表　
25
26
27
（2） 牛奶沸腾时，内部涌出大量气泡，在表面堆积，不易破裂，需不
断搅拌气泡。可见，牛奶的沸腾也是一种剧烈的 现象。
（3） 实验表明，牛奶在沸腾过程中，温度 ，用酒精灯持
续加热，表明牛奶沸腾需要 热量。
　　
第26题
汽化　
保持不变　
吸收　
25
26
27
（4） 小明发现牛奶的沸点与水的沸点接近，但极容易溢出。用“水浴
法”加热牛奶的好处是 （写出一条
即可）。
　　
第26题
可使物体受热均匀（合理即可）　
25
26
27
27. 冬天给道路撒盐，可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明
用如图甲所示实验装置探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变
化规律。
　　　　
第27题
（1） 将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎盐冰中，图乙中温度计示
数为 ℃。
－4　
25
26
27
（2） 观察现象，记录实验数据，其温度随时间变化图像如图丙所示，
由图丙可知盐冰的熔点为 ℃；熔化过程中，盐冰水混合物的温
度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
第27题丙
－2　
不变　
25
26
27
（3） 实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气 （填物
态变化名称）形成的。
（4） 由实验可知，盐冰属于 （选填“晶体”或“非晶
体”）。
　　　 　　　
丙
第27题
液化　
晶体　
25
26
27

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