资源简介

(共20张PPT)
说说我们的学校
我们的足迹
我们的足迹
我们学校的建校时间、历史变迁等。
我们学校现在的面积、建筑、师生人数等。
我们学校取得的荣誉。
我们学校开展过的有意思的活动。
还有……
我的方法
看看学校的荣誉墙。
采访熟悉学校发展变化的老师。
向老校友了解情况。
还有……
我想了解
小调查
我
们
的
学
校
不
简
单
学校情况介绍会
我们的小组成员有：
我向大家汇报的内容是：
我们是通过 这些情况了解的。
我
们
的
学
校
不
简
单
内容
建校时间 2017年1月与24小合并
教室 48
教师+职工 135
学生 2152
学校总面积 32026平方米
校训
有趣的活动
功夫扇
武术操
有了事情哪里找
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面问题后，该找哪个部门吗？
想借书
捡到东西
画一画：学校平面示意图
大 门
走近我们的老师
我和老师的故事
从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过血多难忘的故事……
你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧。
有时候我们当时不理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到这种情况吗？
有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？
当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议，提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

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