1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共31张PPT+内嵌视频3个)2024-2025学年人教七年级生物上册

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1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共31张PPT+内嵌视频3个)2024-2025学年人教七年级生物上册

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(共31张PPT)
在培育克隆猴的过程中,我国科学家克服重重技术难关,人工“激活”细胞的发育“程序”,最终实现了“从细胞到生物体”。那么,在自然状态下,细胞是怎样构成生物体的呢?
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
R·七年级生物学上册
第三章 从细胞到生物体
“中中”“华华”的发育始于一个人工融合细胞。我们人类的个体发育也始于一个细胞——受精卵,从受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量从1个增加到大约1014个。
想一想:这个过程是如何实现的呢?
生物体由小长大,这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
通过本节学习,你将知道:
生物体内的细胞数量是怎样增加的?
细胞分裂过程中染色体数目有什么变化?
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并将其转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。
观察细胞的分裂
小鼠黑色素瘤细胞生长
观察·思考
洋葱根尖细胞的分裂
洋葱根尖细胞的分裂
(染色,放大600倍)
使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片,或者观察老师提供的植物、动物细胞分裂的图片。
阅读课本P34,完成下列讨论。
1. 教材图中的哪些细胞正在进行分裂?
2. 正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
细胞核由一个分成两个。
染色体的概念
通过显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片,可以看到处于不同分裂阶段的细胞。细胞中那些被碱性染料染成深色的
物质叫作染色体。
染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
细胞的分裂的过程
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。它是生物体生长、发育和繁殖的基础。
1.细胞核由一个分成两个。
2.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
细胞分裂过程
3.动植物细胞的分裂过程有所不同。如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂为两个。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
即将完成分裂的动物细胞(染色,放大400倍)
蚕豆根尖细胞的分裂(染色,放大600倍)
蝾螈——从一个细胞分裂生长成个体
细胞分裂过程中染色体的变化
分裂过程中
染色体会进行复制
染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞
分裂后
1.分裂形成的两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同;
2.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
准备
你能试着用图表表示细胞、细胞核、染色体和DNA之间的层次关系吗?
细胞
细胞核
染色体
DNA
全世界每年有数百万人被各种各样的癌症夺去了生命。在我国,各类癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一。
科学·技术·社会
“脱缰之马”——癌细胞
正常的细胞癌变后有两个主要特点。
1.分裂非常快,并且可以不断分裂,形成肿瘤。
2.癌细胞还可侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入其他组织和器官,这就是癌的转移。
预防癌症应做到:
1.不吸烟,少饮酒;
2.少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物;
3.避免过度日光暴晒;
4.多吃蔬菜、水果、粗粮;
5. 适量运动。
练习与应用
判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。
(1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。
(2)细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。
(3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
一、概念检测
( )
( )
( )


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2. 落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多不定芽(如右图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。
下列说法错误的是( )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
B
1. 皮肤被划破时,如果伤口不深,几天后伤口便可以自动愈合。请结合本节所学内容进行解释。
二、拓展应用
细胞会通过生长和分裂修补伤口,直至愈合。
2. 植物体能够合成促进细胞分裂的物质。人工合成的促进细胞分裂的物质在农业生产上有着广泛应用,请查阅相关资料,了解农业上如何通过调控植物细胞分裂来提高产量。
植物体、动物体由小长大,离不开细胞的生长和分裂。那么,多种多样的细胞是如何形成的呢?
思考
课堂小结
生物体由小长大
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
细胞体积增大
过程
结果
变异
细胞数目增多
癌细胞
核裂质裂新膜壁
染色体的变化
复制

均分
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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