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(共37张PPT)
阶段素能测评
（第一～六章）
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共24分，每题2分）
1. 如图所示，将乒乓球吊在扬声器前。当扬声器播放音乐时，会看到乒
乓球随音乐跳动，下列说法不正确的是（　C　）
A. 发声的物体在振动
B. 声音能够传递能量
C. 声音的音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大
D. 人能听到音乐声，是因为空气能传播声音
第1题
C
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2. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。下列分析正
确的是（　B　）
A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是液化现
象
B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”——人们是通过音色辨别出
钟声的
C. “不敢高声语，恐惊天上人。”——“高”是指声音的音调高
D. “人从桥上过，桥流水不流。”——“桥流水不流”所选择的参照物
是河岸
B
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3. 下面是对日常生活中物理量的估测，其中最接近实际的是（　A　）
A. 眨眼一次的时间在0.3s左右
B. 标准篮球的直径约为100cm
C. 一支普通铅笔的质量约为500g
D. 人感觉舒适的室内温度是36℃左右
A
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4. 汽车已经进入千家万户，成为重要的交通工具。下列关于家用汽车的
说法中正确的是（　C　）
A. 冬天在水箱中加入防冻剂，提高水的凝固点
B. 冬天，汽车玻璃窗外的霜是凝固现象
C. 汽车后视镜是凸面镜，目的是扩大司机的视野
D. 汽车前挡风玻璃是倾斜安装的，是因为这样做更美观
C
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5. 人们将传统的汽车后视镜换成电子摄像头，将车辆周围的路况成像在
车内的显示屏上，如图所示，司机通过显示屏即可了解车辆周围的情
况。下列关于这项技术的叙述正确的是（　D　）
A. 摄像头利用光的反射成像
B. 显示屏可以面向任意方向安装
C. 物体通过摄像头成缩小的虚像
D. 后车超车时司机通过显示屏看到后车的像逐渐变大
D
第5题
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6. 如图所示，2024年除夕夜成都市民欢聚在天府新区秦皇湖畔欣赏“闪
耀蓉城”无人机秀。下列说法正确的是（　D　）
第6题
D
A. 灯光下的水面亮得刺眼，说明水面是光源
B. 在平静的秦皇湖湖面看到房屋的倒影是光的折射现象
C. 某市民取下近视眼镜后看无人机画面变模糊了，此时
像成在视网膜后方
D. 成都市民看到的五颜六色的灯光画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
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7. 列车驶离车站并逐渐加速到最大行驶速度的过程中，我们说座位上的
乘客是静止的，所选择的参照物是（　B　）
A. 站台 B. 座位 C. 楼房 D. 太阳
B
8. 正确写字姿势的“三个一”：眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手
离笔尖一寸远，如图所示。关于“眼离书本一尺远”的估算最合理的是
（　B　）
A. 约10cm B. 约30cm
C. 约60cm D. 约100cm
B
第8题
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9. 下列关于密度的说法中不正确的是（　C　）
A. 利用密度可以鉴别矿石的种类
B. 电影道具的制作选用泡沫材料是因为它的密度小
C. 水喝掉一半，密度减小一半
D. 氢气球在空中能上升，是因为氢气球内部气体的密度比空气小
C
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第10题
A. 图甲：因为折射，观众会认为游泳池的底部比实际更深些
B. 图乙：射击运动员瞄准是利用眼睛射出的目光沿直线传播
C. 图丙：滑雪护目镜可减少由于雪面反射而进入人眼的光线
D. 图丁：拍摄水中倒影时，照相机感光元件上形成的是虚像
10. 如图所示是一些体育运动场景及现象，对它们的分析正确的是（　C　）
C
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11. 某实验小组利用如图装置探究“凸透镜成像规律”，移动蜡烛并调
整光屏的位置，得到的数据如下表所示，则下列说法正确的是（　B　）
第11题
实验次序 1 2 3 4 5 6
物距u/cm 30 25 20 15 12 7
像距v/cm 15 16.5 20 30 34.5
B
A. 此凸透镜的焦距为20cm
B. 第1次实验的成像规律与摄像头成像原理相同
C. 第6次实验时，将光屏移动至适当的位置，可在光屏上得到放大的像
D. 第5次实验得到的像比第2次实验得到的像要小
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12. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时同地从起点出发，并沿
同一直线向东运动赛跑，兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，
当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。从龟兔赛跑开始到兔子睡
醒的s－t图像如图所示，图中线OBD、OAC分别是它们的运动图像，下
C
列说法正确的是 （　C　）
第12题
A. 图中图线OAC代表乌龟的运动情况
B. 兔子的平均速度始终大于乌龟的速度
C. 0～t1这段时间，选兔子为参照物，乌龟向西运动
D. 乌龟和兔子相遇时，乌龟通过的路程大于兔子通过的路程
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二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
13. 下列主要描述声音能够传递信息的是（　ACD　）
ACD
A. 探测海深 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查
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14. 如图甲所示，观看“天宫课堂”后，小强和小刚同学将空烧瓶放
入注满水的鱼缸中，模拟了其中的水球光学实验，如图乙所示是鱼缸和
烧瓶的剖面模拟图。实验时，小强站在鱼缸前，小刚站在鱼缸另一侧一
定距离，小强透过鱼缸可以观察到小刚倒立、缩小的像A，透过烧瓶可
以观察到小刚正立、缩小的像B。下列分析正确的是（　ABC　）
ABC
第14题
A. 像A与照相机成像原理相同
B. 像A会随小刚远离鱼缸而变小
C. 像A可能会随小刚靠近鱼缸而变为正立
D. 烧瓶和鱼缸对光线的共同作用是会聚
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15. 两个相同的带刻度的烧杯分别装有水和未知液体，用天平测出装有
水的烧杯总质量为m1、装有未知液体的烧杯总质量为m2，并分别读出水
和未知液体的体积（两种液体混合后体积不变），将总质量和体积的关
系记录在同一个图像中，如图所示，下列说法正确的是（水的密度为
1.0×103kg/m3）（　AC　）
A. 该液体密度为0.7g/cm3
B. 烧杯的质量为40g
C. 等体积的水和该液体均匀混合后，混合液体的平均密度为0.85g/cm3
D. 等质量的水和该液体均匀混合后，混合液体的平均密度为0.76g/cm3
第15题
AC
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三、 实验探究题（共27分，16、18、19、21题各3分，17题2分，20、
22题各4分，23题5分）
16. 某同学用自制的“水透镜”做凸透镜成像实验，当蜡烛、水透镜和
光屏在如图所示的位置时，光屏上得到了清晰的像，利用此成像原理可
制成 （选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”）。他继续
向水透镜内注水，凸透镜对光的偏折能力变 （选填“强”或
“弱”），此时光屏上所成的像变模糊，为了在光屏上再次呈现清晰的
像，你的操作是 。
照相机　
强　
将光屏向靠近水透镜的方向移动适当距离　
第16题
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17. 如图是一个足球离开脚在客厅砖面水平向前滚动的每隔0.2s拍摄一次
的频闪照片的俯视图，已知铺客厅的正方形瓷砖边长为60cm，A、B两
点为足球滚动过程中经过的两个点，由图可以判断出：足球的运动轨迹
是 （选填“从A到B”或“从B到A”），全程平均速度
为 m/s。
第17题
从B到A　
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18. 小文用如图所示的器材进行“观察水的沸腾实验”，下表是实验时
记录的数据，请回答下列问题：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 99 99 99
第18题
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（1） 小文测得水的沸点是 ℃；这是由于实验时水面上方的气
压 （选填“高于”或“低于”）1标准大气压。（2） 水沸腾
后，继续加热，水的温度 （选填“升高”“降低”或“不
变”）。
99　
低于　
不变　
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19. 有一捆粗细均匀、横截面积为2.5×10－2dm2的金属丝，质量m＝
89kg。根据以下方案可以测出它的长度。
第19题
（1） 方案一：① 选取一段金属丝，用天平测
量其质量m1。当天平平衡时，放在右盘中的砝
码和游码在标尺上的位置如图所示。
② 用量筒和水测出这段金属丝的体积为6cm3。
③ 金属丝的密度是 g/cm3。
8.9　
④ 这捆金属丝的长度是 m。
40　
（2） 方案二：直接测出操作①中选取的那段金属丝的长度l1，算出这
捆金属丝的总长度l总＝ （用m、m1和l1表示）。
×l1　
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20. 小明在家里用一端开口、长约为1m的玻璃管，橡胶塞，小木球等器
材，研究小木球的运动情况。其实验过程如下：
第20题
① 如图所示，在玻璃管上每隔20cm做好长度标记，
然后在玻璃管中注满水，将小木球放入管内，再用
橡胶塞塞住管口。
② 将玻璃管翻转后竖直放置，从“0”刻度线开始，每隔20cm记录一次
小木球运动的时间，记录结果如表所示。
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区间s/cm 0～20 20～40 40～60 60～80
通过各区间的时间/s 2 1.6 1.2 0.8
（1） 分别用 和 测量出玻璃管的长度以及小木球运
动的时间。
（2） 由表中数据可知，小木球在玻璃管水中做 （选填“加
速”“减速”或“匀速”）运动。
（3） 小木球在0～60cm区间内的平均速度为 m/s。
刻度尺　
秒表　
加速　
0.125　
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21. 小明按如下的方法进行实验。
（1） 如图甲所示，小明用注射器吸入适量乙醚液体后，立即用橡胶帽
堵住注射孔，接着先向外拉活塞，会看到 。
　　 　 　 　
第21题
乙醚不见了　
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（2） 将活塞向内推动一小段距离，此时管内乙醚仍为气态，图乙反映
的是该过程中乙醚气体密度、质量、体积变化关系的图像，其中可能正
确的是 （选填“A”“B”“C”或“D”）。
（3） 接着小明继续向内推动活塞，这是通过 方法使乙醚
气体液化。
D　
压缩体积　
乙
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22. 【实验探究】 如图甲所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上呈
现彩色光带。
　　　
第22题
（1） 根据上述实验现象推测可知：紫光照射下测出的某凸透镜的焦
距 （选填“大于”“小于”或“等于”）红光照射下测出的该
凸透镜的焦距。
小于　
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【创新应用】 光刻机是制造芯片的核心装备。某种光刻机的原理如图
乙所示，先在硅片表面涂一层光刻胶，再用光束透过事先设计好集成电
路图的镂空掩膜，调整镂空掩膜和缩图透镜之间的距离，硅片上就会出
现缩小的电路图案，被光照射到的光刻胶会发生反应，从而实现纳米级
集成电路的“雕刻”。
（2） 缩图透镜的焦距为f，要使硅片上能出现清晰的电路
图案，镂空掩膜到缩图透镜的距离u应该满足 。
（3） 要制造出含有更多元件的集成电路，则应将镂空掩
膜
（选填“靠近”或“远离”，下同）缩图透镜，同时将硅
片 缩图透镜。
u＞2f　
远离　
靠近　
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23. 小白同学在学习了密度后，用网购的实验器材在家里测量某品牌酸
奶的密度。
（1） 他用图甲量筒测量酸奶体积时，发现酸奶比较黏稠容易粘在筒壁上，对测量影响较大，于是他找到了针筒并称出空针筒的质量m1（如图乙），用针筒抽取V1＝5mL酸奶，测量针筒和酸奶的总质量
m2＝18.4g，则酸奶的密度为 g/cm3。
　　　　 　　　　
1.2　
（2） 与量筒相比，用图丙中针筒测量体
积还有一个优点是 。
分度值小，更精确
　
第23题
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（4） 于是，他们想出了一种修正方法：将此时抽满酸奶的针筒中的一
部分酸奶返回烧杯，然后测量出针筒和剩余酸奶的总质
量m3，记下此时 ，则酸奶密度表达式
为ρ酸奶＝ （表达式用题中已知物理量m1、m2、m3、V1及测得的物理量表示）。
（3） 同组的小青同学在实验中发现一个“问题”，针筒刻度线前的尖
端（如图丙）还是有一段“空隙”也注满了酸奶，这会导致测得的酸奶
密度值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
偏大　
针筒的示数V2　
　
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四、 科普阅读题（4分）
24. 阅读短文，回答问题。
近视眼激光矫正术
如图，近视眼激光手术是临床常用的矫正
近视的手术，主要是利用激光能够精确切削组
织的特性，用光束重塑角膜曲率，从而达到矫
正近视的目的。治疗近视眼使用的是准分子激
光，它是一种能够精确聚焦和控制的紫外线光
束，其切削精度非常高，每个光脉冲切削深度为0.2μm（1m＝106μm）。准分子激光又是冷光源，不会产生热量，因而对切削部分的周围组织不
会造成损伤。
第24题
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激光治疗是在电脑控制下进行的，医生在治疗前将近视度数输入电
脑，由电脑来控制切削的范围和深度，指挥激光器发出一系列的激光脉
冲照射到角膜上，在角膜中心削出一个光滑的平面，每个脉冲切除一薄
层中心角膜组织，多个脉冲照射到角膜组织上以后，使角膜曲率变平，
矫正原有屈光误差，使患者看到清晰的物体。
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（1） 眼睛像一架照相机，来自物体的光会在视网膜上形成一个倒立的
像。如果长期不注意用眼健康，眼睛调节功能变差，像会成在视网
膜 （选填“前”或“后”），从而造成视觉模糊导致近视。
（2） 医生用激光治疗近视眼，因为激光具有 的
特性。利用激光切削角膜，使角膜曲率 ，让晶状体和角膜
构成的凸透镜的焦距变 （选填“大”或“小”），可以让像
成在视网膜上。
前　
精确切削组织　
变平　
大　
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五、 计算题（共9分，25题5分，26题4分）
25. 高铁改变了人们的出行速度，如表所示是西安北站开往北京西站的
某次高铁列车运行时刻表，问：
站　名 西安北 郑州东 石家庄 北京西
到站时间 — 09：57 11：59 13：27
发车时间 07：57 10：01 12：07 —
里程/km — 520 935 1199
25
26
（1） 列车全程的平均速度是多少？
解：（1） 该次高铁列车全程运行时间t＝13：27－07：57＝5h30min＝
5.5h；列车全程运行的平均速度＝＝＝218km/h
25
26
（2） 列车从西安北站到郑州东站和石家庄站到北京西站哪一段运
行得快？
解：（2） 列车从西安北站到郑州东站的时间t1＝09：57－07：57＝
2h，路程s1＝520km，列车从西安北站到郑州东站的平均速度＝＝
＝260km/h，列车从石家庄站到北京西站的时间t2＝13：27－12：
07＝1h20min＝h，路程s2＝1199km－935km＝264km，列车从石家庄
站到北京西站的平均速度＝＝＝198km/h，因为v1＞v2，则列
车从西安北站到郑州东站运行得快
25
26
（3） 该次高铁列车车身长为200m，在行驶途中以108km/h的速度匀速
通过长度为1000m的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少？
解：（3） 列车的速度v'＝108km/h＝30m/s，列车全部通过隧道的路程
s'＝1000m＋200m＝1200m，则列车全部通过隧道的时间t'＝＝
＝40s
25
26
26. 有两个完全相同的空量筒，放置在电子秤后点击“清零”，小明往
这两个量筒中分别倒入20mL的水、40mL的未知液体，电子秤示数如图
甲、乙所示；小明将一物块放入装有水的量筒中，如图丙所示，物块浸
没，此时液面对应的示数是70mL，求：
　　　 　　　
第26题
25
26
（1） 未知液体的密度。
解：（1） 由图乙知，m液＝20g，V液＝40mL＝40cm3，未知液体密度ρ
液＝＝＝0.5g/cm3
（2） 物块的密度。
解：（2） 由图甲、丙知，物块的质
量m物＝m－m水＝420g－20g＝400g，
物块的体积V物＝V总－V水＝70mL－20mL
＝50mL＝50cm3，物块的密度ρ物＝＝＝8g/cm3
25
26(共29张PPT)
第四章素能测评
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共20分，每题2分）
1. 随着科技的进步，不管在大街上还是家里，很多地方都安装了监控，
这对于维护社会稳定起到了重要作用。监控的镜头用到的光学元件是
（　C　）
A. 凹透镜 B. 平面镜
C. 凸透镜 D. 凹面镜
C
1
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20
2. 如图所示，下列光学作图中，正确的是（　C　）
　 　 　
第2题
A. 图甲：光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角等于30°
B. 图乙：一束光射向玻璃砖进入玻璃砖和离开玻璃砖的光路
C. 图丙：光线通过凸透镜的光路
D. 图丁：光线通过凹透镜的光路
C
1
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20
3. 用幻灯机放映幻灯片时，屏幕上出现正常画面，这时有一个小虫正好
落在凸透镜的镜片上，此时对画面的影响为（　C　）
A. 画面上有一个小虫 B. 画面变得模糊
C. 几乎无影响 D. 画面上有小虫，但不清晰
4. 将物体放在距凸透镜15cm处时，能在光屏上得到物体的清晰缩小的
像，则凸透镜的焦距可能为（　A　）
A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm
C
A
1
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20
5. 手机为人们日常生活提供便利，但是不控制看手机的时间，会影响人
的健康。长时间看手机可能导致眼睛的晶状体变厚，焦距变短，造成近
视。下列能正确表示近视眼成像原理的是（　C　）
A B C D
C
1
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3
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20
6. 多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，如
图。多媒体教室的投影屏幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统
相当于一个凸透镜，下列说法正确的是（　D　）
A. 凸透镜对光线起发散作用
B. 投影片在屏幕上成的是正立、放大的实像
C. 若没有平面镜，则该投影仪就不会成像
D. 全班同学都能看到画面是因为光射到投影屏幕上发生
了漫反射
第6题
D
1
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20
7. 下列关于放大镜、幻灯机、照相机的说法错误的是（　C　）
A. 它们都是利用凸透镜成像的
B. 用照相机拍照时，景物在二倍焦距以外
C. 幻灯片必须放在二倍焦距以外
D. 用放大镜看书，书与透镜的距离应小于一倍焦距
C
1
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20
8. 如图所示是小明通过凸透镜看花朵成放大的像的情境，下列说法正确
的是（　C　）
A. 花朵的放大的像是正立的实像
B. 花朵正好位于凸透镜的焦点上
C. 花朵到凸透镜的距离一定小于凸透镜的焦距
D. 若凸透镜远离花朵，则花朵的像会一直变小
　
C
第8题
1
2
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9. 如图是某款机器人正在送货的情景，用户可通过人脸识别、输入（扫
描）取货码等多种方式取货。下列分析正确的是（　C　）
第9题
A. 机器人在地面上的影子，是由光的折射形成的
B. 周围的行人都能看见机器人，是镜面反射形成的
C. 用户进行人脸识别时，摄像头所成的像是倒立、
缩小的实像
D. 用户进行人脸识别时，人脸要距离摄像头一倍焦距以内
C
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10. 如图所示，透镜在生活中应用广泛，下列有关说法正确的（　B）
　 　 　
第10题
B
A. 图甲：二维码扫描收银盒可使二维码成
倒立、放大的实像
B. 图乙：小红看不清远处物体，只能看清近
处物体，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正
C. 图丙：屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头
的二倍焦距，且在屏幕上成倒立、放大的虚像
D. 图丁：要拍一张花的特写照片，应把照相机
靠近花，并减小镜头到感光片的距离
1
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20
二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题3分。每题选项全选对的得3分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
11. 将一支点燃的蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所
示位置，在墙壁上得到烛焰清晰的像（图中未画出）。
下列说法正确的是（　BC　）
A. 装水的烧瓶相当于凸透镜，对光线有发散作用
B. 墙壁上成的是倒立的实像
C. 只将烧瓶向右移动适当距离，墙壁上可成清晰、缩小的像
第11题
BC
D. 随着蜡烛的不断燃烧，墙壁上烛焰的像会向下移动
1
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12. 如图，小强同学在暗室中将一张标有图案的彩色
透明胶片（由大红、明黄、翠绿、湖蓝四个渐变色块
组成），贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm
的凸透镜，调整手电筒、凸透镜、白色墙面之间的距离，
在墙面得到了一个清晰、放大的像。下列说法正确的是（　AD　）
第12题
AD
A. 手电筒的胶片与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm
B. 若将手电筒向远离凸透镜的方向移动，则墙面上的像变大
C. 若用硬纸板遮住透镜的一部分，则墙面上的像将不再完整
D. 若在墙面上蒙一层红布，则可以看到墙面上的像有两个色块
1
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三、 实验探究题（共30分，13、15题各3分，14题2分，16题6分，17、
18题各8分）
13. 某实验小组探究凸透镜成像的规律。凸透镜对光线有 （选
填“会聚”或“发散”）作用。实验过程中，将“F”光源、凸透镜和
光屏按如图所示位置放置时，光屏上呈现清晰的“F”光源的像（图中
未画出），此时像是 （选填“放大”“缩小”或“等大”）
的。若保持其中两个元件的位置不变，只移
动 （选填“光源”“凸透镜”或
“光屏”），则光屏上有可能再次呈现清晰
的“F”光源的像。
会聚　
放大　
凸透镜　
第13题
1
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17
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20
14. 如图所示，用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律，烛焰在光屏上成
清晰的像，则光屏到凸透镜的距离可能是 （选填“8”“18”或
“28”）cm；保持透镜和光屏的位置不变，向左移动蜡烛，要使光屏上
能再次成清晰的像，应在蜡烛和透镜之间的适当位置放置 （选填
“凸”或“凹”）透镜。
第14题
18　
凹　
1
2
3
4
5
6
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8
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20
15. 小明用一个焦距不大的凸透镜自制了一架如图所示的成像装置，外
壳的长度为16cm。若将凸透镜对准窗外景物，在外壳内前后移动内纸
筒，在半透明膜上可以得到景物 （选填“放大”或“缩小”）
的像；若要使近处的物体也能在半透明膜上成像，则小明所选的凸透镜
的焦距应不超过 cm；若将凸透镜换为带小孔的不透明纸板，在同
一位置观察同一个物体时，物体在半透明膜上
成像的形状 （选填“改变”或“不变”）。
缩小　
8　
不变　
第15题
1
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16. 小明发现自己戴的近视眼镜的镜片是一块凹透镜，于是他查阅相关
资料得知：① 物体通过凹透镜成缩小的像，且物距越大、像距越大、
像越小；② 同一物体，物距相同时，通过焦距越小的凹透镜，所成的
像越小；③ 近视眼镜的镜片度数与其焦距的关系如表：
镜片度数D 焦距f/m
50 2
100 1
200 0.5
500 0.2
1
2
3
4
5
6
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20
（1） 分析表格数据中近视眼镜的镜片度数与其焦距的数量关系，可得
结论： （用字母表示）。
D＝×100　
（2） 小明将近视眼镜逐渐靠近纸上文字时，看到的文字大小将逐
渐 （选填“增大”或“减小”）。
增大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
（3） 小明分别将A、B两副不同度数的近视眼镜，放置在书籍前相同位
置，通过镜片观察到不同的像，如图（a）（b）所示，请判断哪副眼镜
的镜片度数较高，并说明理由：
。
眼镜B；物距相同时通过眼镜B所成的
像较小，说明其焦距较小，由D＝×100可知，该眼镜的镜片度数较高
第16题
1
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3
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17. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中：（1） 当蜡烛、透镜和光屏
在如图所示位置时，在光屏上得到一个倒立、 （选填“放
大”“缩小”或“等大”）的实像，由图示位置可以推测该凸透镜的焦
距范围为 。
第17题
缩小　
7.5cm＜f＜15cm　
1
2
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（2） 在完成上一步实验后，某同学在蜡烛和凸透镜之间加了一个眼镜
片，此时光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不动，向远离凸透镜的
方向适当移动光屏，又可在光屏上看到清晰的像，那么加入的镜片
为 （选填“近视”或“远视”）眼镜片。
（3） 仅将凸透镜换成焦距相同但直径较小的凸透镜，再次实验，光屏
上所成的像与原来相比 （选填“变小”“变暗”或“变不完
整”）。
近视　
变暗　
1
2
3
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5
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18. 如图所示，小明同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向
水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜
的焦距将变大。
`
第18题
（1） 如图甲所示，一束光平行于主轴射向水透镜，在光屏上得到一个
最小、最亮的光斑，则此时水透镜的焦距为 cm。
8.0　
1
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6
7
8
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（2） 若烛焰的像成在光屏的上方，则小明同学应该将蜡烛向 移
动才能让像成在光屏的中央。
（3） 小明同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光
屏上看到清晰的像（图中未画出），若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在
光屏上 （选填“能”或“不能”）看到清晰的像。
上　
能　
1
2
3
4
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（4） 在图乙所示实验场景下，当小明同学从水透镜中抽出适量的水
后，把自己的眼镜给水透镜“戴上”，光屏上烛焰的像依然不清晰，于
是他将光屏靠近透镜，烛焰的像逐渐变得清晰（如图丙所示）。由此判
断小明同学戴的是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。
远视　
1
2
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4
5
6
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四、 科普阅读题（8分）
19. 阅读短文，回答问题。
菲涅尔透镜图甲中a是平凸透镜的截面图，由光学知识可知，平行光由
平凸透镜左侧垂直入射，在透镜中传播方向不变，只有经透镜另一侧曲
面时才会发生偏折，并会聚于焦点。若在图甲b中将平凸透镜阴影部分
去掉，保留图中曲面的白色部分并将其向左平移到透镜平面处，即为图
甲c，这样的透镜叫作菲涅尔透镜（又称螺纹透镜）。菲涅尔透镜与平
凸透镜一样，都能将平行于主轴的光线会聚于焦点。
与平凸透镜相比，菲涅尔透镜减少了光在透镜中直线
传播的部分，只保留透镜发生折射的曲面，在节省透
镜材料的同时也减少了光在透镜中传播的光能损失。
1
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3
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20
菲涅尔透镜有着广泛的应用，如图乙为手机闪光灯上用到的菲涅尔透镜，
从上方俯视，它由数个同心圆纹路的玻璃组成。大型菲涅尔透镜是聚光
太阳能系统中重要的光学部件之一，它能提高太阳能板上单位面积获得
的光能，如图丙所示。从上方垂直射向菲涅尔透镜的光束，在一半焦距
处面积只有原来的四分之一。
第19题
1
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（2） 下面关于菲涅尔透镜的说法，不正确的是 。
A. 使用菲涅尔透镜的手机，闪光灯部分可以做得更薄
B. 与相同直径的平凸透镜相比，光能损失减少
C. 菲涅尔透镜是由一圈圈凸透镜和凹透镜组成的
D. 与相同直径的平凸透镜相比，所用材料减少
（3） 为了更好地接收太阳能，太阳能板受光面应涂上 （选填
“黑色”或“白色”）。
C　
黑色　
（1） 菲涅尔透镜与平凸透镜对光都有 作用。
会聚　
1
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20
（4） 将菲涅尔透镜放置在阳光下从而将光集中在太阳能板上，为保证
最佳的聚光效果，图丁中，正确的放置方法是 。
　　　 　　　
第19题丁
A　
1
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3
4
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五、 计算题（6分）
20. 在研究凸透镜成像的实验过程中，细心的同学发现，当成实像时物
距u、像距v和焦距f间存在着一定的关系。进一步对数据进行研究发现，
要成清晰的实像必须满足：＝＋。
（1） 若现用一焦距为10cm的凸透镜做成像实验（如图），当物距为
12cm时，光屏应在透镜右侧距透镜多远的地方才能成清晰的像？
解：（1） 根据题意可知，焦距为10cm，物距
为12cm，由＝＋可知，能成清晰的像时，光
屏应在透镜右侧的距离是v，＝＋，解
得v＝60cm
第20题
1
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20
（2） 若此时蜡烛在1s内远离透镜2cm，则光屏应该向哪端移动多少厘
米像才能清晰？
解：（2） 若此时蜡烛在1s内远离透镜2cm，则物距u'＝12cm＋2cm＝14cm，由＝＋可知，此时的像距为v'，则＝＋，解得v'＝
35cm，所以，成像清晰时光屏应该向左端移动，移动的距离Δv＝v－v'＝60cm－35cm＝25cm
1
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20(共27张PPT)
第二章素能测评
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共20分，每题2分）
1. 在2024年的春节联欢晚会上，歌曲《不如见一面》让现场观众感动不
已。观众通过歌声就能分辨出不同歌手的演唱，主要是依据声音的
（　D　）
A. 音调 B. 声速 C. 响度 D. 音色
2. 用大小不同的力拨吉他的同一根琴弦，改变了声音的（　B　）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播介质
D
B
1
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5
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7
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10
11
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17
18
19
20
3. 如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管吹气，使其发出声
音，仅改变试管内的水量，发出的声音变化主要是（　B　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
第3题
B
1
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3
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
17
18
19
20
4. 关于声现象，下列说法正确的是（　A　）
A. 一切发声的物体都在振动
B. 只要物体在振动，人就能听到声音
C. 辨别不同类型乐器的声音，主要依靠的是各类乐器的音调不同
D. 校园内植树是在源头处减弱噪声
A
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3
4
5
6
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8
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20
5. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”以下关于爆竹声的说法错误
的是（　D　）
A. 爆竹声是由空气的振动产生的
B. 爆竹声是通过空气传播到人耳的
C. 爆竹声以声波的形式传播
D. 爆竹声的传播不需要介质
D
1
2
3
4
5
6
7
8
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20
6. 声音在不同介质中传播的速度不同。某同学想测量声音在一段特殊金
属管中传播的速度。已知管长为884m，在一端敲击一下，在另一端先
后听到两次声音，用专用设备测量两次声音相隔2.43s，空气中声速为
340m/s，则声音在金属管中传播的速度是（　C　）
A. 340m/s B. 680m/s
C. 5200m/s D. 2600m/s
C
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7. 如图所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年的陕西半坡遗址出土
的陶哨。下列说法正确的是（　C　）
第7题
C
A. 人们主要依靠音调辨别出陶笛和其他乐器的声音
B. 用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的频率加快
C. 吹奏陶笛发出声音，主要是由陶笛内空气柱振动产生的
D. 吹奏陶笛产生的声音在空气中传播速度约为3×108m/s
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8. 如图所示，古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相关
描述正确的是（　D　）
A. 优美动听的古筝声一定不是噪声
B. 用力拨动琴弦是为了提高声音的音调
C. 古筝声越响，在空气中的传播速度越快
D. 演奏者听到的古筝声是通过空气传到耳中的
第8题
D
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9. 小明和小红说出“富强、民主、文明、和谐”这几个词语，利用软件
采集到的数据如表，分析表格数据可知（　C　）
词　语 小　明 小　红
富　强 109.2Hz 261.2Hz
民　主 115.4Hz 279.0Hz
文　明 120.5Hz 282.8Hz
和　谐 133.2Hz 300.2Hz
C
A. 小明和小红声音的音色不同
B. 小明比小红声音的响度小
C. 小明比小红声音的音调低
D. 小明比小红距离接收器远
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10. 如图所示，以下关于声现象的分析正确的是（　D　）
第10题
D
丙
A. 图甲：两发声体发出声音的音色不同
B. 图乙：公路两旁设置屏障，是从源头处减弱噪声
C. 图丙：铜鼓的鼓面振动幅度越大，发出的声音音调越高
D. 图丁：汽车安装的倒车雷达，说明声音可以传递信息
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二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题3分。每题选项全选对的得3分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
11. 跳广场舞是许多人喜爱的健身方式，舞者随着音乐在广场上翩翩起
舞。下列说法中正确的是（　AB　）
A. 音乐声是由发声体振动产生的
B. 音乐声是通过空气传到人耳的
C. 将音量调大是提高声音的音调
D. 广场舞音乐是乐音，不会成为噪声
AB
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12. 关于如图所示声学现象的描述或解释，下列说法中正确的是（　AD）
第12题
AD
A. 图甲：拉二胡时二胡优美的声音是由琴弦振动产生的
B. 图乙：太空中航天员能对话，说明声音可以在真空中传播
C. 图丙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递能量
D. 图丁：学校附近的道路上有“禁止鸣笛”的标志，此措施是在源头处
减弱噪声
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三、 实验探究题（共29分，13、14题各3分，15、16题各4分，17题8
分，18题7分）
13. 如图所示，小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现
乒乓球会被音叉弹开。如果让音叉发出更大的声音，重复实验，会发现
乒乓球被弹开的距离更大，说明声音的响度与音叉
的 有关。本实验中，将 转
换为乒乓球被弹开的距离，使实验现象更容易被观
察，运用的思想方法是 。
　
振幅　
振幅的大小　
转换法　
第13题
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14. 如图所示，桌面上放有8个相同的玻璃瓶，瓶中注入不同高度的水。
用筷子敲击玻璃瓶瓶身，发出声音音调最高的是 瓶；用口平行于
玻璃瓶瓶口吹气，发出声音音调最高的是 瓶。写出你的判断理
由：

（写出一种现象即可）。
a　
h　
用筷子敲击瓶身，是瓶子和水振动发声，水越少，频率越高，音
调越高（或用口平行于瓶口吹气，是瓶内空气柱振动发声，空气柱越
短，频率越高，音调越高）　
第14题
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15. 如图所示，用力敲击鼓面，可以听到鼓发出的声音，
同时观察到鼓面上的碎纸屑会跳动，这个现象可以说明
发声的鼓面是 （选填“振动”或“静止”）的。
小兴第一次敲击鼓面的力度较小，鼓发出的声音较小，观察到纸屑跳动
的幅度也较小；他第二次敲击鼓面的力度较大，鼓发出的声音较大，观
察到纸屑跳动的幅度也较大。请你根据小兴的实验过程提出一个可探究
的学 ？
振动　
鼓发出的声音大小（响度）与敲击鼓面的力度是否有关
　
第15题
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16. 如图所示，物理课上，老师给同学们演示拨钢尺的实验。当将钢尺
伸出桌面较短距离时，拨动钢尺，同学们能听到声音；当将钢尺伸出桌
面较长距离以后，用同样大小的力拨动钢尺，同学们发现听不到钢尺发
出的声音了。对此同学们讨论其原因，小张认为是因为钢尺发出声音的
响度太小了，所以人耳听不见；小李认为是钢尺振动
的频率太低了，所以人耳听不见。对此，请设计实验
操作证明他们谁说的正确。实验操作：保持钢尺伸出
桌面距离与老师所做实验相同， 拨动
钢尺，若 ，则证明小李说的正确。
用更大的力
　
同学们不能听到声音 　
第16题
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17. 如图所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动
发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出。
（1） 当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这
一现象的原因可能是 。
A. 未塞紧瓶塞，存在漏气
C. 手机声音的响度太大
A　
第17题
B. 手机声音的频率太高
D. 插入瓶中导管不够长
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（2） 调节好仪器并使之能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空
气逐渐变少，发现手机 （选填“仍在”或“不在”）振动，但
听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在 中传
播。在这种情况下，你认为这一结论是 。
A. 用实验直接证实的
B. 通过理论推导出来的
C. 通过日常生活经验得出的
D. 建立在实验基础上加科学的推理得出的
仍在　
真空　
D　
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18. 小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音
音调的高低，可能受各种因素影响，拧动如图所示吉
他的旋钮，调整了琴弦的松紧，音调高低也有变化。
小明对此进行探究，经过与同学们讨论，作出了影响
琴弦发出声音的音调高低的猜想：
第18题
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
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猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示：
编　号 材　料 长度/cm 横截面积/mm2
A 铜 60 0.76
B 铜 60 1.02
C 铜 80 0.76
D 尼　龙 80
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（1） 为验证猜想一，可选编号为 的两组琴弦进行实验探究，
探究时控制琴弦的 和 相同，研究琴弦发声的音调与琴
弦的 的关系。
（2） 选择A、C研究后发现音调不同，由此得出的结论：音调的高低
与 有关。
（3） 为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是 mm2。
（4） 小明在进行实验时，采用的研究方法是 。
A、B　
材料　
长度　
横截面积　
琴弦的长度　
0.76　
控制变量法　
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四、 科普阅读题（9分）
19. 阅读短文，回答问题。
建筑声学的杰作
每天我们都会听到许许多多的声音：小鸟唧唧叫的声音、风呼呼吹
的声音、老师讲话的声音、同学们打篮球踢足球的声音、汽车喇叭的声
音、电视节目的声音……
　　驰名中外的北京天坛，是明、清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地
方，其中的一处建筑——圜丘（如图甲所示），就有非常美妙的声音，
反映出了我国古代高水平的建筑声学成就。
第19题
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圜丘在天坛公园的南部，始建于明嘉靖九年（公元1530年），是一
座分成三层的圆形平台，每层周边都有汉白玉栏杆，每层平台的台面都
由光滑的石板铺成。第三层台面高出地面约5m，半径约为11.5m。第三
层中心是一块圆形大理石，俗称天心石或太极石。当你站在天心石上说
话或唱歌时，你会觉得声音特别洪亮。但是站在天心石以外的人听起
来，却没有这种感觉，站在天心石以外说、唱，也没有这种感觉。
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这种奇妙的现象是声音反射造成的音响效果。圜丘第三层台面中心
略高，四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音
有一部分被四周的栏杆反射，射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心，
如图乙所示。因为圜丘第三层半径仅为11.5m，从发声到回声返回台中
心约需0.07s，所以回声跟原来的声音混在一起，分辨不开，只觉得声音
格外响亮，还使人觉得似乎有声音从地下传来。
（1） 小鸟唧唧叫的声音小而老师讲话的声音大，是因为小鸟发出声音
的 （选填“频率”或“响度”）
比老师发出的小。
响度　
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（2） 圜丘这种回声与原声混在一起使声音更加响亮的现象是由
造成的音响效果。
（3） 人发出的声音经过至少0.1s后再反射回到耳边时，人才能把回声
与原声区分开，听到自己的回声。已知声音在空气中的传播速度为
340m/s，小兴站在操场上对着远处的高墙喊话，为了能区分原声和从高
墙反射回来的回声，小兴到高墙的距离至少是 m。
声音
的反射　
17　
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五、 计算题（6分）
20. 在海洋上航行的船，可以利用船上的汽笛声的回音来测定冰山与船
的距离。如果船上的汽笛声发出8s后听到回声：（声音在空气中传播速
度取340m/s）
（1） 若不计船的速度，求船到冰山的距离。
解：（1） 船上的汽笛声发出8s后听到回声，若不计船的速度，船到冰
山的距离s＝340m/s×8s×＝1360m
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（2） 若船以10m/s的速度正对冰山驶去，求听到回声时，船与冰山
的距离。
解：（2） 当船以10m/s的速度正对冰山驶去，听到回声时，s船＝
10m/s×8s＝80m，s声＝340m/s×8s＝2720m，s'＝－s船＝
－80m＝1320m
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20(共38张PPT)
阶段素能测评
（第一～三章）
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共24分，每题2分）
1. 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层水雾，此
过程中发生的物态变化是（　D　）
A. 熔化 B. 汽化 C. 升华 D. 液化
D
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2. 如图所示，该图像表示的是将某固体物质在1标准大气压下加热的过
程中，温度随时间变化的图像，则下列说法中错误的是（　C　）
A. 该物质是晶体
B. 该物质在BC段处于固液共存态（不包括B、C两点）
C. 该物质熔化共用了10min
D. 该物质的凝固点是0℃，沸点是100℃
第2题
C
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3. 中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对诗词中的物态变化解释正确
的是（　D　）
A. “欲渡黄河冰塞川”——“冰”的形成是凝华现象，放热
B. “露似真珠月似弓”——“露”的形成是熔化现象，吸热
C. “羌管悠悠霜满地”——“霜”的形成是凝固现象，吸热
D. “天接云涛连晓雾”——“雾”的形成是液化现象，放热
D
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4. 关于物态变化，下列说法正确的是（　D　）
A. 冰箱里有一种特殊物质，易汽化与液化，在冷冻室发生“液化”放热
B. 舞台上弥漫的白雾，这是利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾”
C. 打开冰箱门，看到冒“白气”，这是由冰箱内的水蒸气遇冷液化形成
的
D. 东北地区冬季比较寒冷，早晨起来看到窗玻璃内侧有美丽的冰花形
成，是凝华现象
D
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5. 铁路部门在部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢，乘客乘坐静音
车厢需要遵守多项规定，包括不聊天、不外放音乐等。这可以减小车厢
内噪声的（　C　）
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率
C
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6. 如图是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同频率的声音，
干扰蚊子的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果。下列关于该驱蚊器使用
分析正确的是（　B　）
A. 该驱蚊器可以在真空环境中使用
B. 该驱蚊器发出声音的频率不在人耳能够感受的波
段范围内
C. 该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的振幅会增大
D. 该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音
的传播速度越小
第6题
B
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7. 下列关于声现象的说法正确的是（　D　）
A. “声纹门锁”是依据声音的音调来识别的
B. 高速公路上安装隔音墙是在源头处减弱噪声
C. 发声体振动的频率越高，响度越大
D. 超声波清洗眼镜是利用了声波可以传递能量的性质
D
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8. 声源与监测仪1、2在同一条直线上，它们的位置如图所示。监测仪1
测得声源发出的甲声音、监测仪2测得声源发出的乙声音的特性如表。
下列说法正确的是（　D　）
声　音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲 70 1100
乙 55 700
A. 乙声音的音调较高
B. 甲声音的响度较小
C. 声源在发出甲声音时振动幅度一定比发出乙声音时大
D
第8题
D. 声源在发出甲声音时每秒振动的次数一定比发出乙声音时多
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9. 大自然的神奇和壮丽总令人陶醉。如图所示，白鹭正在水中栖息，与
水面上的倒影交相辉映，犹如一幅天然的水墨画。下列分析正确的是（　C　）
A. 水中白鹭的倒影是由光的折射形成的
C
第9题
B. 水中白鹭的倒影与小孔成像的原理一致
C. 白鹭飞起时其水中的像与水面距离变大
D. 白鹭降落时其在水中的像将会逐渐变小
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10. 如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法
正确的是（　D　）
A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的
B. “月”和“渔火”都属于光源
C. 桥在水中的倒影是光的折射形成的
D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大
第10题
D
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11. 如图所示，巴渝大地时尚先进的现代建筑、瑰丽迷人的自然风光、
底蕴深厚的古镇老街中与光知识相关表述正确的是（　D　）
A. 朝天门来福士广场夜晚的光柱是
光的折射形成的
B. 乌江画廊的风景在水里的倒影
是光的直线传播形成的
D
C. 游客所看见的磁器口悬挂的红
灯笼是平面镜所成的像
D. 江津中山古镇的游客看到水面
下的石块比实际位置要浅
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12. 如图所示，航天服上有两个特别的设计：手腕上的小镜子和胸前反
印的汉字。航天员穿上航天服后，在头盔里看不到航天服上的按钮及汉
字。工程人员想了个办法：在手腕处安装了小镜子，来看航天服上的汉
字和准确操作按钮。下列说法正确的是（　B　）
A. 汉字通过小镜子所成的是实像
B. 航天服胸前的字与它的像关于镜面对称
C. 当小镜子靠近汉字时，汉字通过小镜子所成的像会变大
D. 当小镜子靠近汉字时，汉字到小镜子的距离小于像到
小镜子的距离
第12题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
13. 下列对超声波在生产、生活中的应用，描述正确的是（　ABC　）
A. 舰船的声呐系统中利用了超声波
B. 医生可以利用超声波检查病人的身体
C. 工人可以利用超声波清洗物体
D. 海啸、地震的预警中利用了超声波
ABC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. 晓鹏在学习完几种物态变化后，发现物理课本中分别列举了物质的
熔点和沸点，于是他结合书本和网络上搜到的资料，对比了几种物质在
1标准大气压下熔点和沸点的值，得出以下规律。请你用所学知识结合
表中信息，判断他得出的结论中正确的是（　AB　）
AB
物　
质 固态
氢 固态
氧 固态
氮 固态
酒精 固态
水银 冰 铅 铁 钨
熔点
/℃ －259 －218 －210 －117 －
38.8 0 327 1538 3410
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
物　
质 液态
氢 液态
氧 液态
氮 酒　
精 水　
银 水 液态
铅 液态
铁 液态
钨
沸点
/℃ －253 －183 －196 78.5 357 100 1740 2861 5927
A. 1标准大气压下，固态氮的熔点是－210℃，液态氮的沸点是－196℃
B. 1标准大气压下，沸点在0℃以下的物质，在温度为20℃时呈气态
C. 非晶体没有固定的熔点，一加热就会熔化
D. 物质在固态时熔点越高，其在液态时的沸点就越高
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
15. 下列诗句情景中，从物理学的角度解释正确的是（　BCD　）
A. “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光的直线传播
形成的
B. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，句中“阴浓”是光的直线传
播形成的
C. “池水映明月，潭清疑水浅”，句中“水浅”是由光的折射造成的
D. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，句中的“彩云”是光的色散
形成的
BCD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
三、 实验探究题（共26分，16、17、18、19、20、21题各3分，23、23
题各4分）
16. 豫剧是我国五大戏曲剧种之一。如图是为豫剧伴奏的常用乐器——
板胡和竹笛。拉板胡时，手指按压琴弦的不同位置是为了改变声音
的 （填声音的三要素）；吹奏竹笛时发出的
声音主要是由 的振动产生的；多种乐器共
同演奏时，听众能通过 （填声音的三要素）
来辨别不同乐器发出的声音。
第16题
音调　
空气柱　
音色　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. 如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图
像可知该物质的熔点是 ℃，该物质凝固过程所经历的时间
是 min，第13min该物质处于 态。
第17题
48　
4　
固　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. 小明和小华用相同的酒精灯做水的沸腾实验，实验装置如图甲所
示。观察图乙的气泡可判断是水沸腾 （选填“前”或“时”）的
现象。图丙中a图线是小明绘制的，b图线是小华绘制的。 （选填
“a”或“b”）所示水的质量更大，a、b所示水的沸点均不是100℃，
这是由 （选填“实验误差”或“当地气压”）引起的。
　　 　　
第18题
时　
b　
当地气压　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. 小明用如图所示的实验器材探究“平面镜成像的特点”实验，实验
中他用薄玻璃板替代平面镜的目的是便于 ；实验过程
中，将蜡烛向薄玻璃板靠近，则像的大小 （选填“变大”“变
小”或“不变”）；若将物理课本放在像与薄玻璃板之间，则
（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像。
　
第19题
确定像的位置　
不变　
能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. 小明对“光的反射定律”进行了再探究，让光线贴着纸板射向镜面，如图甲所示；然后将纸板向后倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板射
向镜面。此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同
一平面内，反射光线应该在 （选填“纸板前”“纸板后”或“纸板上”），与原图甲法线的位置相比，此时法线位置 （选
填“改变”或“不变”）。
第20题
在　
纸板前　
不变
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. 如图所示，小明用音叉、乒乓球等器材做了下面的实验。
第21题
（1） 用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，观察到乒乓球被弹开。
这个实验主要是用来探究 。
A. 声音的音调与什么有关 B. 声音的音色与什么有关
C. 声音产生的原因 D. 声音的传播是否需要时间
C　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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17
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19
20
21
22
23
24
（2） 音叉发出的声音可以传入人耳，说明 可以传播声音。
（3） 小明加大敲击音叉的力度，发现音叉发声的音量变大，同时观察
到乒乓球被弹开得更远，这说明声音的响度与发声体的 有关。
空气　
振幅　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
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22
23
24
22. 在“探究水和盐水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明、小红和
小华同学用如图甲所示的相同的装置分别加热质量和初温都相同的水、
浓度较低的盐水a和浓度较高的盐水b，完成实验后，他们绘制了水和盐
水a、b温度随时间变化的图像如图乙所示。
　　　
第22题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（1） 组装实验装置时，若发现温度计玻璃泡碰到杯底，则应适当调节
图甲中 （选填“A”或“B”）的高度。
（2） 实验时，当出现 （选填“A”或“B”）现象时，就表明水
沸腾了。
A. 温度计示数长时间保持不变 B. 产生大量气泡，上升变大
A　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（3） 根据实验结果可知，煮鸡蛋时，在 （选填“水”或“盐
水”）中更容易熟。
（4） 三人测出液体的沸点后，又继续加热一段时间（盐水中无晶体析
出），结果发现只有小明的实验中温度计的示数保持不变，而其他两组
温度计示数略有上升。结合图乙分析，你认为导致温度略有上升的原因
可能是 。
盐水　
水蒸发，导致盐水浓度变大，沸点升高　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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14
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19
20
21
22
23
24
23. 小明利用如图甲所示的实验装置探究光的反射定律。
　　 　　 　　
第23题
（1） 实验时把平面镜放在水平桌面上，为了使入射
光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板与平
面镜垂直放置，图甲中的入射角是 °。
40　
（2） 如图乙，将右侧纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，发现
在纸板右侧的 （选填“上”或“下”）半部分看不到反射光线。
上　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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17
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19
20
21
22
23
24
（3） 经多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，利用
刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、
E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），测量
发现：AB＝EF，BC＝DE，CN＝ND，这样的发现 （选题“能”
或“不能”）得到“反射角等于入射角”的结论。
能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（4） 在探究得到光的反射定律后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本
身并不发光，但是夜晚当汽车的灯光无论从哪个方向照在它上面时，它
都能将光反射回去，以引起汽车司机的注意。经了解它是由许多角反射
器组成的反光装置，则该角反射器是由 。
A. 一个平面镜组成
B. 两个相互垂直的平面镜组成
C. 三个相互垂直的平面镜组成
C　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
雨后初霁，我们常常会看见天上出现美丽的七色彩虹，这给人们带
来了许多美好的遐想。我国早在殷代甲骨文里就有关于彩虹的记载，那
时的人们认为彩虹是女娲补天所炼五色石发出的彩光。到了唐代，人们
对彩虹有了比较科学的解释。唐初孔颖达在《礼记·月令》中写道：
“若云薄漏日，日照雨漏则虹生。”这里已粗略地揭示了彩虹的成因。
四、 科普阅读题（4分）
24. 阅读短文，回答问题。
虹霓小史
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
当空气中富集了大量的水汽，也就是水的小液
滴时，太阳光以较小的角度照射到小水滴上，就会
形成彩虹。天空中有时会出现两道彩虹，较明显的
那一道是主虹，叫作“虹”，暗一些的是副虹，叫
作“霓”，如图（a）所示。
第24题
（a）
在欧洲，英国科学家罗吉尔·埔想最早指出彩虹是由太阳光照射空中的雨滴，发生反射和折射现象而形成的。笛卡尔在1637年用玻璃球注入水来进行实验，得出水对光的折射指数，并能准确计算出彩虹的角度，但无法解释彩虹的七彩颜色。后来牛顿用玻璃三棱镜把太阳光散射成彩色光之后，关于彩虹形成的光学原理全部被揭示了出来。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
当光折射进入小水滴后，有一部分会直接穿过，另一部分光在小水
滴的另一侧内表面发生反射，从入射面再折射出来[如图（b）甲]。白光
在发生折射时，由于各种色光的折射率不同，会分散成七种不同颜色的
光，它们呈半圆形，在空中很漂亮地排列起来，形成“虹”。常见的
“虹”色带分明，主要呈现七种颜色，红的排在最外面，接下来分别是
橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
（b）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
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19
20
21
22
23
24
当光进入小水滴后，经过小水滴内壁的两次反射，再从折射面折射
出来，形成“霓”[如图（b）乙]。宽的色带半圆，紫的排在最外面，接
下来分别是靛、蓝、绿、黄、橙、红，这与“虹”的色带刚好相反。由
于“霓”比“虹”反射多一次，光线的强度较弱，所以有时也只能看到
“虹”，看不到“霓”。
（1） 根据文中对“虹”和“霓”的描述可知，图（a）中标记
“ ”（选填“1”或“2”）的那道被称为“霓”。
（2） 白光经水珠折射之后，会分解为不同颜色的光，主要是因为
不同。
（3） 从图（b）中可以分析出：要想看到彩虹，观察者必须
（选填“面”或“背”）对太阳。所以，我们看到黄昏时的彩虹，它总
是出现在 （选填“东”或“西”）方的天空上。
1　
各
种色光的折射率　
背　
东　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
五、 计算题（共10分，25、26题各5分）
25. 如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“℃”“℉”，
查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发
明者德国人华伦海特的名字命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度
规定：在1标准大气压下，冰水混合物的温度为32℉，标准环境下纯水
沸腾时的温度为212℉，中间有180等份，每1等份为华氏1度，记作
“1℉”。
25
26
解：（1） 华氏温度规定：1标准大气压下纯水沸腾的温度为
212℉，冰水混合物的温度是32℉，中间分为180等份，每1等
份代表1℉，所以摄氏温度的每1℃＝＝1.8℉
第25题
（1） 摄氏温度的每1℃等于多少华氏度？
（2） 某天气温约为15℃，等于多少华氏度？
解：（2） 已知华氏温度的起点为32℉，等于摄氏温度的
0℃，所以，华氏温度F与摄氏温度的数值t之间的关系为F＝
（1.8t＋32）℉，某天气温约为15℃，对应的华氏温度F＝
（1.8×15＋32）℉＝59℉
25
26
26. 如图所示为一种身高测量仪，顶部的感应器竖直向下发射超声波信
号，经下方人头顶反射后返回，被感应器接收。小敏同学站上测高台，
感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为6.6×10－3s。已知感应器
与测高台的距离为2.8m，空气中的声速取340m/s，则：
（1） 小敏同学的身高为多少？
解：（1） 感应器距离人头顶的距离为s＝
340m/s××6.6×10－3s＝1.122m，身高h＝H－s＝2.8m
－1.122m＝1.678m
第26题
25
26
（2） 太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站上该采用超声
测距仪还是激光测距仪来测量它们之间的距离？请结合声和光的传播知
识简要说明理由。
解：（2） 太空中为真空，由于声音不能在真空中传
播，所以超声测距仪不能使用。激光可以在真空中传
播，因此，可使用激光测距仪来测距
第26题
25
26(共24张PPT)
第五章素能测评
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共20分，每题2分）
1. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句
而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是（　D　）
A. 青山 B. 江岸 C. 太阳 D. 帆船
D
2. 秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。如图所示，拿在手
中的兵马俑摆件高度最接近（　D　）
A. 3cm B. 50mm
C. 10dm D. 10cm
第2题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3. 如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮长度，其示数为
（　C　）
A. 3.17cm B. 3.170cm
C. 2.17cm D. 2.170cm
第3题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
4. 如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城，某次该车从快递
驿站出发，10min后到第一个派送点停靠并派送快递，完成任务后再次
出发开往下一个派送点，其路程s与时间t的关系
如图乙所示。下列分析正确的是（　D　）
第4题
D
A. 快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km
B. 派送车在第一个派送点停靠了13min
C. 派送车在10～13min内做匀速直线运动
D. 派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为6km/h
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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16
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20
5. 小明在周末打车去某地游玩。如图所示是小明乘坐的出租车票的部分
数据。下列说法中正确的是（　C　）
日期：2024－4－4
上车：15：10
下车：15：34
里程：12km
C
A. 坐在车上的小明以自己的帽子为参照物，
出租车是运动的
B. 小明坐在车上看到路旁的树木向后退去，
是以地面为参照物的
C. 在小明乘坐的全过程中，出租车的平均速度
约为30km/h
D. 出租车通过这段路程所用的时间是0.24h
第5题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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15
16
17
18
19
20
6. 在东西向的平直铁路上有一列火车正在行驶。车内乘客观察到：路边
的树向东运动，且越来越慢。此时，火车相对于地面（　B　）
A. 向西加速 B. 向西减速
C. 向东加速 D. 向东减速
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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14
15
16
17
18
19
20
7. 如图所示是朱雀二号运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空时的
场景。该运载火箭箭体长约为60m，小明分别截取了火箭发射前后相隔
10s的两幅图像甲、乙，由此可推断出火箭的平均速度最接近（　A　）
第7题
A. 5m/s B. 9m/s
C. 15m/s D. 18m/s
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8. 如图所示，甲车和乙车从当前位置开始同时自西往东做匀速直线运
动。已知甲车的速度v甲＝10m/s，乙车的速度v乙＝36m/s，在行驶过程
中，下列说法中正确的是（　B　）
第8题
B
① v甲＝v乙；② v甲＜v乙；③ 以甲车为参照物，乙车是静止的；④ 以乙
车为参照物，甲车向西行驶。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9. 骑马人甲、乙分别同时从相距L的A、B两处匀速相向运动，骑马人甲
与骑马人乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停
留在A处，从出发到再次返回A处用时为t0，过一段时间后，骑马人乙也
到达A处，骑马人乙从B处到A处用时为t，其中t＝2t0，则下列说法正确
的是（　C　）
A. 甲和乙速度大小之比为1∶3
B. 从出发到第一次中途相遇，甲和乙通过的路程之比为2∶1
C. 甲再次返回A处时，乙到达A、B两处的中点
D. 甲和乙通过的总路程之比为3∶1
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10. 甲、乙两车分别从P、Q两点同时沿同一直线运动，它们的s－t图像
分别如图（a）和（b）所示。经过10s，两车相距3m，则P、Q两点间的
距离可能为（　C　）
第10题
A. 2m B. 13m C. 7m D. 9m
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题3分。每题选项全选对的得3分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
11. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s－t
图像如图所示。下列说法正确的是（　ABD　）
A. 0～4s内甲、乙的平均速度相同
B. 2～4s乙处于静止状态
C. 0～4s内甲、乙都做匀速直线运动
D. 0～2s内甲的速度小于乙的速度
第11题
ABD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
12. 如图所示为甲、乙两车在某段平直公路上同起点同时向右行驶时的
运动情况记录，在这段时间内关于两车的运动情况表述正确的是
（　AD　）
A. 甲、乙两车在0～40s内的平均速度均为108km/h
B. 整个运动过程中每10s内甲车都比乙车行驶的路程多
C. 在整个运动过程中甲、乙两车均做匀速直线运动
D. 在某一时刻甲车中的乘客相对于乙车中的乘客可能是静止的
第12题
AD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
三、 实验探究题（共29分，13、15题各4分，16题3分，14、17、18题
各6分）
13. 学校通知栏里贴出了一则通知，如图所示。实际比赛时只要让降落
伞统一从教学楼五楼同时飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，
即可判断哪个降落伞下落得慢，这是通过相同的 的方
法来判断降落伞下落的快慢。如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进
行改造，请你帮他们出谋划策： （只要
写出一点）。
路程比较时间　
增加伞面面积（合理即可）　
第13题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
14. 如图甲所示是小华测量铅笔的长度时的情景，视线A测得的长度
偏 （选填“大”或“小”），图甲铅笔的长度为 cm；图
乙秒表示数为 s。
　　　
第14题
大　
2.50　
338.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
15. 常用的长度测量工具是刻度尺，如图甲所示，正确的测量图
是 。在图乙中，物体B的长度为 cm。
　　　　
　　　　
甲
B　
1.30　
乙
第15题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
16. 小红在“纸锥下落的快慢”比赛活动中发
现A、B两个纸锥（如图所示）从同一高度同
时释放时，纸锥下落所用的时间不同，由上述
现象提出一个可探究的科学题： ？
第16题
纸锥下落的快慢与锥角是否有关　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
17. 如图所示是测量平均速度的实验。
第17题
（1） 本实验的原理公式： 。
（2） 实验中除秒表外，用到的器材
还有 。
（3） 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 。
（4） 实验中可以发现 （选填“＞”“＜”或“＝”）。
＝　
刻度尺　
小　
＞　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
18. 雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行，想到物理课上刚刚学
习的机械运动的知识，就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢，于是在蜗牛
爬行的路径旁放了一把刻度尺，记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置
如图所示，请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。
第18题
（1） 他使用的刻度尺的分度值是 cm；要测出蜗牛运动速度，还
需要的测量工具是 。
0.1　
秒表　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（2） 蜗牛从A运动到B通过的路程为 cm。
（3） 实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s，则蜗牛在AC段爬
行的平均速度为 mm/s；若在测量AC段平均速度时，过了C点才
停止计时，则测得的平均速度会 （选填“偏大”或“偏
小”）；这个过程中蜗牛做的 （选填“是”或“不是”）匀速
直线运动。
1.45　
1.4　
偏小　
不是　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
四、 科普阅读题（8分）
19. 阅读短文，回答问题。
　　无人机作为空中平台，以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激
光扫描仪等设备获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定
精度要求制作成图像。无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。
下表是某小型无人机的部分参数（帧·秒－1，是指每秒拍摄的画面数）：
参数名
称 最大飞行半径
/km 最大巡航速度/（km·h
－1） 拍摄速度/（帧·秒
－1）
数　据 5 50 11000
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（1） 传输信息操控无人机的有效操控距离可以到达 km。（2）
小轿车在高速公路上限速120km/h。如图甲所示，交警部门利用无人机
对高速公路通行情况进行实时监测。一辆小轿车在通行3m的过程中，
高速摄像机拍摄帧数为1100，据此计算出小轿车的平均速度
是 km/h， （选填“有”或“没有”）超速。
　　　
第19题
5　
108　
没有　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（3） 如图乙是无人机竖直向上运动的v－t图像，由图像可知，在0～5s
内，无人机做 运动。
（4） 无人机上装有高清摄像头，以无人机为
参照物，高清摄像头是 的。
加速　
静止　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
五、 计算题（7分）
20. 爸爸带着小明开车送妈妈到机场乘坐飞机去上海出差，途中小明看见路旁的交通标志牌如图甲所示。
　　　　
（1） 汽车以图乙中速度表显示的速度匀速行驶15min后到达机场，则标志牌到机场的路程是多少？
解：（1） 由图乙知，汽车速度表显示的
速度为80km/h，行驶的时间为15min＝
0.25h，则汽车行驶的路程s＝vt＝
80km/h×0.25h＝20km
第20题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（2） 小明妈妈乘坐的飞机航班信息如图丙所示，小明查询到飞机从姜
营机场到浦东国际机场飞行的距离为1000km，则该航班飞机飞行的平
均速度是多少？
解：（2） 从姜营机场到浦东国际机场飞
行的时间t'＝19：50－17：50＝2h，则该
航班飞机飞行的平均速度＝＝＝
500km/h
第20题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20(共30张PPT)
第六章素能测评
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共20分，每题2分）
1. 下列水果成熟后单个质量最接近10g的是（　C　）
A. 白沙脐橙 B. 洋里苦橘
C
C. 鸿尾橄榄 D. 上街荔枝
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2. 为了培育新品种，神舟十七号航天员将试验用的种子带入太空，在这
一过程中，下列说法正确的是（　C　）
A. 种子的质量变小 B. 种子的质量变大
C. 种子的质量不变 D. 在太空时种子的质量为零
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3. 以下物体中，质量最大的是（　D　）
A. 20g的棉花 B. 50g的木块
C. 100g的铁块 D. 200g的水
4. 将士挥舞精钢所制的斩马刀，最后把刀倒插在地上，如图所示。以下
估计合理的是（　B　）
A. 刀长约为4m
B. 刀长约为22dm
C. 刀的质量约为50g
D. 刀的质量约为500kg
第4题
D
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
5. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　C　）
A. 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了
B. 同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变
C. 氧气罐中的氧气用去一半，密度变为原来的一半
D. 从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后密度不变
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
6. 拍摄电视剧时有一种“石头”，即使砸在演员身上也不会使演员受
伤，如图所示。这利用了“石头”具有（　B　）
B
第6题
A. 较大的质量
B. 较小的密度
C. 较大的硬度
D. 较差的导热性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
7. 山西风能资源丰富，全省各地广泛分布着风力发电站。如图所示为山
顶上的风力发电机，它的叶片转动起来能够扫过几个足球场大的面积。
为了让风更易带动起扇叶，制成叶片的材料应该具有（　A　）
A. 较小的密度 B. 较高的熔点
C. 较大的硬度 D. 较大的质量
第7题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8. 如图（a）所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相
等的甲、乙、丙三种液体分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的质量与
体积关系如图（b）所示，则A、B、C三个容器依次装的是（　D　）
（a） （b）
第8题
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲
C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9. 甲、乙两个相同容器内分别装满水和酒精，把实心金属块A、B分别放
入甲、乙容器中（A、B均浸没），溢出的水和酒精质量相等（ρ水＞ρ酒
精），则两金属块质量和密度关系可能是（　C　）
A. mA＝mB　ρA＜ρB B. mA＞mB　ρA＜ρB
C. mA＜mB　ρA＞ρB D. mA＝mB　ρA＝ρB
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10. 如图所示，小芳将金橘放在手中。已知金橘的密度与水的密度相
同，直径为D的球体体积约为，则1kg的金橘可能的个数是（ρ水＝
1.0×103kg/m3）（　B　）
A. 5 B. 45 C. 95 D. 125
第10题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题3分。每题选项全选对的得3分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
11. 如图所示的“太空圆珠笔”，笔尖里有个球珠，
写字时，球珠在纸上滚动，把沾在球珠上的墨水留
在纸上，封闭在笔芯中的压缩氮气推动墨水向笔尖
流动，就能连续不断写出字来。用“太空圆珠笔”
写字的过程中，笔中不变的是（　AD　）
第11题
AD
A. 墨水的密度 B. 墨水的质量
C. 氮气的密度 D. 氮气的质量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
12. 根据所学的相关物理知识判断，下列说法中正确的是（　ACD　）
A. 我国C919大飞机为减轻机体质量，采用了大量强度高、密度小的新
型合成材料
B. 冬奥会吉祥物“冰墩墩”被航天员从地面带到空间站，它的质量变成
接近零
C. 在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程造成对天
平的损坏
D. 氧气罐内的氧气用掉部分后，罐内剩余氧气的质量将会变小，密度也
会减小
ACD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
三、 实验探究题（共30分，13、14题各6分，15、16题各3分，17题7
分，18题5分）
13. 小明用不同的蜡块和干松木探究“物体质量m与体积V的关系”。测
得数据如下：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
序 号 干松木
体积V/ cm3 质量m/g / （g·cm－
3） 体积V/ cm3 质量
m/g /
（g·cm－3）
① 10 9 0.9 ⑤ 10 5 0.5
② 20 18 0.9 ⑥ 20 10 0.5
③ 30 27 0.9 ⑦ 30 15 0.5
④ 40 36 0.9 ⑧ 40 20 0.5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
分析表中①②③④组数据可以得出的结论是
；对比表中蜡块和干松木的数据可以得出的结论是
；因此，反映了 （选填“物
质”或“物体”）的性质。
同种物质，质量与体积的
比值相同　
不同物
质，质量与体积的比值不同　
物质　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
14. 如图，小明在正确使用托盘天平测量正方体橡皮泥的质量，天平平
衡时游码的示数为 g，被称橡皮泥的质量为 g。同组的小
华把橡皮泥搓成球形，然后放在此天平上，天平再次平衡时读出质量，
小华这样做是为了探究 。
第14题
3.8　
48.8　
物体质量大小与其形状的关系　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
15. 土豆便于储藏、吃法多样，故常出现在人们的采购清单上。小明在
削土豆时想，土豆的密度是多大呢？于是他将土豆切下来一小块进行实
验。将天平放在水平台面上，移动游码到零刻度线，发现指针指示的位
置如图甲所示，将平衡螺母向 端调节，使横梁水平平衡，将土豆
放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙
时，横梁再次水平平衡；用量筒测出土豆的体积为20cm3，则该土豆的
密度为 g/cm3；若在测量过程中发现砝码磨损，则测得的密度
值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
　　　
第15题
右　
1.1　
偏大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
16. 如图所示，小明需要称取5g的食盐，准备在天平的托盘上放一张纸，以防
止食盐腐蚀天平托盘。方法①：先在左盘放一张纸，再调平衡螺母至天平平衡后测量；方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放一张纸测量。你认为最佳方法是 （选填“①”或“②”）。正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏向左，接下来需要进行的操作是 （选填“将平衡螺母向右调”“向右移动游码”或“左盘中取出适量的食盐”）直到天平再次平衡。小华在测量一定质量的食盐过程中，
天平调平后，她先在右盘放入砝码，然后向左盘不断加入
食盐，此时她突然发现游码没有在零刻度线处，意识到在调
平前没有把游码归零，如果继续向左盘加入适量食盐，小
华 （选填“能”或“不能”）完成这次任务。
①　
左盘中取出适量的食盐　
能　
第16题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
17. 洛阳小磨香油香飘四方。小洛在测定香油密度的活动中：
（1） 小洛将天平放置在水平桌面上，如图甲是她
在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的
错误之处： ；改正
错误后调节天平，直至天平横梁水平平衡。
　　　 　　　
第17题
没有把游码调至零刻度线处　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（2） 将盛有香油的烧杯放在天平左盘中，在右盘中加入砝码，并移动
游码，使天平平衡，所加砝码和游码的位置如图乙所示，
为 g。把烧杯中部分香油倒入量筒中，如图丙所示，其体积
为 mL，测得烧杯和剩余香油的总质量为41.6g。由以上数据，小
洛计算得出香油的密度为 kg/m3。
（3） 小洛在把烧杯中的香油倒入量筒中时，
有几滴香油滴到了桌面上，她分析这将导致所
测香油密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。
60.8　
20　
0.96×103　
偏大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（4） 放学回家后，丹丹用家里的电子秤也测量出了香油的密度，请你
帮她把测量步骤补充完整：
A. 用电子秤测出空杯子的质量为m0。
B. 倒入适量水，测出杯子和水的总质量为m1，并在水面位置做好标记。
C. 将水倒出擦干杯子后， ，测出杯子和
香油的总质量为m2。
香油的密度为 （用m0、m1、m2和ρ水表示）。
再向烧杯加入香油到标记处　
·ρ水　
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18. 小明发现：大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没有石块重，
有些很小的物体却特别重。于是，他选用了植物油、托盘天平、烧杯和
量筒来探究“物体的质量与体积的关系”。
（1） 小明做好准备后，在测量烧杯和植物油的总质量时，天平平衡后如图甲所示，则烧杯和植物油的总质量为 。
第18题
78.4g　
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（2） 小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码
各一个以及两个20g的砝码。在完成图甲所示的称量时，下列四种加减
砝码的顺序中，你认为最合理的是 （“＋”表示向右盘中加入砝
码，“－”表示取出砝码）。
A. ＋100g、－100g、＋50g、＋20g、＋5g、调节游码
B. ＋100g、－100g、＋5g、＋20g、＋50g、调节游码
C. ＋100g、－100g、＋50g、＋20g、＋20g、－20g、
＋5g、调节游码
D. ＋100g、－100g、＋50g、＋20g、＋20g、－20g、
＋10g、－10g、＋5g、调节游码
D　
第18题
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（3） 同组的小宇同学绘制m－V图像时，误将烧杯和植物油的总质量当
成了植物油的质量，导致图线未经过坐标原点（如图乙中A所示）。大
家分析后推断：能正确反映植物油的质量与体积关系的图线应是
（选填“B”“C”或“D”）。
C　
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四、 科普阅读题（8分）
19. 阅读短文，回答问题。
“面密度”与“线密度”
在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书
所用的纸张克重为60g。实际上这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识
是相关的，所以我们无须测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积
的质量即可。单位面积的质量又叫作物质的“面密度”。（已知：A1纸
张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样，对
粗细均匀的线形材料，单位长度的质量又叫作物质的“线密度”）
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（1） 有些图书所用的纸张克重为60g，其“面密度”记作 。
A. 60g B. 60g/m2
C. 60g·m2 D. 60g/m3
（2） 同种材质做成的等厚纸张，A1的“面密度” （选填“大
于”“小于”或“等于”）A2的“面密度”。
B　
等于　
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（3） 家庭电线正常使用横截面积为2.5mm2和4mm2的铜导线，下列关
于它们的密度和“线密度”说法正确的是 。
A. 它们的密度和“线密度”都不相同
B. 它们的密度相同，“线密度”不相同
C. 它们的密度不相同，“线密度”相同
D. 它们的密度和“线密度”都相同
（4） 有一捆横截面积为4mm2的铜丝，质量为89kg，小明计算该铜丝的
“线密度”为 g/m（已知铜的密度为8.9×103kg/m3）。
B　
35.6　
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五、 计算题（6分）
20. 小军想测量雪的密度。如图所示，他找来一个棱长为10cm的立方体
容器，先装满蓬松的雪，然后将雪平整地压紧为3cm厚的冰，当冰完全
熔化后，水的深度为h水。已知水的密度为1.0×103kg/m3，冰的密度为
0.9×103kg/m3。
　 　
第20题
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（1） 容器中3cm厚的冰的质量为多少？
解：（1） 容器中冰的体积V冰＝Sh冰＝10cm×10cm×3cm＝300cm3，ρ
冰＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，冰的质量m冰＝ρ冰V冰＝0.9g/cm3×300cm3
＝270g＝0.27kg
（2） 容器中的冰完全熔化成水后，水的深度h水为多少？
解：（2） 冰熔化成水后质量不变，即m水＝m冰＝270g，ρ水＝
1.0×103kg/m3＝1.0g/cm3，水的体积V水＝＝＝270cm3，则水
的深度h水＝＝＝2.7cm
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（3） 容器中蓬松的雪的密度为多少？
解：（3） 立方体容器中，雪的质量等于水的质量，即m雪＝m水＝
270g，雪的体积V雪＝（L棱长）3＝（10cm）3＝103cm3，蓬松的雪的密
度ρ雪＝＝＝0.27g/cm3
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20(共27张PPT)
第一章素能测评
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
1. 正值流感的高发季，护士在发烧病人身上擦拭温水，可以达到降低体
温的效果。他的依据是温水（　C　）
A. 熔化吸热 B. 液化吸热
C. 汽化吸热 D. 升华吸热
C
意。共20分，每题2分）
2. 气态二氧化碳被加压、降温后直接形成干冰（固态二氧化碳），这个
过程中二氧化碳发生的物态变化是（　A　）
A. 凝华 B. 凝固
C. 升华 D. 液化
A
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3. 如图所示是日常生活中常用的液化石油气，液化石油气的主要成分是
烷烃和烯烃的混合物。下表中是在标准状态下这些有机物的沸点，常温
下液化石油气很难用尽，瓶的底部常有残留物。请判断这些残留物可能
包含下表中的（　D　）
物　质 丙　烷 丁　烷 戊　烷 乙　烯
沸点/℃ －42.2 －0.5 36.1 －102
D
A. 乙烯 B. 丙烷 C. 丁烷 D. 戊烷
第3题
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5. 我国祝融号火星车顶部安装有集热窗，里面填装有熔点为－26℃、沸
点为196℃的正十一烷材料，帮助火星车对抗火星白天－3℃至夜晚－
103℃的温度变化。关于正十一烷材料，下列分析正确的是（　D　）
A. 正十一烷材料一定是非晶体
B. 正十一烷材料熔化时温度升高
C. 正十一烷材料在白天处于固态
D. 利用正十一烷材料凝固放热对抗夜间低温
D
4. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”该诗中，
“雪”形成过程的物态变化是（　D　）
A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华
D
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6. （2024·广州花都二模）盐溶液浓度与其凝固点关系如表所示。如果
现在气温为－12℃，那么下列盐溶液中不可能发生凝固的浓度为（　D）
盐溶液浓度/％ 5 10 16 20
凝固点/℃ －3 －6 －9 －16
A. 5％ B. 10％ C. 16％ D. 20％
D
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7. 天气热了，很多同学都会选择吃棒冰解暑。当把棒冰外包装拆掉后，
其表面会产生大量的小水珠和少量的“白霜”。下列现象中，与“白
霜”的产生有相同物态变化的是（　B　）
A. 刚从游泳池中出来，感觉到比较冷
B. 寒冷的冬天，雪花的形成
C. 夏天，放冷饮的玻璃杯表面“冒汗”了
D. 棒冰最后变成了“水”
B
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8. 北方冬季气温低于－30℃时，将热水以“C”字形泼出，小水珠会迅
速凝结，产生“泼水成冰”的效果（如图）。这一过程中，发生的物态
变化是（　D　）
A. 汽化 B. 液化
C. 凝华 D. 凝固
第8题
D
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9. 2024年初，家住合肥的小海同学在大蜀山观察到了难得一见的“雨
凇”现象，如图所示。“雨凇”指的是经过冷却的液态降水（冻雨）碰
到地面物体后凝结而成的毛玻璃状或透明的坚硬冰层。下列现象中与其
物态变化相同的是（　D　）
A. “鸡声茅店月，人迹板桥霜。”——“霜”的形成
B. “雾失楼台，月迷津渡。”——“雾”的形成
C. “夜来风雨声，花落知多少。”——“雨”的形成
D. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”——“冰”的形成
第9题
D
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10. 如图所示是与热现象有关的四幅图，其中说法正确的是（　B　）
第10题
B
A. 图甲中寒冷的冬天玻璃上的冰花是水蒸气升华而成，需吸热
B. 图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成，需放热
C. 图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大
D. 图丁是晶体熔化时的温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量，
所以温度不变
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二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题3分。每题选项全选对的得3分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
11. 在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是（　A）
A. 矿泉水结冰是凝固现象
B. 食物保鲜利用了冰熔化放热
C. 食物被拿出后，外包装上出现小水珠是液化现象
D. 一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是升华现象
AC
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12. 在1标准大气压下，根据如表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的
沸点，有以下四种说法，其中正确的是（　BC　）
物　质 熔点/℃ 物　质 沸点/℃
锡 232 液态氧 －183
铜 1083 液态氮 －196
固态酒精 －117 酒　精 78.5
固态水银 －38.8 水 100
BC
A. －192℃的氮为液态
B. 可选用铜锅熔化锡
C. 37℃的水银为液态
D. 酒精温度计可测北
京地区沸水温度
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三、 实验探究题（共30分，13、14题各3分，15、16题各4分，17题10
分，18题6分）
13. 有种疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗
温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计 （选填
“甲”或“乙”）。在接收点，为正确读数，验收人员 （选填
“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中
取出读数，温度计示数如图所示，表明疫
苗 （选填“安全”或“不安全”）。
第13题
乙　
不能　
安全　
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14. 如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是
气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据
的性质来测量温度的。将此装置放在室内，
温度升高时液柱向 （选填“左”或“右”）移
动。若放到1标准大气压下的冰水混合物中，则液柱
所在的刻度应标 ℃。
第14题
气体热
胀冷缩　
左　
0　
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15. 如图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温
度随时间变化的曲线图。由图乙可知，海波熔化时需要吸热且温度
；BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是 ℃。
第15题
保
持不变　
48　
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16. 小赫同学做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态
碘的碘锤加热，如图所示。发现碘锤内出现紫色的碘蒸气，小赫同
学认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小元同学查阅资料发
现：1标准大气压下，碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒
精灯火焰的温度约为500℃。根据这些资料，小元同学认为小赫同学
所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，
并不能得出碘升华的结论。请针对小元同
学的质疑设计一个实验，证明碘能从固态
直接变为气态。要求写出简要的实验操作
方案，并结合方案阐述具体的证明的过程。
第16题
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解：操作方案：利用水浴加热的方式，在烧杯中放入适量热水，将装有
固态碘的碘锤浸入热水中进行加热。证明过程：1标准大气压下，碘的
熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，水的沸点为100℃，低于碘的熔
点，可以观察到碘锤内直接有紫色的碘蒸气产生，因此可以说明碘可以
不经过熔化和汽化而直接从固态变为气态
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17. 小东和同学们探究“水的沸腾特点”实验：
（1） 如图甲是组装的实验装置，安装温度计
时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将
（选填“A处向下”或“B处向上”）进行调整。
第17题
B处
向上　
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（2） 如图乙、丙是实验中观察到的两种不同的实验现象，其中
图 是水沸腾时的情况。小东和小红用相同的实验装置进行实验，
根据数据绘制温度随时间变化的图线Ⅰ和Ⅱ如图丁，根据收集的证据可
知：水的沸点是 ℃，水沸腾时的特点是 。由图还可以知道，沸腾
前Ⅰ、Ⅱ两条图线不重合的原
因是水的 （选填
“初始温度”或“质量”）不同。
乙　
98　
吸收热量，温度不变
初始温度　
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18. 如图甲所示为某实验小组进行的“某物质的凝固特点”的实验图
像。
第18题
（1） 根据图甲可知该物质为 （选填“晶体”或“非晶
晶体　
体”）。
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（2） 第15min时该物质处于 （选填“固态”“液态”
或“固液共存态”）。
（3） 若在1标准大气压下将装有冰水混合物的
试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），
不考虑与空气的热传递，则试管内冰的质量
将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
固液共存态　
增大　
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四、 科普阅读题（8分）
19. 阅读短文，回答问题。
果蔬的脱水加工
传统果蔬的脱水加工技术包括晒干、阴干和烘干。
晒干是将被干燥的物料平铺在太阳照射下的地面上，直至充分干燥
的方法。该技术简单便捷，成本低。阴干是在阴凉通风处晾晒被干燥的
物料，利用空气的自然流动带走水分，从而达到干燥的目的。相比晒
干，阴干能较好地保留果蔬的香味和颜色。烘干是将被干燥的物料置于
干燥机、烘箱或烘房中，利用高温干燥的流动空气作为水分的载体进行
干制的方法。该方法不受天气等自然因素的影响，适合工业化、规模化
生产，但能耗较大，对空气污染严重。
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现代果蔬的脱水加工主要包括远红外线干燥和冷冻干燥技术。
远红外线干燥是用辐射器向被干燥的物料发射远红外线（波长较长
的红外线），由于远红外线具有穿透性，使被干燥的物料表面和内部能
同时吸收远红外线的辐射，改变分子的振动和运动，分子通过摩擦和运
动产生的热量起到了加热效果。在干燥过程中，被干燥的物料表面水分
不断蒸发，同时吸热使物料表面温度降低，造成物料内部温度比表面温
度高，这样使物料的热扩散方向是由内向外的。物料内部水分的湿扩散
与热扩散方向是一致的，从而加速了水分内扩散的过程，加速了干燥的
进程。
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冷冻干燥就是把含有大量水分的被干燥的物料，预先进行降温冻结
成固体，然后在真空的条件下使水蒸气直接从固体中出来，而物质本身
留在冻结的冰架子中，从而使得干燥制品不失原有的固体骨架结构，保
持物料原有的形态，且干燥制品复水性极好。这种技术使果蔬中的水分
直接由固态在不发生熔化的情况下变成气态，避免了化学、物理和酶的
变化，很好地保持了果蔬的色、香、味和营养成分。
由于脱水的果蔬贮藏时间长，能有效地调节生产淡旺季，容易运
输，因此果蔬的脱水加工技术在食品行业中有着广泛的应用。
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（1） 远红外线干燥过程中，在被干燥的物料内部分子通过摩擦和运动
产生的热量而起到了加热效果，加快了表面水分 ，最终使物料
内部水分的湿扩散与热扩散方向都是由内向外的，加速了干燥的进程。
（2） 冷冻干燥过程中，被干燥的物料中的水分先、后发生的物态变化
是 。
蒸发　
凝固、升华　
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（3） 某地的果蔬脱水加工有着悠久的历史，豆角干、葫芦条干成为了
我们冬季餐桌上的美食。请从传统果蔬的脱水加工技术中选取一例，说
明加快果蔬脱水的方法。
解：传统果蔬的脱水加工技术中的晒干，通过阳光加热提高温度，并且
摊开增大表面积，使得水分蒸发加快（合理即可）
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五、 计算题（6分）
20. 一支刻度均匀但示数不准确的温度计，在1标准大气压下，放入冰水
混合物中，它的示数为10℃，放入沸水中，它的示数为90℃。
（1） 求该温度计的示数为25℃时的实际温度。
解：（1） 当温度计的示数为25℃时，实际温度t＝（25℃－10℃）
×＝18.75℃
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（2） 求当实际温度为25℃时，此温度计的示数。
解：（2） 当实际温度t'＝25℃时，该温度计的示数t″＝＋
10℃＝30℃
（3） 若测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，求此
时的温度。
解：（3） 设液体的实际温度为t液，则＝，t液＝50℃
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20(共28张PPT)
第三章素能测评
一、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题
意。共20分，每题2分）
1. “禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦。“禾”的影子的形成是由于
（　A　）
A. 光的直线传播 B. 光的反射
C. 光的色散 D. 光的折射
A
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2. 下列光现象中，与小孔成像原理相同的是（　C　）
A. 笔杆“错位” B. 雨后彩虹
C. 立竿见影 D. 拱桥倒影
C
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3. 如图所示，我国德令哈塔式太阳能光热发电站采用大规模聚光系统，
精准控制两万多块平面镜，将射向地面的太阳光收集到塔顶。平面镜能
改变光的传播方向是利用光的（　B　）
A. 直线传播 B. 反射
C. 折射 D. 色散
第3题
B
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4. 莲花湖生态湿地公园是达州市民的后花园。周末，小明跟着妈妈到公
园游玩，下列说法正确的是（　B　）
A. 小明看见清澈的湖中有游鱼，这是光的反射形成的虚像
B. 小明看见湖岸边盛开着红色的花朵，是因为花朵反射红光
C. 临近中午，小明看见阳光下，水面波光粼粼，这是光的直线传播形成的
D. 戴着蓝色镜片墨镜的妈妈，也可以观赏到湖边“花红柳绿”的景色
B
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5. 盘山公路的急弯处，可通过路边的凸面镜来观察另一方的来车情况。
在如图所示弯道上所标注的4个位置，凸面镜应安装在（　C　）
A. A处 B. B处
C. C处 D. D处
第5题
C
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6. 如图，量角器竖直置于水中，一束光从水里射到水面。这束光的入射
角是（　A　）
A. 35° B. 55° C. 90° D. 125°
第6题
A
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7. 神奇的魔术表演总能给我们带来许多惊奇，当我们往一个看起来什么
也没有的碗中倒水，随着水慢慢增多，渐渐地看到了一个完整的硬币，
如图所示。下列能正确描述此现象的光路图是（　C　）
第7题
A B C D
C
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8. 如图所示，在井的上方放置一块平面镜，使跟水平方向成40°角的太
阳光能竖直照到井底，则平面镜跟水平方向的夹角应是（　D　）
A. 25° B. 40°
第8题
D
C. 60° D. 65°
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9. 在平面镜成像特点的教学中，老师做了如图所示的“水中的蜡烛”实
验，为了使学生看清水中的蜡烛，老师采取的措施正确的是（　D　）
A. 使用厚玻璃板
B. 让学生在玻璃板左侧观察水中的“蜡烛”
C. 在明亮的环境中进行
D. 点燃的蜡烛靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板
第9题
D
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10. 如图，蜡烛在平面镜MNCP前AB处，所成的像在A'B'处，现将平面镜
以MN为轴，顺时针旋转1°，那么蜡烛所成的像（　B　）
A. 仍在A'B'处
B. 下端不在B'处
C. 以BB'为轴旋转1°
D. 以BB'为轴旋转2°
第10题
B
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二、 多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多
于一个。共6分，每题3分。每题选项全选对的得3分，选对但不全的得1
分，有错选的不得分）
11. 关于如图所示光学现象的描述或解释，下列说法中正确的是（　BC　）
第11题
BC
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A. 图甲：牙医利用平面镜观察牙齿的背面，应用了光的折射原理
B. 图乙：圭表通过表的影子的变化进行计时，应用了光的直线传播的
原理
C. 图丙：太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带，说明白光是由各种色
光混合而成的
D. 图丁：阳光照射到建筑物的玻璃幕墙时造成“光污染”是由于光的漫
反射形成的
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12. 如图所示，一束入射光线AO射到平面镜上，反射后射到光屏的P
点。要想使光线反射后射到Q点，下列操作中可行的是（　CD　）
A. 其他条件不变，减小入射角
B. 其他条件不变，将平面镜向上平移
C. 其他条件不变，将入射光线AO向上平移
D. 其他条件不变，将平面镜顺时针转动某一角度
第12题
CD
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（a） （b）
第13题
13. 在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图（a），小明将“F”字光源
和薄玻璃板分别竖直放置在水平光具座上的A、B位置，从B侧向A观察，看
到的“F”字如图（b）中甲所示。为了证明平面镜成等大的像，他在C处放
上如图（b）中 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）所示的“F”
字光源，在A侧透过玻璃板向C观察时恰好发现像与C处“F”字重合。若在
C处换上光屏，则在B、C之间直接观察光屏 （选填“能”或“不能”）观察到像。
乙　
不能
三、 实验探究题（共30分，13、17题各4分，14题3分，15题6分，16题
8分，18题5分）
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14. 如图，一束激光与水平方向成45°角斜射到空水槽底部O点，形成一
个光斑。现向水槽中匀速注入适量的水后，则水槽底部光斑移到O点
的 （选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁匀速注水，则折射
角的变化情况是 ，若水面上升速度为v水，光斑移动的速度为v光
斑，则两者的大小关系是v水 v光斑。
第14题
左　
不变　
＞　
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15. 某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动。
（1） 如图甲，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，则应满足的
条件是三个小孔在同一 。
第15题
（2） 如图乙，在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上
留下斑驳的树影和圆形的光斑。圆形的光斑实质是 的像，树影
和圆形的光斑形成的原理 （选填“相同”或“不同”）。
直线上　
太阳　
相同　
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16. 小刚在家中照镜子发现，离镜子远些的物体的像看起来较小，离镜
子近些的物体的像看起来较大。由此他认为：物体在平面镜中所成像的
大小与物体到平面镜的距离有关，物体距离平面镜越远像越小，物体距
离平面镜越近像越大。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，
说明小刚的结论是不正确的。
（1） 写出你选用的物品或实验器材。
解： 实验器材：两支完全相同的蜡烛，一块平面薄玻璃板，火柴
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（2） 写出实验步骤及现象。
解：实验步骤及现象：① 将玻璃板竖直放在水平桌面上，将一支
蜡烛点燃，固定在玻璃板前，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，
使之与点燃蜡烛的像重合。② 再使点燃的蜡烛远离玻璃板，仍可使未
点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合
（3） 说明判断方法。
解： 判断方法：使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合，从而证明
小刚的结论是不正确的（合理即可）
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17. 某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆
盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折
射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射的
角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。
第17题
实验次序 1 2 3 4 5
入射角 20° 30° 45° 60° 75°
折射角 13° 19° 28° 35° 40°
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（1） 实验中，圆盘除了能读出入射角和折射角的大小外，还可以利用
光的 ，显示出光路。
（2） 分析实验数据，请你将光在发生折射时，折射角和入射角的关系
补写完整：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角小于入射角，且
。
漫反射　
折
射角随入射角的增大而增大　
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18. 小明在探究平面镜成像的特点，请为以下实验步骤排序：
a. 移去蜡烛B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上
有无蜡烛A的像。
b. 点燃一支蜡烛A，竖直立在玻璃板前，将大小相同
的蜡烛B放到玻璃板后面，移动直至与蜡烛A的像完全
重合，如图甲所示。
c. 记下蜡烛A和B及玻璃板的位置。d. 移去玻璃板、
蜡烛A及光屏，用直线连接A和B的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离。
第18题
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（1） 以上实验步骤合理的顺序是 。
（2） 步骤a中，观察光屏上有无蜡烛A的像，这样做的目的是确定像
的 。
（3） 蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，说明像和物 。
bcad　
虚实　
大小相等　
（4） 小明用玻璃板而不用平面镜实验的好处是
既能看见蜡烛A的像，又能看见 。
（5） 其他小组使用跳棋完成实验时，发现
棋子M的像M'偏暗，于是进行了如图乙所示
的几种操作，①是对着棋子M照射，②和③都是对着像
M'照射。①②③三种操作中，观察到M的像M'最亮的是 。
蜡烛B　
①　
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四、 科普阅读题（8分）
19. 阅读短文，回答问题。
铜　镜
铜镜是古代用铜做的镜子，圆形居多，方形较少。镜面平整光滑，
镜背有反映我国文化特色的纹饰图案。
针对铜镜成像，宋代沈括在《梦溪笔谈·器用》中做了极好的阐
述：“古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴洼则照人面大，凸则照人
面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳
人面；仍复量鉴之小大，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧
智。后人不能造……”
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沈括在此比较了平面镜、凹面镜（“鉴洼”）和凸面镜三者成像的
情境。平面镜若小，则“不能全视人面”，而凸面镜“虽小而能全纳人
面”。他进一步指出，在镜的粗坯制成后，“复量鉴之小大”，在镜上
“增损高下”，即改变其曲率半径，从而可使“人面与鉴大小相若”。
这是极符合光学原理的叙述，因为球面镜的物距（物体到镜面的距离）
u、放大率的数值M、曲率半径R有以下关系：M＝。
当物距u取一定值后，放大率的数值M仅仅与曲率半径R相关。这
时，改变曲率半径就可以改变放大率，从而使小镜“全纳人面”。
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（1） 我们经常可以在街头路口处见到反光镜，它们都是凸面镜。请从
文中找到并写出与此使用目的一致的描述：
（写出一处即可）。
（2） 文中介绍的“复量鉴之小大，增损高下”是为了改变铜镜的曲率
半径。古人的具体做法是 。
A. 在镜的粗胚上打磨
B. 在镜的粗胚上再镀上一层铜
小鉴不能全视人面，故令
微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面　
A　
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（3） 当人坐在桌前照镜子时，若镜子是一面曲率半径为2m的凸面镜
（可看成球面镜），请你根据文中的公式估算一下该镜子的放大率的数
值（写出必要的计算过程，结果保留两位小数）。
解：当人坐在桌前照镜子时，球面镜的物距u≈0.5m、曲率半径R＝
2m，则该镜子的放大率的数值M＝≈0.67。
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五、 计算题（6分）
20. 激光是测量距离最精确的“尺子”，它的射程非常远，利用它可以
从地球射向月球，再从月球反射回地球。从发射激光到接收到它返回的
信号，共用时2s，已知光速为3×108m/s，求地球到月球的距离。
解：从发射激光到接收到它返回的信号，共用时2s，所以光从地球到月
球一趟的时间为＝1s，已知光速为3×108m/s，则月球到地球的距离为
3×108m/s×1s＝3×108m
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