青岛版六三制科学六上第4课 细菌和病毒 同步练习(含答案)

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青岛版六三制科学六上第4课 细菌和病毒 同步练习(含答案)

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4 细菌和病毒 同步练习(含答案)
一、填空
1.在土壤里、空气中、自然水域中及生物的 存在着大量的细菌和病毒。细菌和病毒个体十分 ,肉眼看不见。
2.细菌个体十分微小,只有用 才能观察到,大约 个细菌才相当于一颗小米粒那么大。
3.细菌有 、 和 等形态。
4.病毒比细菌个体还要微小,绝大多数要在高倍的 下才能看到,大约 个病毒才相当于一个细菌那么大。
二、判断
1.细菌和病毒对人类只有害处没有益处。( )
2.病毒是一类微生物。( )
3.土壤里含有大量的细菌和病毒,所以我们要经常用消毒剂对其进行杀菌、消毒。( )
4.番茄花叶病毒属于动物病毒。( )
5.细菌是单细胞微生物。( )
6.细菌的繁殖速度很慢。( )
7.自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体腐烂、分解。( )
三、选择
1.下列哪种病毒是寄生在细菌细胞里的病毒( )
A.乙肝病毒 B.番茄花叶病毒 C.大肠杆菌噬菌体
2.细菌和病毒属于不同种类的( )
A.植物 B.微生物 C.动物
3.关于细菌和病毒,下列说法错误的是( )
A.细菌和病毒需要用显微镜才能看清楚
B.腐生细菌可以分解动植物的遗体
C.病毒会带来疾病,对人类有害无益
4.下列有关细菌的说法正确的是( )
A.细菌是多细胞微生物
B.细菌有杆状、球状和螺旋状等形态
C.所有细菌都要在高倍的电子显微镜下才能看到
四、综合
1.请简单介绍一下病毒的结构和生存方式。
2.“病毒感染会引起传染病,所以病毒对人类都是有害的”。你认为这种说法正确吗 请举例说明。
3.细菌与人类的关系是怎样的
4.小雪知道细菌的繁殖速度很快,短短几小时细菌就可以由一个变成几百万甚至上亿个,于是她用豆子代替细菌来做模拟实验。
(1)在1号杯中放1粒豆子,代表第一代细菌。
(2)在2号杯中放2粒豆子,代表第二代细菌,表示一个细菌分裂成了两个。
(3)繁殖一代细菌实际约需要20分钟,在实验中可以用 来模拟。
大约40秒后是第三代的细菌,大约有 个。
大约120秒后是第七代细菌,大约有 个。
这说明: 。
4 细菌和病毒
一、1.身体内 微小 2.显微镜 10亿 3.杆状 球状 螺旋状 4.电子显微镜 3万
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√
三、1. C 2. B 3. C 4. B
四、1.病毒没有细胞结构,由核酸和蛋白质组成。病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内。
2.我认为这种说法不正确。病毒感染会引起传染病,但并不是所有的病毒对人类都是有害的,比如一些动物病毒经过人工处理后制成疫苗,可以用于预防接种;某些噬菌体可以作为某些疾病的特效药等。(答案合理即可)
3.虽然绝大多数细菌对人类来说是无害甚至是有益的,如可以利用细菌让食品发酵、生产沼气、生物制药、增加土壤肥力等,但是很多细菌在一定条件下可以致病。
4.(3)20秒 4 64 细菌的繁殖速度很快。

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